第5练 保育员职业道德规范 《保育员职业素养》（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《保育员职业素养》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《保育员职业素养》(高教版)一课一练的第5练，内容涵盖项目二 保育员职业道德素养课题五 保育员职业道德规范 《保育员职业素养》(高教版)第5练 项目二 保育员职业道德素养 课题五 保育员职业道德规范 一、选择题（共5道） 1.保育员忠诚党的教育事业，应深入学习的思想是（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想 D. “三个代表” 重要思想 【答案】C 【解析】作为一名称职的保育员，必须深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 2.在微观层面的职业道德规范中，保育员最好的爱国表现是（ ） A. 参与国家建设 B. 恪尽职守，教育引导婴幼儿爱党爱国 C. 宣传爱国思想 D. 参加爱国活动 【答案】B 【解析】保育员最好的爱国表现就是恪尽职守，教育引导婴幼儿爱党爱国，树立家国情怀。 3.保育员在自由、平等、公正、法治层面，应培养婴幼儿的（ ） A. 爱国主义精神 B. 合作意识、规矩意识 C. 诚信品质 D. 互助能力 【答案】B 【解析】在自由、平等、公正、法治层面，要从小引导婴幼儿具备合作意识、规矩意识，培养婴幼儿形成良好习惯 4.保育员要树立教育和保育相结合的观念，做到（ ） A. 以保为主 B. 以教为主 C. “保中有教”“保教结合” D. 先保后教 【答案】C 【解析】保育员要树立教育和保育相结合的观念，做到‘保中有教’‘保教结合 5.保育员职业道德提升过程中，促进个人进步的内在动力是（ ） A. 向他人学习 B. 开展批评和自我批评 C. 学习道德理论 D. 在实践中锻炼 【答案】B 【解析】保育员道德提升过程中要学会正确开展批评和自我批评，因为这是促进个人进步的内在动力 二、判断题（共4道） 1.保育员只需关注婴幼儿的身体健康，无需考虑其道德培养。（ ） 【答案】错误 【解析】保育员需要践行社会主义核心价值观，培养婴幼儿的道德品质，如在不同层面培养婴幼儿相应的观念和能力，所以该说法错误 。 2.保育员不需要树立正确的儿童观，只要做好本职工作就行。（ ） 【答案】错误 【解析】树立正确的儿童观是保育员职业道德规范宏观层面的要求之一，保育员需要尊重婴幼儿人格、承认学前期价值、尊重个体差异等，所以该说法错误。 3.保育员的爱国表现只需要自己热爱祖国就行。（ ） 【答案】错误 【解析】保育员最好的爱国表现是恪尽职守，教育引导婴幼儿爱党爱国，树立家国情怀，并非只自己热爱祖国，所以该说法错误。 4.保育员在工作中不用注重仪表，只要把婴幼儿照顾好就行。（ ） 【答案】错误 【解析】保育员要为人师表，在照看婴幼儿时需仪表端庄，举止文雅，以言行和人格魅力影响婴幼儿，所以该说法错误。 三、简答题（共1道） 1.简述保育员在宏观层面的职业道德规范要求。 【答案】 保育员在宏观层面的职业道德规范要求有三点：一是坚定正确政治方向，忠诚党的教育事业，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，热爱保教事业，形成坚定教育信念；二是践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，在不同层面培养婴幼儿相应的观念和能力；三是树立正确的儿童观、保教观，尊重婴幼儿人格尊严，承认学前期价值，尊重个体差异，保护婴幼儿好奇心和求知欲。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《保育员职业素养》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《保育员职业素养》(高教版)一课一练的第5练，内容涵盖项目二 保育员职业道德素养课题五 保育员职业道德规范 《保育员职业素养》(高教版)第5练 项目二 保育员职业道德素养 课题五 保育员职业道德规范 一、选择题（共5道） 1.保育员忠诚党的教育事业，应深入学习的思想是（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想 D. “三个代表” 重要思想 2.在微观层面的职业道德规范中，保育员最好的爱国表现是（ ） A. 参与国家建设 B. 恪尽职守，教育引导婴幼儿爱党爱国 C. 宣传爱国思想 D. 参加爱国活动 3.保育员在自由、平等、公正、法治层面，应培养婴幼儿的（ ） A. 爱国主义精神 B. 合作意识、规矩意识 C. 诚信品质 D. 互助能力 4.保育员要树立教育和保育相结合的观念，做到（ ） A. 以保为主 B. 以教为主 C. “保中有教”“保教结合” D. 先保后教 5.保育员职业道德提升过程中，促进个人进步的内在动力是（ ） A. 向他人学习 B. 开展批评和自我批评 C. 学习道德理论 D. 在实践中锻炼 二、判断题（共4道） 1.保育员只需关注婴幼儿的身体健康，无需考虑其道德培养。（ ） 2.保育员不需要树立正确的儿童观，只要做好本职工作就行。（ ） 3.保育员的爱国表现只需要自己热爱祖国就行。（ ） 4.保育员在工作中不用注重仪表，只要把婴幼儿照顾好就行。（ ） 三、简答题（共1道） 1.简述保育员在宏观层面的职业道德规范要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$