第四单元 崇尚法治精神 复习课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

2025-02-10
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第四单元 崇尚法治精神复习整合 道德与法治八年级下册 1 01 02 03 04 析导图·互评价 析典型·提能力 链热点·提素养 刷中考·知考向 2 01 析导图·互评价 3 第四单元复习整合 返回目录 4 02 析典型·提能力 5 四 颁奖辞、推荐词、演讲词、发言稿类 【致敬法治人物】 “憋着一身劲,就想做个能办案的检察官”,为此,中文系毕业的桑涛半路出家 自学法律。在此后32年的检察院工作中,他共办理案件3 000余件,无一错案; 指导建立了全国首个侵害未成年人案件强制报告制度,并被写进未成年人保护 法。2022年,桑涛被评为“年度法治人物”。他说:“作为一名司法工作者,我 愿意做蜡炬,照亮那晦暗的角落;我愿意做春风,唤醒那沉睡的山河。” 致敬法治人物,维护公平正义。请你为桑涛写一段颁奖辞。(6分) 第四单元复习整合 返回目录 6 【答案】他坚持理想信念,牢记初心使命,星光不忘赶路人;他严谨认真、精 益求精,无一错案助力社会公平正义;他勇于创新、无私奉献,司法关爱照亮 他人。(表述清晰合理即可) 【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用公平正义的有关知识,从感悟类习题的角度 进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:共办理案件3 000余件,无一错案;指导建立了全国首个侵害未成年 人案件强制报告制度等→可联系公平正义的重要性,个人维护公平、守护正义 等知识点。 第三步:整合信息,组织答案。 第四单元复习整合 返回目录 7 【方法归纳】颁奖辞、推荐词、演讲词、发言稿等题型是考生学习分析和认识 社会实际问题的重要形式,侧重考查学生理论联系实际的能力。答题方法如下: 一是明确主体:仔细审读设问,明确作答的主体和范围。 二是研读材料:审读材料,提取关键词,链接教材知识。 三是分析论证:要紧扣设问主体,恰当运用教材知识组织题目设问所涉及的应 用文的语言。 第四单元复习整合 返回目录 8 03 链热点·提素养 9 主题四 崇尚法治精神 维护公平正义 典型素材 小法链考点 素材一 2024年8月1日起,中国首部针对网络暴力信息治 理的专门性立法《网络暴力信息治理规定》(以下简称 《规定》)开始施行。《规定》通过厘清网络暴力信息概 念,发挥网络信息服务提供者在网暴治理中的主体性作 用,采取灵活多样的审核监管措施,及时查明行为主体; 建立健全全流程多层次治理体系,与网络安全法、个人信 息保护法等有关法律法规做好有效衔接,多方共同参与, 维护良好网络生态,共同营造清朗网络空间,有力提升网 络暴力治理效能。 1.无论现实世界 还是网络空间, 自由都是法律之 内的自由。 2.法治与自由相 互联系,不可分 割。法治标定了 自由的界限,是 自由的保障。 第四单元复习整合 返回目录 10 典型素材 小法链考点 素材二 2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次 会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》(以下简称 《学前教育法》),自2025年6月1日起施行。《学前教育 法》是为了保障中国适龄儿童接受学前教育,规范学前教 育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民 族素质。这标志着我国学前教育进入“有专门法可依”的新 阶段。至此,学前教育、义务教育、职业教育、高等教育 均有了专门立法。 3.公平正义是一 个美好社会应有 的价值,是人类 的永恒追求和共 同理想。 4.维护公平正 义,是社会主义 法治的价值追 求。 续表 第四单元复习整合 返回目录 11 (1)创新设问·新闻短评 结合素材一,运用自由与法治的相关知识,以“网络 自由有界”为主题,写一篇新闻短评。 【答案】①无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。网络暴力超 出了自由的界限,侵犯他人权利,扰乱网络秩序,不仅违背道德,而且触犯相关 法律。②法治与自由相互联系,不可分割。《规定》的出台,为网络自由标定了 界限,在网络空间发表言论时不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由 的代价(会受法律制裁)。③《规定》也是网络自由的保障,保障人们合法的自 由和权利不受非法干涉和侵害。④我们应该珍视网络上的自由,珍惜宪法和法律 赋予我们的权利。⑤我们应依法行使权利,在网络空间行使自由和权利时,不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第四单元复习整合 返回目录 12 (2)做法类 结合素材一,说说各方应如何形成合力共同营造清朗的网络空间。 【答案】①权力机关要科学立法,为制裁网络暴力的行为提供法律依据。②执法 部门要严格执法,依法惩处网络暴力侵权行为。③司法机关要公正司法,保障公 民的合法权利。④公民要增强法律意识,严格守法,不侵犯他人的合法权益。 第四单元复习整合 返回目录 13 (3)意义类 结合素材二,从公平正义的角度,说明我国政府高度重视学前教 育的意义。 【答案】①公平正义是一个美好社会应有的价值,是人类的永恒追求和共同理 想。②维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。③学前教育是终身教育的 起点,关系千家万户的切身利益,是重要的社会公益事业。④重视学前教育, 有利于协调各方利益,缓解社会矛盾,维护社会稳定,激发劳动者的劳动热情, 更好维护公平正义等。 第四单元复习整合 返回目录 14 (4)建议类 请你针对我国教育现状,就进一步促进教育公平,向教育部门建 言献策。 【答案】①加快教育网络全覆盖,共享优质教育资源。②加大对乡村学校的投 入,改善乡村教学条件。③加强教师专业进修,提高教师业务水平。④提高乡 村教师待遇,让乡村教师待得住、留得下。⑤加强对校外培训机构的监督和治 理,培养教育良好生态等。 第四单元复习整合 返回目录 15 04 刷中考·知考向 16 1.[2024福建] 道德与法治课上,老师出示了图中的三个词条。这三个词条共同 指向的大单元主题是( ) ◇公平和正义 ◇自律和他律 ◇国家制定或认可 D A.弘扬传统美德 B.维护国家制度 C.勇担社会责任 D.崇尚法治精神 第四单元复习整合 返回目录 17 2.[2024广东] 近年来,我国多个国家级自然保护区发布公告,禁止非法穿越国 家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入,一定程度上破坏了生 态环境,甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们( ) A ①行使自由不得损害公共利益 ②热爱自然也应怀有敬畏之心 ③必要的限制是 对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第四单元复习整合 返回目录 18 3.[2024广西] H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式,为行动不便、居 住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉 讼服务。这些措施( ) C ①保障了公民的政治权利 ②是对不同情况的差别对待 ③有利于维护社会公平 正义 ④落实弱势群体享有的特权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第四单元复习整合 返回目录 19 4.[2024内蒙古] 2024年初,电影《第二十条》热映,引起广泛关注。对影片中 “一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的裁决污染的是整个水源”的台词理解 正确的是( ) C A.同违法犯罪分子作斗争,只是成年人的责任 B.司法机关要依照法律规定独立行使监察权 C.司法机关应公正司法,维护社会公平正义 D.制度保障公平,正义是社会制度的重要价值 第四单元复习整合 返回目录 20 5.[2023达州] 15岁的女儿看见爸爸不听物业保安指挥,准备将车停在小区消防 通道。女儿先劝说爸爸将车驶离消防通道,然后向保安说:“我代我爸向您道 歉!”对此,下列评论正确的有( ) 法律链接 《中华人民共和国消防法》规定,任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏 散通道、安全出口、消防车通道。 B ①女儿知法用法,维护公平正义 ②女儿明辨是非,理性维护公共秩序 ③该道歉 的是父亲,女儿的道歉是多余的 ④女儿代父亲道歉,这是对亲情的尊重与保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第四单元复习整合 返回目录 21 $$

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