单元2 项目1 任务1 充电枪故障诊断与排除(教案)-《新能源汽车机械基础》同步精品课堂(高教版)
2025-02-11
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精品
内容正文:
《新能源汽车常见故障排除》教案
课 题
单元2 项目1
任务1 充电枪故障诊断与排除
课 型
理实一体
课 时
2
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
本节教材围绕新能源汽车充电枪故障诊断与排除展开,详细介绍了交流充电原理、充电枪接口针脚定义、充电注意事项及排故流程。通过典型案例分析,使学生能够理论结合实际,掌握充电枪故障诊断的核心技能,内容实用且针对性强。
学情分析
学生已具备新能源汽车基础知识,但对充电系统深入了解较少。本节内容理论与实践结合紧密,预计学生兴趣浓厚,但需关注学生在电路分析、故障诊断工具使用方面的掌握情况,适时引导,确保每位学生都能掌握充电枪故障诊断的关键技能。
学习目标
知识目标:
①知道充电抢内部元器件构造。
②知道充电枪各端子含义及作用。
③知道充电枪内部元件工作原理。
④知道随车配备充电枪具体参数值。
技能目标:
①能识别充电枪各针脚含义。
②能规范测量充电枪元件。
③能使用常用测量与诊断仪器检查并排除充电故障
情感目标:
在课程教学中,强调故障诊断与排除的严谨性和准确性,要求学生养成细致入微、一丝不苟的工作态度。设计小组合作项目,让学生在团队中共同解决新能源汽车故障问题,培养他们的团队协作精神和沟通能力。
学习重难点
重点:
充电枪内部结构及充电原理
难点:
①怎样整理充电排故思路。
②规范按要求测量,完成充电故障诊断并排除故障.
教学方法
案例分析、讲授法、小组讨论法
课前准备
1.准备课件。
2.学生课前预习。
教学媒体
电子课件、多媒体视频
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
1.某北汽EV160纯电动汽车连接充电枪后仪表无显示,如图2-1-1所示
造成上面故障现象的原因有哪些?
2.引导学生分析任务书,明确本节课的学习内容。
3.展示本讲学习目标。
1. 情景导入
2. 接收并查看本节课堂任务书。
3. 了解学习目标,带着目标进行学习。
1.以情景导入课程,提出问题,让学生带着问题进行学习。
2.通过任务实施,调动学生积极性。
活动二:
调动思维
探究新知
(一)交流充电原理
北汽EV160可用目前比较主流的三种方式进行动力蓄电池电量的补充,分别为家用交流充电,交流充电桩充电,直流充电桩充电。
充电流程如下:
1.取出充电线,将供电插头与插座可靠连接。
2.取下充电枪护盖,将充电枪与车辆充电接口可靠连接。
3.充电装置自动检测完成后开始充电。
4.分别断开充电枪与供电插头,完成充电。
图2-1-2 慢充电系统原理图
CC:充电连接确认线 CP:充电控制确认线
L:交流电源火线 N:交流电源零线
PE:接地线 NC1 NC2:三相交流充电预留
图2-1-3 慢充电枪接口针脚定义
充电枪通过CC针脚和PE针脚之间串联的一个RC电阻来向车辆提供充电枪是否可靠连接的信号,并且通过实际检测到的RC电阻值,来确定外部充电线路能够承受的最大充电电流(RC电阻对应电流值见表2-1-1)。
当充电枪与车辆充电接口连接,车辆会通过测量检测点3(见图2-1-4 )与PE之间的电阻值来判断充电枪是否与插头完全连接。未连接时,S3处于闭合状态,CC端子未接通,检测点3与PE之间的电阻值无穷大;半连接时,S3断开,CC端子接通,检测点3与PE之间电阻值为RC+R4;完全连接时,S3闭合,CC端子接通,监测点3与PE之间电阻为RC。
1. 认真听讲,做笔记
2. 看图讲解
3. 看图思考
4. 头脑风暴
1. 掌握交流充电原理
2. 直观讲解慢充电枪接口针脚定义
3. 引导学生主动思考。
4. 引导学生积极思考,巩固知识掌握
活动三:
调动思维
探究新知
(二)充电注意事项:
1.充电枪带有充电控制盒,正常情况下在未插枪的状态不会有AC220V输出,但是仍然需要按照高压操作规范要求来完成检测,避免发生安全事故。
2.充电枪和充电控制盒都要满足防水防尘的要求,因此一般在确定充电枪故障后采取更换充电枪的操作,不对充电枪或者充电控制盒进行拆解维修。
(三)充电枪排故流程
(四)典型案例分析
1.故障现象:
连接充电控制盒电源和充电枪之后,发现仪表充电指示灯不亮,且无充电显示界面,点火开关开到ON档,车辆可以正常进入READY状态。
2.故障分析:
充电枪连接之后,仪表充电指示灯不亮并且无充电状态,说明车载充电机没有检测到CC信号或者充电机未对CC连接信号作出响应。
3.排故流程:
(1)测量车端充电枪CC到PE的电阻。测量结果为无穷大,结果异常。
(2)从测量结果可以判定充电枪线束CC与PE断路,更换充电枪后测试充电发现车辆能够正常充电,确认故障排除。
1. 问题思考
2. 小组讨论
3. 记笔记
1. 思考练习,掌握充电枪排故流程
2. 通过讨论进行典型案例分析
3. 掌握充电注意事项
活动四:
巩固练习
素质提升
填空题
1. 是新能源汽车充电系统中的一种设备,用于控制充电枪的输出电压和电流,确保充电过程的安全和稳定。
2. 是充电枪接口中的一条线路,用于传输充电控制信号,确保充电过程的顺利进行。
选择题
3.以下哪个部件不是新能源汽车充电系统的重要组成部分?( )
A. 充电枪
B. 车载充电机
C. 发动机
D. 充电控制盒
判断题
4.慢充电相对于快充电而言,对电池寿命的影响较小,但充电时间较长。()
5.充电控制盒在充电过程中起到保护作用,能够防止过充、过流等安全隐患。()
6.CP线的功能是实现充电过程中的通信和控制。()
练习
通过练习的巩固来加深对本节知识的理解。
课堂小结
作业布置
课堂小结: 本节课主要学习了充电抢内部元器件构造,充电枪各端子含义及作用,充电枪内部元件工作原理,随车配备充电枪具体参数值。通过学习,要求学生能识别充电枪各针脚含义,能规范测量充电枪元件,能使用常用测量与诊断仪器检查并排除充电故障。在实践过程中培养学生精益求精的工匠精神,让学生逐步养成严谨、细致、规范的技术行为习惯。
作业布置:
思考:造成该现象故障其他可能性,并独立完成诊断故障树。
板书设计
交流充电原理
充电枪排故流程
教学反思
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