《土木工程力学》项目一任务一 力的基本知识和静力学公理(1) 45分钟专题训练（原卷版+解析版）

四川省春季高考《土木工程力学》45分钟专题训练专辑，共30份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固水利土木类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加水利土木类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省单独招生考试《土木工程材料》《土木工程测量》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《土木工程力学》 项目一：力和受力图 任务一：力的基本知识和静力学公理(1) 时间:45分钟总分:100分 班级________姓名________学号________成绩_________ 第一部分 专业知识（应知70分） 一、选择题(本题共10小题,每题3分，共30分） 1.人拉车前进时，人拉车的力与车拉人的力的大小关系是（ ） A.前者大于后者 B.前者小于后者 C.相等 D.可大可小 2.在下列原理、公理中，适用于任何物体的是（ ） A.二力平衡公理 B.作用与反作用公理 C.力的可传性原理 D.加减平衡力系公理 3.分析两个物体之间的相互作用力时，作用力的方向一经确定，反作用力的方向（ ） A.必须与它相反 B.必须与它相同 C.随意假定 D.铅垂向下 4.作用于物体上同一点的两个力，若大小分别是10 kN和15 kN，则其合力大小可能是（ ） A.0 kN B.4 kN C.20 kN D.30 kN 5 kN到25 kN之间，只有20 kN符合。 5.作用在一个物体上的两个力FA、FB，若满足条件FA = -FB，则该二力（ ） A.必定是作用力和反作用力 B.必定是一对平衡力 C.大小相等，方向相反 D.大小相等，方向相同 6.可动铰支座限制被约束的物体（ ） A.左右移动 B.垂直于支撑面方向的移动 C.转动 D.任何方向的移动 7.下列约束中，其约束反力未知量为两个的是（ ） A.柔体 B.光滑接触面 C.链杆 D.圆柱铰链 8.作用在一个物体上的两个力FA、FB，若满足FA = -FB条件，则该物体（ ） A.一定平衡 B.一定不平衡 C.可能平衡，可能不平衡 D.物体转动 9.二力杆是指（ ） A.两端用光滑销钉连接的杆 B.只受两个力作用的直杆 C.只受两个力作用且平衡的杆件 D.受一个力和一个力偶的杆件 10.下列关于力的说法中，正确的是（ ） A.两个力只要大小相等就会对物体产生相同的作用效果 B.力是一个仅有大小的量 C.力的三要素是力的大小、方向、作用点 D.作用力和反作用力是一对平衡力 二、填空题(本题共10小题,每题2分，共20分） 11.力能使物体的形状发生改变，这种效果称为力的______效应。 12.力的图示中，线段的长度表示力的______。 13.静止在水平桌面上的书，受到的重力和桌面的支持力是一对______力。 14.人走路时，脚向后蹬地，地对脚的力和脚对地的力是一对______力。 15.根据二力平衡公理，当一个物体只受两个力且处于平衡状态时，这两个力的方向一定______。 16.作用与反作用公理表明，两个物体间的作用力和反作用力总是______出现的。 17.用一根绳子吊起一个重物，当重物匀速上升时，绳子的拉力______重物的重力（填“大于”“等于”或“小于”）。 18.一个物体受到水平向左的3N的力和水平向右的5N的力，这两个力的合力大小为______N，方向______。 19.一个物体在多个力作用下保持静止，如果撤去其中一个力，物体的运动状态将______（填“一定改变”或“可能改变”）。 20.放在水平地面上的木箱，受到向右的推力但没推动，此时木箱受到地面的摩擦力方向______。 三、判断题(本题共10小题,每题2分，共20分） 21.力是一个既有大小又有方向的量，因此力是标量。（ ） 22.合力一定大于分力。（ ） 23.二力的夹角越小，合力也越小。（ ） 24.圆柱铰链既能限制物体移动而不能限制物体转动。（ ） 25.作用力与反作用力总是等值、反向、共线的力。（ ） 26.物体间不接触就一定不存在力的作用。（ ） 27.一个物体受到两个力作用处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，则物体将立即停止运动。（ ） 28.平衡力一定是作用在同一物体上的力，相互作用力一定是作用在不同物体上的力。（ ） 29.根据加减平衡力系公理，在一个力系上加上一个平衡力系后，物体的运动状态一定会改变。（ ） 30.两个力合成，合力的大小一定等于两分力大小之和。（ ） 第二部分 专业知识（应会30分）一、选择题(本题共6小题,每题3分，共18分） 1.如图所示,已知形体的主视图,则形体的俯视图为（ ） 2.如图所示,已知形体的主视图与俯视图,则形体的左视图为（ ） 3.如图所示,已知形体的主视图与俯视图,则形体的左视图为（ ） 4.下列三面投影图正确的是（ ） A.链节结构 B.传动方式 C.应用场合 D.以上都是 5.下列三面投影图正确的是（ ） 6.如图所示,已知形体的主视图,则形体的俯视图是（ ） 二、判断题(本题共6小题,每题2分，共12分） 7.形成回转曲面的母线在曲面上的任何位置都称为素线。（ ） 8.轮廓线为投影图中确定曲面范围的外形线。（ ） 9.斜面体是带有斜面的曲面体。（ ） 10.当曲面是由直线或曲线在空间按一定规律运动而形成的轨迹时，运动的线称为母线。（ ） 11.圆锥是由一个非直角三角形绕其任意边旋转而形成的。（ ） 12.圆柱由圆柱面和两个圆形底面所围成。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省春季高考《土木工程力学》45分钟专题训练专辑，共30份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固水利土木类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加水利土木类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省单独招生考试《土木工程材料》《土木工程测量》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《土木工程力学》 项目一：力和受力图 任务一：力的基本知识和静力学公理(1) 时间:45分钟总分:100分 班级________姓名________学号________成绩_________ 第一部分 专业知识（应知70分） 一、选择题(本题共10小题,每题3分，共30分） 1.人拉车前进时，人拉车的力与车拉人的力的大小关系是（ ） A.前者大于后者 B.前者小于后者 C.相等 D.可大可小 答案：C 解析：人拉车时，人拉车的力与车拉人的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等。 2.在下列原理、公理中，适用于任何物体的是（ ） A.二力平衡公理 B.作用与反作用公理 C.力的可传性原理 D.加减平衡力系公理 答案：B 解析：二力平衡公理、力的可传性原理、加减平衡力系公理都有适用条件限制，而作用与反作用公理对任何物体都适用。 3.分析两个物体之间的相互作用力时，作用力的方向一经确定，反作用力的方向（ ） A.必须与它相反 B.必须与它相同 C.随意假定 D.铅垂向下 答案：A 解析：相互作用力的特点就是大小相等、方向相反，所以作用力方向确定，反作用力方向必然相反。 4.作用于物体上同一点的两个力，若大小分别是10 kN和15 kN，则其合力大小可能是（ ） A.0 kN B.4 kN C.20 kN D.30 kN 答案：C 解析：两个力的合力最大值是两力相加，即25 kN，最小值是两力相减，即5 kN，所以合力在5 kN到25 kN之间，只有20 kN符合。 5.作用在一个物体上的两个力FA、FB，若满足条件FA = -FB，则该二力（ ） A.必定是作用力和反作用力 B.必定是一对平衡力 C.大小相等，方向相反 D.大小相等，方向相同 答案：C 解析：仅FA = -FB只能说明这两个力大小相等、方向相反，但不能确定是作用力与反作用力还是平衡力，因为平衡力还要求作用在同一直线上等条件，而这里没提及，所以只能确定大小相等、方向相反。 6.可动铰支座限制被约束的物体（ ） A.左右移动 B.垂直于支撑面方向的移动 C.转动 D.任何方向的移动 答案：B 解析：可动铰支座主要限制物体垂直于支撑面方向的移动，允许物体沿支撑面移动和转动。 7.下列约束中，其约束反力未知量为两个的是（ ） A.柔体 B.光滑接触面 C.链杆 D.圆柱铰链 答案：D 解析：圆柱铰链约束反力通常有两个相互垂直的分力，而柔体、光滑接触面、链杆的约束反力一般只有一个。 8.作用在一个物体上的两个力FA、FB，若满足FA = -FB条件，则该物体（ ） A.一定平衡 B.一定不平衡 C.可能平衡，可能不平衡 D.物体转动 答案：C 解析：仅力的大小相等、方向相反，不能确定物体一定平衡，还需考虑力的作用线等因素，所以可能平衡也可能不平衡。 9.二力杆是指（ ） A.两端用光滑销钉连接的杆 B.只受两个力作用的直杆 C.只受两个力作用且平衡的杆件 D.受一个力和一个力偶的杆件 答案：C 解析：二力杆的关键是只受两个力且处于平衡状态，A选项只是连接方式，B选项缺少平衡条件，D选项不符合二力杆定义。 10.下列关于力的说法中，正确的是（ ） A.两个力只要大小相等就会对物体产生相同的作用效果 B.力是一个仅有大小的量 C.力的三要素是力的大小、方向、作用点 D.作用力和反作用力是一对平衡力 答案：C 解析：力是矢量，有大小和方向，力的三要素是大小、方向、作用点，A选项力的作用效果还与方向、作用点有关，B选项力是一个既有大小又有方向的矢量，D选项作用力和反作用力作用在两个物体上，平衡力作用在同一物体上。 二、填空题(本题共10小题,每题2分，共20分） 11.力能使物体的形状发生改变，这种效果称为力的______效应。 答案：变形 解析：力对物体有两种作用效果，一是使物体运动状态改变，二是使物体形状改变，本题考查的是力的变形效应这一基础概念。 12.力的图示中，线段的长度表示力的______。 答案：大小 解析：力的图示是用带箭头的线段来表示力，其中线段长度代表力的大小，箭头方向表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，本题考查力的图示中线段长度的含义。 13.静止在水平桌面上的书，受到的重力和桌面的支持力是一对______力。 答案：平衡 解析：书静止，说明它在竖直方向上受力平衡，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体（书）上，符合二力平衡的条件。 14.人走路时，脚向后蹬地，地对脚的力和脚对地的力是一对______力。 答案：相互作用 解析：人脚蹬地，地给脚一个力，同时脚也给地一个力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在脚和地面这两个物体上，是一对相互作用力。 15.根据二力平衡公理，当一个物体只受两个力且处于平衡状态时，这两个力的方向一定______。 答案：相反 解析：二力平衡的条件之一就是两个力方向相反，本题直接考查这一要点。 16.作用与反作用公理表明，两个物体间的作用力和反作用力总是______出现的。 答案：同时 解析：作用力与反作用力的特点之一就是同时产生、同时消失，本题考查这一特性。 17.用一根绳子吊起一个重物，当重物匀速上升时，绳子的拉力______重物的重力（填“大于”“等于”或“小于”）。 答案：等于 解析：重物匀速上升，处于平衡状态，在竖直方向上受到的绳子拉力和重力是一对平衡力，所以二者大小相等。 18.一个物体受到水平向左的3N的力和水平向右的5N的力，这两个力的合力大小为______N，方向______。 答案：2；水平向右 解析：同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于较大力减去较小力，方向与较大力方向相同。本题中合力大小为5N - 3N = 2N，方向水平向右。 19.一个物体在多个力作用下保持静止，如果撤去其中一个力，物体的运动状态将______（填“一定改变”或“可能改变”）。 答案：一定改变 解析：物体原本静止，处于平衡状态，多个力的合力为零，撤去一个力后，合力不再为零，物体所受合力不为零，运动状态一定会改变。 20.放在水平地面上的木箱，受到向右的推力但没推动，此时木箱受到地面的摩擦力方向______。 答案：向左 解析：木箱没推动，处于静止状态，在水平方向上受到向右的推力和向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力，所以摩擦力方向向左。 三、判断题(本题共10小题,每题2分，共20分） 21.力是一个既有大小又有方向的量，因此力是标量。（ ） 答案：错 解析：力既有大小又有方向，符合矢量的特征，所以力是矢量，而不是标量。 22.合力一定大于分力。（ ） 答案：错 解析：合力的大小与分力的大小关系是不确定的，例如两个方向相反的分力，合力可能小于其中较大的分力。 23.二力的夹角越小，合力也越小。（ ） 答案：错 解析：二力的夹角越小，合力越大，当二力方向相同时，夹角为0°，合力最大，等于两分力之和。 24.圆柱铰链既能限制物体移动而不能限制物体转动。（ ） 答案：错 解析：圆柱铰链既能限制物体沿垂直于销钉轴线方向的移动，也在一定程度上限制物体绕销钉轴线的转动，但限制转动的能力相对较弱。 25.作用力与反作用力总是等值、反向、共线的力。（ ） 答案：对 解析：这是作用力与反作用力的基本性质，二者总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且分别作用在两个相互作用的物体上。 26.物体间不接触就一定不存在力的作用。（ ） 答案：错 解析：有些力可以不通过接触产生，比如磁铁对铁的吸引力、地球对物体的重力等，所以物体间不接触也可能有力的作用。 27.一个物体受到两个力作用处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，则物体将立即停止运动。（ ） 答案：错 解析：当一个力消失后，物体所受合力不再为零，根据牛顿第一定律，物体将保持原来的运动状态做匀速直线运动，直到受到其他力的作用对才会改变运动状态，而不是立即停止。 28.平衡力一定是作用在同一物体上的力，相互作用力一定是作用在不同物体上的力。（ ） 答案：对 解析：这是平衡力和相互作用力的重要区别之一，平衡力是使物体处于平衡状态的力，作用在同一物体上；相互作用力是两个物体之间相互作用的力，分别作用在不同物体上。 29.根据加减平衡力系公理，在一个力系上加上一个平衡力系后，物体的运动状态一定会改变。（ ） 答案：错 解析：加减平衡力系公理表明，加上或减去一个平衡力系，并不改变原力系对物体的作用效果，所以物体的运动状态不会改变。 30.两个力合成，合力的大小一定等于两分力大小之和。（ ） 答案：错 解析：只有当两个力方向相同时，合力大小才等于两分力大小之和；当两个力方向相反时，合力大小等于两分力大小之差；其他情况合力大小介于两分力大小之和与两分力大小之差之间，所以合力大小不一定等于两分力大小之和。 第二部分 专业知识（应会30分） 一、选择题(本题共6小题,每题3分，共18分） 1.如图所示,已知形体的主视图,则形体的俯视图为（ ） 答案：A 2.如图所示,已知形体的主视图与俯视图,则形体的左视图为（ ） 答案：D 3.如图所示,已知形体的主视图与俯视图,则形体的左视图为（ ） 答案：B 4.下列三面投影图正确的是（ ） A.链节结构 B.传动方式 C.应用场合 D.以上都是 答案：C 5.下列三面投影图正确的是（ ） 答案：B 6.如图所示,已知形体的主视图,则形体的俯视图是（ ） 答案：B 二、判断题(本题共6小题,每题2分，共12分） 7.形成回转曲面的母线在曲面上的任何位置都称为素线。（ ） 答案：对 解析：素线的定义就是形成回转曲面的母线在曲面上的任何位置的线，所以该说法正确。 8.轮廓线为投影图中确定曲面范围的外形线。（ ） 答案：对 解析：在投影图中，轮廓线就是用来确定曲面范围的外形线，这是其基本概念。 9.斜面体是带有斜面的曲面体。（ ） 答案：错 解析：斜面体是带有斜面的平面体，而不是曲面体，所以该说法错误。 10.当曲面是由直线或曲线在空间按一定规律运动而形成的轨迹时，运动的线称为母线。（ ） 答案：对 解析：这是母线的定义，符合数学中关于母线的概念，所以该说法正确。 11.圆锥是由一个非直角三角形绕其任意边旋转而形成的。（ ） 答案：错 解析：圆锥是由直角三角形绕其一条直角边旋转而形成的，不是非直角三角形绕任意边，所以该说法错误。 12.圆柱由圆柱面和两个圆形底面所围成。（ ） 答案：对 解析：这是圆柱的基本构成，圆柱就是由圆柱面和两个圆形底面组成的，所以该说法正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$