4.2 权利行使 注意界限 教案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

高二集体备课教案 主备人： 课题名称： 4.2 权利行使 注意界限 课型： 新授课 授课时间：2025年 月 日 学 习 目 标 1.政治认同： 通过对名誉权、知识产权、相邻权界限的探究、分析，明确权利边界设定的合理性、重要性，认同民事权利限制的法律制度。 2.科学精神： 积累不同民事权利的法定界限，明确作品合理使 用与法定许可使用的条件等知识，学会理论联系实际地分析案例，培育和提升科学精神核心素养。 3.公共参与： 在生活中正确处理复杂的利益关系，正确处理相邻关系，彰显友善的核心价值观念。 4、法治意识： 增强权利的界限意识，坚持权利义务相统一的原 则， 行使权利时不得损害国家利益、社会公共利益、不得妨碍他 教学 重点 1、民事主体行使民事权利时要恪守什么界限？ 2、相邻关系的实质是什么？ 3、如何妥善处理相邻关系？ 教学 难点 1、相邻关系的实质是什么？ 2、如何妥善处理相邻关系？ 教学过程 一、课前三分钟 请认真阅读课本第P35-38叶相关内容，分析视频资料并思考：网购差评是否侵权？ 二、新课导入 探究与分享P35:林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后，双方为此产生争议，云某又追加评论，谈了自身感受。林某对此大为不满，以云某恶意差评，侵犯该店名誉权为由，向人民法院起诉云某侵害名誉权 思考：你在网购时给过差评吗？你认为云某的行为是否构成侵权？为什么？ 三、新课讲解 （一）民事权利有限制 探究与分享P35 ：民事权利行使的界限 问题一：网购能随意给差评吗？ 消费者对经营者的产品质量或者服务质量可以如实进行批评、评论，但是借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。因此，不能随意给差评 问题二：云某的行为是否侵权？ 云某的行为不构成侵权。本案中，云某作为消费者， 基于客观事实对购买的商品作出评价、没有任何侮辱、诽谤的行为，主观上没有诋毁卖家的商业信誉的故意，因此，云某的行为不构成侵权。 学生思考，教师归纳总结 知识点1.权利的含义是什么？ 权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由。 知识点2.★民事权利行使的界限（要求）是什么？ 民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 当堂训练 1.甲因家中失火，在情急之中，甲将乙晒在外面的被子泡湿，披在身上抢救家中物品。后来，乙以该被子是其结婚纪念物为由向甲索赔1万元。乙的行为(　C　) A．是合法的，财产权被侵犯理应索赔 B．是符合社会公德和国家政策的 C．是不合法的，不能因维护财产权而滥用权利 D．是不合法的，甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任 探究与分享: 镜头1: 小王同学在写一篇作文时，写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开……望着窗外一片白茫茫的大雪，我不由自主吟咏出了岑参的著名作品《白雪歌送武判官归京》。” 镜头2： 张老师在撰写一篇论文时，引用了知网上三篇论文中的观点。他在论文的“参考文献”中，注明了这些观点的出处、作者及发表期刊。 镜头3： 中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文 说一说：你认为上述行为是否构成侵权？为什么？ ★民法对著作权的限制有几种？ ①作品的合理使用： 在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费，这就是作品的合理使用。 ②作品的法定许可使用： 在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。 （2） 妥善处理相邻关系 观看视频《相邻关系》，思考：为什么要妥善处理相邻关系？ 探究与分享37 小陆家的西侧是某公司的经营场所，中间隔一条宽15米左右的公共通道。该公司为给其东面展厅的外部环境照明，在展厅围墙边安装了4个照明灯，每晚7时至次日晨5时开启。照明灯高度与小陆家的阳台持平，最近处离居室20米左右，其间没有任何物体遮挡。照明灯开启后，灯光除照亮展厅外，还照射到周围住宅的外墙.上及小陆家的居室内。夜间从阳台上目视照明灯灯光，非常刺眼。小陆家要求该公司停用照明灯，但该公司认为安装使用照明灯是其正常需要，而且该照明灯也有利于周围居民夜间行走，故不同意停用。 学生思考：上述情形似乎“公说公有理，婆说婆有理”。请你断一断这起邻里纠纷案。学生代表回答 教师归纳总结 知识点3.为什么要妥善处理相邻关系？ ①邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷。 ②法律规定相邻关系，对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。 知识点4.相邻关系的实质、主要类型分别是什么？ 实质：相邻关系是对不动产权利的限制或延伸。 主要类型：包括相邻用水、排水，相邻通行，相邻不动产利用与管线安设，相邻通风、采光、日照，相邻有害物质排放，等等。 知识点5.如何处理相邻关系？ （1）★处理相邻关系的原则：民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 （2）法律依据：法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。 （3）具体要求：相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利；不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 四、当堂训练 某村罗张两家相邻，因罗家的树木距离张家较近，树枝伸到了张家房顶，张家以树枝破坏砖瓦、树荫妨碍采光为由要求罗家将树枝砍去，遭到拒绝，两家发生纠纷。本案中（  A ） ①罗家应当照顾到相邻方的利益，砍掉树枝 ②若张家确有利益受损，罗家应给予适当赔偿 ③罗家应当砍掉树枝以排除妨碍、消除危险 ④应当按照有利生产、公平合理原则处理纠纷 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 五、课堂小结 结合本课思维导图，带领学生进行课堂小结，巩固本课知识点 作 业 布 置 一、书面作业 1、完善课本笔记，梳理本框知识框架； 2、完成《5年高考 3年模拟》资料上对应习题。 二、背诵任务 1、民事主体行使民事权利时要恪守什么界限？ 2、相邻关系的实质是什么？ 3、如何妥善处理相邻关系？ 板 书 设 计 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$