内容正文:
湖北省洪湖市2024——2025学年度第一学期期末质量监测
七年级地理试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上,并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
3.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
4.考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卷一并上交。
第一部分 地理
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
下图为BYD某款新能源汽车内置的车载导航界面图。据此完成下列小题。
1. 目前该汽车行进的方向是( )
A. 西南向东北 B. 东南向西北 C. 正南向正北 D. 正北向正南
2. 点击导航屏幕中的“+”后,扩大车载导航界面示意图的比例尺,查找某居民小区,下列说法正确的有( )
①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小
③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】1. A 2. C
【解析】
【1题详解】
读图,图中可根据指向标箭头所指的正北方向来判断方向,箭头所代表的汽车行进方向是自西南向东北,A正确,BCD错误,故选A。
【2题详解】
联系已学可知,图幅大小不变,代表的实际范围越小,则比例尺越大,图上内容越详细,代表的实际范围越大,则比例尺越小,图上内容越简略。由题干可知,如果扩大车载导航界面示意图的比例尺,查找某居民小区,示意图显示的实地范围缩小了,地图的信息将更加详细,②③正确,①④错误。故选D。
【点睛】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。
为响应国家减碳目标,洪湖市某中学将路灯更换为能够根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭“智能路灯”。当周边环境亮度降低到一定程度时,智能路灯开启工作状态,反之则关闭。据此完成下列小题。
3. 通常情况下,智能路灯使用率与昼长呈负相关,结合下图太阳直射点季节移动示意图,该学校智能路灯使用率最低的是在( )
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
4. 与夏季相比,冬季的时候该学校的智能路灯( )
A 开启早,关闭早 B. 开启早,关闭晚
C. 开启晚,关闭早 D. 开启晚,关闭晚
5. 影响智能路灯使用率季节变化的主要原因是( )
A. 地球大小 B. 地球形状 C. 地球自转 D. 地球公转
【答案】3. B 4. B 5. D
【解析】
【3题详解】
智能路灯使用效率与昼长呈负相关,也就是说昼越长该校智能路灯使用效率越低,昼越短该校智能路灯使用效率越长。该校位于北半球,夏至日北半球昼最长,夜最短,该校智能路灯使用效率最低,故选B。
【4题详解】
当亮度降低到一定程度时,路灯开启工作状态,反之则关闭。与夏季相比,该校冬季昼更短,所以智能路灯开启早,关闭晚,工作时间长。所以,B正确,ACD错误。故选B。
【5题详解】
地球公转使得太阳直射点在南北回归线之间做回归运动,从而导致各地昼夜长短和正午太阳高度发生季节变化,进而影响了智能路灯的使用率,D正确;地球自转主要产生昼夜交替现象,地球大小和地球形状与智能路灯使用率的季节变化关系不大,ABC错误。故选D。
【点睛】地球公转产生了昼夜长短和太阳高度,在不同季节有周期性变化规律。昼长夜短的季节,路灯的照明时间短,昼短夜长的季节,路灯照明时间就长。
光伏车棚是一种将车棚建筑与光伏发电技术相结合,利用太阳能电池板发电,为车提供电、停车功能的新型车棚。下图为光伏车棚照片。据此,完成下列小题。
6. 为充分利用太阳能资源,洪湖市(30°N,114°E)光伏车棚的太阳能电池板应朝向( )
A 东面 B. 西面 C. 南面 D. 北面
7. 光伏车棚最大的优点是( )
A. 充电更快 B. 节能环保 C. 美观大方 D. 节省空间
【答案】6. C 7. B
【解析】
【6题详解】
根据材料可知,洪湖市(30°N,114°E)位于北回归线以北,一年中大部分时间太阳位于偏南方,因此该车棚的太阳能电池板应朝向南,C正确,ABD错误。故选C。
7题详解】
光伏车棚利用太阳能发电,减少化石燃料的使用,节约非可再生能源,减轻大气污染程度,节能环保是其最大的优点,B正确,ACD错误。故选B。
【点睛】一年中太阳直射点在南北回归线之间有规律的往返运动,北回归线是一年中太阳直射点照射最北的纬线,北回归线以北地区一年之中正午太阳都从南面照射,为充分利用太阳能资源,太阳能电池板应朝南安装。
下图示意2018~2023年我国人口变化情况(不含港澳台地区)。据此,完成下列小题。
8. 2018~2023年,我国人口出生率的变化趋势是( )
A. 先升后降 B. 逐渐升高 C. 先降后升 D. 逐渐降低
9. 2018~2023年,我国人口最多的年份是( )
A. 2019年 B. 2020年 C. 2021年 D. 2022年
10. 我国应对当前人口现状,可采取的措施有( )
A. 推迟婚育年龄 B. 均衡人口分布 C. 降低城镇化率 D. 优化生育政策
【答案】8. D 9. C 10. D
【解析】
【8题详解】
读图可得,我国人口出生率曲线2018~2023年呈逐年下降趋势,我国人口出生率的变化趋势是逐渐降低,故选D。
【9题详解】
读图可得,黑色柱状图是我国人口数量,2018~2023年,我国人口最多的年份是2021年,故选C。
【10题详解】
目前我国人口出现负增长,推迟婚育年龄可能会进一步降低人口出生率,不利于缓解当前人口形势,A错误;均衡人口分布主要是解决人口空间分布不均的问题,B错误;降低城镇化率与我国社会发展的趋势和需求不符,也不是应对当前人口现状的有效措施,C错误;优化生育政策可以鼓励人们生育,增加人口出生率,有利于改善人口结构,缓解人口老龄化等问题,D正确。故选D。
【点睛】人口数量的变化取决于人口出生率、死亡率以及人口自然增长率等因素。在人口自然增长率大于 0 时,人口总量是增加的;当人口自然增长率小于 0 时,人口总量开始减少。
二、非选择题(共3题,共30分)
11. 阅读图文材料,完成下列问题。
寒假期间,小明参加学校组织的去凤阳镇郊区研学活动,下图示意凤阳镇及周边地区等高线地形图(单位:米)。请帮助小明解决在研学活动中遇到的问题。
【识别陆地地形】
(1)小明研学区域地形以____为主。
【实地探究考察】
(2)小明到达③地时测得气温为10℃,推断此时①地气温为____(仅考虑地形的影响)。傍晚,小明登上了⑤山峰,看到阵阵炊烟从溪水村飘向自己所在的位置,他判断当时的风向是____风。
【解决实际问题】
(3)同学们计划在④地宿营,你认为合适吗?请说明理由。
【答案】(1)山地 (2) ①. 8.2 ②. 东南
(3)不合适。④地等高线密集,坡度太陡,不适合宿营。
【解析】
【分析】本大题以研学旅行活动为材料,设置3道试题,涉及等高线地形图中的应用、方向的判断、海拔、气温计算等相关内容,考查学生掌握相关知识的能力,培养学生对地理知识运用的素养。
【小问1详解】
读图可知,该区域等高线海拔在500米以上,相对高度大于200米,等高线比较密集,为山地。
【小问2详解】
气温随着海拔的升高而降低,海拔每升高100米,气温下降0.6℃,图中等高距100米,③地海拔为500米,①地为800米,两地之间相对高度为300米,气温相差1.8℃,仅考虑地形因素,此时①地的气温约为10℃-1.8℃=8.2℃。根据指向标确定方向,溪水村位于⑤山峰的东南方向,如果看到阵阵炊烟从溪水村飘向自己所在的位置,可推断风向为东南风。
【小问3详解】
不合适,④地等高线密集,坡度陡,地形起伏大,不适合宿营。野外露营地应选择地形坡度较缓和的开阔地,尽量避开山顶、山脊、山谷、陡崖等地。
12. 阅读图文材料,完成下列问题。
洪湖市某中学的地理小组为了理解海陆位置对气温的影响,进行了一次实验。
【实验过程】
把一盆沙石和一盆水放在太阳下暴晒15分钟,用温度计测量其温度,记录下来:再把沙石和水同时移到阴凉的空调室内约15分钟,再次测量温度,并记录下来(如图所示)。
【实验对比】
(1)通过图可以看出,同时对沙石和水加热,____升温快。由此推测夏季时,同纬度的海洋和陆地,____气温较高。
(2)通过图可以看出,同时把沙石和水移到空调室内,____降温慢。由此推测冬季时,同纬度海洋和陆地,____气温较高。
【实验结论】
(3)结合实验,解释夏天人们喜欢去海滨城市度假的原因。
【答案】(1) ①. 沙石 ②. 陆地
(2) ①. 水 ②. 海洋
(3)在同纬度地区,夏季海洋的气温低,陆地的气温高。
【解析】
【分析】本大题以解陆地与海洋的气温变化特点及实验为材料,涉及陆地与海洋的气温变化等相关知识,考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力,培养学生的地理核心素养。
小问1详解】
通过实验数据可以看出,同时对沙石和水加热,沙石升温快。推测夏季时,同纬度的海洋和陆地,陆地气温较高,海洋气温较低。
【小问2详解】
同时把沙土和水移到空调室中,水降温慢。推测冬季时,同纬度的海洋和陆地,海洋气温较高,陆地气温较低。
【小问3详解】
在夏天,太阳辐射强烈,海滨城市的陆地和海洋都吸收热量。陆地由于比热容小,升温快,温度较高;而海洋因为比热容大,升温慢,温度相对较低。海滨城市靠近海洋,使得海滨地区的气温不会像内陆地区那样过高,让人感觉较为凉爽舒适。
13. 阅读图文资料,回答下列问题。
我国自1984年首次踏足南极起,至今已经建立起日益完善的极地立体监测体系,科学探索的深度和广度不断拓展。下图是我国七个极地考察站建成时间历程图。
【备科考】
(1)我国赴南极地区科考的最佳时间是11月至次年2月,请简要说明原因。
【拓思维】
(2)极低地区的冰川变化是研究气候变化的重要指标之一。在框图中填写恰当词语,完成对冰川面积变化及其影响的分析。①____②____③____④____
【护极地】
(3)极地地区是全球气候变化的风向标,请写出两条保护极地环境的建议。
【答案】(1)南北半球季节相反,11月至次年2月是北半球的冬季,却是南半球的春季,此时赴极地考察,最为温暖,白昼时间长
(2) ①. 变暖 ②. 加速 ③. 上升 ④. 沿海
(3)有制定法律、条约、减少温室气体排放,主要是保护冰川、减少使用化肥等; 保护海洋生物;植树造林,增加二氧化碳吸收量; 节约能源或开发利用风能等清洁能源;加强政府监管。
【解析】
【分析】本题以我国七个极地考察站建成时间历程图为材料, 设置3道小题,涉及极地科考时间、极地保护等内容,考查学生对相关知识的掌握程度。
【小问1详解】
由于地球公转运动,产生五带四季,昼夜长短变化。南北半球季节相反,11月至次年2月是北半球的冬季,却是南半球的春季,是我国赴南极地区科考的最佳时间,最为温暖,南半球白昼时间较长。
【小问2详解】
由于人类大量使用化石燃料, 使得二氧化碳等温室气体的排放量不断增加,全球气候变暖,导致极地地区的冰川融化加速, 使海平面上升, 淹没沿海地区,影响生物多样性,目前许多物种因气候变化数量减少,甚至灭绝。
【小问3详解】
极地地区是指地球的两极, 即南极和北极,人们保护极地地区的措施有制定法律、条约、减少温室气体排放,主要是保护冰川、减少使用化肥等; 保护海洋生物。如植树造林,增加二氧化碳吸收量; 节约能源或开发利用风能等清洁能源,减少二氧化碳排放; 加强政府监管,控制工厂二氧化碳排放量等。
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七年级地理试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上,并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
3.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
4.考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卷一并上交。
第一部分 地理
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
下图为BYD某款新能源汽车内置的车载导航界面图。据此完成下列小题。
1. 目前该汽车行进的方向是( )
A. 西南向东北 B. 东南向西北 C. 正南向正北 D. 正北向正南
2. 点击导航屏幕中的“+”后,扩大车载导航界面示意图的比例尺,查找某居民小区,下列说法正确的有( )
①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小
③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
为响应国家减碳目标,洪湖市某中学将路灯更换为能够根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭“智能路灯”。当周边环境亮度降低到一定程度时,智能路灯开启工作状态,反之则关闭。据此完成下列小题。
3. 通常情况下,智能路灯使用率与昼长呈负相关,结合下图太阳直射点季节移动示意图,该学校智能路灯使用率最低的是在( )
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
4. 与夏季相比,冬季的时候该学校的智能路灯( )
A. 开启早,关闭早 B. 开启早,关闭晚
C. 开启晚,关闭早 D. 开启晚,关闭晚
5. 影响智能路灯使用率季节变化的主要原因是( )
A. 地球大小 B. 地球形状 C. 地球自转 D. 地球公转
光伏车棚是一种将车棚建筑与光伏发电技术相结合,利用太阳能电池板发电,为车提供电、停车功能的新型车棚。下图为光伏车棚照片。据此,完成下列小题。
6. 为充分利用太阳能资源,洪湖市(30°N,114°E)光伏车棚太阳能电池板应朝向( )
A. 东面 B. 西面 C. 南面 D. 北面
7. 光伏车棚最大的优点是( )
A. 充电更快 B. 节能环保 C. 美观大方 D. 节省空间
下图示意2018~2023年我国人口变化情况(不含港澳台地区)。据此,完成下列小题。
8. 2018~2023年,我国人口出生率的变化趋势是( )
A. 先升后降 B. 逐渐升高 C. 先降后升 D. 逐渐降低
9. 2018~2023年,我国人口最多的年份是( )
A. 2019年 B. 2020年 C. 2021年 D. 2022年
10. 我国应对当前人口现状,可采取的措施有( )
A 推迟婚育年龄 B. 均衡人口分布 C. 降低城镇化率 D. 优化生育政策
二、非选择题(共3题,共30分)
11. 阅读图文材料,完成下列问题。
寒假期间,小明参加学校组织的去凤阳镇郊区研学活动,下图示意凤阳镇及周边地区等高线地形图(单位:米)。请帮助小明解决在研学活动中遇到的问题。
【识别陆地地形】
(1)小明研学区域地形以____为主。
【实地探究考察】
(2)小明到达③地时测得气温为10℃,推断此时①地气温为____(仅考虑地形影响)。傍晚,小明登上了⑤山峰,看到阵阵炊烟从溪水村飘向自己所在的位置,他判断当时的风向是____风。
【解决实际问题】
(3)同学们计划在④地宿营,你认为合适吗?请说明理由。
12. 阅读图文材料,完成下列问题。
洪湖市某中学的地理小组为了理解海陆位置对气温的影响,进行了一次实验。
【实验过程】
把一盆沙石和一盆水放在太阳下暴晒15分钟,用温度计测量其温度,记录下来:再把沙石和水同时移到阴凉的空调室内约15分钟,再次测量温度,并记录下来(如图所示)。
【实验对比】
(1)通过图可以看出,同时对沙石和水加热,____升温快。由此推测夏季时,同纬度海洋和陆地,____气温较高。
(2)通过图可以看出,同时把沙石和水移到空调室内,____降温慢。由此推测冬季时,同纬度的海洋和陆地,____气温较高。
【实验结论】
(3)结合实验,解释夏天人们喜欢去海滨城市度假原因。
13. 阅读图文资料,回答下列问题。
我国自1984年首次踏足南极起,至今已经建立起日益完善的极地立体监测体系,科学探索的深度和广度不断拓展。下图是我国七个极地考察站建成时间历程图。
【备科考】
(1)我国赴南极地区科考的最佳时间是11月至次年2月,请简要说明原因。
【拓思维】
(2)极低地区的冰川变化是研究气候变化的重要指标之一。在框图中填写恰当词语,完成对冰川面积变化及其影响的分析。①____②____③____④____
【护极地】
(3)极地地区是全球气候变化的风向标,请写出两条保护极地环境的建议。
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