内容正文:
第2课时 依法履行义务
道德与法治八年级下册
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01
02
03
04
05
06
知识网络梳理
学习目标解读
教材知识解读
经典例题剖析
课内基础过关
课外拓展提升
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01
知识网络梳理
3
第2课时 依法履行义务
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02
学习目标解读
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学习主题 学习内容
法治教育 1.正确理解权利和义务的关系
2.知道违反义务须担责,自觉履行义务
核心素养 素养解读
政治认同 了解宪法,认同宪法,自觉遵守宪法和法律
法治观念 权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的
权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务
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教材知识解读
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第一目 权利义务相统一
1.权利与义务的关系
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,
义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。(劳动权、受教育权)
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2.公民行使权利和履行义务的意义(必要性)
(1)行使权利:公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其
履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
(2)履行义务:公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利
的实现提供和创造更好的条件。
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3.正确处理权利与义务的关系
(1)坚持权利和义务相统一。公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应
只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉
履行法定的义务。
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第二目 法定义务须履行
法定义务必须履行的原因和要求
(1)原因:①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有________。②自觉
履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
(2)要求:①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
强制性
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第三目 违反义务须担责
违反法定义务的行为和后果
(1)行为:公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为。
(2)后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。①违反民事法律,
应当依法承担民事责任。②违反行政法律,应当依法承担行政责任。③违反刑
事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
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小道总结观点
1.权利与义务是相统一的。
2.法定义务须履行,违反义务须担责。
小德辨正误
1.权利与义务是完全对等/对立的。( )
×
2.公民的权利与义务是统一的,意味着公民享受多少权利就必须履行多少义务。
( )
×
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经典例题剖析
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一
权利义务相统一
1.[教材P55探究与分享改编][2024黔东南] 漫画《挑“担子”》的寓意告诉我
们( )
A
①享有权利的数量必须和履行义务的数
量相一致 ②只重权利而轻视义务,人
生之路就会磕磕绊绊 ③权利和义务相
统一,两者不可偏废、缺一不可 ④享
有多少权利就履行多少义务,两者完全
对等
A.②③ B.①③ C.②④ D.①②
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【点拨】本题考查权利与义务的关系。从漫画中左侧人物的挑担行为中可知,
权利和义务一肩挑,就能行稳致远;从漫画右侧人物的挑担行为中可知,只重
权利而轻视义务,人生之路就会磕磕绊绊。漫画的寓意告诉我们要坚持权利与
义务相统一,两者不可偏废、缺一不可,②③符合题意;漫画启示我们要坚持
权利与义务相统一,而不是在数量上完全一致,①说法错误;“两者完全对等”
错误,公民的权利义务相统一,不是完全对等,④说法错误。
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教材变式 [教材P53运用你的经验改编][2024南通] 实验中学和红星家具厂
签订了购买100套课桌椅的合同,合同约定实验中学收到课桌椅一周内向红星
家具厂支付货款2.6万元。该合同中买卖双方( )
A
A.应坚持权利与义务的有机统一 B.必须先享有权利后履行义务
C.若未履行义务将受到刑罚处罚 D.享有权利比履行义务更重要
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二
法定义务须履行
2.[教材P55探究与分享改编][2024长沙] 小颖和妈妈到百货商店购物,在试
背书包时,不小心将车钥匙落在书包里。她们返回商店寻找,捡到钥匙的店员
要求买一杯饮料“请客”。对此分析正确的有( )
C
①小颖支付报酬感谢店员是履行法定义务 ②店员索要报酬与拾金不昧的传统
美德相悖 ③店员归还失物后索要少量报酬无可厚非 ④小颖可以拒绝请客并要
求店员归还钥匙
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【点拨】本题考查依法履行义务。分析题文,店员捡到小颖的车钥匙,应当归
还,这是法律规定的义务,店员没有权利以不归还钥匙为要挟索要报酬,小颖
可以拒绝请客并要求店员归还钥匙,④分析正确,③分析错误;拾金不昧是中
华民族的传统美德,店员捡到钥匙归还失主是应该的,索要报酬不符合这一传
统美德,不可取,②分析正确;小颖支付报酬感谢店员不是履行法定义务,而
是出于自愿的感谢行为,①分析错误。
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教材变式 [教材 P56 探究与分享改编]法律要求做的必须去做。下列选项中,
属于我们必须去做的是( )
①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
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课内基础过关
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建议用时:20分钟· 限时训练
1.“权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这表明
( )
B
A.权利与义务是可以分割的 B.要坚持权利与义务相统一
C.权利与义务可以相互取代 D.权利与义务是完全对等的
2.[2024达州] 在我国,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
下列行为体现公民既在享受权利,又在履行义务的是( )
C
A.李某主动按时缴纳应缴税款 B.小亮成为一名光荣的士兵
C.小丽在校学习按时完成作业 D.唐某参加县人大代表的选举
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3.又到一年采摘季,在劳动教育课上,某校八年级(1)班学生将学校果园班
级责任林里的橙子采摘后拿到市场出售。经过班级讨论、投票表决,大家一致
同意将销售所得资助山区家庭困难儿童。从同学们的勤劳善举中,我们看到他
们( )
D
A.行使政治权利,表达自己意见
B.行使物质帮助权,资助家庭困难儿童
C.履行法定劳动义务,获得劳动报酬
D.履行受教育义务,提升劳动素养
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4.法治观念 张某经营着一家小店铺。某日,张某因为逃税被税务机关进行了
行政处罚。对此,下列理解正确的是( )
B
A.张某经营的是一家小店铺,规模很小,无须纳税
B.依法纳税是公民的法定义务,法定义务是公民必须履行的
C.任何不履行法定义务的行为都应受到行政处罚
D.缴纳税收是公民自愿的行为,税务机关无权进行处罚
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5.[2023广西改编] 为牟取经济利益,陆某某等人盗割楠木板料出售,导致有
2 600年树龄的“古楠木王”严重受伤,7株国家二级重点保护植物死亡。最终,
陆某某等人被依法追究刑事责任。该案例说明( )
B
①公民违反法定义务必须担责 ②牟取经济利益需要承担刑事责任
③伤害树木的行为都是犯罪行为 ④公民应该爱护国家重点保护植物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查依法履行义务。分析题文,陆某某等人为牟取经济利益,盗
割楠木板料出售,最终被依法追究刑事责任。依据所学知识可知,该案例说明
公民违反法定义务必须担责,公民应该爱护国家重点保护植物,①④符合题意;
犯罪行为才需要承担刑事责任,②错误;“都是”的观点太绝对,③错误。故选B。
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6.[教材 P54 探究与分享改编]民法
典规定:“民事主体行使权利时,应当
履行法律规定和当事人约定的义务。”
对此,小蓝和小红发表了不同的观点。
请你结合所学,对小红的观点进行辨别与分析。(8分)
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【答案】小红的观点是错误的,割裂了权利和义务的关系。理由:①权利与义
务相统一,公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履
行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义
务的承担者。但这并不是说权利和义务是完全对等的。我们不能将享有权利作
为履行义务的前提条件,这样会割裂权利与义务的统一关系。③我们应坚持权
利和义务相统一。公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而
不享受权利,更不能先享受权利再履行义务。我们不仅要增强权利意识,依法
行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。(判断2分,分析6分)
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06
课外拓展提升
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建议用时:10分钟·运用新知
1.[2024无锡] 近来,亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时,也
出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔……对此,同学们
发表了不同看法,其中你认为合理的是( )
D
A.先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利
B.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C.放弃露营休闲的权利就可以不履行保护环境的义务
D.享有露营休闲的权利的同时,必须履行保护环境的义务
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2.下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是( )
C
①邻居收养流浪狗,每晚不停叫,影响大家休息——行政违法,给法院打电话
②某商家沿街促销,围观群众占道导致交通阻塞——行政违法,向城管部门举报
③赵某与贾某因占座发生矛盾,将贾某打成重伤——刑事违法,向公安局报警
④某培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法,向检察院起诉
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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3.【明确权利义务 践行劳动之美】
长沙市某中学八年级同学开展了以“深耕沃野,趣享田园”为主题的农耕研学实践
活动。在活动中,同学们亲自动手插秧,体验农务劳作的苦与乐;团队齐划竹筏,
在你追我赶中体悟团结协作的重要性;晚上,师生欢聚一堂,举行了欢快精彩的
篝火晚会;活动最后,同学们集体用手语操表白祖国,民族自豪感油然而生。此
次研学活动,同学们收获颇丰,但在活动中,也有一些同学不理解劳动,不愿意
劳动,小明说:“劳动真是太辛苦了,反正有人做,我才不想干了。”
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(1)请从权利义务相统一的角度评析小明同学的观点。(8分)
【答案】小明的观点是错误的。理由:①权利与义务相统一,公民既是合法权
利的享有者,又是法定义务的承担者。②劳动既是我们的基本权利,也是我们
的基本义务。③“有些同学不愿意劳动,认为劳动太辛苦”是义务观念淡薄、责
任感缺失的表现,我们要增强劳动观念,正确行使劳动权利,自觉履行劳动义
务。(判断2分,分析6分)
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(2)结合活动内容总结同学们在此次研学活动中的收获。(6分)
【答案】①有利于增强劳动观念,树立正确的权利义务观念。②有利于养成良
好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳
与认可。③有利于丰富同学们的精神世界、促进个人素质的全面发展。
(每点2分,其他合理表述亦可酌情给分)
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