福建省部分学校2024-2025学年高三下学期2月开学联考历史试题

绝密★启用前 2024~2025 学年高三2月测评(福建) 历 史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.下图是河姆渡遗址出土的“五叶纹”陶块，有学者考证，此五叶纹刻画的是蔬菜叶菜类植物。与之--同出土的还有“稻穗纹”陶盆、葫芦皮、葫芦籽等。这反映出了当时河姆渡地区 A.物物交易普遍化 B.稻谷种植技术已基本定型 C.食物种类多样化 D.手工业成为独立生产部门 2.黄霸任丞相时，对地方官的考核以是否注重地方道德建设、是否制定条教(地方行政规章)为核心。这引起京兆尹张敞的反对，他认为国家已经制定了完备的法律制度，不必再单独制定地方规章。汉宣帝于是下旨“郡事皆以义法令捡式，毋得擅为条教”。对此理解正确的是 A.儒家德治理念受到排斥 B.中央有意强化对地方控制 C.汉代地方治理日趋僵化 D.国家治理方式存在反复性 3.武则未认为，“人者，国之本……人劳伤国，自然之理也”“养心者不寒其足，为国者不劳其人”。这一主张 A.践行了重农抑商政策 B.代表了下层平民利益 C.彰显了外儒内法传统 D体现了仁政治国理念 4.宋代的人们对潮汐的认识更为全面。张君房、燕肃发明了一种简单易行、可普及于民众的推断潮时的方法。越州、明州、临安、福州等地均保留了大量潮候记录。 这一现象 A.反映了崇文抑武政策下的科技进步 B.推动了宋代科学理论的形成 C.折射了宋代经济重心南移的趋势 D.适应了宋代航海事业的发展 5.定型于明清时期的山西平遥衙署前有一副楹联“莫寻仇，莫负气，莫听教唆，到此地费心费力费钱，就胜人终累己”/，清嘉庆年间，浙江庆元县衙公堂上有楹联“汝不必逞机谋争个胜去，看终久害着自家”。这反映出明清时期 A.息讼无讼的社会治理理念 B.地方乡约失去教化功能 C.法理情相统一的司法审判 D.民众法律意识不断提高 6.甲午战争期间，日本通过英国路透社发布有偿新闻，每次付给606英镑。日军制造旅顺大屠杀后，国际社会听不到清政府的呼吁申冤，反观日本，却邀请英美公使到现场调查，诉说清军如何残暴，日军所处决的不是俘虏或平民而是罪犯。由此可见 A.西方列强放弃支持清廷 B.晚清政府缺少明确的军事策略 C.日本发动战争蓄谋已久 D.日本以舆论公关掩盖战争罪行 7.在新文化运动如火如荼进行的同时，传统民间诗社、古典通俗小说等文化却并未立即“缴械”，而是沿着本来的发展轨迹，逐渐形成新文化之外的“化外空间”。“化外空间”的形成 A.调整了新文化运动的方向 B.有利于传统文化的赓续 C.反映了近代社会矛盾激化 D.导致文化保守主义泛滥 8.1949年2月，国民党第17“绥靖区”司令李默庵要求湘西各县建立“戡乱建国大队”以取代保安团武装，遭到各地保安团武装的反对，引发“湘西事变”。这场事变中，兵匪结合，在当地烧杀抢掠。湘西事变反映出 A.国民党军事力量薄弱 B.解放战争形势发生重大转变 C.国民党中央权威趋弱 D.国统区群众的革命觉悟提升 9.下面是中国共产党“新中国”话语体系的演变。这反映出中国共产党 时间 名称 内涵 1922年 中华联邦共和国 “用自由联邦制，统一中国本部、蒙古、西藏、国疆，建立中华联邦共和国” 1931年 中华苏维埃共和国 “中国苏维埃政权所建立的是工人和农民的民主专政的国家” 1939年 民主共和国 “工人、农民、城市小资产阶级和其他一切反帝反封建分子的革命联盟的民主共和国” 1940年 新民主主义共和国 “在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义共和国” 1949年 6 月 中华人民共和国 “独立、民主、和平、统一、富强的新中国” A.创设人民民主国家概念 B.忠于信仰的党性修养 C.不断扩大革命统一战线 D 与时俱进的理论品格 10.据统计，2013年至 2016年，世界制造业年度增速在2%-4%区间徘徊，主要发达经济体增速仅在0%-2%区间，发展中国家和新兴工业经济体增速也多在4%-6%区间，而我国工业经济年均6.7%的增长速度，在世界主要经济体中位居前列。据此可知，中国 A.对全球经济增长贡献突出 成为当今世界经济中心 C.全方位对外开放格局形成 D.致力于全球治理民主化 11.苏美尔文明时期，两河流域盛行多神教自由信仰，王权对各种宗教信仰都不加以干涉，巴比伦人主导两河流域后，也继承了这一传统。亚述帝国时期，所有被征服地区在供奉亚述神的同时，也可以继续保留自己的地方神。这反映出古伐西亚文明 A.影响范围不断扩大 B.保持一脉相承的政策 C.融合了东西方文化 F 具有开放多元的特征 12.在中世纪的西欧，当城市与领主之间进行着长期的冲突甚至战斗之时，有些城市声称脱离自己的领主的领主权，依附于国王或其他领主之下，如此 一来就会引来国王或其他领主的干预。这就使得领主们面对城市的自治诉求的抗争所采取的妥协策略大大提前了。对此理解正确的是 A.城市自治已蔚然成风 B.多元权力结构利于城市自治 C.城市与领主势均力敌 D.王权强化导致城市自治兴起 13.有学者指出，哥白尼的著作浸透着诗性智慧，其《天体运行论》的引言是用美感、神学、科学合而为一的语言来打开天体的宏大和神秘的。在哥白尼看来，缺乏对天体的苦思冥想，人就达不到美和神圣的境界，也就无法走进宇宙苍穹。该学者意在强调、哥白尼的思想 A.彰显自由平等精神 B.动摇了教会的宇宙观 C.理性因素相对欠缺 L.缺乏科学理论的支撑 14.下图是1899年美国杂志上刊登的一幅漫画《这应该是一个快乐的新年》。这一作品 A.激发了拉丁美洲人民的民族独立意识 B.折射出殖民体系终将崩溃的命运 C.揭示了美国欲与英国平分世界的野心 D.反映了世界各国的依赖程度加强 15.一战后，在经济形势、社会心理等各方面的巨大压力下，英国政府拒绝承担大陆义务。正如英国首相博纳·劳1922年在《泰晤士报》上所说：“我们不能单独充当世界的警察。”这反映出当时 A.英国战略思维收缩 B.民族自决原则得到践行 C.欧洲秩序走向崩溃 D.法西斯主义已甚嚣尘上 16.20世纪50—70年代，美国城市的人口结构发生了巨大的变化，大批美国白，为了逃离黑白混居的社区而涌入郊区。社区的企业一个接一个地倒闭。对此理解正确的是，这一时期美国 A.社会结构趋于多层次化 P 种族观念推动城郊化发展 C.黑人民权运动收效甚微 D.过度城市化引发了“滞胀” 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 严复于1896年完成了《天演论》的首稿，随后这份首稿被士大夫朋友们广泛分享，严复也依照他们的指导和意见，持续对该首稿进行修改和更新。直-至1898年初以《天演论悬疏》为名在《国闻汇编》发表连载，此为《天演论》首次公开发表。此后的十余年，该书发行了三十多种不同的版本。《天演论》翻译出版在中华民族危难之际，敲响了“兴民权、启民智”的警钟，是中国先进知识分子在救亡图存探索过程中对近代中西文化冲突融合的回应。 -摘编自孙晓雪《：〈天演论〉在近代中国的传播及影响》 根据材料并结合所学知识，说明《天演论》在清末民初得以广泛传播的原因，并分析其影响。 18.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一 (王安石)黜《春秋》之书，不使列于学官，至戏目为断烂朝报。 ——《宋史·王安石传》 材料二 介甫未尝废《春秋》。废《春秋》，以为“断烂朝报”，皆后来无忌惮者托介甫之言也……韩玉汝之子宗文，尝上王介甫书，请六经之旨，介甫皆答之。 ----程颐弟子尹焞(1071-1142年) 材料三 伏牺作易，非天下之至精至神，其孰能与于此?孔子作《春秋》，则游夏不能措一辞。 ——王安石《原性》 薄于贵人，而非匿其过；不苟于论人，所以求其全。圣人之道，本乎中而已，《春秋》之旨，岂易于是哉? ----王安石《中述》 关于王安石对于《春秋》的态度，学界有不同的观点。根据上述材料并结合所学知识，就王安石对《春秋》的任一态度进行说明。 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一 明清时期，名片成为社交的重要工具。位尊者可用红名片，山人者流“恬然用之”，则不合礼法。“吏部尚书体最重，六卿以下投皆用双折刺。六部尚书侍郎大小九卿于内阁用双红帖；五部九卿于冢宰用双帖”。一些趋炎附势的人为了讨好权贵，就在名片上做文章。严嵩为相时，一个茅姓官员，“每谒严嵩，用赤金镂姓名缝红绫作束，嵩以为尊之也”。明末，全国各地的政治结社，以互通写有“社”“盟”字样的名片，联成一气。清初仍沿明末结社风气，但很快被清政府明令禁止，名片上遂不再写“社盟”字样，而一律写“年家眷”几个字。 ——摘编自樊庆彦《古代名片与明清社交》 材料二 19世纪上半叶，巴黎兴起一种全新的社交形式——俱乐部。它与大革命之前的沙龙最大不同在于成员之间相互平等。这类俱乐部的数量在整个19世纪持续增加，而且俱乐部成员的身份也越来越多地从贵族变为商界人士、银行家、律师、知识分子。19世纪40年代以后，中产阶层群体日益壮大，他们越来越愿意把时间与金钱花费在休闲娱乐生活之上. 为自己打造更舒适精致的生活。1866年，巴黎有公共舞会 1000多个，咖啡馆2万多家。1878年，巴黎大约有200多个音乐团体，更有数不清的体育协会。到19世纪末，巴黎已经有500多个阅读室，来自社会各个阶层的阅读爱好者会定期前往这些阅读室读书。新的主流阶层已经用他们的生活方式与生活态度取代了此前贵族社会的生活与行为方式。 ——摘编自汤晓燕《十九世纪巴黎社交生活的演变》 (1)根据材料--，概括明清时期名片社交的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪巴黎社交活动的新变化，并分析其原因，(14分) (3)根据材料并结合所学知识，谈谈社交活动与社会环境的关系。(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 美国社会学家查尔斯·蒂利有个论断：“战争催生国家，国家制造战争。”其依据的是欧洲构建民族国家的历史经验，比如，英格兰通过百年战争不仅巩固了国家疆土，还催生了民族意识的觉醒。法国大革命及其后的拿破仑战争，更是深刻改变了法国及整个欧洲的政治格局。其实，从中世纪欧洲的各国争霸到现代的全球冲突，战争在无数个方面塑造了我们今天所熟知的国家形态。 ——摘编自许翔云《战争如何塑造美国?》 根据材料并结合所学世界史知识，围绕“战争与国家”拟定一八论题 并予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰) 学科网（北京）股份有限公司 $$2024~2025学年高三2月测评（福建）·历史 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 4 5 6 8 答案 C B D D A D B c 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D A 0 B C A B 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共8分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.【答案C 【解析】根据材料可知，河姆渡地区当时已经种植蔬菜、水稻和葫芦，说明河姆渡人的食物种类较为多元，故C 项正确。材料不涉及物物交易，排除A项：根据材料不能判断谷物种植技术定型，也不能看出手工业成为独 立生产部门，排除B、D两项。 2.【答案】B 【解析】材料表明，黄霸在担任丞相时要求地方官注重地方道德建设、制定条教，这遭到了汉宣帝的反对，强调 地方事务应以国家法令为准，结合所学知识可知，这是由于汉宣帝认为这种做法将使地方官权力做大，对朝 廷威信构成挑战，因此予以禁止，故B项正确。材料主旨是抑制地方权力，并非忽视地方教化，排斥德治，排 除A项；仅根据禁止擅自制定条教不能得出“汉代地方治理日趋僵化”的结论，排除C项；材料体现的是皇帝 与丞相在地方治理中的分歧，无法体现国家治理的反复性，排除D项。 3.【答案】D 【解析】根据材料“人者，国之本”“为国者不劳其人”可知，武则天认为治理天下要以民为本，不要使百姓太过 劳苦，这体现的是儒家“民本”思想、“仁政”理念，故D项正确。材料与重农抑商无关，排除A项；武则天代表 的是封建统治者的利益，排除B项；材料不能体现外儒内法，排除C项。 4.【答案】D 【解析】根据材料可知，宋代对潮汐的认识更加全面，人们可以自己推测潮时，这有利于航海出行，符合宋代航 海贸易发达的现实，故D项正确。人们对潮汐的认识是现实航海需求的推动，而不是崇文抑武政策导致的， 排除A项；宋代对潮汐的认识都是通过观察、记录所得，并没有形成科学理论，排除B项；材料与宋代经济重 心转移无关，排除C项。 5.【答案】A 【解析】根据材料可知，明清时期衙署门前的楹联都规劝百姓不要轻易提起诉讼，即使胜了也是费力费时费 钱，终究害了自己，这体现的是息讼、无讼思想，结合所学，受儒家思想以及宗法观念影响，“无讼”思想在古代 社会普遍存在，官府也借此调解纠纷，稳定社会秩序，故A项正确。材料没有体现乡约的作用，而且明清时 期乡约在地方治理中发挥很大作用，B项说法不符合史实，排除；古代司法审判有时会讲求情法理的统一，但 材料没有涉及，排除C项：息讼无讼思想不利于提高民众的法律意识，排除D项。 6.【答案】D 【解析】根据材料可知，甲午战争时期，日本利用国际舆论，掩盖侵略屠杀事实，故D项正确。根据材料不能看 出列强对清廷的态度，排除A项：材料不涉及军事策略，排除B项；日本发动侵华战争确实蓄谋已久，但材料 中无法体现，排除C项。 【高三历史参考答案第1页（共4页）】 7.【答案】B 【解析】根据材料可知，在新文化运动进行的同时，有一批人坚守传统文化，形成了独立于新文化的新空间，这有 利于传统文化的延续与传播，故B项正确。新文化运动调整方向是在1917年十月革命后送来了马克思主义， 排除A项：新旧文化之争不能反映社会矛盾激化，排除C项；坚守传统文化不属于文化保守主义，排除D项。 8.【答案】C 【解析】根据材料可知，在解放战争后期，国民党行政军事命令遭到地方武装的反对，最终引起地方暴动，由此 可见，当时国民党中央权威趋弱，地方秩序趋于崩遗，故C项正确。材料不涉及军事力量，排除A项；湘西事 变不能直接反映出解放战争的形势转变，排除B项；湘西事变属于地方暴动，不是群众革命，排除D项。 9.【答案】D 【解析】材料表明，中国共产党自诞生之始，就开始了建立“新中国”的构想及实践，并且随着现实情况的变化， 持续调整“新中国”话语体系，这体现了共产党的与时俱进，故D项正确。人民民主国家的概念并不是中国共 产党创设，在新中国成立之前，东欧国家就已应用这一概念，排除A项；中国共产党的信仰是马克思主义，材 料没有涉及对马克思主义的信仰，排除B项；革命统一战线存在于国民大革命时期，排除C项。 10.【答案】A 【解析】根据材料可知，2013一2016年间，全球制造业年均增速较慢，尤其是发达国家，而中国的年均增速远 高于全球平均速度，由此可见，中国是推动全球制造业持续增长的重要力量，对全球经济增长贡献突出，故 A项正确。中国仍是发展中国家，没有成为世界经济中心，排除B项；材料与对外开放格局以及全球治理民 主化无关，排除C、D两项。 11.【答案】D 【解析】根据材料可知，苏美尔文明、巴比伦文明和亚述文明时期，对宗教信仰都采取开放包容的态度，允许 不同宗教的共同存在，这体现了古代西亚文明的开放性，多元性，故D项正确。材料没有涉及西亚文明对其 他地区的影响，排除A项：对宗教采取相同的包容政策，不代表它们的文明是一脉相承的，排除B项：材料 没有体现东西方文化的融合，排除C项。 12.【答案】B 【解析】材料表明，城市在与领主斗争时，巧妙地利用了封建制下的多元权力主体之间的缝隙，宣称脱离领主 的领主权，这样其他领主或国王就会参与进来，从中渔利，对于城市领主来说，与其失去城市，不如给予城市 一定的自治权，自己还能保有对城市的领主权，由此可见，当时封建制度下的多元权力结构有利于城市自 治，故B项正确。材料没有体现城市自治的普遍性，不能说蔚然成风，排除A项：材料没有体现城市与领主 的实力对比，排除C项；城市自治源于工商业的发展，不是王权强化所导致，排除D项。 13.【答案】C 【解析】根据材料可知，该学者认为哥白尼的著作带有诗性，用“美感、神学、科学合而为一的语言”描绘天体 运行，其意在说明哥白尼的思想仍受到神学影响，在科学理性方面相对欠缺，故C项正确。材料没有涉及自 由平等精神，排除A项；哥白尼的日心说确实动摇了教会的宇宙观，但材料没有涉及，排除B项：哥白尼的 日心说有科学理论支撑，D项说法不符合史实，排除。 14.【答案】C 【解析】漫画表明，美国与英国平分了世界，结合所学，美国在门罗主义的影响下，将拉美变成自己的后院，而 英国是当时最大的殖民帝国，这幅漫画即揭示了美国欲与英国平分世界的野心，故C项正确。根据漫画看 不出拉美人民的民族独立意识，也得不出殖民体系终将崩费的结论，排除A、B两项；材料只提到英美两国， 不能说“世界各国”，排除D项。 【高三历史参考答案第2页（共4页）】 15.【答案】A 【解析】根据材料及所学可知，一战使得英国经济衰退，实力大减，社会上普遍存在畏战心理，在这种情况下， 英国回归本土，拒绝承担大陆义务，这是战后英国战略思维收缩的表现，故A项正确。材料没有英国对殖 民地的态度，所以不涉及民族自决原则，排除B项：战后欧洲建立起凡尔赛体系，此时欧洲秩序还没有走向 崩遗，排除C项；材料与法西斯主义无关，排除D项。 16.【答案】B 【解析】根据材料及所学可知，战后美国大量白人从城市社会移居郊区，一方面，随着交通的发展，郊区得到 开发，另一方面，白人为了避开与黑人居住在同一个社区，由此可见，种族观念一定程度上助推了城郊化的 发展，故B项正确。材料讲的是人口的地区变化，而社会结构指的是从事不同经济部门的人口结构，排除A 项；这一时期的黑人民权运动取得了很大成就，迫使国会宜布种族歧视是违法的，排除C项：这一时期，美国 经济发展较快，进入20世纪70年代开始“滞胀”，排除D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.【答案】(8分) 原因：民族危机加深，《天演论》的进化竞争思想符合当时救亡图存的社会需要：报刊出版业的发展：士人官 员的宣传。(4分，答出两点即可) 影响：启发民智，推动了国人思想的解放；进化思想为资产阶级政治运动和文化运动提供了理论基础。 (4分)》 【解析】根据材料及所学可知，《天演论》广泛传播的原因：一方面，在于它本身的内容符合当时中国的实际需 要，因而受到士人官员的宣传：另一方面，在于客观条件，即当时报刊出版业的发展。其影响一是起到了思 想解放的作用，二是为后来的政治运动和文化运动提供了理论基础。 18.【答案】(8分) 观点1：王安石在学官中废黜《春秋》。(2分) 说明：王安石在学官中废黜《春秋》一事记载于《宋史》，可信度较高。再联系所学知识，这一做法是与其变法 实践紧密相连的，依据《春秋》决狱与王安石以法治国相冲突，不利于变法的推行。因此，可以得出王安石在 学官中废黜《春秋》属实。(6分) 观点2：王安石没有在学官中废黜《春秋》。(2分)》 说明：尹焞与王安石都生活于北宋，相隔年代不远，其记载的可信度较高。而且，王安石在自己的著作中没 有否定《春秋》，反而是多次引用，说明其对《春秋》的尊崇。因此，可以得出王安石没有在学官中废黜《春 秋》。(6分) (以上观点答出一个即可，若有其他观点，言之成理可酌情给分) 【解析】关于王安石对与《春秋》的态度，材料给出了两种观点。需要结合几个材料的作者、时间、内容以及意 图，仔细辨析，最终得出结论。不论是支持还是否定，只要能结合史料，给出恰当分析即可。 19.【答案】(24分) (1)特点：凸显尊卑等级关系；成为官场暗通关节的手段；与国家政治相关，受政府控制。(6分) (2)变化：俱乐部大量出现，成员身份由贵族转为社会精英；中产阶级群体在社交活动中的分量增加：社交活 动空间增多，由私密转向开放：社交活动更具专业性。(8分) 原因：法国大革命冲击了贵族阶层：民主政治的发展；工业革命发展，带动经济发展和中产阶级崛起：启蒙运 动促进了思想解放。(6分，答出三点即可) (3)关系：社交活动反映社会环境；社会环境影响社交形式。(4分) 【高三历史参考答案第3页（共4页）】 【解析】(1)根据材料一“位尊者可用红名片…五部九卿于冢宰用双贴”可以得出明代名片社交“凸显尊卑 等级关系”；根据材料一“一些趋炎附势的人为了讨好权贵，就在名片上做文章”可以得出“成为官场暗通关 节的手段”；根据材料一“很快被政府明令禁止”可以得出“与国家政治相关，受政府控制”。 (2)根据材料二“巴黎兴起一种全新的社交形式…律师、知识分子”可以得出“俱乐部大量出现，成员身份 由贵族转为社会精英”；根据材料二“中产阶级群体日益壮大，他们越来越愿意把时间与金钱花费在休闲娱 乐生活之上”可以得出“中产阶级群体在社会交活动中的分量增加”；根据材料二“1866年，巴黎有公共舞会 1000多个…定期前往这些阅读室读书”可以得出“社交活动空间增多，由私密转向开放”“社交活动更具 专业性”。 原因可以从法国这一时期的政治、经济、文化等方面的变动来作答。 (3)根据材料内容及所学可知，社交活动是社会环境的反映，社会环境影响社交活动形式。 20.【答案】(12分) 示例： 论题：美国通过两次世界大战成为超级大国。(2分) 阐述：1914年，一战爆发，美国立即表明中立立场，通过军火贸易向战争中的国家提供支持，实现了财富的 大量积累。德国的“无限制潜艇战”触发了美国的参战，最终跻身战胜国行列。一战动摇了欧洲的优势地 位，以欧洲为中心的世界格局开始变为以美国为中心。一战后，美国的经济飙升，成为世界第一大经济体。 二战爆发，美国再次宣布中立，通过军火贸易继续积累财富。经济发展的同时，美国吸引了全球的科技和军 工人才，大力研发先进武器。1941年12月，日本偷袭珍珠港，美国宣布参战。军事需求为美国带来了大规 模的军事采购和装备生产，促进了制造业、钢铁业、航空工业等多个行业的繁荣。随着反法西斯同盟的胜 利，德国被分裂，英法实力严重削弱，美国的军事实力和经济实力得到了巩固和提升，成为名副其实的超级 大国。 总之，美国在两次世界大战中展现出的军事和经济力量，直接导致了其在全球事务中的领导地位。不过，二 战后美国实行霸权主义和强权政治，也威胁了世界的和平与发展。(10分) 【评分细则】 本题论题2分，闸述说明部分10分。 等级 评分标准 一等(9-12分) 论点明确：要素分解全面、科学，论证充分：逻辑严密，表述清楚 二等(5-8分) 论点明确：要素分解较全面，论证较充分：表述清楚 三等(0一4分) 论点不明确或偏离材料主题：论证欠缺说服力：表述不清楚 【解析】本题是开放性试题。材料的主要内容是战争与国家的关系，可以结合所学知识，得出相应论题，如 “英法通过战争逐渐形成民族国家”“拿破仑战争重塑了欧洲国家政治格局”“美国通过两次世界大战成为超 级大国”等。“示例”以美国为例，分别阐述两次世界大战对美国的影响，如刺激了美国的经济发展，吸引了 大批国外人才等。最后予以总结提升即可。 【高三历史参考答案第4页（共4页）】