第三单元 句子专项练-2024-2025学年语文三年级下册 统编版

第三单元 句子专项练 班级:___________姓名：___________等级：___________ 训练目标 一、书写与积累：能正确、工整、美观地抄写经典诗句和语句，如 “日出江花红似火，春来江水绿如蓝”“传统文化，中国人的根”，注重书写规范与美观，积累优美语句。 二、句式理解与转换 1.陈述句与反问句转换：理解两者语义联系，如 “海底不正是个景色奇异、物产丰富的世界吗？”（反问句）可转换为 “海底正是个景色奇异、物产丰富的世界”（陈述句），反之亦然，准确把握句子语气和表达效果变化。 2.“把” 字句与 “被” 字句转换：学会转换且保持语义不变，如 “小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了” 与 “站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了” ，清晰分辨施动者和受动者在不同句式中的位置。 3.感叹句改写：能将陈述句改写成感叹句增强情感表达，如 “张择端画的画，很传神” 改为 “张择端画的画，真传神哪！” ，恰当运用感叹词和标点。 三、关联词语运用：正确使用关联词连接句子，表明逻辑关系。如 “虽然画上的人小，但是每个人在干什么，都能看得清清楚楚”（转折关系）；“赵州桥不但坚固，而且美观”（递进关系）；“蔡伦制造了一种既轻便又好用的纸”（并列关系）等，理解不同关联词所表达的逻辑意义并准确运用。 四、病句修改：识别并修改常见语病，如用词不当（“造纸术的发现” 应改为 “发明”）、成分残缺（“在老师的帮助下，做完了作业” 缺少主语）、逻辑矛盾（“我断定这件好事可能是刘强做的” 中 “断定” 与 “可能” 矛盾）、语序不当等问题，使句子表达通顺、准确。 五、句子缩写与扩写 缩写：去除句子修饰成分，保留主干，如 “西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家” 缩写为 “司马迁是史学家和文学家” ，提炼关键信息，培养概括能力。 扩写：在主干上添加合适修饰词，使句子更具体生动，如 “小路穿过密林” 扩写为 “一条石板铺成的小路弯弯曲曲地穿过小山包的密林” ，丰富句子内容，提升语言细节描绘能力。 六、修辞运用：掌握拟人手法，赋予事物人类行为、情感或特征，如 “狐狸的眼珠骨碌碌地转，像在打什么坏主意”“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”“小草偷偷地从地里探出头来” 等，使句子充满趣味与活力，增强感染力。 七、说明方法理解：识别列数字说明方法，如 “桥长五十多米，有九米多宽” ，体会其在准确说明事物特征（赵州桥的长度和宽度）方面的作用，并能仿照运用列数字描述其他事物，如 “我们的教室有十米长，六米宽，放着四十张桌子” ，培养科学准确表达事物特点的能力。 例句解析 “这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”：此句关联词语 “既…… 又……” 体现赵州桥设计优势的并列关系，是关联词学习的典型例句；同时在句子理解上，引导学生分析 “这种设计” 的具体内容（大桥洞顶上的左右两边各有两个拱形小桥洞）及多种好处，锻炼信息提取与归纳能力，也是说明文中介绍事物特点及作用的范例，有助于学生学习如何清晰阐述事物功能与价值。 “走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。”：运用 “有的…… 有的…… 有的……” 排比句式描绘《清明上河图》中人物形态，是排比修辞学习的优质素材；“形态各异” 一词概括人物特点，可启发学生积累词汇并用于描述多样事物；在写作方面，为学生展示如何具体且有条理地描写群体形象，丰富场景描写方法，提升写作水平。 小试牛刀 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。 1.日出江花红似火，春来江水绿如蓝。 2.传统文化，中国人的根。 二、选择题. 1.下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意思不相同的一项是（　　） A．《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？ B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。 C．不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。 2.下列句子中没有语病的一项是（        ） A．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。 B．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 C．在老师的帮助下，做完了作业。 D．商场里有各种各样的玩具。 3.下列句子排序正确的一项是（    ） ①在西汉时代，人们已经懂得用麻来造粗糙的纸。 ②早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，但那时候没 有纸。 ③东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。 ④后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 A．②③①④ B．②①③④ C．①②③④ 4.下列句子是比喻句的一项是（       ） A．大家都说我长得很像姑姑。 B．它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。 C．那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。 D．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 5.下列句子中与其它两句意思不相同的一项是（        ） A．海底不正是个景色奇异、物产丰富的世界吗？ B．海底正是个景色奇异、物产丰富的世界。 C．海底不是个景色奇异、物产丰富的世界。 三、在括号里填上合适的关联词语。 1.( )画上的人小，( )每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 2.赵州桥( )坚固，( )美观。 3.蔡伦制造了一种( )轻便( )好用的纸。 4.古时候( )用“学富五车”形容一个人学问高，( )书多的时候需要用车拉。 5.才能( )让懒惰支配，它( )一无所为。 6.( )人太多，( )骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。 四、修改病句。 1.造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 2.墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 3.草原把夕阳照得五彩缤纷。 4.我们大摇大摆地走在山间小道上。 5.目前，赵州桥到现在已经有一千四百多年了。 6.我断定这件好事可能是刘强做的。 五、缩句。 1.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。 2.《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。 3.在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 4.街上的人们纷纷驻足观望。 5.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。 6.我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（缩写句子） 六、扩写句子。 1．小路穿过密林。 2．天空中挂着圆月。 3.太阳升起来了。 4.赵州桥是石拱桥。 5.人在溜达。 七、改写成拟人句。 1.狐狸很狡猾。 2.牵牛花开出了紫色的小花。 3.小草从地里长了出来。 4.花儿随风飘动。 八、按要求写句子。 （1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） （2）张择端画的画，很传神。（改为感叹句） 3.走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句） 4.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句） 5.张择端画画的技术高超。（换一种说法，保持意思不变） 6.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句） 九、把句子改为陈述句 1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 2．十万支箭，三天怎么造得成？ 3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 5.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？ 6.人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？ 十、品读句子，完成练习。 1.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （1）“这种设计”指赵州桥的 。 （2）“这种设计”的好处有( )。（多选）（填序号） ①是一个创举　②减轻流水对桥身的冲击力 ③节省石料  ④减轻桥身的重量 2.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 （1）这句话写了画上的人物不但 ，而且 （用句中的四字词语回答），表现了街上的热闹景象。 （2）用加点的词语写句子。 3.桥长五十多米，有九米多宽。 （1）这句话运用了 的说明方法，写出了赵州桥的 和 。 （2）请你仿照这种说明方法介绍一种事物。 参考答案 一、1.日出江花红似火，春来江水绿如蓝。 2.传统文化，中国人的根。 二、1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 三、虽然 但是 不但 而且 既 又 之所以 是因为 如果 就 因为 所以 四、1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 2. 墙上的挂钟分针走了一圈，一个小时又过去了。 3. 夕阳把草原照得五彩缤纷。 4. 我们自由自在地走在山间小道上。 5.赵州桥到现在已经有一千四百多年了。 6.我断定这件好事是刘强做的。 五、1.司马迁是史学家和文学家。 2.《清明上河图》是文化遗产。 3.《清明上河图》是明珠。 4.人们驻足观望。 5.栏板上雕刻着图案。 6.造纸术促进了进步和发展。 六、1.一条石板铺成的小路弯弯曲曲地穿过小山包的密林。 2. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 3.清晨的太阳从海平面上缓缓地升起来了。 4.闻名中外的赵州桥是一座历史悠久的石拱桥。 5.很多人在街上悠闲的溜达。 七、1.狐狸的眼珠骨碌碌地转，像在打什么坏主意。 2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 3.小草偷偷地从地里探出头来。 4.花儿迎风跳起舞来。 八、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 2.张择端画的画，真传神哪！ 3.桂林的山千姿百态、形态各异，真有趣啊！ 4.造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？ 5.难道张择端画画的技术不高超吗？ 6.文字被我们的祖先用刀刻在角甲和兽骨上。 九、1.李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。 2.十万支箭，三天造不成。 3.浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 4.居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。 5.马跑得越快，离楚国越远了。 6.人们把香港称为“东方之珠”。 十、1.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 ②③④ 2.多 形态各异 沙滩上的贝壳有的像树叶，有的像小鸟，有的像扇子，有的像手掌，有的像纽扣。 3.列数字 长 宽 我们的教室有十米长，六米宽，放着四十张桌子。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$