2025年初中生物（人教版）七年级下册复习课件：3.2总结提升

第二章　植物体内的物质与能量变化 第二章总结提升 第三单元　植物的生活 01 知识网络 02 考点突破 目 录 返回目录 返回目录 返回目录 考点一　蒸腾作用 1. 对导管的认识，以下说法错误的是（　B　） A. 植物体内的物质运输主要由导管和筛管承担 B. 导管细胞能进行呼吸作用 C. 植物体内的导管是连在一起的 D. 导管运输水和无机盐，筛管运输有机物 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 2. 水从土壤中进入叶片，其移动顺序是（　C　） ① 成熟区表皮细胞内层细胞 ② 根毛细胞 ③ 土壤溶液 ④ 导管 ⑤ 叶片 A. ③①②④⑤ B. ③④②①⑤ C. ③②①④⑤ D. ③②④①⑤ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 3. 如图为叶片的横切面结构示意图，有关叙述正确的是（　B　） A. 图中①和⑤为上皮组织，具有保护作用 B. 图中②和④为薄壁组织，能制造营养物质 C. 图中③是叶脉，含有输导组织，只能运输水和无机盐 D. 图中⑥是气孔，只与植物的蒸腾作用有关系 第3题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 4. 为探究“叶在植物蒸腾作用中的作用”，研究者设计了A、B两个装 置进行对照实验（如图）。据图回答下列问题： 第4题 （1） 该实验的结论是 是植物进行蒸腾作用的器官，判断依据 是 ⁠。 叶　 B装置塑料袋内壁上有水珠，而A装置没有（合理答案均可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （2） 为确保实验结果的可靠性，B组①处应滴加等量的 （填 “油滴”或“清水”）。 油滴　 第4题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （3） 每年3月12日是中国植树节，国家倡导每个公民积极参加义务植 树，为神州大地添新绿。下列关于移栽植物的做法中，没有利用蒸腾作 用原理的是 （填字母）。 A. 对移栽后的植物进行遮阳 B. 选择在阴天或傍晚进行移栽 C. 给移栽的植物及时松土增加土壤空气含量 D. 移栽前剪掉部分枝叶，避免体内水散失过多 C　 第4题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 考点二　光合作用和呼吸作用 5. （2024·北京昌平）香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主 要来源的叙述，正确的是（　A　） A. 由叶片光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 6. （2024·苏州）兴趣小组的同学们在适宜的环境条件下，分别测定了 强光和弱光下不同植物的光合作用量，结果如图所示。相关叙述正确的 是（　A　） A. 除光照强度和植物种类外，其他条件均应保持相同 B. 在同等光照强度下，玉米的光合作用量均比高粱少 C. 实验结果表明，光照强度是影响光合作用量的唯一因素 D. 根据实验结果可推断所有植物在强光下才能生长得更好 第6题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 7. 有实验小组对“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验进行如下操 作：在一个500毫升的透明塑料瓶中装入大豆种子，然后密封，1小时后 用装有一定量澄清石灰水的针筒抽取瓶中的气体，观察石灰水的变化， 发现并没有变浑浊。下列分析和评价错误的是（　B　） A. 该实验设计不够完善，没有设置对照 B. 石灰水没有变浑浊说明不能用它来检验二氧化碳 C. 石灰水没有变浑浊可能是由于大豆种子呼吸作用弱 D. 石灰水没有变浑浊可能是由于实验时间短，产生的二氧化碳少 第7题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 8. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误 的是（　B　） 第8题 B A. 装置b中气泡内的气体是氧气 B. 装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 9. 番茄维生素含量丰富，深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其 生理活动：图甲中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程，图乙 是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗的关系图。为了进一步 探究番茄幼苗的生理活动，生物兴趣小组设计了图丙所示的实验装 置。据图分析作答： 第9题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 第9题 （1） 图甲中根吸收的水主要用于 （填字母）表示的生理作用。 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 （2） 当种植密度过大或过小时，番茄产量都不理想。分析图乙曲线可 知，种植密度为 （填“m1”“m2”“m3”或“m4”）时，有机 物积累得最多。 m2　 第9题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 ① 首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴 会向 移动。 ② 将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢 氧化钠溶液，切断叶片a中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片 a，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象：A不变蓝，B变蓝，据此可得出 的结论是 ⁠。 左　 水是光合作用的原料　 （3） 生物兴趣小组实验过程如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 考点三　植物在自然界中的作用 10. “三北”防护林工程是一项大规模的生态建设工程，以下不属于该 工程主要目的的是（　A　） A. 获取大量木材 B. 净化空气、改善生态环境 C. 增加降雨、调节气候 D. 防风固沙、保持水土 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 11. 黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。 治理黄河最根本的措施是（　D　） A. 大力培养水生生物 B. 对黄河河床底部的泥沙进行清淘 C. 加强黄河两岸堤坝的修筑 D. 植树种草，减少黄土高原的水土流失 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 12. （2024·齐齐哈尔）关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是 （　D　） A. 植物的蒸腾作用可以拉动水与无机盐在体内的运输 B. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 D. 植物吸收的水，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一 种浪费 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 $$