精品解析：辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024-2025学年辽宁省大连市瓦房店市七年级（上）期末历史试卷 一、选择题，共30分 1. 在一次历史探究活动中，老师向同学们展示了距今约70﹣20万年前的北京人制作的一些器物，它们可能是（ ） A. B. C. D. 2. 历史文物价值在于能够真实地反映当时的历史情境，为后人了解历史提供宝贵的资料。在位于北京门头沟斋堂镇东胡林村的东胡林遗址中，出土的距今约1.1万﹣9000年的炭化粟粒和黍粒，可以佐证（ ） A. 早期国家的产生 B. 原始农耕生活 C. 手工业的发展 D. 古代大型战争 3. 中华文明是世界上最古老的文明之一，如：距今5000多年黄河流域的陶寺遗址、长江流域的良渚遗址，辽河流域的牛河梁遗址等。它们凸显了中华文明的起源及发展的特征是（ ） A. 继承发扬 B. 历史悠久 C. 一脉相承 D. 多元一体 4. 如下图是某节历史课上老师的板书，根据所学知识我们可以判断“▲”处的内容（ ） A. “公天下”到“家天下”的巨变 B. 逐渐走向衰败的奴隶制王朝 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 夏商与西周王朝的更替变革 5. 如下表是某一历史类图书的目录，据此可以推断该书的题目是（ ） 目录 第一章周氏东迁王纲解纽 第二章列国争霸的序幕 第三章晋国的兴起与晋文公的霸业 …… A. 文明起源早期国家 B. 王室衰微诸侯争霸 C 合纵连横改革变法 D. 帝国始建二世而亡 6. 面对当时动荡的社会，他反对苛政，希望统治者爱惜民力、体察民意，先后培养了三千弟子；他在教学中总结教育规律。“他”是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子 7. 中国的传统医学有着悠久的历史，曾涌现出很多医术高明、品德高尚的医学家。战国时期的名医扁鹊，他在医学上的贡献是（ ） A. 尝百草，识别了很多治病药草 B. 发明了切脉诊法，一直被中医沿用 C. 发明了“麻沸散”，进行外科手术 D 创编了“五禽戏”，帮助强身健体 8. 根据所学知识判断，如下图时间尺上“●”处事件发生的时间是（ ） A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 9. 《汉书•景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”历史文献所指向的盛世被誉为（ ） A. 成康之治 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 贞观之治 10. 汉武帝接受董仲舒的建议把儒家学说立为正统思想，并在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。材料表述的是“尊崇儒术”的（ ） A. 目的 B. 条件 C. 措施 D. 影响 11. 如下图是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ） A. 外戚宦官交替专权 B. 土地兼并异常严重 C. 农民起义此起彼伏 D. 豪强地主实力膨胀 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于“丝绸之路”的历史解释是（ ） A. 从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚 B. 汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、等技术传到西域 C. 西域的核桃、良种马等物品，以及乐器、歌舞等传入中原 D. 古代东西方交往的大动脉，对中外的贸易交流起促进作用 13. 研究中国古代西晋时期历史时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 唐朝房玄龄等人合著《晋书》 B. 电视剧《西晋王朝》 C. 湖南长沙出土“西晋持刀陶俑” D. 小说《大晋风骨》 14. 历史地图是我们学习历史的重要工具。如下图地图资料共同探究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一多民族国家的建立 C. 政权分立与民族交融 D. 内忧外患与救亡图存 15. 如下图图片反映的的共同文化现象是（ ） A. 儒家学说的创建与发展 B. 佛教的传播与发展 C. 铸造和铸接工艺的高超 D. 道教的创立与传播 二、非选择题（40分）本部分包括4小题 16. 人与自然的和谐、统一是我们的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。 【适应自然】 （1）我国古人在距今约7000﹣5000年前，已经学会在定居生活中，顺应自然，判断这些建筑所处位置，并将序号填写在横线处。 黄河流域中游：_____； 长江流域下游：_____。 【征服自然】 材料一：（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。 ——《华阳国志•蜀志》 （2）材料一中的“天府”所指是哪一地区？根据材料结合所学知识分析，都江堰这一水利工程的作用有哪些（答出两点即可）。 【感悟自然】 材料二：顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——《齐民要术•种谷》 （3）材料二的作者是哪一位？结合所学知识说明材料二的主张有哪些？ （4）反思古人的做法和主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为当代一名中学生你将如何做？ 17. 国家的产生是人类文明的重要标志。国家不仅是阶级统治的工具，也是人类社会的高级治理方式。结合所学知识，回答下列问题。 【文明的标志】 材料一：牛梁河遗址位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，距今约5800﹣5000年。遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢 ——统编历史教科书《中国历史•七年级上册》 （1）材料一反映了，当时我国辽河流域的中华文明已有了初步发展。结合所学知识说出，人类进入文明社会的重要标志除了国家的产生还有哪些？ 【国家的建立与巩固】 材料二： 朝代 中央对地方的管理 西周 通过①____制，授予宗亲和功臣管理土地和民众的权利，并履行进献贡赋等义务。 秦 在全国范围内实行②_____制，由中央直接管辖。 西汉（武帝） 采纳主父偃的“③____”建议，将一些郡国豪强迁往京师一带。 （2）对比，是学习历史重要方法之一。请根据所学知识，将材料二内容补充完整。这些政策的实施的根本目的是什么？ 【分立中的统一】 （3）如上图示意图描述是一场以少胜多的著名战役，此次战役对哪一局面的形成奠定了基础？请再列举一场三国两晋南北朝时期以少胜多的著名战役。 18. 某班以“中华之美”为主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一：文化之美 版块二：智慧之美 版块三：交融之美 （1）请问板块一中《老子》一书的思想核心是什么？《兰亭集序》的作者是哪位？《兰亭集序》这部作品具有怎样的历史地位？ （2）请结合所学知识，说出版块二两项文物背后的史事。 （3）结合所学知识，分析板块三这两项能够入选的理由（要求：从意义或影响角度分析）。 19. 某历史小组以“赓续•创新”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【硕果永流传】 材料一：战国时期问世……是中医学的奠基之作。……运用阴阳五行学说，对生命的形成、疾病的起因、心理现象和生理现象的关系等进行阐述，主张治疗疾病要顺乎自然 ——统编历史教科书《中国历史•七年级上册》 材料二：如下图是我国在1995年发行的《中国古代科学家（第一组）》邮票中的其中一枚——祖冲之纪念邮票。 （1）材料一介绍的是哪一著作？材料二的人物取得了哪一项领先世界近千年的科技成果？ 【人物耀千古】 人物：① 　 　 著作：《伤寒杂病论》 贡献：② 　 　 人物：司马迁 著作：③ 　 　 贡献：对我国史学发展产生了深远影响在交学史上也有重要地住 （2）请将卡片中的空缺处补充完整。并请你结合所学知识谈谈司马迁的品质对你今后的学习有何启示。 【创新启征程】 （3）请以“创新引领发展”为观点，从以上史实中任选两项加以论证（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年辽宁省大连市瓦房店市七年级（上）期末历史试卷 一、选择题，共30分 1. 在一次历史探究活动中，老师向同学们展示了距今约70﹣20万年前的北京人制作的一些器物，它们可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“距今约70﹣20万年前的北京人制作的一些器物”结合所学可知，北京人发现于北京西南周口店龙骨山上，距今约70万—20万年，上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征，使用打制石器、木棒等简单的生产工具，靠采集、狩猎为生，A项正确；彩陶盆是陕西半坡遗址出土的文物，与北京人无关，排除B项；玉制猪龙是位于辽宁朝阳的牛河梁遗址出土的文物，与北京人无关，排除C项；青铜爵是饮酒器和礼器，流行于夏商周时期，与北京人无关，排除D项。故选A项。 2. 历史文物的价值在于能够真实地反映当时的历史情境，为后人了解历史提供宝贵的资料。在位于北京门头沟斋堂镇东胡林村的东胡林遗址中，出土的距今约1.1万﹣9000年的炭化粟粒和黍粒，可以佐证（ ） A. 早期国家的产生 B. 原始农耕生活 C. 手工业的发展 D. 古代大型战争 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“历史文物的价值在于能够真实地反映当时的历史情境”“在位于北京门头沟斋堂镇东胡林村的东胡林遗址中，出土的距今约1.1万﹣9000年的炭化粟粒和黍粒”和所学可知，目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。题干中东胡林遗址出土的距今约1.1万﹣9000年的炭化粟粒和黍粒，说明距今约一万年左右，我国就出现了原始农耕生活，炭化粟粒和黍粒的出土就是做好的佐证，B项正确；良渚古城遗址和陶寺古城遗址的发现可以佐证早期国家的产生，排除A项；题干中东胡林遗址出土的粟粒和黍粒属于农业方面，与手工业发展和古代大型战争无关，排除CD项。故选B项。 3. 中华文明是世界上最古老的文明之一，如：距今5000多年黄河流域的陶寺遗址、长江流域的良渚遗址，辽河流域的牛河梁遗址等。它们凸显了中华文明的起源及发展的特征是（ ） A. 继承发扬 B. 历史悠久 C. 一脉相承 D. 多元一体 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“距今5000多年黄河流域的陶寺遗址、长江流域的良渚遗址，辽河流域的牛河梁遗址等”结合所学知识可知，题干表明同一时期在中国的不同地方都同时出现了中华文明，这说明中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，D项正确；材料凸显了中华文明的起源及发展的特征是多元一体，体现不出继承发扬，排除A项；材料凸显了中华文明的起源及发展的特征是多元一体，体现不出历史悠久，体现不出一脉相承，排除BC项。故选D项。 4. 如下图是某节历史课上老师的板书，根据所学知识我们可以判断“▲”处的内容（ ） A. “公天下”到“家天下”的巨变 B. 逐渐走向衰败的奴隶制王朝 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 夏商与西周王朝的更替变革 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干知识结构图，结合所学可知，相传在黄帝之后，尧舜禹依次成为联盟的首领。当时实行禅让制，即将联盟首领的位置传给贤德之人，禹建立夏朝后，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“家天下”取代了“公天下”，故题干“▲”代表的是“公天下”到“家天下”的巨变，A项正确；禹建立夏朝，中国刚刚进入奴隶社会，“逐渐走向衰败”说法错误，排除B项；原始社会与中华文明的起源在史前时期，而禹建立夏朝时，中国进入了早期国家时期，排除C项；题干中没有涉及商周信息，不能得出夏商与西周王朝的更替变革结论，排除D项。故选A项。 5. 如下表是某一历史类图书的目录，据此可以推断该书的题目是（ ） 目录 第一章周氏东迁王纲解纽 第二章列国争霸的序幕 第三章晋国的兴起与晋文公的霸业 …… A. 文明起源早期国家 B. 王室衰微诸侯争霸 C. 合纵连横改革变法 D. 帝国始建二世而亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中目录“第一章周氏东迁王纲解纽、第二章列国争霸的序幕、第三章晋国的兴起与晋文公的霸业”结合所学知识可知，公元前770年周平王东迁洛邑，东周开始，东周分为春秋和战国时期。春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。此后，晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。据此可以推断该书题目是王室衰微诸侯争霸，B项正确；文明起源是史前时期，早期国家指的是夏商周的建立，不符合题意，排除A项；合纵连横，改革变法是战国的纷争，不符合题意，排除C项；帝国始建，二世而亡是秦朝，题干没有相关信息，排除D项。故选B项。 6. 面对当时动荡社会，他反对苛政，希望统治者爱惜民力、体察民意，先后培养了三千弟子；他在教学中总结教育规律。“他”是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他反对苛政，希望统治者爱惜民力、体察民意，先后培养了三千弟子；他在教学中总结教育规律”并结合所学可知，“他”是孔子。孔子是春秋时期鲁国的大思想家和大教育家。在政治思想方面，希望统治者爱惜民力，主张德治；在教育方面，创办私学，并且他在教学中总结出许多教育规律，比如因材施教、举一反三等教学原则和方法，B项正确，老子主张无为而治，排除A项，孟子是战国时期儒家思想的代表人物之一，他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，排除C项；墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”，反对各国相互攻伐兼并，排除D项。故选B项。 7. 中国的传统医学有着悠久的历史，曾涌现出很多医术高明、品德高尚的医学家。战国时期的名医扁鹊，他在医学上的贡献是（ ） A. 尝百草，识别了很多治病药草 B. 发明了切脉诊法，一直被中医沿用 C. 发明了“麻沸散”，进行外科手术 D. 创编了“五禽戏”，帮助强身健体 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“战国时期的名医扁鹊，他在医学上的贡献”和所学知识可知，传战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，B项正确；尝百草，识别了很多治病药草一般被认为是神农氏的事迹，并非扁鹊的贡献，排除A项；我国著名医学家华佗发明了“麻沸散”，进行外科手术，不符合题意，排除C项；华佗创编了“五禽戏”，帮助强身健体，排除D项。故选B项。 8. 根据所学知识判断，如下图时间尺上“●”处事件发生的时间是（ ） A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 【答案】B 【解析】 【详解】根据年代尺内容并结合秦朝的统一可知，秦朝统一的时间是在公元前221年。具体年份与世纪换算公式为千百位数加1,十位数不变。一个世纪为一百年，10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早。所以，公元前221年为公元前3世纪后期，B项正确；经上分析，公元前221年为公元前3世纪后期，ACD项计算错误，排除ACD项。故选B项。 9. 《汉书•景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”历史文献所指向的盛世被誉为（ ） A 成康之治 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 贞观之治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《汉书•景帝纪》记载：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”，结合所学知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，B项正确；成康之治，又称成康之世，指西周初姬诵、姬钊统治期间出现的治世，排除A项；光武中兴是汉光武帝时期出现的盛世局面，排除C项；贞观之治是唐太宗时期出现的盛世局面，排除D项。故选B项。 10. 汉武帝接受董仲舒的建议把儒家学说立为正统思想，并在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。材料表述的是“尊崇儒术”的（ ） A. 目的 B. 条件 C. 措施 D. 影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝接受董仲舒的建议把儒家学说立为正统思想，并在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材”和所学知识可知，题干中明确描述了汉武帝接受董仲舒建议后所采取的一系列具体行动，如立儒家学说为正统、选用儒家经典为教材，属于“尊崇儒术”的措施，C项正确；目的一般是为了达到某种效果，如加强思想控制等，材料未体现，排除A项；条件是实施某一举措的前提因素，比如如政治支持、经济基础，材料未涉及，排除B项；影响是指实施后的结果，如思想统一、教育普及，材料未涉及，排除D项。故选C项。 11. 如下图是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（ ） A. 外戚宦官交替专权 B. 土地兼并异常严重 C. 农民起义此起彼伏 D. 豪强地主实力膨胀 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“太后主持，重用外戚”“皇帝长大，重用宦官”“宦官专政，把持朝政”和所学知识可知，皇帝年幼无法主政，导致太后主持并重用外戚；皇帝长大后，为了夺回权力，又重用宦官；而宦官专政把持朝政，会引发政治腐败、社会动荡，政治腐败、社会动荡又进一步加剧了这种局面。这一系列事件体现的是外戚和宦官交替专权的过程，A项正确；笔记中主要围绕的是政治权力的更迭，没有涉及到土地兼并相关内容，排除B项；笔记中没有关于农民起义的表述，无法得出这一结论，排除C项；笔记中未提及豪强地主相关信息，不能由此得出该结论，排除D项。故选A项。 12. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于“丝绸之路”的历史解释是（ ） A. 从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚 B. 汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、等技术传到西域 C. 西域的核桃、良种马等物品，以及乐器、歌舞等传入中原 D. 古代东西方交往的大动脉，对中外的贸易交流起促进作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。”结合所学可知，“古代东西方交往的大动脉，对中外的贸易交流起促进作用”是对陆上丝绸之路在历史上所发挥的作用的看法和评价，属于历史解释，D项正确；“从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚”是对丝绸之路路线的客观描述，属于历史史实，排除A项；“汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、等技术传到西域”“西域的核桃、良种马等物品，以及乐器、歌舞等传入中原”反映的是丝绸之路上汉朝和西域之间物品、技术、艺术等交流的客观史实，属于历史史实，排除BC项。故选D项。 13. 研究中国古代西晋时期历史时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 唐朝房玄龄等人合著《晋书》 B. 电视剧《西晋王朝》 C. 湖南长沙出土的“西晋持刀陶俑” D. 小说《大晋风骨》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考古遗存作为一手的实物史料，其价值和可信度是最高的，历史遗存、遗迹可以还原当时的真实情况。湖南长沙出土的“西晋持刀陶俑”属于历史遗存，是第一手史料，可信度最高，C项正确；唐朝房玄龄等人合著《晋书》是后人论著，不是第一手史料，可能带有个人观点，可信度不是最高的，排除A项，电视剧《西晋王朝》是基于历史题材创作的影视作品，它虽然可能参考了一些历史资料，但不可避免地会加入现代创作者的诠释、改编甚至是虚构元素，因此，它不能被视为一手史料，可信度不高，排除B项；小说《大晋风骨》也是后人基于一些史料进行的文学创作，不是第一手史料，可信度不高，排除D项。故选C项。 14. 历史地图是我们学习历史的重要工具。如下图地图资料共同探究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一多民族国家的建立 C. 政权分立与民族交融 D. 内忧外患与救亡图存 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片并结合所学可知，三国鼎立形势图（262年）反映了三国时期政权分立的局面，魏、蜀、吴三国鼎立。西晋北方各族内迁分布图体现了民族交融的情况，与汉族杂居相处，生活、文化等方面相互交流、交融。东晋十六国形势图也反映出东晋时期政权分立。由此可知，三国两晋时期的主要特征是政权分立与民族交融，C项正确；“中华文明的起源”主要涉及史前时期，与题干图片信息无关，排除A项，统一多民族国家的建立是秦朝，排除B项；“内忧外患与救亡图存”是指近代中国面临的状况，排除D项。故选C项。 15. 如下图图片反映的的共同文化现象是（ ） A. 儒家学说的创建与发展 B. 佛教的传播与发展 C. 铸造和铸接工艺的高超 D. 道教的创立与传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片“河南洛阳白马寺、云冈石窟第20窟造像”信息可知，河南洛阳白马寺是中国第一古刹，是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院；云冈石窟是佛教石窟艺术的杰出代表，其中的佛像等造像反映了佛教文化的特色，是佛教传播和发展过程中留下的艺术瑰宝。白马寺和云冈石窟造像都与佛教相关，分别体现了佛教在中国的传播以及佛教艺术的发展，B项正确；图片中展示的是佛教相关的建筑和造像，与儒家学说的创建与发展无关，排除A项；虽然云冈石窟造像体现了高超的雕刻技艺，但图片重点并非强调铸造和铸接工艺，且白马寺与铸造和铸接工艺无关，排除C项；道教是中国本土宗教，虽然也有宫观，但题目中的两个地点都是佛教相关的，排除D项。故选B项。 二、非选择题（40分）本部分包括4小题 16. 人与自然的和谐、统一是我们的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。 【适应自然】 （1）我国古人在距今约7000﹣5000年前，已经学会在定居生活中，顺应自然，判断这些建筑所处位置，并将序号填写在横线处。 黄河流域中游：_____； 长江流域下游：_____。 【征服自然】 材料一：（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。 ——《华阳国志•蜀志》 （2）材料一中的“天府”所指是哪一地区？根据材料结合所学知识分析，都江堰这一水利工程的作用有哪些（答出两点即可）。 【感悟自然】 材料二：顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——《齐民要术•种谷》 （3）材料二的作者是哪一位？结合所学知识说明材料二的主张有哪些？ （4）反思古人的做法和主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为当代一名中学生你将如何做？ 【答案】（1） ①. ② ②. ① （2）“天府”所指是成都平原。作用：防洪、水运等。 （3）作者：贾思勰。材料二的主张：要遵循自然规律进行农业生产。 （4）做法：树立环保意识；倡导绿色生活；宣传环保理念。 【解析】 【小问1详解】 填序号：结合所学知识可知，浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约7000年。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等构筑成屋。仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000—5000年，半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是一处重要的仰韶文化遗址。半坡人主要居住在半地穴式的房屋里，屋有灶坑。故黄河流域中游是②；长江流域下游是①。 【小问2详解】 “天府”及作用：根据所学可知，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野，有“天府之国”之称。所以“天府”指成都平原；作用是防洪、灌溉、水运等。 【小问3详解】 作者：根据材料二出处“《齐民要术•种谷》”及所学知识可知，《齐民要术》的作者是贾思勰。 主张：根据所学可知，“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”意思是如果顺应天时，衡量地利，那么可以花很少力气而获得最大的成功。如果放纵情感违反规律，将徒劳而一无所获。因此作者主张进行农业生要遵循自然规律。 【小问4详解】 如何做：本题为开放性题目，围绕人与自然和谐发展方面作答，言之有理即可。例如，树立环保意识；倡导绿色生活；宣传环保理念。 17. 国家的产生是人类文明的重要标志。国家不仅是阶级统治的工具，也是人类社会的高级治理方式。结合所学知识，回答下列问题。 【文明的标志】 材料一：牛梁河遗址位于辽宁朝阳，属于西辽河流域的红山文化，距今约5800﹣5000年。遗址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积石冢 ——统编历史教科书《中国历史•七年级上册》 （1）材料一反映了，当时我国辽河流域的中华文明已有了初步发展。结合所学知识说出，人类进入文明社会的重要标志除了国家的产生还有哪些？ 【国家的建立与巩固】 材料二： 朝代 中央对地方的管理 西周 通过①____制，授予宗亲和功臣管理土地和民众的权利，并履行进献贡赋等义务。 秦 在全国范围内实行②_____制，由中央直接管辖。 西汉（武帝） 采纳主父偃的“③____”建议，将一些郡国豪强迁往京师一带。 （2）对比，是学习历史的重要方法之一。请根据所学知识，将材料二内容补充完整。这些政策的实施的根本目的是什么？ 【分立中的统一】 （3）如上图示意图描述是一场以少胜多的著名战役，此次战役对哪一局面的形成奠定了基础？请再列举一场三国两晋南北朝时期以少胜多的著名战役。 【答案】（1）重要标志：私有制、阶级的产生。 （2）填空：①分封；②郡县；③推恩。 根本目的：巩固统治。 （3）局面：三国鼎立。 战役：淝水之战。 【解析】 【小问1详解】 重要标志：据所学知识可知，以王为首的统治阶级对内进行统治，对外发动战争，从而形成了早期国家。私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。故人类进入文明社会的重要标志除了国家的产生还有私有制、阶级的产生。 【小问2详解】 填空：据所学知识可知，西周通过分封制，授予宗亲和功臣管理土地和民众的权利。即①为分封。在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。即②为郡县。为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。同时将一些郡国豪强迁往京师一带。③为推恩。故①分封；②郡县；③推恩。 根本目的：根据所学知识可知，不管是西周分封制巩固周王室统治、秦朝郡县制加强中央对地方垂直管理，还是汉武帝推恩令解决王国问题，本质上都是统治者为了维护自己的统治地位，确保国家的稳定和长治久安。故这些政策的实施的根本目的是巩固统治。 【小问3详解】 根据材料“赤壁之战示意图(公元208年)”和所学知识可知，赤壁之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础。故局面：三国鼎立。 战役：根据所学知识可知，淝水之战发生在前秦和东晋之间战争，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。此役使得东晋得以在江南继续维持偏安统治，为江南地区的经济文化发展创造了相对稳定的环境。故战役：淝水之战。 18. 某班以“中华之美”为主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一：文化之美 版块二：智慧之美 版块三：交融之美 （1）请问板块一中《老子》一书的思想核心是什么？《兰亭集序》的作者是哪位？《兰亭集序》这部作品具有怎样的历史地位？ （2）请结合所学知识，说出版块二两项文物背后史事。 （3）结合所学知识，分析板块三这两项能够入选的理由（要求：从意义或影响角度分析）。 【答案】（1）思想核心：“道”。作者：王羲之。历史地位：被称为“天下第一行书”。 （2）史事：春秋时期，牛耕出现；秦朝统一度量衡。 （3）理由：张骞通西域，为丝绸之路的开辟奠定了继承；《北齐校书图》说明鲜卑族学习汉族文化。 【解析】 【小问1详解】 思想核心：根据板块一中“《老子》”和所学知识可知，一书的思想核心是“道”。老子认为“道”是孕育万物的总根源，人们要顺应事物内在规律来行事。 作者、历史地位：根据所学知识可知，王羲之的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。由于在书法艺术上的杰出成就，王羲之被后人誉为“书圣”。故作者：王羲之。历史地位：被称为“天下第一行书”。 【小问2详解】 史事：根据版块二：智慧之美“春秋时期青铜牺尊”和所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。故史事：春秋时期，牛耕出现；根据版块二：智慧之美“秦朝时期的铜权和铜量”和所学知识可知，为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，促进了经济的发展。故史事：秦朝统一度量衡。所以，史事：春秋时期，牛耕出现；秦朝统一度量衡。 【小问3详解】 理由：结合所学知识可知，版块三：交融之美“张骞出使西域图(唐朝敦煌壁画图·局部)”和所学知识可知，可以从意义或影响角度分析入选的理由，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路的开通，加强了中原地区与西域乃至中亚、西亚、欧洲等地的经济文化交流。促进了东西方贸易的繁荣，中国的丝绸、茶叶、瓷器等物品运往西方，西方的良种马、香料、珠宝等传入中国。所以，入选的理由为张骞通西域，为丝绸之路的开辟奠定了继承； 版块三：根据版块三：交融之美“张骞出使西域图(唐朝敦煌壁画图·局部)”和所学知识可知，这体现了魏晋南北朝时期民族交融的历史趋势。少数民族学习汉族先进的文化和生产生活方式，有利于促进自身的发展和进步，同时也丰富和发展了中华文化，促进了民族之间的相互了解和融合，为统一多民族国家的发展奠定了文化基础。即入选的理由为《北齐校书图》展现了鲜卑族学习汉族文化的场景。 19. 某历史小组以“赓续•创新”为主题开展探究学习，请你参与完成。 【硕果永流传】 材料一：战国时期问世……是中医学的奠基之作。……运用阴阳五行学说，对生命的形成、疾病的起因、心理现象和生理现象的关系等进行阐述，主张治疗疾病要顺乎自然 ——统编历史教科书《中国历史•七年级上册》 材料二：如下图是我国在1995年发行的《中国古代科学家（第一组）》邮票中的其中一枚——祖冲之纪念邮票。 （1）材料一介绍的是哪一著作？材料二的人物取得了哪一项领先世界近千年的科技成果？ 【人物耀千古】 人物：① 　 　 著作：《伤寒杂病论》 贡献：② 　 　 人物：司马迁 著作：③ 　 　 贡献：对我国史学发展产生了深远影响在交学史上也有重要地住 （2）请将卡片中的空缺处补充完整。并请你结合所学知识谈谈司马迁的品质对你今后的学习有何启示。 【创新启征程】 （3）请以“创新引领发展”为观点，从以上史实中任选两项加以论证（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）。 【答案】（1）著作：《黄帝内经》。 科技成果：祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 （2） 填空：①张仲景。②写成了《伤寒杂病论》一书，是中医临床理论体系的开创者。③《史记》。 启示：坚持不懈、勤奋努力；遇到困难不能轻易放弃，要勇于面对挑战，树立坚定的信念，勤奋刻苦地学习知识，努力实现自己的目标。 （3）选择：蔡伦改进造纸工艺、商鞅变法。观点：创新引领发展论述：西汉时期。东汉宦官蔡伦总结前人经验，用树皮、破布，使纸的质量大大提高，价格便宜。此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料。中国的造纸术辗转流转到世界各地，是中国对世界文明的伟大贡献之一。秦孝公任用商鞅主持变法，推行一系列改革措施、经济、社会生活面貌有了根本的改变，提高了军队的战斗力，为以后秦统一中国奠定了基础。综上所述，蔡伦改进造纸术以及商鞅变法，均推动了社会的进步与发展。 【解析】 【小问1详解】 著作：据材料一“战国时期问世……是中医学的奠基之作”和所学知识可知，战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。《黄帝内经》运用阴阳五行学说，对生命的形成、疾病的起因、心理现象和生理现象的关系等进行阐释，主张治疗疾病要顺乎自然，要对症下药。故著作：《黄帝内经》。 科技成果：根据材料二信息“祖冲之”和所学知识可知，祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。故科技成果：祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 【小问2详解】 填空：根据所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。故①张仲景。②写成了《伤寒杂病论》一书，是中医临床理论体系的开创者。《史记》的作者司马迁是我国古代伟大的史学家。《史记》是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。故③《史记》。 启示：根据所学知识可知，司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，发愤著书，完成了史学巨著《史记》。他这种面对困难不屈服，为了理想和事业坚持不懈、勤奋努力的精神，启示我们在今后的学习中，遇到困难不能轻易放弃，要勇于面对挑战，树立坚定的信念，勤奋刻苦地学习知识，努力实现自己的目标。故启示为：坚持不懈、勤奋努力；遇到困难不能轻易放弃，要勇于面对挑战，树立坚定的信念，勤奋刻苦地学习知识，努力实现自己的目标。 【小问3详解】 本题为开放性题，言之有理即可，根据题干要求，以“创新引领发展”为观点，从以上史实中任选两项，即选择蔡伦改进造纸工艺、商鞅变法。然后从蔡伦改进造纸工艺、商鞅变法的内容以及意义等角度围绕观点进行论述，最后下结论即可，具体论述如下： 观点：创新引领发展 论述：西汉时期，东汉宦官蔡伦总结前人经验，用树皮、破布，使纸的质量大大提高，价格便宜。此后纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料。中国的造纸术辗转流转到世界各地，是中国对世界文明的伟大贡献之一。秦孝公任用商鞅主持变法，推行一系列改革措施、经济、社会生活面貌有了根本的改变，提高了军队的战斗力，为以后秦统一中国奠定了基础。 综上所述，蔡伦改进造纸术以及商鞅变法，均推动了社会的进步与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$