7.社会角色勇担当（教学课件）-小学心理健康四年级下册同步备课系列（人教版）

社会角色勇担当 1 暖身活动 PART 1 2 大家猜一猜，“我”的职业是什么？ 职业猜猜猜 3 职业模仿秀 PART 2 4 班级选出10名同学分成两组，每组分配10种职业，两组之间不重复。先组内讨论每种职业最具代表性的动作，然后每名同学轮流上台表演。组外的其他同学猜他（她）表演的是什么职业，被猜出最多的小组获胜。 职业模仿秀 5 故事乐园 PART 3 6 一位外卖小哥在送外卖途中发现有一名女子跳江轻生，他毅然跳入江中，将其成功救起。他因此获得了“见义勇为积极分子”荣誉称号。他所在的外卖平台授予他“先锋骑手”称号，并给予现金奖励。后来，他在老家成立了爱心公益中心，并用奖金资助了24名学生。 一位外卖小哥的多重角色 7 “角色”一词来源于戏剧，是指演员扮演的剧中形象。社会角色是一个人在社会生活中身份、地位的标识。 角色 上述材料中，这位外卖小哥分别扮演了哪些角色? 在工作单位，他是 ； 在 ，他是 ； 在 ，他是 。 8 社会角色是一个人与其社会地位、身份相一致的行为方式及特点。每个人在社会生活中都会扮演多个角色。 社会角色 9 我们的社会角色 PART 4 10 小凡是四年级(2)班的学生，他学习刻苦，兴趣广泛，喜欢演讲、书法、二胡、航模，尤其热爱京剧。他报名参加了学校的科技小组和戏剧社团。他会和同学们一起利用课外时间排练戏剧节目，给社区的爷爷奶奶们表演。 我们的社会角色 11 思 考 我们的社会角色 小凡有哪些社会角色？ 12 在家里，小蓉是个“小能手”，她三年级时就学会了洗衣服、做饭。在班里，小蓉会主动给花草浇水，整理图书角。周末，小蓉也会抽空去社区做志愿者，为大家服务。 我们的社会角色 13 思 考 我们的社会角色 小蓉有哪些社会角色？ 14 谈一谈： 在家庭、在学校、在社会等环境中，你有”扮演“哪些社会角色呢？ 我们的社会角色 15 我们的社会角色 为了更好地”扮演“自己的社会角色，你要怎么做？ 在家中，我要 ； 在学校，我要 ； 在社区，我要 ； 在 ，我要 ； 在 ，我要 ； 16 课堂小结 PART 5 17 课堂小结 我们虽然年纪尚幼，但我们正以勇敢的步伐担当起社会角色。我们不仅仅是家庭中的宝贝，更是社会的小公民，积极地参与和影响着周围的环境。不仅提升了自我认知和价值感，也为社会的进步贡献了自己的力量。 18 课后活动 PART 6 19 如果与父母互换家庭角色一天，你准备如何度过这一天呢？写下你的计划吧！ 互换家庭角色 20 互换家庭角色 整理收纳 21 互换家庭角色 打扫卫生 22 互换家庭角色 洗碗 23 尝试在周末和家人互换家庭角色，一天结束后，分享各自的感受。 课后活动 24 感谢聆听 25 Lavf58.20.100 $$