第2练 任务二 认识常见的尺寸注法《机械制图与计算机绘图》一课一练(原卷版+解析版)
2025-02-11
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2份
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4页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械制图 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 制图基本知识与技能 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 124 KB |
| 发布时间 | 2025-02-11 |
| 更新时间 | 2025-02-14 |
| 作者 | 慧教育中职精品资源库 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-02-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50379357.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械制图与计算机绘图》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械制图与计算机绘图》(高教版)一课一练的第2练,内容涵盖项目一制图基本知识与技能的任务二。
《机械制图与计算机绘图》(高教版)第2练
项目一 制图基本知识与技能
任务二 认识常见的尺寸注法
1.图样中的图形只能表示零件的 ,零件的大小及各结构的相互位置关系需要 来确定。
答案:形状、尺寸。
解析:尺寸数字表大小。
2.标注尺寸时必须做到 。
答案:正确、齐全、清晰、合理
解析:做到不遗漏、不重复。
3.水平方向尺寸的尺寸数字从 向 书写,字头朝 ;竖直方向尺寸的尺寸数字从 向 书写,字头朝 。
答案:左、右、上;下、上、左
解析:尺寸数字有规定的书写方式。
4.标注角度尺寸时,尺寸界线应沿 引出,尺寸线是以 为圆心的圆弧线。
答案:径向,角的顶点
解析:角度的尺寸数字的规定。
5.角度的尺寸数字一律 ,一般注写在尺寸线的 ,必要时也可写在尺寸线的 。
答案:水平书写、中断处、上方。
解析:角度的尺寸数字的规定。
( )6.标注圆或圆弧尺寸时,一般将轮廓线作为尺寸界线。
答案:对。
解析:见教材。
( )7.大于半圆的圆弧一般标注半径,并在尺寸数字前加注“R”。
答案:错。
解析:直径、Ф。
( )8.对于对称图形,尺寸标注应对称分布。
答案:对。
解析:对称图形可简化画出。
( )9.当对称图形仅画出一半或略大于一半时,尺寸线应略超过图形的对称中心线或断裂的边界线,并且仅在尺寸线的一端画出箭头。
答案:对。
解析:见教材。
( )10.标注结构为正方形时,可在尺寸数字前加符号“□”,或用“边长x边长”表示。
答案:对。
解析:正方形的所有边长都相等。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械制图与计算机绘图》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械制图与计算机绘图》(高教版)一课一练的第2练,内容涵盖项目一制图基本知识与技能的任务二。
《机械制图与计算机绘图》(高教版)第2练
项目一 制图基本知识与技能
任务二 认识常见的尺寸注法
1.图样中的图形只能表示零件的 ,零件的大小及各结构的相互位置关系需要 来确定。
2.标注尺寸时必须做到 。
3.水平方向尺寸的尺寸数字从 向 书写,字头朝 ;竖直方向尺寸的尺寸数字从 向 书写,字头朝 。
4.标注角度尺寸时,尺寸界线应沿 引出,尺寸线是以 为圆心的圆弧线。
5.角度的尺寸数字一律 ,一般注写在尺寸线的 ,必要时也可写在尺寸线的 。
( )6.标注圆或圆弧尺寸时,一般将轮廓线作为尺寸界线。
( )7.大于半圆的圆弧一般标注半径,并在尺寸数字前加注“R”。
( )8.对于对称图形,尺寸标注应对称分布。
( )9.当对称图形仅画出一半或略大于一半时,尺寸线应略超过图形的对称中心线或断裂的边界线,并且仅在尺寸线的一端画出箭头。
( )10.标注结构为正方形时,可在尺寸数字前加符号“□”,或用“边长x边长”表示。
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