【同步100分背默】Unit3 Keep Fit 知识清单（背诵版）-2024-2025学年七年级下册同步知识背默（人教版2024）

【同步100分背默】Unit3 Keep Fit 知识清单 一．重点词汇背默 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 SECTION A　How often do you do sport or exercise? 1． 1.________/fɪt/adj. 健康的；健壮的　v. 适合　 2.________/'beɪsbɔːl/n.棒球(运动) 3．________/ɡlʌv/n.(手指分开的)手套 4.________ /mæt/n.(运动用的)垫子 5．________/rəʊp/n. 绳子；粗绳 6.________ /'rækɪt/ n. (网球、羽毛球等的)球拍 7．________/'hɑːdli/ adv. 几乎不；几乎没有 8.________/'evə(r)/adv. 在任何时候；从来；曾经 9．________/wʌns/adv. 一次；曾经；conj.一旦 10.________/twaɪs/adv. 两次；两倍 11．________/maɪn/ pron. 我的(所有物) 12.________/hɜːz；ɜːz/pron. 她的(所有物) 13．________/'meɪbi/adv. 也许；大概 14.________/ˌwel'juːzd /adj. 使用得多的 15．________/'præktɪs/ n. 练习；实践 16.________/'pɜːfɪkt /adj. 完美的；极好的 17．________/'seldəm/adv.很少；不常 18.________/'bædmɪntən/n.羽毛球运动 19．________/'dʌbl/n. 双打；两倍　 adj. 成双的；两倍的 20．________/'sʌmtaɪm/adv. 在某个时候 21.________/'vɒlibɔːl/ n. 排球(运动) 22．________/ðeəz/pron.他们的，她们的，它们的(所有物) 23．________/dʒɒɡ/ v. 慢跑 24．________/fjuː/adj.(表示否定的)很少的；几乎没有的 25．________/ɪk'skjuːz/v. 原谅；宽恕 26.________/'tiː ʃɜːt/ n. T恤衫 27．________ /bɪ'lɒ/v. 应在(某处) 28.________/dʒʌst/adv. 只是；正好 29．________/'wɜːkɪŋ/adj. 工作的 30.________/'enədʒi/n. 精力；能量 31．________/ɡruːp/n. 组；群 1. fit　2. baseball　3. glove　4. mat5. rope　6. racket　7. hardly　8. ever　9. once 10. twice　11. mine　12. hers　13. maybe14. well­used　15. practice　16. perfect 17. seldom　18. badminton　19. double 20. sometime　21. volleyball　22. theirs23. jog　24. few　25. excuse　26. T­shirt　27. belong28. just　29. working　30. energy　31. group SECTION B　How is exercise good for us? 1． 1.________/'skeɪtbɔːd/n. 滑板 2.________/ɪn'kʌrɪdʒ/ v. 鼓励；激励 3．________/trɪk/n. 技巧；戏法 4.________/sək'siːd/ v. 成功；达到目标 5．________/'skeɪtbɔːdɪ/ n. 滑板运动 6.________/ɡəʊl/ n. 目标；目的 7．________ /'sɪtʌp/n. 仰卧起坐 8.________/æp/n. 应用程序 9．________ /'prəʊɡres/n. 进步；进展 10.________/mætʃ/ n. 比赛；竞赛 11．________/tiːm/n. 队；组 12.________ /'aʊəz；ɑːz/pron.我们的(所有物) 13．________/luːz/v. 输掉；丢失　　　 14.________ /'tiːneɪdʒə(r)/n. 青少年(13岁至19岁之间) 1. skateboard　2. encourage　3. trick 4. succeed　5. skateboarding　6. goal　7. sit­up 8. app　9. progress　10. match　11. team12. ours　13. lose　14. teenager 二．词汇拓展 SECTION A　How often do you do sport or exercise? 1．fit →________(近义词，健康的) 2.glove →________(复数形式) 3．rope →________(复数形式) 4.mine →________(形容词性物主代词) 5．hers →________(形容词性物主代词) 6.practice →________(动词) 7．theirs →________(形容词性物主代词) 8.my→________(名词性物主代词) 9．T­shirt →________(复数形式) 10.sleepy →________(名词) 11．group →________(复数形式) 1. healthy　2. gloves　3. ropes　4. my　5. her6. practice / practise　7. their　8. mine9. T­shirts　10. sleep　11. groups SECTION B　How is exercise good for us? 1．succeed →________(名词) →__________(形容词) →________(副词) 2．trick →________(复数形式) 3.ours →________(形容词性物主代词) 4．match →________(复数形式) 5.team →________(复数形式) 6．lose →________(反义词) 7.teenager →________ (复数形式) 1. success; successful; successfully 2. tricks　3. our　4. matches　5. teams6. win　7. teenagers　 二．重点短语背默 SECTION A　How often do you do sport or exercise? 1．____________棒球手套 2.____________健身垫 3．____________跳绳用的绳子；跳绳(运动) 4.____________乒乓球拍 5．____________跑步鞋 6.____________网球拍 7．____________几乎从不 8.____________保持健康 9．____________每周一次 10.____________多久一次 11．____________打羽毛球 12.____________打双打 13．____________做运动 14.____________在家 15．____________擅长 16.____________少数；几个 17．____________劳驾；请原谅 18.____________在那边 19．____________属于(某人) 20.____________充满 21．____________起得早 22.____________工作日 1. baseball glove　2. exercise mat　3. jump rope4. ping­pong bat　5. running shoes　6. tennis racket7. hardly ever　8. keep fit　9. once a week10. how often　11. play badminton　12. play doubles　13. play sport/do exercise　14. at home　15. be good at　16. a few　17. excuse me　18. over there　19. belong to20. full of　21. get up early　22. working day SECTION B　How is exercise good for us? 1．____________一周两次 2.____________互相 3．____________做仰卧起坐 4.____________做运动；锻炼身体 5．____________棒球俱乐部 6.____________大量； 很； 非常 7．____________……和……都 8.____________去游泳 9．____________对……好 1. twice a week　2. one another3. do sit­ups　4. work out　5. baseball club　6. a lot 7. both…and… 　8. go swimming　9. be good for 三．重点句子背默 SECTION A　How often do you do sport or exercise? 1．—________ you ________ a ping­pong bat？你有乒乓球拍吗？ —______， I ________．是的， 我有乒乓球拍。 2．—________________________ you________________？你多久打一次乒乓球？ —I play it________________________________．我每周打三次乒乓球。 3．—________________ your bat？这是你的球拍吗？ —Oh yes, ________________．哦，是的，它是我的。 4．—Thanks！谢谢！ —________________________．不客气。 5．—________________________ is this? 这是谁的羽毛球拍？ —I______________ Han Lin's.________ has “HL” on it.我认为它是韩林的。他的上面有“HL”。 6．—Dad, ________ are my tennis shoes? And ________？爸爸，我的网球鞋在哪里？汤姆的呢？ —______ are right here.________ are ________________．你的就在这里。他的在那边。 7．—________________ this T­shirt______________？ Is it ______？ 这件T恤衫属于谁？它是你的吗？ —Yes, it's________．Thanks.是的，它是我的。谢谢。 8．________________ is not that hard!保持健康并没有那么难！ 9．The air is clean, and I can ________ birds ________．空气很清新，我能听到鸟儿在唱歌。 1. Do; have; Yes; do2. How often do; play ping­pong; three times a week3. Is this; it's mine　4. Not at all5. Whose badminton racket; think it's; His 6. where; Tom's; Yours; His; over there 7. Who does; belong to; yours; mine 8. Keeping fit　9. hear; singing SECTION B　How is exercise good for us? 1. My skateboard is really cool, ________________________ theirs. 我的滑板真的很酷，他们的滑板也是。 2. We________ one another________________________．我们鼓励彼此做技巧动作。 3. I like skateboarding because it ________ me ________．我喜欢滑板运动，因为它让我保持健康。 4. This year, my ____________________________ be really fit.　今年，我的目标是真正健康。 5. We have fun________ we ________________________．当我们共同保持健康时，我们玩得很开心。 6. We usually practise________________________________ after school.放学后我们通常每周练习三次。 7. All of us are good friends, ________________________________ the field.在场上和场下，我们都是好朋友。 8. We work________________________， and we________ or __________ as a team.我们作为一个团队工作，我们作为一个团队赢或输。 9．________ fun ________________ and play with my friends in the water.在水里与我的朋友们游泳和玩耍很有趣。 10. I go swimming________________________ times a week.我每周去游泳两或三次。 11. Swimming is________________ me ________ it keeps me healthy.游泳对我有好处，因为它让我保持健康。 1. and so are　2. encourage; to do tricks3. keeps; fit　4. goal is to　5. when; keep fit together 6. three times a week　7. both on and off 8. as a team; win; lose　9. It's; to swim10. two or three　11. good for; because 四．易错点背默 考点1 .keep fit (教材P20 标题) A.fit /fɪt/ adj.健康的;健壮的 v.适合，合身 （1）[形容词] 相当于healthy, 常放在连系动词之后作表语。keep fit / healthy意为“保持健康”。 Running is one of the best ways to keep fit. 跑步是保持健康的最佳方式之一。 （2）[动词]适合，合身→过去式为fitted 其主语通常是表示衣服、鞋袜等的名词或代词。 B.fit (...) well很适合 (……) The hat fits well. 这顶帽子很合适。 I like the suit, but it doesn’t fit me.我喜欢这套衣服，但它不合身。 考点2. How often do you do sport or exercise? (教材P18 标题) how often多久一次 用来提问动作发生的频率，常用表示频率的词或短语来作答。 —How often do you visit your grandparents, Simon?西蒙，你多久去看望一次你的祖父母? —Twice a month. 一个月两次。 拓展由how构成的其他疑问短语的用法： 短语 含义 用法 how far 多远 提问距离 how long 多长时间 提问时间 多长 提问物体长度 how soon 多久以后 提问时间 how much 多少钱 提问价格 多少 提问不可数名词的量 how many 多少 提问可数名词的数量 how many times 多少次 提问次数 考点3. hardly ever (教材P18 1c) hardly ever 几乎从不 表示频率，ever为副词，意为“在任何时候；从来；曾经”。 She lives in Spain, so we hardly ever see her. 她住在西班牙，所以我们几乎见不到她。 Don’t you ever get tired? 难道你从来不累吗? [副词]表示否定含义。常用于实义动词之前，连系动词、情态动词或助动词之后。 The shy girl hardly talked to people in social activities. 这个害羞的女孩几乎不在社交活动中与人交谈。 He could hardly believe his eyes. 他几乎不敢相信自己的眼睛。 注：hardly并不是hard的副词形式 hardly 副词 “几乎不”，表示否定含义 hard 副词 努力地，猛烈地 形容词 困难的；坚硬的 考点4. once or twice at weekends (教材P18 1c) once /wʌns/ adv. 一次；曾经 （1）[副词]一次 once a week / month / year 一周/月/年一次 —How often do you play basketball with your friends?你多久与你的朋友打一次篮球? —Only once a week. 一周仅一次。 （2）[副词]曾经 表示过去不确定的时间，常与一般过去时连用，一般位于行为动词之前、系动词之后。 He once lived in Hangzhou. 他曾经住在杭州。 This book was once famous, but now nobody reads it. 这本书曾名噪一时，但现在却无人问津。 twice /twaɪs/ adv.两次；两倍 （1）[副词]两次 twice a week / month / year一周/月/年两次 —Tom! Please brush your teeth carefully twice a day!汤姆!请每天认真刷两次牙! —OK, I will. 好的，我会的。 （2） [副词]两倍 Cats sleep twice as much as people. 猫睡觉的时间是人的两倍。 【拓】英语中表示“三次或三次以上”用“基数词+times” 结构，如：three times “三次”, ten times“十次”。 考点5.Maybe it’s Yaming’s. (教材P19 2a ) 【辨】maybe 与 may be maybe 也许；大概 副词，常位于句首作状语，相当perhaps。 Maybe she is a doctor. =She may be a doctor. 她可能是一名医生。 may be 可能是 为“情态动词+动词原形”结构，在句中作谓语。 考点6. Your bat looks well-used. (教材P19 2a) well-used /ˌwel ˈjuːzd/ adj. 使用得多的 well-used是由well与used合成的形容词。这种由两个或两个以上的词合成一个新词的构词法叫合成法。 They hope that this park will become a well-used public space.他们希望这个公园能成为一个使用率高的公共空间。 拓展 常见的合成形容词的方式有： 副词+分词 hard-working 工作努力的 形容词+名词 long-term      长期的 副词+形容词 well-known   著名的 形容词+分词 good-looking 好看的 考点7.Well, practice makes perfect. (教材P19 2a) practice /ˈpræktɪs/ n. 练习；实践 既可作可数名词，又可作不可数名词。 There is a basketball practice every Sunday afternoon.每周日下午都有篮球训练。 I’m sure you’ll do better with enough practice. 我相信经过足够的练习，你一定会做得更好。 perfect /ˈpɜː(r)fɪkt/ adj. 完美的；极好的 反义词为imperfect“不完美的”。 Nobody is perfect.人无完人。 【拓】(1)[形容词]地道的 She speaks perfect English. 她讲一口地道的英语。 (2)[形容词]正合适的 What a perfect day for a camping trip!多么适合露营的一天呀！ 考点8. We should all play doubles sometime! (教材P19 2a) double /ˈdʌbl/ n.双打;两倍 adj.成双的；两倍的 （1）doubles [名词] 双打 对应词为singles “单打”。 a singles /doubles/ mixed doubles match一场单打/双打/混合双打比赛 He’s my doubles partner. 他是我的双打搭档。 （2）[形容词]两倍的 My colleague is off today, so I have to do double work.我的同事今天没上班，所以我得做双倍的工作。 【拓】[形容词]供两者使用的 Can I book a double room for next week?我能订一间下周的双人房吗? 考点9.sometime /ˈsʌmtaɪm/ adv.在某个时候 【辨】sometime, sometimes与some time sometime 副词 “在某个时候”,表示将来或过去某个不确定的时间。对其提问要用when。 sometimes 频度副词 “有时”,表示事情发生的频率。对其提问要用how often。 some time 名词短语 “一段时间”,常与延续性动词连用。对其提问要用how long。 We must get together sometime next month.下个月我们一定要找个时间聚一下。 I saw him sometime last year. 我去年什么时候见过他。 Sometimes, he takes one hour’s bus ride to museums and zoos in another town. 有时，他会坐一个小时的公共汽车去另一个城镇的博物馆和动物园。 Thanks for spending some time with us.感谢你抽出时间与我们交流。 考点10. a few times (教材P20 2e) 【辨】few/a few与little/a little 四者都可修饰名词，具体区别如下： 词汇 词义 用法 例句 few 几乎没有;很少 （表否定意义） 修饰可数名词复数 I am new here.I have few friends . 我刚来到这。我几乎没有朋友。 a few 几个 （表肯定意义） 修饰可数名词复数 I have a few trees. I water them every day. 我有几棵树。我每天给他们浇水。 little 小的；少的 ①修饰可数名词， 表示“小的” ②修饰不可数名词，表示“少的”“几乎没有” 表否定意义 There is little milk in my refrigerator. 我的冰箱里几乎没有牛奶了。 I have some little dogs.我有一些小狗。 a little 一点；少量 ①修饰不可数名词， “一点；少量”肯定意义 ②a little+可数名词单数，表示“一个小的...” There is a little water in the cup. 水杯有一点水。 There is a little girl in the classroom. 教室里有一个小女孩。 1.I have ________ friends at school, so I feel unhappy all day. A．a few B．few C．a little D．little 【答案】B 2.There is only ________ water in the bottle, so ________ people can drink it. A． a few; few B．a little; few C．little; a few D．a little; a little 【答案】B 3.—What’s in the icebox? —Only ________ apples, but ________ milk. A． a few, a few B．a few, little C．a little, few D．a few, a little 【答案】B 考点11.Who does this T-shirt belong to? (教材P21 3b) belong to 属于（某人） 后接表示“人”的名词或人称代词的宾格形式。后接团体或组织时，意为“是……的成员”。 Success belongs to the hard-working people in the end.成功最终属于努力的人。 I belong to the tennis club.我是这个网球俱乐部的成员。 【拓】“belong to+名词/人称代词宾格”通常可与“be+名词所有格/名词性物主代词”进行同义转换。 The hat belongs to me. = The hat is mine.这顶帽子是我的。 考点12. I never jog in the afternoon on working days because I’m busy then. (教材P21 3c) working /ˈwɜːkɪŋ/ adj. 工作的 通常只用于名词前作定语。 working hours/day/week 工作时间/日/周 Our company has flexible working hours.我们公司实行弹性工作时间。 We should finish this task within two working days.我们需要在两个工作日内完成这项任务。 考点13. I’m always full of energy after jogging. (教材P21 3c) energy /ˈenədʒi/ n. 精力；能量 （1）[不可数名词]精力；能量 强调活动、工作等所需的力量、能力或热情。 Our new teacher is full of energy.我们新来的老师精力充沛。 （2）[可数名词]精力；力量 常用复数形式，强调付出的脑力或体力。 She put all her energies into her work.她把全部精力都投入到了工作中。 【拓】energetic[形容词]精力充沛的；充满活力的 He feels that young people are more energetic. 他认为年轻人精力更充沛。 考点14. My skateboard is really cool, and so are theirs. (教材P22 1b) so+系动词be/助动词/情态动词+主语 “……也” 该结构表示前面描述的肯定情况也适用于后者。 —Tom can speak English very well. 汤姆的英语说得很好。 —So can Jim.吉姆也是。 【拓】“neither+系动词be/助动词/情态动词+主语”意为“……也不”，表示前面描述的否定情况也适用于后者，其中neither也可用nor代替。 —I don’t like this dress. 我不喜欢这条连衣裙。 —Neither/Nor do I. 我也不喜欢。 考点15. We encourage one another to do tricks. (教材P22 1b) encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ v. 鼓励；激励 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 encourage sb. in... 在……方面鼓励某人 You always believe in me and encourage me to follow my passions and dreams. 你一直相信我，鼓励我追寻自己的热爱和梦想。 考点16. Some tricks are difficult, but once you succeed, you feel great! (教材P22 1b) succeed /səkˈsiːd/ v.成功 [不及物动词]其后不能直接跟宾语。 succeed in (doing) sth. 在（做）某事上取得成功 In the end, they succeeded in climbing to the top of the mountain. 最后，他们成功登上了山顶。 【拓】succeed的相关词： succeed v.成功 success n.成功 successful adj.成功的 successfully adv.成功地 考点17. But my favourite way of keeping fit is to use an exercise app to work out. (教材P22 1b) work out 锻炼 She works out at the gym twice a week. 她每周去健身房锻炼两次。 【拓】work out 的其他常见含义： I hope things will work out and everything will be better for you soon. 我希望事情进展顺利，不久之后你的生活会更好。 The math problem is too difficult, and I can’t work it out. 这道数学题太难了，我算不出来。 I worked out a new way of doing it. 我想出了做这件事的一个新方法。 考点18. It can show my progress. (教材P22 1b) progress /ˈprəʊɡres/ n.进步；进展 [不可数名词]常用much、great、good、little等形容词修饰。 make progress (in...) （在……方面）取得进步 He’s making good progress in maths. 他的数学进步很大。 考点19. We play many matches. (教材P22 lb) match /mætʃ/ n.比赛；竞赛 [可数名词]其复数形式是matches。同义词为game。 watch a match/matches 观看比赛 I watched a basketball match last night. 昨晚我看了一场篮球比赛。 【拓】(1) [可数名词]火柴 a box of matches一盒火柴 Kids shouldn’t play with matches. 小孩子不应该玩火柴。 (2) [及物动词]与……相配 Her shoes match her skirt well. 她的鞋子和裙子很搭。 考点20. All of us are good friends, both on and off the field. (教材P22 1b) both...and... ……和……都 用来连接两个并列的句子成分。若连接两个并列成分作主语，谓语动词用复数形式。 Both Matt and Martin have thick and dark hair.马特和马丁都有浓密的黑发。 考点21. We work as a team, and we win or lose as a team. (教材P22 1b) lose /luːz/ v.输掉；丢失 We lost the football match last week.上周，我们输掉了足球赛。 I lost my school ID card.我把校园卡弄丢了。 【拓】lose的常用短语有： lose one’s way 迷路 lose weight 减肥 lose heart 失去信心 lose one’s life 丧生 lose touch with sb. 和某人失去联系 lose oneself in... 沉迷于…… 五．语法点记忆 物主代词 考点一 人称代词 1、 人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。 I like him. 主语 谓语 宾语 代词充当主语的时候用主格，充当宾语的时候用宾格。 人称代词 第一人称 第二人称 第三人称 　 单数 复数 单数 复数 单数 复数 汉语 我 我们 你 你们 他 她 它 他们 主格 I　 we　 you　 you　 he　 she　 　it they　 宾格 me　 us　 you　 you　 him　 her　 it　 them　 (1)主格用来作句子的主语。如： I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) (2)宾格用来作及物动词或者介词的宾语。 如：Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) We often write letters to her.(我们常给他写信) (3)人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：--Who is it?(是谁？) –It’s I/me.(是我。) (4)三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如： Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me.(你和我) 人称代词中几个注意的情况： 第一人称单数代词 " I（我）" 不论在什么地方都要大写。 I study English every day.我天天学习英语。 " she "常常代替国家，城市，宠物等，表示一种亲密或爱抚的感情。 I live in China。She is a great country.我住在中国.她是一个伟大的国家。 " it " 可指身份不清人、天气、环境、时间。可用作形式主语、形式宾语或强调句型。 It's me. Open the door,please.是我，请开门。 " they " 有时代替一般人. They say you are good at computer.他们说你精通计算机。 考点二 物主代词 物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。 物主代词 第一人称 第二人称 第三人称 　 单数 复数 单数 复数 单数 复数 汉语 我的 我们的 你的 你们的 他的 她的 它的 他们的 形容词性 my　 our　 your　 your　 his　 her　 its　 their　 名词性 mine　 ours　 yours　 yours　 his　 hers　 its　 theirs　 (1)形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如： Is that your umbrella?(那是你的伞吗？) I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星期天去看望阿姨) They are their books.(是他们的书) (2)名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如： This is your cup,but where is my cup(mine)?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) Your classroom is very big, but ours(our classroom) is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小) (3)“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如： A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个来看我。) [试比较] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。) 专题训练 一．基础题 1．His English-Chinese dictionary is different from _________(I). 2．Tina had to look after ________ (she) younger sister at home last weekend. 3．—Is this your dictionary? —No, maybe it’s h______. She is looking for it. 4．There is something wrong with my computer. Could I use __________ (you)? 5．Parents should not manage everything for ________ (they) children. 6．A friend of ________ (我的) will come to visit my family this weekend. 7．It’s not my book. It’s __________ (her). 8．Don’t be afraid of asking ________ (you) parents or teachers for help if you are in trouble. 9．—Mary, do you know which sweater is Lily’s? —The red one is h________. 10．Here are our school uniforms. ________（他们的）are over there. 11．The twins were helping _________（they）parents make zongzi for the Dragon Boat Festival. 12．These gloves belong to me. ________（she） are on the sofa. 13．—Is this Linda’s watch? —No, it isn’t. ________ (she) is red. Red is her favorite color. 【答案】1.mine 2.her 3.hers 4.yours 5.their 6.mine 7.hers 8.your 9.hers 10.theirs 11.their 12.Hers 13.Hers 二．提高题 1.Ms. Yang said she based the boy on a student of 　　　　　　(她的)years ago.   答案　hers　句意:杨女士说她是以数年前她的一个学生为原型来创作这个男孩的角色的。本题考查代词。设空处后没有名词,因此使用名词性物主代词。 2.Thanks to 　　　　　　(they) hard work, the first irrigation(灌溉)network in the world appeared.   答案　their　设空处后出现了名词work,因此使用形容词性物主代词。 3.Will's friends could hear 　　　　　　(he) reporting the emergency.   答案　him　设空处前是谓语动词could hear,设空处作谓语动词的宾语,因此要使用人称代词的宾格形式。 4.The curator(馆长) was proud to have such a painting in 　　　　　　(he) museum and congratulated John on his discovery.  答案　his　句意:馆长因为在他的博物馆里有这样一幅画而自豪,并且祝贺John的这一发现。设空处修饰其后的名词museum,因此使用形容词性物主代词。 5.When the old lady got in, Andrea could see that she was in a long dress and had a hat pulled down low over 　　　　　　(she) eyes.  答案　her　设空处修饰其后的名词eyes,因此使用形容词性物主代词。 6.My father said if I couldn't make fifty rupees today,he wouldn't allow 　　　　　　(I) to eat anything.   答案　me　设空处作谓语动词wouldn't allow的宾语,因此使用人称代词的宾格形式。allow sb. to do sth.允许某人做某事。 7.—Is that your car? —No, m　　　　　　 is parked over the road.   答案　mine　句意:——那是你的车吗?——不是,我的车停在马路对面。本题考查物主代词。设空处作主语,故用名词性物主代词mine。 频率副词 频率副词总结 always (总是）＞usually（通常）＞often (经常）＞sometimes（有时）＞seldom（很少）＞never(从不） 【拓展】 ①频度副词在句中通常放在行为动词之前，be动词及助动词之后。 He always goes home at 10 o’clock in the evening. 他总是在晚上10点回家。 She is seldom late for school. 她上学很少迟到。 ②频率副词通常与一般现在时连用，表示频率。与现在进行时连带有赞扬或不满等感情色彩。 He always goes to shop by bus. 他总是乘公交去商店。 He is always singing at night. 他总是在晚上唱歌。 He is always helping others. 他总是帮助他人。 ③常用的表示频度的短语 every year 每年 every month 每个月 every week 每周 every day 每天 once a week 一周一次 twice a week 一周两次 three times a week 一周三次 on Sundays 在每周日 hardly ever几乎从不 ④对频率提问用how often （多久一次） How often do you exercise? 你多久锻炼一次？ Twice a week. 一周两次。 用所给词的适当形式填空 1．Tony doesn’t like sports and he does exercise only ________ (one) a week. 2．As volunteers, they clean up the city parks ________ (two) a month. 3．My brother ________ (usual) goes hiking on Sunday. Maybe it’s fun. 4．I have my piano lessons ________ a week, on Monday and Friday. 5．Tim ________ gets up before 7:00 am. He always gets up at 8:00 am. 【答案】 1.once 2.twice 3.usually 4.twice 5.never 六．写作背默 假如你是李明，你校正在举办“运动周”活动，本次活动的主题是“我运动，我健康；我运动，我快乐”。校英语报正在征集文章，请你根据以下提示和要求写一篇英语短文进行投稿，分享你最喜欢的运动。 内容提示： 1.最喜爱乒乓球； 2.强身健体，对眼睛有益； 3.减少压力，放松心情； 4.面对困难，绝不放弃。 写作要求： 1.90词左右； 2.短文应包含所有提示要点，可适当发挥； 3.文中不得出现真实姓名及学校。 【写作提示】 1.主题：最喜欢的运动——乒乓球 2.人称：以第一人称为主 3.时态：一般现在时 4.要点：运动名称、打乒乓球的三点益处、呼呼更多人加入 5.写作思路：首先点明最喜欢的运动是乒乓球，接着重点介绍打乒乓球的益处，最后呼吁大家一起运动。 【范文赏读】 My favourite sport I’m Li Ming. I’d like to share my favourite sport ping-pong with you. I play ping-pong with my friends three times a week. I like playing ping-pong because it brings me more than joy. Playing ping-pong makes me strong and healthy. It is especially good for my eyes. It also helps me reduce(/rɪˈdjuːs/减少) my stress and relax. What’s more, playing ping-pong teaches me to never give up when facing difficulties. Sport is of great benefit(/ˈbenəfɪt/好处) to our health. So I hope all of you can take an active part in sport. Let’s enjoy the fun together! $$【同步100分背默】Unit3 Keep Fit 知识清单 一．重点词汇背默 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 SECTION A　How often do you do sport or exercise? 1． 1.________/fɪt/adj. 健康的；健壮的　v. 适合　 2.________/'beɪsbɔːl/n.棒球(运动) 3．________/ɡlʌv/n.(手指分开的)手套 4.________ /mæt/n.(运动用的)垫子 5．________/rəʊp/n. 绳子；粗绳 6.________ /'rækɪt/ n. (网球、羽毛球等的)球拍 7．________/'hɑːdli/ adv. 几乎不；几乎没有 8.________/'evə(r)/adv. 在任何时候；从来；曾经 9．________/wʌns/adv. 一次；曾经；conj.一旦 10.________/twaɪs/adv. 两次；两倍 11．________/maɪn/ pron. 我的(所有物) 12.________/hɜːz；ɜːz/pron. 她的(所有物) 13．________/'meɪbi/adv. 也许；大概 14.________/ˌwel'juːzd /adj. 使用得多的 15．________/'præktɪs/ n. 练习；实践 16.________/'pɜːfɪkt /adj. 完美的；极好的 17．________/'seldəm/adv.很少；不常 18.________/'bædmɪntən/n.羽毛球运动 19．________/'dʌbl/n. 双打；两倍　 adj. 成双的；两倍的 20．________/'sʌmtaɪm/adv. 在某个时候 21.________/'vɒlibɔːl/ n. 排球(运动) 22．________/ðeəz/pron.他们的，她们的，它们的(所有物) 23．________/dʒɒɡ/ v. 慢跑 24．________/fjuː/adj.(表示否定的)很少的；几乎没有的 25．________/ɪk'skjuːz/v. 原谅；宽恕 26.________/'tiː ʃɜːt/ n. T恤衫 27．________ /bɪ'lɒ/v. 应在(某处) 28.________/dʒʌst/adv. 只是；正好 29．________/'wɜːkɪŋ/adj. 工作的 30.________/'enədʒi/n. 精力；能量 31．________/ɡruːp/n. 组；群 SECTION B　How is exercise good for us? 1． 1.________/'skeɪtbɔːd/n. 滑板 2.________/ɪn'kʌrɪdʒ/ v. 鼓励；激励 3．________/trɪk/n. 技巧；戏法 4.________/sək'siːd/ v. 成功；达到目标 5．________/'skeɪtbɔːdɪ/ n. 滑板运动 6.________/ɡəʊl/ n. 目标；目的 7．________ /'sɪtʌp/n. 仰卧起坐 8.________/æp/n. 应用程序 9．________ /'prəʊɡres/n. 进步；进展 10.________/mætʃ/ n. 比赛；竞赛 11．________/tiːm/n. 队；组 12.________ /'aʊəz；ɑːz/pron.我们的(所有物) 13．________/luːz/v. 输掉；丢失　　　 14.________ /'tiːneɪdʒə(r)/n. 青少年(13岁至19岁之间) 二．词汇拓展 SECTION A　How often do you do sport or exercise? 1．fit →________(近义词，健康的) 2.glove →________(复数形式) 3．rope →________(复数形式) 4.mine →________(形容词性物主代词) 5．hers →________(形容词性物主代词) 6.practice →________(动词) 7．theirs →________(形容词性物主代词) 8.my→________(名词性物主代词) 9．T­shirt →________(复数形式) 10.sleepy →________(名词) 11．group →________(复数形式) SECTION B　How is exercise good for us? 1．succeed →________(名词) →__________(形容词) →________(副词) 2．trick →________(复数形式) 3.ours →________(形容词性物主代词) 4．match →________(复数形式) 5.team →________(复数形式) 6．lose →________(反义词) 7.teenager →________ (复数形式) 二．重点短语背默 SECTION A　How often do you do sport or exercise? 1．____________棒球手套 2.____________健身垫 3．____________跳绳用的绳子；跳绳(运动) 4.____________乒乓球拍 5．____________跑步鞋 6.____________网球拍 7．____________几乎从不 8.____________保持健康 9．____________每周一次 10.____________多久一次 11．____________打羽毛球 12.____________打双打 13．____________做运动 14.____________在家 15．____________擅长 16.____________少数；几个 17．____________劳驾；请原谅 18.____________在那边 19．____________属于(某人) 20.____________充满 21．____________起得早 22.____________工作日 SECTION B　How is exercise good for us? 1．____________一周两次 2.____________互相 3．____________做仰卧起坐 4.____________做运动；锻炼身体 5．____________棒球俱乐部 6.____________大量； 很； 非常 7．____________……和……都 8.____________去游泳 9．____________对……好 三．重点句子背默 SECTION A　How often do you do sport or exercise? 1．—________ you ________ a ping­pong bat？你有乒乓球拍吗？ —______， I ________．是的， 我有乒乓球拍。 2．—________________________ you________________？你多久打一次乒乓球？ —I play it________________________________．我每周打三次乒乓球。 3．—________________ your bat？这是你的球拍吗？ —Oh yes, ________________．哦，是的，它是我的。 4．—Thanks！谢谢！ —________________________．不客气。 5．—________________________ is this? 这是谁的羽毛球拍？ —I______________ Han Lin's.________ has “HL” on it.我认为它是韩林的。他的上面有“HL”。 6．—Dad, ________ are my tennis shoes? And ________？爸爸，我的网球鞋在哪里？汤姆的呢？ —______ are right here.________ are ________________．你的就在这里。他的在那边。 7．—________________ this T­shirt______________？ Is it ______？ 这件T恤衫属于谁？它是你的吗？ —Yes, it's________．Thanks.是的，它是我的。谢谢。 8．________________ is not that hard!保持健康并没有那么难！ 9．The air is clean, and I can ________ birds ________．空气很清新，我能听到鸟儿在唱歌。 SECTION B　How is exercise good for us? 1. My skateboard is really cool, ________________________ theirs. 我的滑板真的很酷，他们的滑板也是。 2. We________ one another________________________．我们鼓励彼此做技巧动作。 3. I like skateboarding because it ________ me ________．我喜欢滑板运动，因为它让我保持健康。 4. This year, my ____________________________ be really fit.　今年，我的目标是真正健康。 5. We have fun________ we ________________________．当我们共同保持健康时，我们玩得很开心。 6. We usually practise________________________________ after school.放学后我们通常每周练习三次。 7. All of us are good friends, ________________________________ the field.在场上和场下，我们都是好朋友。 8. We work________________________， and we________ or __________ as a team.我们作为一个团队工作，我们作为一个团队赢或输。 9．________ fun ________________ and play with my friends in the water.在水里与我的朋友们游泳和玩耍很有趣。 10. I go swimming________________________ times a week.我每周去游泳两或三次。 11. Swimming is________________ me ________ it keeps me healthy.游泳对我有好处，因为它让我保持健康。 四．易错点背默 考点1 .keep fit (教材P20 标题) A.fit /fɪt/ adj.健康的;健壮的 v.适合，合身 （1）[形容词] 相当于healthy, 常放在连系动词之后作表语。keep fit / healthy意为“保持健康”。 Running is one of the best ways to keep . 跑步是保持健康的最佳方式之一。 （2）[动词]适合，合身→过去式为fitted 其主语通常是表示衣服、鞋袜等的名词或代词。 B.fit (...) well很适合 (……) The hat well. 这顶帽子很合适。 I like the suit, but it me.我喜欢这套衣服，但它不合身。 考点2. How often do you do sport or exercise? (教材P18 标题) how often多久一次 用来提问动作发生的频率，常用表示频率的词或短语来作答。 —How often do you visit your grandparents, Simon?西蒙，你多久去看望一次你的祖父母? —Twice a month. 一个月两次。 拓展由how构成的其他疑问短语的用法： 短语 含义 用法 how far 提问距离 how long 提问时间 提问物体长度 how soon 提问时间 how much 提问价格 提问不可数名词的量 how many 提问可数名词的数量 how many times 提问次数 考点3. hardly ever (教材P18 1c) hardly ever 几乎从不 表示频率，ever为副词，意为“在任何时候；从来；曾经”。 She lives in Spain, so we hardly ever see her. 她住在西班牙，所以我们几乎见不到她。 Don’t you ever get tired? 难道你从来不累吗? [副词]表示否定含义。常用于实义动词之前，连系动词、情态动词或助动词之后。 The shy girl hardly talked to people in social activities. 这个害羞的女孩几乎不在社交活动中与人交谈。 He could hardly believe his eyes. 他几乎不敢相信自己的眼睛。 注：hardly并不是hard的副词形式 hardly 副词 “ ”，表示否定含义 hard 副词 形容词 考点4. once or twice at weekends (教材P18 1c) once /wʌns/ adv. 一次；曾经 （1）[副词]一次 once a week / month / year 一周/月/年一次 —How often do you play basketball with your friends?你多久与你的朋友打一次篮球? —Only once a week. 一周仅一次。 （2）[副词]曾经 表示过去不确定的时间，常与一般过去时连用，一般位于行为动词之前、系动词之后。 He lived in Hangzhou. 他曾经住在杭州。 This book was famous, but now nobody reads it. 这本书曾名噪一时，但现在却无人问津。 twice /twaɪs/ adv.两次；两倍 （1）[副词]两次 twice a week / month / year一周/月/年两次 —Tom! Please brush your teeth carefully a day!汤姆!请每天认真刷两次牙! —OK, I will. 好的，我会的。 （2） [副词]两倍 Cats sleep as much as people. 猫睡觉的时间是人的两倍。 【拓】英语中表示“三次或三次以上”用“基数词+times” 结构，如：three times “三次”, ten times“十次”。 考点5.Maybe it’s Yaming’s. (教材P19 2a ) 【辨】maybe 与 may be maybe 也许；大概 副词，常位于句首作状语，相当perhaps。 Maybe she is a doctor. =She may be a doctor. 她可能是一名医生。 may be 可能是 为“情态动词+动词原形”结构，在句中作谓语。 考点6. Your bat looks well-used. (教材P19 2a) well-used /ˌwel ˈjuːzd/ adj. 使用得多的 well-used是由well与used合成的形容词。这种由两个或两个以上的词合成一个新词的构词法叫合成法。 They hope that this park will become a well-used public space.他们希望这个公园能成为一个使用率高的公共空间。 拓展 常见的合成形容词的方式有： 副词+分词 hard-working  形容词+名词 long-term   副词+形容词 well-known   形容词+分词 good-looking  考点7.Well, practice makes perfect. (教材P19 2a) practice /ˈpræktɪs/ n. 练习；实践 既可作可数名词，又可作不可数名词。 There is a basketball every Sunday afternoon.每周日下午都有篮球训练。 I’m sure you’ll do better with enough . 我相信经过足够的练习，你一定会做得更好。 perfect /ˈpɜː(r)fɪkt/ adj. 完美的；极好的 反义词为imperfect“不完美的”。 Nobody is perfect.人无完人。 【拓】(1)[形容词]地道的 She speaks perfect English. 她讲一口地道的英语。 (2)[形容词]正合适的 What a perfect day for a camping trip!多么适合露营的一天呀！ 考点8. We should all play doubles sometime! (教材P19 2a) double /ˈdʌbl/ n.双打;两倍 adj.成双的；两倍的 （1）doubles [名词] 双打 对应词为singles “单打”。 a singles /doubles/ mixed doubles match一场单打/双打/混合双打比赛 He’s my partner. 他是我的双打搭档。 （2）[形容词]两倍的 My colleague is off today, so I have to do work.我的同事今天没上班，所以我得做双倍的工作。 【拓】[形容词]供两者使用的 Can I book a room for next week?我能订一间下周的双人房吗? 考点9.sometime /ˈsʌmtaɪm/ adv.在某个时候 【辨】sometime, sometimes与some time sometime 副词 “在某个时候”,表示将来或过去某个不确定的时间。对其提问要用when。 sometimes 频度副词 “有时”,表示事情发生的频率。对其提问要用how often。 some time 名词短语 “一段时间”,常与延续性动词连用。对其提问要用how long。 We must get together next month.下个月我们一定要找个时间聚一下。 I saw him last year. 我去年什么时候见过他。 , he takes one hour’s bus ride to museums and zoos in another town. 有时，他会坐一个小时的公共汽车去另一个城镇的博物馆和动物园。 Thanks for spending with us.感谢你抽出时间与我们交流。 考点10. a few times (教材P20 2e) 【辨】few/a few与little/a little 四者都可修饰名词，具体区别如下： 词汇 词义 用法 例句 few 修饰可数名词复数 I am new here.I have few friends . 我刚来到这。我几乎没有朋友。 a few 修饰可数名词复数 I have a few trees. I water them every day. 我有几棵树。我每天给他们浇水。 little ①修饰可数名词， 表示“小的” ②修饰不可数名词，表示“少的”“几乎没有” 表否定意义 There is little milk in my refrigerator. 我的冰箱里几乎没有牛奶了。 I have some little dogs.我有一些小狗。 a little ①修饰不可数名词， “一点；少量”肯定意义 ②a little+可数名词单数，表示“一个小的...” There is a little water in the cup. 水杯有一点水。 There is a little girl in the classroom. 教室里有一个小女孩。 1.I have ________ friends at school, so I feel unhappy all day. A．a few B．few C．a little D．little 2.There is only ________ water in the bottle, so ________ people can drink it. A． a few; few B．a little; few C．little; a few D．a little; a little 3.—What’s in the icebox? —Only ________ apples, but ________ milk. A． a few, a few B．a few, little C．a little, few D．a few, a little 考点11.Who does this T-shirt belong to? (教材P21 3b) belong to 属于（某人） 后接表示“人”的名词或人称代词的宾格形式。后接团体或组织时，意为“是……的成员”。 Success belongs to the hard-working people in the end.成功最终属于努力的人。 I belong to the tennis club.我是这个网球俱乐部的成员。 【拓】“belong to+名词/人称代词宾格”通常可与“be+名词所有格/名词性物主代词”进行同义转换。 The hat belongs to me. = The hat is mine.这顶帽子是我的。 考点12. I never jog in the afternoon on working days because I’m busy then. (教材P21 3c) working /ˈwɜːkɪŋ/ adj. 工作的 通常只用于名词前作定语。 working hours/day/week 工作时间/日/周 Our company has flexible working hours.我们公司实行弹性工作时间。 We should finish this task within two working days.我们需要在两个工作日内完成这项任务。 考点13. I’m always full of energy after jogging. (教材P21 3c) energy /ˈenədʒi/ n. 精力；能量 （1）[不可数名词]精力；能量 强调活动、工作等所需的力量、能力或热情。 Our new teacher is full of .我们新来的老师精力充沛。 （2）[可数名词]精力；力量 常用复数形式，强调付出的脑力或体力。 She put all her into her work.她把全部精力都投入到了工作中。 【拓】energetic[形容词]精力充沛的；充满活力的 He feels that young people are more . 他认为年轻人精力更充沛。 考点14. My skateboard is really cool, and so are theirs. (教材P22 1b) so+系动词be/助动词/情态动词+主语 “……也” 该结构表示前面描述的肯定情况也适用于后者。 —Tom can speak English very well. 汤姆的英语说得很好。 —So can Jim.吉姆也是。 【拓】“neither+系动词be/助动词/情态动词+主语”意为“……也不”，表示前面描述的否定情况也适用于后者，其中neither也可用nor代替。 —I don’t like this dress. 我不喜欢这条连衣裙。 — . 我也不喜欢。 考点15. We encourage one another to do tricks. (教材P22 1b) encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ v. 鼓励；激励 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 encourage sb. in... 在……方面鼓励某人 You always believe in me and me to follow my passions and dreams. 你一直相信我，鼓励我追寻自己的热爱和梦想。 考点16. Some tricks are difficult, but once you succeed, you feel great! (教材P22 1b) succeed /səkˈsiːd/ v.成功 [不及物动词]其后不能直接跟宾语。 succeed in (doing) sth. 在（做）某事上取得成功 In the end, they succeeded in climbing to the top of the mountain. 最后，他们成功登上了山顶。 【拓】succeed的相关词： v.成功 n.成功 adj.成功的 adv.成功地 考点17. But my favourite way of keeping fit is to use an exercise app to work out. (教材P22 1b) work out 锻炼 She works out at the gym twice a week. 她每周去健身房锻炼两次。 【拓】work out 的其他常见含义： I hope things will and everything will be better for you soon. 我希望事情进展顺利，不久之后你的生活会更好。 The math problem is too difficult, and I can’t . 这道数学题太难了，我算不出来。 I a new way of doing it. 我想出了做这件事的一个新方法。 考点18. It can show my progress. (教材P22 1b) progress /ˈprəʊɡres/ n.进步；进展 [不可数名词]常用much、great、good、little等形容词修饰。 make progress (in...) （在……方面）取得进步 He’s good in maths. 他的数学进步很大。 考点19. We play many matches. (教材P22 lb) match /mætʃ/ n.比赛；竞赛 [可数名词]其复数形式是matches。同义词为game。 watch a match/matches 观看比赛 I watched a basketball last night. 昨晚我看了一场篮球比赛。 【拓】(1) [可数名词]火柴 a box of matches一盒火柴 Kids shouldn’t play with . 小孩子不应该玩火柴。 (2) [及物动词]与……相配 Her shoes her skirt well. 她的鞋子和裙子很搭。 考点20. All of us are good friends, both on and off the field. (教材P22 1b) both...and... ……和……都 用来连接两个并列的句子成分。若连接两个并列成分作主语，谓语动词用复数形式。 Matt and Martin have thick dark hair.马特和马丁都有浓密的黑发。 考点21. We work as a team, and we win or lose as a team. (教材P22 1b) lose /luːz/ v.输掉；丢失 We lost the football match last week.上周，我们输掉了足球赛。 I lost my school ID card.我把校园卡弄丢了。 【拓】lose的常用短语有： lose one’s way lose weight lose heart lose one’s life lose touch with sb. lose oneself in... 五．语法点记忆 物主代词 考点一 人称代词 1、 人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。 I like him. 主语 谓语 宾语 代词充当主语的时候用主格，充当宾语的时候用宾格。 人称代词 第一人称 第二人称 第三人称 　 单数 复数 单数 复数 单数 复数 汉语 我 我们 你 你们 他 她 它 他们 主格 宾格 (1)主格用来作句子的主语。如： I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) (2)宾格用来作及物动词或者介词的宾语。 如：Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) We often write letters to her.(我们常给他写信) (3)人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：--Who is it?(是谁？) –It’s I/me.(是我。) (4)三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如： Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿？) –You and me.(你和我) 人称代词中几个注意的情况： 第一人称单数代词 " I（我）" 不论在什么地方都要大写。 I study English every day.我天天学习英语。 " she "常常代替国家，城市，宠物等，表示一种亲密或爱抚的感情。 I live in China。She is a great country.我住在中国.她是一个伟大的国家。 " it " 可指身份不清人、天气、环境、时间。可用作形式主语、形式宾语或强调句型。 It's me. Open the door,please.是我，请开门。 " they " 有时代替一般人. They say you are good at computer.他们说你精通计算机。 考点二 物主代词 物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。 物主代词 第一人称 第二人称 第三人称 　 单数 复数 单数 复数 单数 复数 汉语 我的 我们的 你的 你们的 他的 她的 它的 他们的 形容词性 名词性 (1)形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如： Is that your umbrella?(那是你的伞吗？) I often go to see my aunt on Sundays.(我经常在星期天去看望阿姨) They are their books.(是他们的书) (2)名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如： This is your cup,but where is my cup(mine)?(这是你的杯子,可我的在哪儿？) Your classroom is very big, but ours(our classroom) is rather small.(你们的教室很大,我们的相当小) (3)“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如： A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个来看我。) [试比较] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。) 专题训练 一．基础题 1．His English-Chinese dictionary is different from _________(I). 2．Tina had to look after ________ (she) younger sister at home last weekend. 3．—Is this your dictionary? —No, maybe it’s h______. She is looking for it. 4．There is something wrong with my computer. Could I use __________ (you)? 5．Parents should not manage everything for ________ (they) children. 6．A friend of ________ (我的) will come to visit my family this weekend. 7．It’s not my book. It’s __________ (her). 8．Don’t be afraid of asking ________ (you) parents or teachers for help if you are in trouble. 9．—Mary, do you know which sweater is Lily’s? —The red one is h________. 10．Here are our school uniforms. ________（他们的）are over there. 11．The twins were helping _________（they）parents make zongzi for the Dragon Boat Festival. 12．These gloves belong to me. ________（she） are on the sofa. 13．—Is this Linda’s watch? —No, it isn’t. ________ (she) is red. Red is her favorite color. 二．提高题 1.Ms. Yang said she based the boy on a student of 　　　　　　(她的)years ago.   2.Thanks to 　　　　　　(they) hard work, the first irrigation(灌溉)network in the world appeared.   3.Will's friends could hear 　　　　　　(he) reporting the emergency.   4.The curator(馆长) was proud to have such a painting in 　　　　　　(he) museum and congratulated John on his discovery.  5.When the old lady got in, Andrea could see that she was in a long dress and had a hat pulled down low over 　　　　　　(she) eyes.  6.My father said if I couldn't make fifty rupees today,he wouldn't allow 　　　　　　(I) to eat anything.   7.—Is that your car? —No, m　　　　　　 is parked over the road.   频率副词 频率副词总结 always (总是）＞usually（通常）＞often (经常）＞sometimes（有时）＞seldom（很少）＞never(从不） 【拓展】 ①频度副词在句中通常放在行为动词之前，be动词及助动词之后。 He always goes home at 10 o’clock in the evening. 他总是在晚上10点回家。 She is seldom late for school. 她上学很少迟到。 ②频率副词通常与一般现在时连用，表示频率。与现在进行时连带有赞扬或不满等感情色彩。 He always goes to shop by bus. 他总是乘公交去商店。 He is always singing at night. 他总是在晚上唱歌。 He is always helping others. 他总是帮助他人。 ③常用的表示频度的短语 every year 每年 every month 每个月 every week 每周 every day 每天 once a week 一周一次 twice a week 一周两次 three times a week 一周三次 on Sundays 在每周日 hardly ever几乎从不 ④对频率提问用how often （多久一次） How often do you exercise? 你多久锻炼一次？ Twice a week. 一周两次。 用所给词的适当形式填空 1．Tony doesn’t like sports and he does exercise only ________ (one) a week. 2．As volunteers, they clean up the city parks ________ (two) a month. 3．My brother ________ (usual) goes hiking on Sunday. Maybe it’s fun. 4．I have my piano lessons ________ a week, on Monday and Friday. 5．Tim ________ gets up before 7:00 am. He always gets up at 8:00 am. 六．写作背默 假如你是李明，你校正在举办“运动周”活动，本次活动的主题是“我运动，我健康；我运动，我快乐”。校英语报正在征集文章，请你根据以下提示和要求写一篇英语短文进行投稿，分享你最喜欢的运动。 内容提示： 1.最喜爱乒乓球； 2.强身健体，对眼睛有益； 3.减少压力，放松心情； 4.面对困难，绝不放弃。 写作要求： 1.90词左右； 2.短文应包含所有提示要点，可适当发挥； 3.文中不得出现真实姓名及学校。 【写作提示】 1.主题：最喜欢的运动——乒乓球 2.人称：以第一人称为主 3.时态：一般现在时 4.要点：运动名称、打乒乓球的三点益处、呼呼更多人加入 5.写作思路：首先点明最喜欢的运动是乒乓球，接着重点介绍打乒乓球的益处，最后呼吁大家一起运动。 $$