辽宁省本溪市2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

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2025-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 本溪市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.86 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-13
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-02-11
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来源 学科网

内容正文:

本溪市2024~2025学年上学期期末考试八年级历史试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第一部分 选择题(共30分) 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1. 史料是历史研究的重要证据,下列可用于研究太平天国运动的最可靠的史料是( ) A. 《天朝田亩制度》文本 B. 电视剧《太平天国》 C. 太平天国运动为主题的漫画 D. 小说《洪秀全演义》 2. 历史事实是指历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列哪一选项属于历史观点( ) A. 在创办近代工业的同时,洋务派还建立了新式海军 B. 1895年,在威海卫战役中北洋舰队全军覆没 C. 1910年黄花岗起义失败,但革命党人的精神鼓舞了全国人民的斗志 D. 陈独秀在《青年杂志》的创刊号发表了《敬告青年》一文 3. 整理表格是常用的历史学习方法之一。下表中的史实反映了( ) 时间 事件 19世纪60年代 美国派军队进攻台湾 1874年 日本派军队进攻台湾 19世纪70年 俄国出兵侵占新疆伊犁地区 1884年 法国军舰袭击福建马尾军港 A. 列强觊觎我国广大领土 B. 清朝军队实力较为软弱 C 帝国主义侵略我国内地 D. 中国边疆危机日益严重 4. 甲午战后,各国掀起瓜分中国的狂潮,而美国正忙于与西班牙争夺古巴、菲律宾,无暇东顾,没有参与争抢在华“势力范围”,为此提出了门户开放政策。美国的目的是( ) A. 维护中国国家主权 B. 维护美国华权益 C. 加强中美友好关系 D. 改变中国政治制度 5. 下边是某历史学习小组整理的知识卡片。其探究主题是( ) 1. 革命先行者孙中山 2. 辛亥革命 3. 中华民国的创建 4. 北洋政府的统治与军阀割据 A. 近代化的早期探索与民族危机的加剧 B. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 C. 新民主主义革命的开始 D. 从国共合作到国共对立 6. 北京学生发动五四运动后,首先支持他们的是以商会为代表的资产阶级,而那时商会已遍及各地;随之,上海等大城市的工人也投入运动。吴佩孚5月9日通电说,“萃孝学子……其心可悯,其志可嘉,其情更有可原。”这反映出(  ) A. 五四运动有广泛的群众基础 B. 五四运动是全国性革命运动 C. 经济诉求是运动的重要目标 D. 军队支持是胜利的重要原因 7. 下表是中国共产党成立的条件,其中★处应该填写( ) ★基础 马克思主义的传播 阶级基础 工人队伍的壮大 组织基础 共产党早期组织的建立 A. 思想 B. 文化 C. 外交 D. 军事 8. “东方破晓映曙光,南湖龙腾涌激浪。志逐大同指新路,旗擎马列引国航。”下列对该诗所指的历史事件,表述正确的是( ) A. 它使中国革命转危为安 B. 中国历史上开天辟地的大事变 C. 它是中国新民主主义革命的开端 D. 它是党的历史上生死攸关的转折点 9. 中国革命的每个时期,都留下了许多有着时代特色的口号。对框内两组口号所反映的史实的表述,正确的是( ) 第一组:“外争国权,内除国贼” “誓死力争,还我青岛” 第二组:“反对华北自治” “停止内战,一致对外” A. 爆发的原因都相同 B. 都以青年学生为先锋 C. 都具有里程碑意义 D. 都有中国共产党领导 10. 历史场景、遗址遗迹、实物等都承载着历史记忆,反映历史的真实情况。如下图片共同见证了 ( ) A. 反抗侵略,救亡图存 B. 国共内战,星火燎原 C. 国共合作,打倒军阀 D. 国共合作,抗日烽火 11. 下图呈现了中国共产党党员人数变化情况,推断出现这一变化的原因是( ) 1921- 1923年中国共产党党员人数变化统计图 注:1922年6月底, 工人党员仅有21人,至1923年6月则激增至164人! 1923年上半年加入中国共产党的共约200人,其中工人有130人。 A. 十月革命的成功 B. 五四运动的宣传 C. 工人运动的高涨 D. 二七惨案的发生 12. 红歌具有鲜明的时代特征和历史价值。例如:“夜半三更呦盼天明,寒冬腊月呦盼春风,若要盼得呦红军来,岭上开遍呦映山红……”从歌词内容可以推断出这首歌反映的历史时期( ) A. 国共十年对峙时期(1927-1937年) B. 抗日战争时期(1931-1945年) C. 国民大革命时期(1924-1927年) D. 人民解放战争时期(1946-1949年) 13. 近代著名外交官顾维钧回忆他在20世纪初与梅兰芳交往时说到:“有人介绍我和梅兰芳初次见面时,他对我打千(介乎作揖和下跪之间的礼节)…两年以后我们再次见面时,他向我鞠躬而未打千。以后他从国外演出归来…我们只是握手。”这段材料反映了 A. 外交部官员地位降低 B. 民国社会名流看不起官员 C. 近代传统文化的创新和发展 D. 近代以来社会风俗观念的变化 14. 在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上,毛泽东说:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”材料中“中国人从此站起来了”是指( ) A. 中国君主专制制度的终结 B. 中华民族由衰败走向振兴 C. 中国真正成为独立自主的国家 D. 我国进入社会主义初级阶段 15. 有专家指出,1952土地改革以后,旧的国家政权、绅士或地主、农民的三角关系被新的国家政权与农民的双边关系取代了。这表明( ) A. 社会主义制度已经建立 B. 农民成为国家领导阶级 C. 旧政权依然具有稳定性 D. 我国阶级结构发生改变 第二部分 非选择题(共40分) 二、非选择题(16题11分,17题9分,18题12分,19题8分,共40分) 16. 某班级同学在历史老师指导下,对“中国近代列强侵略和近代化探索”这一历史主题进行了大单元整合下的项目化学习。请你阅读下列材料,回答问题。 【制作年代尺——见证国运沉浮】 (1)年代尺中体现了近代中国的沉沦,请你将①②③处内容补充完整。 【解读史料——感悟民族奋起】 材料一 严格来说,义和团运动可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的,与第一第二两个方案是背道而驰的。义和团运动的失败是极自然的。惨败代价之大足以证明我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了,国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。 ——蒋廷黻《中国近代史》 (2)材料一中“第一”“第二”两个救国方案分别是什么事件?结合所学知识说明孙中山是如何探寻“救国救民”方案的? 【思想启迪——提高历史认识】 材料二 没有民主,科学难以发展;没有科学,民主也没有基础。在中国封建社会,专制和愚昧是一对孪生兄弟,封建专制造成愚昧,愚昧又维护和巩固了专制统治。基于此,民主科学同时成为资产阶级知识分子反对封建主义的重要武器。 ——摘编自彭平一《冲破思想的牢笼——中国近代启蒙思潮》 (3)材料二中所述为哪一历史事件?根据材料结合所学知识,写出该事件的积极影响。 【角色扮演——增强使命担当】 根据项目式学习要求,该环节为跨时空的角色扮演体验式教学活动。同学们分别扮演与“中国近代列强侵略和近代化探索”主题相关的革命烈士和当代新青年,以革命烈士的故事为背景,通过对话的方式讲述了他们身处恶劣环境,始终坚定理想信念,多次突破艰险困难,为革命事业献身的故事。 (4)请你结合所学知识指出在“角色扮演”环节中,与主题相关的革命烈士和当代青年,体现了怎样的时代精神? 17. 某校开展“传承民族气节,崇尚英雄气概”为主题的抗日战争展。请你参与活动并根据要求完成任务。 传承民族精神,崇尚英雄气概 人物展 图一:杨靖宇 图二:张自忠 图三:左权 事件展 歌曲展 “A”问世后,“中华民族到了最危险的时候”的悲惨歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落,只要有中国人的地方,无论他是哪一个民族的中国人,都会有人唱它。 ——摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》 (1)任务一:英烈介绍篇。图一至图三的历史人物是十四年抗战中的英雄楷模,请你选择一人,并介绍他的事迹(注:写出所选人物、人物所在军队、做出的贡献等)。 (2)任务二:读图学史篇。争取抗战胜利的过程中,中国人民在正面战场和敌后战场都进行了艰苦卓绝的斗争。请你分别为图四、图五的两幅地图命名。 (3)任务三:歌曲传唱篇。请写出“歌曲展”中“A”处歌曲的名字。该歌曲创作于哪一时期? (4)任务四:学史感悟篇。抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。根据以上资料结合所学,分析抗战胜利的决定性因素是什么。 18. 历史信息的载体与流传的方式多种多样,让我们共同走近历史,阅读材料,回答问题。 【报刊析历史】 材料一 (1)材料一中的报刊宣传了什么观点?产生了怎样的作用? 【电影赏历史】 材料二 影片A 《大决战之辽沈战役》 影片B 《打过长江去》 影片C 《开国大典》 (2)根据材料二结合所学知识,将影片字母填写在下面史实的提示后。 解放东北全境:____标志新中国成立:____解放长江以南广大地区:____ 【歌曲听历史】 材料三 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,为祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,★打败美帝野心狼! (3)请填写材料三“★”处歌词内容。请分析“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”的是什么人?他们“跨过鸭绿江”的目的是什么?此则材料体现了他们什么精神? 【照片看历史】 材料四 照片一:《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》 (4)根据材料四内容结合所学,请写出废除地主阶级封建剥削的土地所有制的原因。 19. 编写历史年表是学习历史的重要方法之一。根据下列年表,回答问题。 时间 事件 ①____年7月 中国共产党第一次全国代表大会召开,中国共产党诞生了 1924年 中国国民党第一次全国代表大会召开,国共合作实现 1926年 国民革命军出师北伐 1927年 蒋介石发动反革命政变、国民革命失败、南昌起义、秋收起义 1934年-1936年 红军长征 1936年 西安事变 1937年 ②____,标志着第二次国共合作实现 1945年 日本宣布投降、重庆谈判,“双十协定”签订 1946年-1949年 人民解放战争 (1)请将表中①②处内容补充完整。 (2)选取年表中两件相关联的事件,论证观点“国共两党‘合则两利,分则两伤’”。(要求:运用史实,论证观点,条理清楚) 本溪市2024~2025学年上学期期末考试八年级历史试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第一部分 选择题(共30分) 一、单项选择题(每题2分,共30分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 第二部分 非选择题(共40分) 二、非选择题(16题11分,17题9分,18题12分,19题8分,共40分) 【16题答案】 【答案】(1)①鸦片战争;②《马关条约》;③《辛丑条约》 (2)分别:洋务运动;戊戌变法。 做法:组建了中国同盟会,提出了三民主义思想,领导资产阶级民主革命推翻了清王朝的反动统治,结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国,主持制定了《中华民国临时约法》。 (3)历史事件:新文化运动。 积极影响:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次科学和民主的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。新文化运动打开了遏止新思想潮流的阀门,掀起了一股思想解放的潮流。 (4)时代精神:坚定理想信念、不怕困难,敢于牺牲革命爱国主义精神。 【17题答案】 【答案】(1)示例:图一杨靖宇。九一八事变后,中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。 图二张自忠。在枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国。 图三左权。在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场。 (2)图四:淞沪会战示意图(淞沪会战)。 图五:百团大战示意图(百团大战)。 (3)名字:《义勇军进行曲》。时期:抗日战争时期。 (4)决定性因素:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 【18题答案】 【答案】(1)观点:变法图强 作用:推动了维新变法思想的广泛传播 (2) ①. A ②. C ③. B (3)内容:抗美援朝。 人:中国人民志愿军。 目的:保家卫国(抗美援朝,保家卫国)。 精神:伟大的抗美援朝精神(高度的爱国主义精神、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神) (4)原因:中华人民共和国成立后,新解放地区还没有进行土地改革,封建土地制度还存在;中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家,要实现人民真正当家做主,就要废除封建土地制度,让农民真正成为土地的主人;同时,这也是国家建设的需要。 【19题答案】 【答案】(1)①1921;②国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言(国共合作宣言的发表) (2)【示例】观点:国共两党‘合则两利,分则两伤’论述:国共第一次合作,建立革命统一战线,进行北伐战争,基本消灭了北洋军阀主力,国民大革命取得重大成果;国民大革命后期,国民党右派叛变革命,国共开始十年内战,日本发动侵华战争,中国人民陷入十四年战火中。全民族抗战展开后,国共第二次合作,建立抗日民族统一战线,正面战场和敌后战场相互配合,取得了抗日战争的胜利,提高了中国的国际地位。抗战胜利后,国民党挑起战争,经历三年解放战争,国民党败退台湾,造成台湾与大陆分离至今。由此可见,国共两党合作有利于国家和民族利益,对抗则会造成国家和民族之殇,如今国共两党应以民族利益为重,携手合作,为祖国统一做出贡献。综上所述,国共两党‘合则两利,分则两伤’。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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