爱书藏书（课件）-2024-2025学年浙美版（2012）美术四年级下册

爱书藏书 1 爱书藏书 知识与技能 了解藏书票独特的构成、特点及其作用，能以版画的形式设计制作一枚藏书票。 过程与方法 通过藏书票的欣赏，认识藏书票设计由图案和文字组成，展现其使用和审美的双重功能；运用微视频的直观操作，演示藏书票的制作；借助操作任务单，学生探究学习藏书票的设计和印制。 情感态度与价值观 通过藏书票的教学活动，体验设计和制作拓印的的乐趣，培养读书、爱书、 惜书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。 1. 在吹塑纸上用线画一个面。 2. 再画上一组规律排列的直线。 3. 最后用点进行装饰。 课前游戏 3 中国最早的藏书票 在作品中你可以读出多少信息？ 爱书、惜书 99x66mm 1914 4 世界最早的藏书票 制作于1470年，德国人制作 “慎防刺猬随时一吻” 5 书上蝴蝶 纸上宝石 版画珍珠 书海之帆 版画珍珠 版画珍珠 版画珍珠 版画珍珠 版画珍珠 书海之帆 书海之帆 书海之帆 书海之帆 书上蝴蝶 书上蝴蝶 书上蝴蝶 书上蝴蝶 书上蝴蝶 微型艺术 微型艺术 微型艺术 微型艺术 微型艺术 微型艺术 微型艺术 6 学习单1 讨论： 1.藏书票上画的是什么类型的主题内容？ 2.你们喜欢哪张？为什么？ 3.你学到了什么？ （表现形式？方法？画面处理？） 4.你想设计怎样的藏书票？ 学习单2 基本介绍： 《抱定好书不放松》是这张藏书票的名称。 艺术家陈世五先生为属蛇的好友曹辛之设计的藏书票。 讨论： 1.藏书票上画了哪些内容？ 2.画中向我们透露了哪些信息？ 3.你学到了什么？ 4.你想设计怎样的藏书票？ 毛 笔 雕刻刀 画 笔 学习单3 讨论：1. 藏书票上的图案、文字是如何来安排的？ 2. 你学到了什么？ 我们的线上业务 （藏书票的排版） 学习单4 讨论： 1.观察概括，藏书票的内容可以有那些题材？ 2.学到了什么？ 藏书票的内容包罗万象，从人物到风景，从草木到动物， 从具象到抽象，凡是你想得到的，都可以作为藏书票创作的内容和题材。 体验制作 步骤一：刻稿 步骤二：取反字 步骤三：上墨 步骤四：压印 用拷贝纸取反字。 从右往左刻反字。 均匀上墨，握拳压印。 体验制作 我的专属藏书票 1. 用物代表自己的爱好或个性。 2. 以自己的自画像为题材。 3. 为自己喜欢的书定制。 13 为朋友设计并制作一枚藏书票，互赠交流。 互赠藏书票 14 $$