《电工电子技术与技能》项目一任务三 电容与电感（1）45分钟专题训练

四川省春季高考《电工电子技术与技能》45分钟专题训练专辑，共35份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固智能制造类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加智能制造类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省单独招生考试《机械制图》《金属加工与实训》《机械基础》《数控加工工艺与编程》《技术测量》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《电工电子技术与技能》 项目一：电路基础 任务三：电容与电感（1） 时间:45分钟总分:100分 班级________姓名________学号________成绩_________ 第一部分 专业知识（应知70分） 一、选择题(本题共10小题,每题3分，共30分） 1.电容器在电路中的作用不包括以下哪一项？（ ） A.储存电场能 B.隔直流 C.通直流 D.通高频 2.电感器在电路中不能实现的功能是（ ） A.存储磁场能量 B.隔交流 C.通高频 D.与电容配合选频 3.已知一个电容器的电容量为10μF，带电荷量为2×10-4C，则其极板间电势差为（ ） A.20V B.2V C.0.2V D.200V 4.下列关于电感器的说法正确的是（ ） A.空心电感器电感量与电流有关 B.铁心电感器电感量是固定不变的 C.电感量越大，自感电动势越大 D.自感电动势方向总是阻碍原电流变化 5.对于平行极板电容器，下列哪种情况会使电容增大？（ ） A.增大两极板间距 B.减小两极板有效面积 C.更换介电常数小的绝缘介质 D.减小两极板间距 6.两个电容器C1=3μF，C2=6μF，串联后等效电容为（ ） A.9μF B.2μF C.18μF D.4.5μF 7.电感器的品质因数Q值越大，表示（ ） A.电感量越大 B.额定电流越大 C.线路损耗越大 D.线路效率越高 8.以下哪种不是电容器的标注方法？（ ） A.直标法 B.文字符号法 C.数码法 D.图表法 9.一个环形线圈，圆环平均长度l不变，圆环截面积S增大，匝数N不变，其电感量会（ ） A.减小 B.不变 C.增大 D.无法确定 10.电容器的额定电压是指（ ） A.可以连续加在电容器上的最大交流电压 B.可以连续加在电容器上的最大直流电压 C.电容器正常工作时的最小电压 D.电容器两极板间的实际电压 二、填空题(本题共10小题,每题2分，共20分） 1.已知电容器带电荷量为4×10-4C，两板间电势差为40V，则此电容器的电容为______μF。 2.有一个电感线圈，当通过它的电流为6A时，电感L为24mH。若通过它的电流变为3A，则电感为______mH。 3.任何两个彼此______而又相互靠近的______都可以看成一个电容器。 4.电容按结构可分为______、______和______三种。 5.电容器的成品上都标明______、______和______等。 6.电感的单位为______，用字母______表示。 7.在电容器串联电路中，等效电容的倒数等于______。 8.电感器一般由______、______、______、______等组成。 9.自感电动势的公式为E=L，其中E表示______，单位是______。 10.电容器并联时容量______，其等效电容为______。 三、判断题(本题共10小题,每题2分，共20分） 1.电容器两端都可以不分正负极，随意接线。（ ） 2.电感线圈的电感和电流越大，产生的自感电动势越大。（ ） 3.一个电容器的击穿电压是250V，将之接入220V的照明电路是安全的。（ ） 4.对于同一电容器来说，电压越高，储能越多。（ ） 5.在电容器的并联电路中，小电容可以分配更多的电荷。（ ） 6.在电容器的串联电路中，小电容可以获得大电压。（ ） 7.电感器具有隔交流通直流、通低频阻高频的特性。（ ） 8.铁心电感器的电感量是固定不变的。（ ） 9.电容器的电容大小与两极板间的电压有关。（ ） 10.品质因数Q值大的电感器，在选频电路中选择性好。（ ） 第二部分 专业知识（应会30分） 一、选择题(本题共5小题,每题3分，共15分） 1.当线圈中通入（ ）时，会引起自感现象。 A.不变的电流 B.变化的电流 C.直流电流 D.交流电流 2.下列关于电容C=的说法，错误的是（ ） A.对于确定的电容器，C是定值 B.电容与极板所带电荷量无关 C.电容与两极板间电压成反比 D.电容是衡量电容器储存电荷本领的物理量 3.照相机闪光灯利用电容器的（ ）工作。 A.充电 B.放电 C.充放电 D.储存电场能 4.某电容器标注“100V，2μF”，下列说法正确的是（ ） A.该电容器只能在100V工作 B.电压50V时电容变为1μF C.该电容器可在100V以下正常工作 D.使用时必须区分正负极 5.电感器按电感形式分类不包括（ ） A.固定电感器 B.可变电感器 C.铁心电感器 D.微调电感器 二、简答题(本题共3小题,每题5分，共15分） 1.简述电容器的主要作用。 2.说明电感器的分类方式有哪些？ 3.解释平行极板电容器电容公式C=中各参数的含义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省春季高考《电工电子技术与技能》45分钟专题训练专辑，共35份试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固智能制造类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加智能制造类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省单独招生考试《机械制图》《金属加工与实训》《机械基础》《数控加工工艺与编程》《技术测量》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《电工电子技术与技能》 项目一：电路基础 任务三：电容与电感（1） 时间:45分钟总分:100分 班级________姓名________学号________成绩_________ 第一部分 专业知识（应知70分） 一、选择题(本题共10小题,每题3分，共30分） 1.电容器在电路中的作用不包括以下哪一项？（ ） A.储存电场能 B.隔直流 C.通直流 D.通高频 答案：C 解析：电容器作用是储存电场能、隔直流、通交流、阻低频、通高频，不通直流，所以选C。 2.电感器在电路中不能实现的功能是（ ） A.存储磁场能量 B.隔交流 C.通高频 D.与电容配合选频 答案：C 解析：电感器是存储磁场能、隔交流、通直流、通低频、阻高频，且能与电容配合选频等，通高频错误，选C。 3.已知一个电容器的电容量为10μF，带电荷量为2×10-4C，则其极板间电势差为（ ） A.20V B.2V C.0.2V D.200V 答案：A 解析：根据公式U=，q=2×10-4C，C=10×10-6F，可得U==20V，选A。 4.下列关于电感器的说法正确的是（ ） A.空心电感器电感量与电流有关 B.铁心电感器电感量是固定不变的 C.电感量越大，自感电动势越大 D.自感电动势方向总是阻碍原电流变化 答案：D 解析：空心和铁心电感器电感量与自身结构有关，与电流无关；自感电动势大小与电感和电流变化率有关；自感电动势方向总是阻碍原电流变化，所以选D。 5.对于平行极板电容器，下列哪种情况会使电容增大？（ ） A.增大两极板间距 B.减小两极板有效面积 C.更换介电常数小的绝缘介质 D.减小两极板间距 答案：D 解析：平行极板电容器电容C=，减小两极板间距d会使电容增大，其他选项会使电容减小，选D。 6.两个电容器C1=3μF，C2=6μF，串联后等效电容为（ ） A.9μF B.2μF C.18μF D.4.5μF 答案：B 解析：串联电容公式=+，=+=，则C=2μF，选B。 7.电感器的品质因数Q值越大，表示（ ） A.电感量越大 B.额定电流越大 C.线路损耗越大 D.线路效率越高 答案：D 解析：品质因数Q值大，说明线路损耗小，效率高，与电感量和额定电流大小无关，选D。 8.以下哪种不是电容器的标注方法？（ ） A.直标法 B.文字符号法 C.数码法 D.图表法 答案：D 解析：电容器标注方法有直标法、文字符号法、数码法，没有图表法，选D。 9.一个环形线圈，圆环平均长度l不变，圆环截面积S增大，匝数N不变，其电感量会（ ） A.减小 B.不变 C.增大 D.无法确定 答案：C 解析：由L=可知，S增大，其他不变时，电感量增大，选C。 10.电容器的额定电压是指（ ） A.可以连续加在电容器上的最大交流电压 B.可以连续加在电容器上的最大直流电压 C.电容器正常工作时的最小电压 D.电容器两极板间的实际电压 答案：B 解析：额定电压是指在规定温度范围内，可连续加在电容器上不损坏的最大直流电压，选B。 二、填空题(本题共10小题,每题2分，共20分） 1.已知电容器带电荷量为4×10-4C，两板间电势差为40V，则此电容器的电容为______μF。 答案：1 解析：根据C=，q=4×10-4C，U=40V，C==1×10-6F=1μF。 2.有一个电感线圈，当通过它的电流为6A时，电感L为24mH。若通过它的电流变为3A，则电感为______mH。 答案：24 解析：空心电感器电感量与电流无关，所以仍为24mH。 3.任何两个彼此______而又相互靠近的______都可以看成一个电容器。 答案：绝缘；导体 解析：这是电容器的基本构成条件，符合定义。 4.电容按结构可分为______、______和______三种。 答案：固定电容；可变电容；半可变电容 解析：这是电容常见的结构分类方式。 5.电容器的成品上都标明______、______和______等。 答案：标称容量；允许偏差；额定电压 解析：这些是电容器的重要参数，会在成品上标注。 6.电感的单位为______，用字母______表示。 答案：亨利；H 解析：国际单位制中电感单位是亨利，用H表示。 7.在电容器串联电路中，等效电容的倒数等于______。 答案：各分电容倒数之和 解析：这是电容器串联的基本公式原理。 8.电感器一般由______、______、______、______等组成。 答案：骨架；绕组；铁心（或磁心）；屏蔽罩 解析：这些是电感器的常见结构组成部分。 9.自感电动势的公式为E=L，其中E表示______，单位是______。 答案：自感电动势；V 解析：根据公式定义，E是自感电动势，单位是伏特。 10.电容器并联时容量______，其等效电容为______。 答案：增加；各分电容之和 解析：这是电容器并联的特性和计算公式。 三、判断题(本题共10小题,每题2分，共20分） 1.电容器两端都可以不分正负极，随意接线。（ ） 答案：错误 解析：有极性电容器有正负极之分，不能随意接线，否则可能损坏电容器。 2.电感线圈的电感和电流越大，产生的自感电动势越大。（ ） 答案：错误 解析：自感电动势大小与电感和电流变化率有关，不是仅与电感和电流大小有关。 3.一个电容器的击穿电压是250V，将之接入220V的照明电路是安全的。（ ） 答案：错误 解析：照明电路是交流电压，其峰值可能超过电容器击穿电压，不安全。 4.对于同一电容器来说，电压越高，储能越多。（ ） 答案：正确 解析：电容器储能公式W=CU²，电容一定时，电压越高储能越多。 5.在电容器的并联电路中，小电容可以分配更多的电荷。（ ） 答案：错误 解析：并联电路中，各电容电压相同，电容大的分配电荷多。 6.在电容器的串联电路中，小电容可以获得大电压。（ ） 答案：正确 解析：串联电容分压，电容小的分得电压大。 7.电感器具有隔交流通直流、通低频阻高频的特性。（ ） 答案：正确 解析：这是电感器的基本电路特性。 8.铁心电感器的电感量是固定不变的。（ ） 答案：错误 解析：铁心电感器电感量是非线性的，随通入电流变化而变化。 9.电容器的电容大小与两极板间的电压有关。（ ） 答案：错误 解析：电容由自身结构决定，与两极板间电压无关。 10.品质因数Q值大的电感器，在选频电路中选择性好。（ ） 答案：正确 解析：Q值大，选频电路损耗小，选择性好，不易串台。 第二部分 专业知识（应会30分） 一、选择题(本题共5小题,每题3分，共15分） 1.当线圈中通入（ ）时，会引起自感现象。 A.不变的电流 B.变化的电流 C.直流电流 D.交流电流 答案：B 解析：自感现象是由于导体本身电流变化产生的，所以是变化的电流，选B。 2.下列关于电容C=的说法，错误的是（ ） A.对于确定的电容器，C是定值 B.电容与极板所带电荷量无关 C.电容与两极板间电压成反比 D.电容是衡量电容器储存电荷本领的物理量 答案：C 解析：电容C由电容器自身结构决定，与q、U无关，不是与电压成反比，选C。 3.照相机闪光灯利用电容器的（ ）工作。 A.充电 B.放电 C.充放电 D.储存电场能 答案：B 解析：照相机闪光灯靠电容器放电释放能量激发灯管发光，选B。 4.某电容器标注“100V，2μF”，下列说法正确的是（ ） A.该电容器只能在100V工作 B.电压50V时电容变为1μF C.该电容器可在100V以下正常工作 D.使用时必须区分正负极 答案：C 解析：额定电压100V表示可在100V以下正常工作，电容与电压无关，未提及极性问题，选C。 5.电感器按电感形式分类不包括（ ） A.固定电感器 B.可变电感器 C.铁心电感器 D.微调电感器 答案：C 解析：按电感形式分为固定、可变、微调电感器，铁心电感器是按导磁体性质分类，选C。 二、简答题(本题共3小题,每题5分，共15分） 1.简述电容器的主要作用。 答案：电容器主要作用是储存电场能，在电路中隔直流、通交流、阻低频、通高频。在电力系统中可提高功率因数，减少输电损耗；在电子设备中也是不可或缺的元件。 2.说明电感器的分类方式有哪些？ 答案：电感器分类方式如下：按电感形式分为固定电感器、可变电感器、微调电感器；按导磁体性质分为空心线圈、铁氧体线圈、铁心线圈、铜心线圈；按工作性质分为天线线圈、振荡线圈、扼流线圈、偏转线圈；按绕线结构分为单层线圈、多层线圈、蜂房式线圈。 3.解释平行极板电容器电容公式C=中各参数的含义。 答案：在公式C=中，C表示电容；是绝缘介质的介电常数；S为平行极板电容两极板的正对面积；d是平行极板电容两极板之间的距离。该公式表明电容与这些参数的关系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$