Unit 2 Know your body-【课堂练习】2024-2025学年新教材三年级下册英语（外研版 三起 2024）

第二课时Sa时印 四1.T2.F3.T4.F5,F 英语WY(三起)三年级（下）参考答案 一.1.B2.A3.D4.C 五《一)图出：耳朵，鼻子 Unit 1 Animal friends 三，1.C2.D3.B4.A 二，1.wok2.snowman 3.have (二)1.T2.T3.f4.T 第一果时Get ready 四，1，A2.C3.B4.C5.B 4.hasn't 5.feet 第左课时Wrpp&Let's explore 一，1，pana2.elephant3,lear 第四课时Felp&Hit it big 三，1.C2.D3.B4.A -.1-C2-E3-A4-B5-D 4.monkey 一，1.anee2.wad3.an山ha 四125.34 二1，A2,C3.B4,D 二1.F2.T3.F4.T 4.tiger shoes 五，头涂般色，眼睛涂蓝色，耳朵涂黄色，鼻 三.1.F2,T3.T4.F 三，长座：B猫：能：E猴子：A 子涂黑色，嘴巴涂红色，赂博和腿涂棕 Unit 3 Yummy food 二，7Za:周出Zack zoo Zoe zebra 大象：D 第课时Get ready 山：圈出look lion along let 色，脚涂白色。 第二跟时Start up 一1.pples2.oranges 3.104g 三.1，A2.B3,D4.C 第三课时Speed up 一，1-E2C3-A4-B5-D 4.carrots 5.noodles 6.strawberries 四，任务一：1，B2.A 一，图出：1.yt2.am3.eg4ar 二，1，lmka2.Am3.renl4.nt 二.1，F2.D3,B4.H5.E6.C 任务二：勾选出大象，长须鹿、撕子 二.1.B2.E3.C4.A5.D 三1.A2.B3.A4.A 7.G8.A 三、1.F2.T3.F4.T 四312465 任务三：略 三4：368：25：l7 第五梁时 Wrap up&Let's explore 四，阁出：膜睛，耳朵，鼻子嘴巴 第二球时Start up 8 -,1.A2.G3.B4.B 五.1.A2.A3.A4.C ·、tomatoess orang里s bananas cucumbers Tiardat 二.1.B2.C3.D4.A 第四果时Fuel up&Hit it big p 三，1.C2.B3.A4.F5.T -、1-B2-A3C4-D5-C 二.1.D2.C3.A4.B Unit 2 Know your body 二、，图出：1.Friends importa国 三.1.A2.A3.B4.A 第三课时Speed up 第一课时Get ready 2.snowman small 四Jk喜欢西红樟和葡萄，不喜欢黄瓜和 -.1.cetrich 2.lion 3.small 4.fast 一，略 3.move arm 香蕉 二1.E2.G3.C4.A5.F6.B 二，1.F2.T3.T4.T 4.stunes different Tm喜欢香属，西红特和葡萄，不喜欢黄 7.D8.H 三.1.A2.B 三、1.C2.A3.D4.B 瓜 .33· 34-课堂练习三年级下册 Unit 2 Know your body 第一课时Get ready 分实是型 一、给小熊的身体部位配上正确的单词，将单词编号写在方框内。 A.foot B.arm C.body D.mouth E.ear F.head G.eye H.hand I.nose J.leg 二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 A,) 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 ( )1.Touch your mouth. ( )2.Move your foot. )3.Touch your toes. ( )4.Move your head. 提升能力 三、根据所给信息，选择正确的答案。 He is Yang Jian. He is Nezha lic is lall. lic is shori. H将为共ay H特为×84 ( )1.Yang Jian is A.tall B.short )2.Nezha has got A.three eyes B.six arms 10 W三起)小学英语课堂练习 第二课时 Start up 分实基励 一、看图，选单词补全句子。 A.hands B.snowy C.long D.cool 1.It's a day. 2.My dad has got big 3.You've got a hat. 4.He's got arms. 二、选词填空，补全句子。 work feet have hasn't snowman 1.Good children！ 2.Let's make a 3.1 got two eyes. 4.He got eyes. 5.You've got two 三、为下列句子选择正确的图片。 )1.Look!This is a snowman. 11 课堂练习三年级下册 )2.The Elephant has got a long nose. B. 镏 ()3.Pigs have got big ears. C ( )4.I've got two rocks. D 提团能力 四、根据对话描述，用1~5给下列图片排序。 Amy:Let's make a snowman. Sam:OK！Look！He has got a red mouth. Amy:Now,he has got a long nose. Sam:And he has got two big eyes Amy:Finally(最后)，he's got long arms and big hands. Sam:Wow！We've got a cool snowman！ ( ( ( ( 五、可爱的小熊Betty正在向我们做自我介绍呢！根据Bty的介绍给她的身体各部 位涂色。 Hi,I'm Betty.I am a bear.My head is orange.I have got blue eyes.I have got yellow ears,too.My nose is black.My mouth is red.Look!I have got brown 08 arms and brown legs.My feet are white.I am a cute bear! 12 WY三起)小学英语 课堂练习 第三课时Speed up 穷实基仙 一、Bob将表示身体部位的单词藏在下面的单词里，把它们圈出来吧。 1.animal eye black touch 2.arm get snowy Z00 3.small lion child leg 4.friend big ear long 二、选词填空。 1.I'm the 2. up? A.answer B.best 3 is the best for you? C.Who D.parts 4.How do you E.What's 5.My body talk to me. 三、你知道每个人的身体部位都有什么用处吗？读一读，判断下列描述与图片是 (T)否(F)相符。 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 ( )1.I help you smell. )2.I help you talk and eat. )3.We help you see. )4.We help you hear. 提升能力 四、圈出对话中提到的身体部位。 Mum:What's up,Nana? Nana:In my dream,my body parts talk to me.They are my ears,eyes,nose and 13 课堂练习三年级下册 mouth.They ask,“Who is the best?” Mum:How do you answer? Nana:I say,"You're all important to me. 五、表达自己的心声能保持心理健康，让我们学会表达对自己的欣赏吧！阅读绘本， 选择正确的答案。 I like my eyes. ① I like my mouth. ② ③ I like my ears. I can see the It helps me to I listen to a song. world. smile(微笑). ④ I like my ⑤ I like my arms. I really like nose. I move to dance. myself(我自己). )1. help you to see the world. A.Eyes B.Arms C.Ears )2.给⑤选择一个合适的句子。 A.I smell the flowers(花，花朵). B.I listen to my friend. C.Both(两者都)A and B. ( )3.文中一共提到了几个身体部位呢？ A.Five. B.Six. C.Seven. )4.给绘本选择一个合适的题目： A.I like my eyes B.I like my friends C.I like myself 14 WY三起)小学英语 课堂练习 第四课时 Fuel up&Hit it big 穷实基甜 新情境看病就医小朋友，医院有很多科室，你知道身体器官不舒服时，应该去 哪个科室挂号吗？请连一连。 1.eye 2.mouth 3.ear 4.foot 5.nose A.口腔科 B.眼科 C.耳鼻喉科 D.骨科或者疼痛科 二、读句子，圈出句子中含有与所给单词画线部分相同发音的单词。 1.nose Friends are important. 2.my The snowman is short and small. 3.him Move your arm. 4.not The two stones are different. 三、你知道下面句子描述的人物都是谁吗？猜一猜，选一选。 D )1.She has got black eyes and long black hair. )2.She has got blue eyes and long yellow hair. ( )3.He has got big black eyes and short hair. )4.He has got big eyes and short red hair. 15 课堂练习三年级下册 提升能力 四、新考法开放探究Ciy和朋友们制作了一个机器人，它的身体部位都是什么样 的呢？看图，判断正(T)误(F)。 ( )1.This robot has got a big head. ( )2.This robot hasn't got eyes ( )3.The two arms are long. ( )4.Its(它的)legs are long,too. ( )5.This robot has got one foot. 五、阅读绘本，完成下列题目。 潮 It's OK to have It's OK to have a long or It's OK to have long hair, different colours. short nose. short hair or even(甚至) no hair. 恩餐 It's OK to have big It's OK to have different It's OK to be different. ears,small ears or friends. long ears. (一)圈出绘本中提到的身体部位。 (二)判断下列句子与绘本内容是(T)否(F)相符。 ()1.Some()people have long hair,some have short hair,and some have no hair. ( )2.It's OK to have big,small or long ears. ( )3.It's not OK to have different faces. ( )4.I's OK to be different..Please love ourselves(我们自己) 16 WY三起)小学英语 课堂练习 第五课时Wrap up&Let's explore 分实基甜 一、你对我们的身体部位了解多少呢？请将下面相关联的内容连线。 每个选项仅连一次) A.see B.touch C.smell D.taste E.hear 二、根据图片提示选择正确的单词。 A.feet B.arms C.toes D.ears 1.I've got two 2.He's got ten 3.She's got long 4.Elephants have got big 提升能力 三、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 79 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 )1.She has got long hair. ( )2.I smell with my nose. ( )3.I touch with my hands. )4.He hasn't got two big ears. 17 课堂练习 三年级下册 Unit 2 重难知识梳理 重点语音 重点短语 字母m在单词中常发/m/音， good work做得好 例词：small important make a snowman堆雪人 字母n在单词中常发/n/音， body parts身体部位 例词：nose friend brown different work together一起工作 重点单词 重点句型 body身体 head头，头部 1.描述自己/对方拥有…的句子： eye眼睛 ear耳朵 L/You have got..我/你/你们有… mouth嘴，口 nose鼻子 2.描述他人拥有…的句子： touch触摸，碰 hand手 .has got...他/她/它有… am手臂，上肢 leg腿 3.描述他人没有…的句子： foot(复数feet)脚 toe脚趾 .hasn'tgot..他/她/它没有 get获得，得到 face脸 4.表达自己最棒的句子： snowy多雪的，积雪的 eat吃 I'm the best!我是最棒的！ child(复数children)儿童，小孩 5.询问谁最好的问句： work事情，工作 snowman雪人 Who is the best for you? long长的 rock石头，石子 谁对你来说才是最好的？ cool时髦的，酷的 best最好的 6,描述帮助某人做某事的句子： well嗯，这个；健康的 part部分 We help you..我们帮助你… hear听见 smell闻到，嗅到 7.表达他人对自己很重要的句子： talk讨论，商谈 hey嘿，喂 You are all important to me. stop停止，终止 team队 你们对我都很重要。 important重要的，重大的 8.表达身体器官功能的句子： dream梦 ask问，提问 I smell with my nose. answer回答，答复 hair头发 我用我的鼻子闻。 different不同的，不一样的，有差异的 18