第5单元 图形的运动（三）-【探究学案】2024-2025学年五年级下册数学同步训练（人教版）

重雅点篮习—的分和通分 2”器是 3.10C{2B(3)B 2.图形A先绕直角原点顺时针前转90，再有上平 1u6音a品品品品 4图①中的靠色都分烧中心点每次胞转0能得到 移1格，最后向平移6棉得列图形A'。《答案 3><< 这个活紧：图②中的橡色部分绕中心点每☆装转 不一】 (3)相同12(4)10的 4.30-5=25(只) 5笼得到这个图案， 第五单元过关练习 2=<><<=>> 25+0-号 第？课时整特(2引 1.(1)顺0《2)90 3504700-器-号1号-号 58利10的最小公每数是40.0十2一42（人） 1.1 (2) 2.(1)A()B(3)A 《560和320的量大公因数是80， 3 容：修了全长的号，还剩下全长的号设有糖。 560÷80+1=8(个)320÷0m4(个) 8十4=12（个） 4.16-4=12(支)40+2=42（米】 答：这段豫道量少要恨较12个警示位 2.《1)〔2》虹图所示 12和42的最大公因数是6， 第四单无缩合显习 容：浮选出的“五屋学生最多有6人。 1.1)×(2)X(3)× 5.600÷150=4(分)600÷300=2K分） 21)B《2)B 4,A卡片能右下糖的膜点逆时量旋转0，再前右 600÷200=3(分) 3《103列2)146(3)7 平移4格：B卡片烧左下角的厦点佩时针晚转 4、2,3的最小公倍数是12. 答，12分钟后，三人第一次在起点处相会。 4-是 --g是-月 0,再向右平移2格：C卡片究间右平移4格，再 3.A 向上平移1格：D卡片先科上平移1格，再向右 6.分数和小数的互化 反.27和72的最小公信数是16 平移2格。《客案不性一) 第1课射分登和小章的互化（们） 36和60的量小公倍数是180 5.(1)1 1.我6高05路品0行 76和80的最小公格数是1520 4.提示：把三角形AB笼点Q 第四单无过关练习 颗针黄转90，使长为13m 215品2千子88动 1哈1培e培市 的两条边重合，此时三角形 (2)90直角(3)16 Q1B旋转到三形CD的 6分数的加法和减法 1-品-片-片-是 (3)15010a625t60,33号 位置。腹转后得到的四边形 【同分每分散加、减法 第1保时同分母分数加、减表[山 0.7=0.6-0.5625=0175 《片2是兽言653306 0CEA是一个边长为12m的正方形，这个正方形 4 的面积等于四边形ODEB的面积， 1+号-是品品品 2-号-品-}-1号 四边形DEB的衡积为12×12=144(m》. D 第3黑时平移、旋转的应用 2号特1寺培音品号 1.顺903 5小数：0450256750.38 -是-2资-2 3>-=>> 2.1) #数备}导品 1a-品号 4.(1)豆角比插子多种了多少公顷 (2+言-（公 6a75-号 4÷(4-3)■4 是-片 2号-器吾-器骨> 5.代表7，h代表5， 答：这个分数是器 4王明：9-号 聚兵5+8-司 《2)④号板绕点O佩时针数转0”，公号板向上平 第2课时网分哥分数如.减法(2到 移2格. 第2课时分数和小数的互化() 1>m 车博：7+10-品 >品 3.1)0送180金散90$右2 1.0 (答案不唯一》 21)D(2)D(3)B 答：王明投尊最准。 《2)第一，二园图形通过旋转和平移还可以度成 2a号+品+品-品-品e 56和8的整小公情数最24. 一个平行四边彩，第三粗图形通过平移还可以变 1-品-o 音易子}马 7月30日+24日=8月23 收一个正方形 答：8月2路日他们再次在曾铁馆相遇 4.①号卡片绕卡片的中心点颗时针数转13，再向 11-品品-品是-品 6.5.6m-56dm4.8m-48d 右平移4格，②号卡片烧右下角的调点逆时针提 4骨=0.375 1B÷60=Q.3(时) 答：4和格的最大公因数是8，所尽正方形毫砖 转0“，再料右平移2格，③号卡片烧右下角的顶 (含)动通类节日福出时间比善戏类作日摇出时间 0.3T50,35>0,3 的边长最大是8dm 点照时针旋转的”，属向右平移3格，④号卡片饶 多占每天节目嘴出时间的儿分之儿？ 容，乐乐的家离学校量运 (56+8》×(48+8)=42(块) 右上角的衡点顺时针数转90'，再向右平移2格 店一言一答黑不味-) 50.125-g1×3-38+8-4,4-0.3 42一8=34（块》 (答案不雅一》 4.2:7:l8 7:13:1?(将案均不隆一) 答：最少还震夏34块瓷成， 第五单元缘合夏习 2异分母分数加，观法 答：堂化后的分数化成小数是0，巧 5图形的远动（三】 1.(10道02)D90 第1课时异分母分数加、减法[川 整理和复习 第1课时骏转1 (3) 1.品t(28(38183211.2西 名√m2 44)6728 2.(1102②3®0里180(2)①2@150 24 探究学案·五年级数学（下）一5 图形的运动（三） 第1课时旋转(1) 图形的运动 。基础广场。 1.下面哪些图案可以通过旋转得到？在 里画“√”。它们分别是由哪个图形旋转而成的？ 将这个图形涂上你喜欢的颜色。 2.(1)看图填空。 ①图形1绕点O逆时针旋转90°到达图形( )的位置。 ②图形1绕点O逆时针旋转180°到达图形( )的位置。 ③图形1绕点O顺时针旋转( )°到达图形4的位置。 ④图形2绕点O顺时针旋转( )到达图形4的位置。 (2)右图是一个台秤。 ①称( )kg的物品可以使指针顺时针旋转90°。 ②如果称4kg的物品，指针顺时针旋转( )°。 3.选择。 (1)钟面上，时针从3时顺时针旋转90°后指向( )时。 A.12 B.9 C.6 (2)旋转竿打开（如图所示）的运动是绕点O( )。 A.顺时针旋转90° B.逆时针旋转90 C.顺时针旋转180 (3)右面的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形是( )。 探究乐园。 4.想一想，图①中的涂色部分绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？图②呢？ 52 数学·五年级下 第2课时旋转(2) ·基础广场。 1.按要求画一画。 (1)画出下图中长方形①绕点M顺时针旋转90°后的图形，再画出长方形②绕点N逆时针 旋转90°后的图形。 (2)将三角形ABC绕点A顺时针旋转90°三次，并画出第三次旋转后的图形，在图中标出 点B和点C的对应点B'和C'。 ① ② 第(1)题图 第(2)题图 2.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描写的是初春时节，一群活泼可爱的儿童趁着东风 放风筝的生动情景。乐乐也想做一只风筝，体验一番这种感觉。下面是他在方格纸上设 计的风筝图。 (1)先画出“风筝”的另一半，使它成为一个轴对称图形。 (2)画出这个“风筝”绕点A顺时针旋转90°后的图形。 D 第2题图 第3题图 3.如图，①号三角形绕点( )顺时针旋转( )°后可以与②号三角形拼成一个大三角形。 画出①号三角形旋转后得到的③号三角形。 虚 ·探究乐园。 4.你能运用图形的旋转将四边形ODEB变换成我们学过的图形，并巧算这个图形的面积 吗？（单位：cm) 探究学案 53 第3课时平移、旋转的应用 。基础广场· 1.看图填空。 图形A先绕点M( )时针旋转( )°，再向上平移( )格得到图形B。 B ④ ⑦ 第1题图 第2题图 2.七巧板是我们祖先的一项卓越创造，用七巧板可以拼出许多有趣的图案。如图，把七巧板 的各块板经过平移或旋转后拼成了一个木屋。 (1)在右图中标出每块板的序号。 (2)说一说图形变化前后④、⑤号板的运动过程。 3.观察下面三组图形。 ①D 3 ⑤ ② (1)第一组图形将直角三角形( )绕两个直角三角形的公共顶点( )时针旋转( 就能变成一个长方形；第二组图形将直角梯形( )绕两个梯形的公共顶点( )时 针旋转( )°就能变成一个长方形：第三组图形将长方形()向()平移() 格就能变成一个长方形。 (2)通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？ 。探究乐园。 4.下面右边的小猫图案是左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的，说一说每张卡片的运动 过程。 54 数学·五年级下