广东省惠州市博罗县2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

2024-2025学年秋季学期期末教学质量诊断 七年级道德与法治试卷 （本试卷共 6页，23 小题，满分 100 分。考试用时为 60 分钟。） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1．小强在日记中写下了初中生活的变化：“对比小学生活，初中生活课程变多了，对学习提出了更高的要求，社团活动种类繁多，也变得更加丰富了。”从日记中，我们可以看出（ ） A．初中生活总是让人感到快乐 B．初中生活为我们带来新的困惑 C．初中生活充满了机会和挑战 D．初中生活让我获得了新的友谊 2．认识自己是一生中重要的旅程之一，是通向更深层满足和成长的道路。以下内容与认识自己的方法对应正确的是（  ） A．我是班里的数学科代表——从生理状况来认识自己 B．我的记忆力特别好，但逻辑思维能力不强——从他人的评价来认识自己 C．我身高1.6米，体重45公斤，弹跳力好——从社会关系中来认识自己 D．我的性格开朗，积极乐观——从心理特征来认识自己 3．数学老师夸小海思维敏捷，英语老师说小海不够用功，班主任说小海是个勤快的学生，面对不同的人对小海的不同评价，小海应该（  ） A．保持乐观的心态，不必在意他人的评价 B．重视他人的评价，既不能盲从也不忽视 C．漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D．全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 4．2024年5月4日是五四运动105周年。奋进新征程、建功新时代，广大青年必须继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，以奋斗姿态激扬青春。这启示我们（  ） A．追梦前行，止于心动 B．挥霍青春，及时行乐 C．坚定信念，必能圆梦 D．努力学习，不负韶华 5．“君子之学必日新，日新者进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”与这句话含义有关系的是（ ） ①学如逆水行舟，不进则退          ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐      ④君子之交淡如水 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 6．2024年4月23日是第29个世界读书日，某校推出一系列活动，鼓励同学们与书籍相遇，与阅读作伴，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ） ①我们努力学习就是为了找到好工作 ②学习点亮我们心中的明灯，可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习可以增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．朱德在《回忆我的母亲》中写到：“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感……启发我幼年时期反抗压迫、追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这说明（ ） A．家是生命的居所，是心灵港湾 B．孝亲敬老是中华民族的传统美德 C．家是第一所学校，是修身之所 D．家只是一所房子 8. 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。很多传承下来的老规矩对我们的生活依然具有重要意义。对照下面内容，反思自我，我们应该 ( ) 不许斜眼看人，不许抖腿，不许咋咋呼呼 喝汤不许吸溜，吃饭不许吧嗒嘴，要闭上嘴嚼 吃饭时，手要扶碗， 不许一只手放在桌下 A. 孝敬父母，对父母言听计从 B. 践行中华民族传统家庭美德，提高自我修养 C. 全盘继承老规矩，让老规矩在家庭中生根 D. 用心体味亲情，忽略家人之间的差异 9．师生交往是学校生活的重要内容。下列体现教学相长、亦师亦友的师生关系的是（  ） A．小东对老师敬而远之，遇见老师常绕道走开 B．小红对班级建设有好建议，却不敢告诉老师 C．小明不喜欢新来的语文老师，拒绝与语文老师交流 D．小芳主动帮助老师分担解忧，共建美好班级 10．小明和小红是同班同学，也是好朋友。有一天，小明在课堂上不小心把小红的作业本弄脏了，小红非常生气，两人之间的友谊出现了裂痕。下列选项排序中符合朋友间矛盾解决路径是（ ） ①小红冷静下来，理解小明处境并表示愿意原谅他。 ②小明主动诚恳地道歉，并解释作业本弄脏的原因。 ③两人约定以后要更加小心保管彼此的物品，避免类似的情况再发生。 A．①→③→② B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→① 11．一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下列能体现集体联结度高的是（  ） ①下雨时，如果忘记带雨具，不用担心，班级为大家准备了“爱心雨衣” ②校运动会前期，小荔总是以学习为借口，不去参加团队项目的训练 ③小甜在生活中遇到困难，同学们一起帮她出主意 ④学校篮球队各个球员平时都是各练各的，比赛的时候也总喜欢单打独斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12. 经过一个学期的初中学习生活，七年级学生杨光在周记中总结如下：感谢七（1）班这个大家庭，让性格内向的我越来开朗了；感谢我的同桌和班干部，我从他们身上学到了很多优秀品质。从中体现了集体生活（  ） A．有助于增强我们的责任感 B．有助于我们发展个性、完善自己 C．有助于我们学会理解和包容 D．有助于我们学会团体合作 13． 2024年5月中国乒乓球协会在官网公示了7月参加巴黎奥运会乒乓球比赛的15人团队名单，包括领队1名，参赛选手8名，队医1名，教练组5人。从名单出榜、球队人员的分工到团队出征比赛，球队成员都积极主动参与。这说明建设美好集体（  ） A．要树立主人翁精神 B．要确定共同愿景 C．要推己及人，多些宽容理解 D．要自觉抵制集体中的不良行为 14．指纹支付是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的科技产品，密码是特定人的指纹。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。这说明了（  ） A．生命是有限的 B．生命是不可逆的 C．生命是无限的 D．生命是独特的 15．“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”出自《荀子·王制》，大意为，草木开花生长之时，不能进山林砍伐，断绝它们的生长。对此理解正确的是（  ） A．每个人的生命和草木一样，都是不可逆的 B．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 C．人的生命是大自然的奇迹，我们要感恩生命 D．人定胜天，人类要学会驾驭自然，改造自然 16. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。各地教育行政部门开展预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练，以及对校园周边环境进行治理，制作一批安全教育资源等形式多样、内容丰富的安全教育活动。开展这些活动( ) ①有利于增强学生安全防范意识和能力 ②旨在帮助学生养成健康的生活方式 ③能杜绝学校各类安全事件的发生 ④有利于引导学生居安思危，提高自救能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17．在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，我们要主动学习和掌握一些基本的自救自护方法。下列方法对应正确的是（ ） A．住在高层突发地震——到承重墙的墙根躲避 B．拥挤中鞋子被踩掉——弯腰提鞋或系鞋带 C．逛商场时遭遇火灾——乘坐电梯，迅速离开 D．路途中忽逢雷阵雨——尽快跑到大树下躲避 18．精神风貌反映着我们的生活状态，保持身心健康需要关注并滋养心灵。下列选项体现丰富精神世界的是（  ） ①出行途中遵守交通规则，绿灯停绿灯行 ②参加“书香校园，阅享人生”读书主题活动 ③在学校的组织下一起收看电影《我和我的祖国》 ④参加学校组织的消防疏散应急演练，掌握自护自救技能 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 19．雷锋的一生就像他在日记中所写：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”学习雷锋，我们要（  ） ①感恩生命的获得，帮助他人，回馈社会 ②毕生致力于追求他人的赞美 ③在奋斗中创造和实现人生价值 ④反思自我，始终保持谦虚谨慎的态度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．《大国工匠》系列节目讲述了不同岗位的劳动者，用自己的灵活双手匠心筑梦的故事。他们并非有多高的学历和文化水平，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，做出不平凡的贡献。对此，评价正确的是（  ） A．工作有高低贵贱之分，慎重选择很必要 B．人们要在自己的岗位上勤勤恳恳，追求卓越 C．技能人才天地广，到哪都成人上人 D．只有取得突出成就的劳动者，才值得尊重 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21．阅读材料，回答问题。（10分） 材料：苏轼，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，人生起伏都没有影响他对生活的积极态度，这种性情也反映在他的文学创作中。苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” (1)结合材料分析苏轼拥有怎样的人生态度？（4分） (2)阅读了苏轼的人生经历和诗词，小华认为：“只有逆境才是人生成长的阶梯，逆境更有利于我们成长。”请你运用所学知识，对小华的观点进行评析。（6分） 22．阅读材料，回答问题。（14分） 材料：某校七年级组织了一场“树立人生目标”主题演讲比赛，以下是小明演讲稿《我辈当如》的内容节选：我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，因一直保持着认真的性格且善于学习，选择了严谨科学工作，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音；我辈当如陈景润，坚定而纯粹地怀揣报国之志，凭借对数学的浓厚兴趣与非凡天赋，以数学为桨，在数学王国中缔造不朽传奇，为中华民族赢得了荣誉…… （1）听了小明的演讲，同学们纷纷思考自己的人生目标。你的人生目标是什么？（2分）请结合上述演讲稿中的人物事迹，概括怎样树立正确的人生目标？（6分） （2）演讲稿中提到的人物都在工作中实现了自我的人生价值，这对同学们追求美好人生产生了很深的感悟。请运用“在奉献中成就精彩人生”的有关知识分享你的收获。（6分） 23.阅读材料，回答问题。（16分） 某中学七年级（1）班学习兴趣小组对“汲取榜样力量，塑造更好的自己”这个主题活动进行探究，请你参与他们的活动，并结合相关材料完成下面小题。 【家庭的温暖】全红婵来自一个普通农村家庭。母亲在遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的来源几乎全靠父亲。全红婵听话懂事，心疼爸爸从早忙到晚的辛苦，即使她难得回家休息，依然会帮爸爸在果园干活。每次与父母通电话，父母总会关心女儿，鼓励女儿让她坚持训练，听教练的话。这个小家虽然普通，但充满了爱与温情。 (1)全红婵和家人的相处方式启示我们应如何构建和睦家庭，让家更美好？（6分） 【友谊的力量】全红婵和陈芋汐彼此陪伴、一起成长，是对手也是搭档。在紧张的训练和比赛中，她们相互激励、交流技巧、共同进步。她们志趣相投，有很多共同话题。当一方遇到困难，另一方总是第一时间伸出援手，帮助解决问题。无论是节日还是平常日子，她们都会互相准备小礼物，表达对彼此的情谊和祝福；会互相发短信询问对方的近况，关心彼此的身体和心情。在巴黎奥运会跳水双人10米台决赛中，全红婵和陈芋汐默契配合，勇夺冠军。 (2)结合全红婵和陈芋汐的友谊经历，请你谈谈友谊的真谛有哪些？（6分） 【更好的自己】17岁的全红婵成为中国奥运史上最年轻的三金王。她在接受采访时表示不会见好就收，还能一直好下去，成为最好的自己。 (3)请你完成完成主题为“做更好的自己”的倡议书。（4分） 倡议书 亲爱的同学们：初中阶段，是人生美好的年华，我们对中学生活有着无限憧憬与期待，渴望飞得更高、更远。为了做更好的自己，我们向全体同学发出如下倡议： 1、 做更好的自己，让我们学会欣赏自己。 2、 做更好的自己，让我们_____________________ 3、 做更好的自己，让我们_____________________ 让我们积极行动起来，在生活中不断成长，共同进步！ 七年级（1）班 2024年x月x日 七年级道德与法治试卷第 2 页 共 7 页 七年级道德与法治试卷第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025秋季学期期末教学质量诊断 七年级道德与法治参考答案与评分标准 一、单项选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B D A D C B D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A D B B A C A B 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。（10分） （1）①苏轼拥有乐观向上、积极的人生态度。苏轼遭贬谪、仕途坎坷，他却从不气馁，用积极乐观的态度去面对生活中的困难。（4分） 答案解析：苏轼的人生态度→需要从材料分析苏轼的经历与诗词，总结其行为及诗词中积极的人生态度进行作答。 评分说明：本题需要结合材料分析、总结苏轼的人生态度进行作答，知识点占2分，材料分析占2分。若考生答到自信从容、坦然、不畏困难”等相关人生态度，“面对骤雨忽至，能及时调整心态，面对坎坷的人生，能自信从容、泰然处之”等材料分析，符合题意的也可酌情给分。 （2）答：小华的观点是错误的，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。（1分） ①逆境对个人成长有磨炼的作用，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。而小华只看到了逆境对个人成长的意义，却没有看到逆境也有容易使人失落、悲伤的消极作用。（2分） ②小华还忽略了顺境的积极作用。身处顺境，优越条件可能使我们滋生的骄傲、懈怠等不良心态，但当我们把握顺境中的有利因素，抓住机遇，顺势而为时，有利于我们接近和实现目标。（2分） ③所以，面对顺境和逆境的双重作用，我们要做到顺境不骄，逆境不馁，正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（1分） 答案解析：评析题从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个角度答题，“是什么”即判断小华的观点是错误的；“为什么”即阐述顺境和逆境的双重作用；“怎么做”即公民或青少年怎么落实行动。 评分说明：①判断得1分，判断错误不给分；只判断不评析，不给分；②学生正确阐述对逆境的态度得2分；③学生正确阐述对顺境的态度得2分；④总结做法，1分。本小题共计6分。若考生从其他角度回答，符合题意、言之有理也可适当给分。 22. 阅读材料，回答问题。（14分） （1）人生目标：成为一名人民教师，致力于祖国的教育发展事业，为国育才。（2分） ①树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要学习郭永怀树立“报效祖国”的目标，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。（2分）②树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一。我们要学习袁隆平、屠呦呦将个人的追求与进步与人类的发展进步紧密联系在一起。（2分） ③树立正确的人生目标，应当从自身实际出发。我们要学习屠呦呦和陈景润，充分了解自己的性格及兴趣，做好综合评估，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。（2分） 答案解析：①怀着“报效祖国”的目标，为我国重大国防工程的建设贡献力量→树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；②怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想、秉承“治病救人”的信念→树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一；③“认真的性格且善于学习，选择了严谨科学工作”’；“凭借对数学的浓厚兴趣与非凡天赋，以数学为桨，在数学王国中缔造不朽传奇，”→树立正确的人生目标，应当从自身实际出发。 评分说明：1.人生目标是开放性题目，学生结合自身实际回答，言之有理即可给分。 2.概括内容需要结合材料分析并链接“如何树立正确的人生目标”进行作答，材料分析占1分，知识点占1分，1点共2分；答到3点得6分。 3.与参考答案意思相近可酌情赋分，但总分不能超过本小问总分。 （2）①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 答案解析：分享“在奉献中成就精彩人生”的收获→需要运用“如何在奉献中成就精彩人生”的有关知识进行作答。 评分说明：每答到1点得2分，答到3点得6分。答案意思相近，言之有理可酌情赋分，但总分不能超过本小问总分。 23. 阅读材料,回答问题。（16分） (1) ①建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 答案解析：需要运用建设美好家庭的有关知识进行作答。①全红婵听话懂事，会帮爸爸在果园干活→建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。②全红禅与父母互相关心→建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③这个小家虽然普通，但充满了爱与温情→建设美好家庭，是家庭成员的共同责任，一起营造良好的家庭氛围。 评分说明：本题需要链接如何建设美好家庭进行作答，每点2分，答到3点得6分。 (2) ①友谊是一种亲密的关系。全红婵和陈芋汐在这段友谊中给予对方温暖与理解，获得信任与关心，以行动向朋友表达关心和支持。②友谊是一种心灵的相遇。全红婵和陈芋汐彼此相互理解，志趣相投，有很多共同话题。③友谊是平等的、双向的。陈芋汐和全红婵互帮互助、互相关心，当一方遇到困难，另一方总是第一时间伸出援手，帮助解决问题。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。陈芋汐和全红婵是对手也是搭档，她们彼此陪伴、一起成长。 答案解析：全红婵和陈芋汐的友谊→可链接友谊的特质。 评分说明：本题需要结合材料分析并链接“友谊的特质”进行作答，材料分析占1分，知识点占1分，一点共2分；每点2分，答出任意三点得满分6分。与参考答案意思相近，言之有理可酌情赋分。 （3）学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；不断为他人、为社会服务中成为更好的自己。 评分说明：本题考查中学生如何做更好的自己，每点2分，只要言之有理，符合题意要求均可给分，共4分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$