项目二 任务三学习域名与网站（教案）-《电子商务基础》（人大版第三版）同步精品课堂

《电子商务基础》（人大版第三版）教案 课 题 学习域名与网站 课 型 新授课 课 时 1课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 域名与网站是本课程的基础部分，为学生后续学习网站建设、网络营销等内容铺垫。掌握域名知识，有助于学生理解互联网地址系统，对构建完整网络认知至关重要。教材先从域名概念引入，阐述命名规则、含义，再讲与网站关系及保护方法 ，逻辑清晰。通过列举规则细则、顶级域名示例巩固知识，以海尔案例说明域名保护。教材内容较完整，可补充域名注册流程实操，删减部分复杂的 CN 域名注册特殊规则。拓展不同行业域名选择策略，实践中掌握域名命名规则、识别常见域名，理解域名与网站关联及保护要点。 学情分析 学生在日常生活中频繁接触网络，对互联网应用有一定体验，如社交、娱乐、学习等，了解计算机基本操作。但对计算机网络底层原理、技术发展脉络、通信协议等专业知识认知较少。他们具备一定自主学习能力，能理解常规概念，可通过阅读资料获取信息。实践中，能进行简单网络设备连接，如 WiFi 连接，对复杂网络搭建和故障排查则能力不足。对计算机网络相关内容兴趣浓厚，渴望深入了解网络背后运作机制，学习态度积极，期望掌握相关知识技能。部分学生理解抽象的网络概念和复杂的通信协议有难度，学习能力和基础不同导致理解速度、深度有差异，基础薄弱学生对技术发展阶段的衔接理解吃力。 学习目标 1.理解域名的概念、命名规则、含义，以及域名与网站的关系。 2.掌握保护域名的方法。 学习重难点 1.域名的概念、命名规则、含义，域名与网站的关系，域名保护措施。 2.域名命名规则中 CN 下域名的特殊规则，域名保护策略的理解与应用。 教学方法 讲授法、练习法、讨论法、案例分析法 课前准备 预习 任务三 学习域名与网站 教学媒体 PPT课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 小李是一家小型电商公司老板，他想注册一个能体现公司特色的域名。经过思考，他决定用公司名缩写 “xyz” 和产品关键词 “goods” 组合成 “xyzgoods.com”。但注册时发现，因包含商品通用名 “goods” 无法通过。后来他改为 “xyzbest.com”，顺利完成注册。 问题：若小李想注册.cn 域名，还需注意哪些规则？ 学生根据老师提供情景，思考如何进行商品分类？ 学生齐读学习目标 通过生活中情景，引起学生的学习兴趣，进而引导学生对本节课的学习。 活动二： 调动思维 探究新知 （老师展示PPT,并以此讲解本堂课知识点，引导学生标画重点知识） 展示一些网站图片，教师引导：“同学们，你们平时常访问的网站地址，比如百度、淘宝等，思考一下，这些网址有什么特点？它们是如何帮助我们找到对应的网站的？” 学生思考后，教师提问几位学生分享自己的想法。 教师总结：“大家输入的这些网址，其实都包含了域名，域名就像是网站在互联网上的‘门牌号’，今天我们就来深入了解域名与网站的相关知识。” 活动一：域名概念探究 展示域名的定义，结合实例讲解：“域名是与互联网协议（IP）地址相对应的一串容易记忆的字符，由英文字母、数字及‘ - ’‘.’等符号构成，按一定层次和逻辑排列。比如，baidu.com 这个域名，baidu 是便于记忆的部分，.com 表示它是商业机构的域名。” 提问：“同学们，想想你们还知道哪些常见的域名，它们有什么特点？” 引导学生思考并回答，如 sina.com、qq.com 等。 活动二：域名命名规则讨论 将学生分成小组，发放资料，资料包含域名命名规则及相关案例，如 “判断以下哪些字符串可以作为域名：abc - 123.com、test@example.com、中国.cn ”。 小组讨论后，每组派代表发言，分享讨论结果。教师总结补充，强调域名中能包含的字符、字符组合规则以及 CN 下域名命名的特殊规则。 活动三：域名含义与应用案例分析 展示不同类型域名的案例图片，如政府机构域名（gov.cn 结尾）、教育机构域名（edu.cn 结尾）等，分析：“从这些案例中，我们可以看到不同后缀的域名代表不同的机构性质或地理区域。顶级域名分为机构域名和地理域名，机构域名如 COM 代表公司企业，GOV 代表政府机构；地理域名如 CN 代表中国。” 提出问题：“假如要为一家新成立的科技公司注册域名，从域名含义角度，你们觉得可以选择什么后缀的域名？为什么？” 学生思考回答后，教师点评。 活动四：域名与网站关系及保护方法探讨 讲解域名与网站的关系，展示一些包含单位名称缩写、产品商标等信息的域名实例，如 “海尔公司的 haier.com 域名，包含了企业名称，方便用户记忆和识别。” 组织学生讨论域名保护的重要性和方法，提问：“域名丢失会给企业或个人带来哪些影响？我们应该如何保护域名？” 学生讨论后发言，教师总结保护措施，如据实填写注册信息、保护密码、及时续费等。 案例分析： 某电商创业公司 “星耀好物”，取名 “xingyaohw.com” 作为域名。这个域名包含公司名拼音缩写，符合域名命名规则。公司重视域名保护，注册时如实填写信息，妥善保管证书和密码，提前续费。运营后，因域名简洁好记，吸引不少用户访问，带来可观流量。 问题 若公司想注册包含 “中国” 字样的域名用于推广国产商品，需要做什么？ 答案 需经国家有关部门（指部级以上单位）正式批准，相关机构要出具书面文件表示同意，提交申请获批后才可注册，以符合 CN 下域名命名规则 。 活动五：拓展提升 收集三个不同类型的域名，分析它们的命名特点和含义。 思考并回答：“如果你的个人域名被他人恶意注册，你会采取什么措施？” 学生跟随老师的讲解，及时在课本上标记圈画重点。并齐声朗读重点的知识点。 进行小组讨论，引导学生活学活用。 老师引导学生学习本堂课的重点知识，也为下一环节的师生互动打下基础。 活动三： 巩固练习 素质提升 （老师出示随堂练习，在学生答完后及时讲解） 一、填空题 域名是与互联网协议（IP）地址相对应的一串容易记忆的字符，由若干个英文字母、阿拉伯数字及 “______”“.” 等符号构成，并按一定的层次和逻辑排列。 答案：- 二、判断题 注册含有 “CHINESE” 的域名，无需任何批准。（ ） 答案：错误 解析：注册含有 “CHINA”“CHINESE”“CN”“NATIONAL” 等的名称，需经国家有关部门（指部级以上单位）正式批准 ，所以该说法错误。 三、单选题 1.以下可以作为域名的是（ ） A. test@example.com B. 123-abc.com C. 中国.cn D. apple&banana.com 答案：B 解析：域名中只能包含 26 个英文字母、10 个数字以及 “-”“.”，A 选项中 “@” 不符合要求；C 选项 “中国.cn”，使用中文 “中国” 不符合域名字符规则，若要使用需相关批准且一般不这样表示；D 选项 “&” 不符合规则。B 选项 “123-abc.com” 符合域名字符规则。 2.顶级域名中，代表政府机构的是（ ） A. COM B. ORG C. GOV D. EDU 答案：C 解析：COM 代表公司企业；ORG 通常代表非营利组织；GOV 代表政府机构；EDU 代表教育机构 。 3.域名sina.com.cn中，“cn” 属于（ ） A. 顶级域名中的地理域名 B. 顶级域名中的机构域名 C. 次高域名段 D. 主机名 答案：A 解析：地理域名是由两个字母组成的国家或地区的代码，“cn” 代表中国，属于顶级域名中的地理域名；机构域名由三个字母组成，用于表示机构性质。 4.下列关于域名与网站关系的说法，正确的是（ ） A. 一个域名可以指向多个不同的网站 B. 域名必须包含企业的产品注册商标 C. 域名往往包含单位名称的中英文缩写等信息 D. 域名长度没有限制 答案：C 解析：一个域名只能指向一个网站，A 错误；域名不一定必须包含企业的产品注册商标，只是域名往往包含单位名称的中英文缩写、企业的产品注册商标、与企业广告语一致的中英文内容（不超 20 字符）或有趣名字等，B 错误，C 正确；一个域名的长度是有一定限制的，D 错误。 5.为保护域名，以下做法错误的是（ ） A. 注册 ID、填写域名注册信息时如实填写 B. 经常在网吧登录 ID 进行域名管理 C. 注意域名到期日期，及时续费 D. 保管好域名证书 答案：B 解析：注册 ID、填写域名注册信息时如实填写，保管好域名证书，注意及时续费都是正确的域名保护措施。而经常在网吧等不安全的电脑上登录 ID 进行域名管理，容易导致 ID 和域名密码泄露，增加域名被盗风险，B 做法错误。 四、多选题 1.域名中字符的组合规则包括（ ） A. 在域名中，区分英文字母的大小写 B. 一个域名的长度是有一定限制的 C. 注册 CN 下域名，早期只能注册三级域名，2002 年 12 月开放了二级域名注册 D. 注册 CN 下域名，可以随意使用县级以上行政区划名称的缩写 答案：BC 解析：在域名中，不区分英文字母的大小写，A 错误；一个域名的长度有一定限制，B 正确；注册 CN 下域名，早期只能注册三级域名，2002 年 12 月开放了二级域名注册 ，C 正确；使用县级以上（含县级）行政区划名称的全称或者缩写，需相关县级以上（含县级）人民政府正式批准，不能随意使用，D 错误。 2.以下属于域名保护措施的有（ ） A. 注册 ID、填写域名注册信息时一定要据实填写 B. 注意保护好个人 ID 密码、域名密码等重要信息 C. 随意点击注册邮箱邮件中的不明链接 D. 企业只需注册一个.com 国际域名即可保护品牌 答案：AB 解析：注册 ID、填写域名注册信息时据实填写，注意保护好个人 ID 密码、域名密码等重要信息都属于域名保护措施，A、B 正确；随意点击注册邮箱邮件中的不明链接，可能导致信息泄露，不利于域名保护，C 错误；企业域名保护是一个复杂系统工程，注册.com 国际域名只是开始，还需注册大量相关域名，D 错误。 3.关于顶级域名的说法，正确的有（ ） A. 顶级域名可分为机构域名和地理域名 B. 机构域名由三个字母组成，用于表示机构性质 C. 地理域名由三个字母组成，用于表示国家或地区 D. 国际域名的顶级域名是地理域名 答案：AB 解析：顶级域名可分为机构域名和地理域名，A 正确；机构域名由三个字母组成，用于表示机构性质，B 正确；地理域名是由两个字母组成的国家或地区的代码，C 错误；如果一个域名的顶级域名是机构域名，可称它为国际域名，D 错误。 五、简答题 简述企业域名保护的重要性。 答案：域名是和商标一样宝贵的资源，具有唯一性和有价性，好的域名是企业的品牌，当域名被真正利用并发挥作用时，价值超出传统意义。若域名丢失或被不法分子利用，会给企业带来流量损失、品牌形象受损等不良影响。 学生完成随堂练习，将自己不懂的题目与知识点及时与老师沟通 随堂练习设置填空题、单选题、多选题、简答题，可以更好的帮助学生巩固本堂课的知识点。 课堂小结 作业布置 课堂小结：本堂课主要讲述域名与网站，需理解域名的概念、命名规则、含义，以及域名与网站的关系；掌握保护域名的方法。 作业布置：完成今天的练习试卷；熟记今天的重点知识；预习下一任务。 板书设计 域名与网站 一、域名的概念 二、域名命名的规则 三、域名的含义 四、域名与网站的关系 五、保护域名 教学反思 教学过程中，要充分关注学生的参与度和理解程度，对于抽象的概念和规则，多通过实际案例进行讲解。针对学生讨论和回答情况，及时给予反馈和指导，调整教学节奏和方法。通过多样化的教学活动，帮助学生更好地掌握域名与网站的知识，提高学生的分析和解决问题能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$