内容正文:
蛇年蓄势待发,成绩一鸣惊人
——2025春季学期开学第一课
2025.2.10
01、收心篇
02、筑梦篇
03、实战篇
目录
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开场词
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!
随着春回大地,万物复苏,我们迎来了新的学期。今天,我们在这里相聚,不仅是为了庆祝新学期的开始,更是为了携手绘制一幅充满挑战与梦想的蓝图。让我们以热烈的掌声,欢迎各位老师和各位同学的归来,共同开启这段充满无限可能的旅程
第一幕
筑梦篇
我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。
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请先欣赏微电影《田埂上的梦》
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生而为人,一定要有自己的梦想
卓君,1991年10月18日出生于广西南宁市武鸣区府城镇,中国内地男演员、歌手。毕业于广西机电职业技术学院。
2011,卓君独自一人前往上海参加《中国达人秀》并获得年度总冠军。2012年5月底,主演由自身经历改编而成的励志公益微电影《田埂上的梦》;6月,卓君带着自己导演的微电影《唐荣海》亮相上海电影节。2013年4月2日,卓君随《中国达人秀》和《声动亚洲》代表团在美国纽约林肯中心进行巡演。2015年10月30日主演青春励志电影《田埂上的梦2》。2016年1月6日主演3集小城亲情短剧《我在南宁》
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盘点各位大佬的母校
一张乌镇饭局照片刷爆了朋友圈。。照片显示的是在乌镇举办的互联网大会期间,我国主要的互联网企业大佬进行聚餐的场景,其中包括我们熟悉的雷军,刘强东等人。当然,能够引发大家注意的并不是这顿饭的好坏,而是每个人的身价和毕业院校,上图中标示了每个人的来历和身价情况。这些互联网大佬们很多都来自于中国的顶尖名校,包括清华大学,中国人民大学,上海交通大学,南开大学,武汉大学,厦门大学,中欧国际,中国海洋大学,北京化工大学,深圳大学和成都理工大学等高校,同时还有国外的世界一流大学耶鲁大学。
为什么要读大学
为了去更远的远方,
见更好的人,
看更高的世界,
完成更大的追求。
生而为人,一定要有自己的梦想
想看樱花就去武汉大学
武汉大学,中国知名高等学府,学校可溯源于1893年,张之洞创建的自强学堂。1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立大学。武汉大学是985,211,双一流知名大学。
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想听海的声音就去厦门大学
厦门大学,位于福建厦门,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是一所与党同龄的大学。是教育部直属副部级重点大学,教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建高校,“211工程”、“985工程”和“双一流”建设高校。校内早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录,被誉为“南方之强”“中国最美大学”。厦门大学是一所具有光荣传统的大学。100年来,学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的立校志向,形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风,打造了鲜明的办学特色,培养了大批优秀人才,为国家富强、人民幸福和中华文化海外传播作出了积极贡献。
厦大昼可踏浪观潮,夜可举目望星,朝闻书声琅琅起,晚枕海浪悠悠眠,绝对是与众不同的校园体验。闲暇时约三五好友去珍珠湾吹海风,听海声,踏海浪,可以玩游戏到深夜、聊人生到天明。
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厦门大学:面朝大海,春暖花开;
武汉大学:九省通衢处,樱花烂漫时;
云南大学:彩云之南,风景之巅;
苏州大学:东南形盛,苏大景绝;
湖南大学:千年岳麓,万世师表。
如果你喜欢大海,就去厦门大学,那里的宿舍可以听到海浪声。
如果你喜欢浪漫,就去武汉大学,那里的校园里满是浪漫的樱花。
如果你喜欢美食,就去同济大学,那里的食堂美食上过综艺。
最浪漫的五所大学
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观看视频:领略中国高校之美
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第二幕
实战篇
何物动人,六月杏花八月桂
有谁催我,三更灯火五更鸡
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事必有法,然后可成
请回答以下问题:
你理想中的大学今年录取分数现是多少?
你现在平时成绩能达到什么水平?
差距有多大?
你有没有规划自己各科的努力方向?
你愿意为自己的理想付出多大的努力?
努力是从今天开始还是从明天开始?
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忠告
花一周的时间好好想想自己是不是一定要参加高考?
如果决定要参加高考了。那么就要有敢于舍弃一切的勇气,一切妨碍你高考的东西都让它走开。
选一个自己喜欢的理想的大学。
上课一定要认真听。
一定要改进你的书写。
一定要研究各个科目的标准答题模式。
一定要坚持每天运动一小时。
1、高二是什么?
高二是高中三年中的第二年,是承上启下的关键时期。它在高中学习进程里扮演着重要角色,是高一到高三的过渡阶段,对学生的学习发展和成长有着独特意义。高一主要是打基础,高二则在高一基础上的深入学习,同时为高三的总复习和冲刺做准备。如果把高中三年比作一场马拉松,高二就是赛程中的重要转折点,起着承上启下的作用,这个阶段的学习成果和心态调整,会直接影响到高三的学习状态和最终的高考成绩。
2、高二阶段的学习特点
(1)知识难度提升:高二课程的知识一般都比较难,很多概念十分抽象,不好理解。例如在数学学科中,可能会涉及到更复杂的函数、立体几何等内容;物理学科会学习电磁感应等较为抽象的知识。这就要求学生在学习时要细致地思考每个知识点,深入理解其中的细节内容,遇到问题及时向老师请教,避免自己想偏或者钻牛角尖。
(2)学习任务加重:在高二阶段,学生需要学习的科目数量和知识量都有所增加。每门学科的知识深度和广度都在扩展,这就要求学生具备更强的学习能力和时间管理能力,合理安排课后时间,既要完成当天的课堂作业,又要复习当天所学知识并预习明天要学的内容。
3、高二学生的身心发展特点
(1)心理性断乳期:高二学生正值身心聚变时期,美国心理学家霍林沃斯称之为心理性断乳期。这个时期的学生在心理上逐渐摆脱对父母和老师的依赖,开始形成自己独立的思想和人格,但同时也可能会面临一些心理上的困扰和挑战,如孤独感、焦虑感增强等心理健康问题,尤其在学习方面表现明显,个别学生平时学习生活正常,但临近考试就会出现焦虑、敏感等症状。
(2)逆反心理严重:高二学生基本迎来了人生的十八岁,有了小大人的意识,行为习惯也逐渐形成自己独特的方式,个性明显突出。在追求个性的过程中,时常会做出一些打破规则的举动,对老师、家长的批评不再虚心接受,开始反驳、顶撞师长,越是父母、老师不让做的事,越要去做,逆反心理严重。
(3)恋爱意识萌发:在高二阶段,学生的生理和心理逐渐成熟,对异性的好感也会逐渐增加,恋爱跃跃欲试的现象较为常见。这也是青春期身心发展的正常表现,但如果处理不当,可能会影响学习和个人成长。
二、适应难度提升学法
(1)适应学习难度:高二阶段是学习难度、强度、容量不断加大,学习负担及压力明显加重,这时不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课、“看管式”的自习、“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯,变被动学习为“主动学习”。高二学习的知识深度和难度相较于高一可能进一步提升,需要不断调整学习方法以适应这种变化。
二、适应难度提升学法
(2)提升学习方法:高二到底要学什么?怎么学?这是一道摆在同同学面前的难题。其实很简单,高考“怎么考” “考什么” 我们就“怎么学”和“学什么”,这就要了解《中国高考评价体系》,少做无用功,提高学习效率。
主要了解“四层”和“四翼”
二、适应难度提升学法
结合《中国高考评价体系》要求,高二的学习既要打牢基础,更要提升学科素养、必备知识和关键能力;还要了解高考能力考查的层次性,鼓励创新思维,提高解决现实问题的能力。
+
学科素养
+
关键能力
必备知识
+
创新综合能力
正确的价值观
提升学习成绩
关键词
知识
素养
能力
创新
二、适应难度提升学法
被动学习
主动学习
问题导向
素养导向
死记硬背
知识迁移
单纯解题
解决问题
试卷中的“基础分、 综合能力分、创新分”能得到那些分?
Administrator (A) -
(1)自我肯定与鼓励:要对自己建立自信,多给自己一些自信,肯定自己的进步和成长。比如如果某一科目的成绩有了一点提高,或者自己在某个知识点上理解得更透彻了,都要看到自己的努力成果,这有助于增强自信心,减少迷茫感。
三、心理调适和自我激励
(2)正视情绪问题:如果出现焦虑等情绪,要认识到这是正常的。可以像应对期末焦虑一样,通过积极的自我暗示来调整情绪,例如对自己说“我可以,我能行,我有信心”等话语,让自己从焦虑、烦躁等情绪中抽离出来,将注意力集中到学习等事情本身。也可以通过运动减压、绘画表达焦虑、进行专注呼吸练习等方式来缓解负面情绪。
三、心理调适和自我激励
(1)学会与周围人的沟通:让你的家人和周围的朋友了解自己的学习压力和需求,寻求他们的理解和支持。家人与朋友们的信任和鼓励有时候能给予很大的动力,帮助自己度过迷茫期。
四、学会沟通与合作学习、
事必有法,然后可成
——学生如何学?
告诉自己一句话:已经高二了!
人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下,知道自己下一步要做什么。潜意识的意识到自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,一旦养成这样的学习习惯,那就意味着学习状态的到来,成功已经开始了。
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事必有法,然后可成
——学生如何学?
必须要有自己的学习计划,让生活更有节奏。
模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,详细列出每天的学习科目和学习时间段,每科兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节,订下学习计划表后,尽量排除干扰坚决执行。道阻且长,行则将至。
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事必有法,然后可成
——学生如何学?
请认真对待每一次考试。
把每一次模拟都当做高考,锻炼自己在考场上的心态、准确分析试卷难易程度的能力、以及合理分配考试时间的能力,见多识广,熟能生巧;同时把高考当做平时的普通模拟考。
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事必有法,然后可成
——学生如何学?
学会反思,认识自己。
荀子:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 。”托尔斯泰:“认识自己的无知就是最大的智慧。”
每次考完模拟考试,要拿着试卷一道道题分析,这道题考的是哪个知识点,自己掌握得怎么样。再根据试卷的整体情况,便可以很清楚看出自己的优势在哪,弱势在哪,从而找到下一步努力的方向。
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事必有法,然后可成
——学生如何学?
研究高考真题。
要注意研究真题。真题措辞严密、创新性强,具有导向性,密切教考衔接。有些还是史学前沿的研究成果。高考题与平时的训练题绝不可划等号。这样在学习中尽量避免做无用功,做到有的放矢,提高复习实效。
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事必有法,然后可成
——学生如何学?
关注热点话题。
高考从来不回避热点,但也从来不显性的考查热点,因而,在关注时事热点的同时,一定要能够通过敏锐的嗅觉捕捉到时事热点与教材知识的对接点。
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第三幕
收心篇
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年
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文武之道,一张一弛
相信自己
在困境中莫要自我怀疑,坚信自我的能力就是最大的底气,李白:“天生我材必有用,千金散尽还复来。” 喊出对自我价值的绝对信任,即便生活波折,依然坚信上天赋予的才能必有施展之地,蒲松龄:“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。” 哪怕面对绝境,也自信能够扭转乾坤。
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文武之道,一张一弛
学会宽慰
《满庭芳・蜗角虚名》 (宋・苏轼)
蜗角虚名,蝇头微利,算来著甚干忙。事皆前定,谁弱又谁强。且趁闲身未老,尽放我、些子疏狂。百年里,浑教是醉,三万六千场。
思量,能几许?忧愁风雨,一半相妨,又何须,抵死说短论长。幸对清风皓月,苔茵展、云幕高张。江南好,千钟美酒,一曲满庭芳。
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文武之道,一张一弛
劳逸结合
德国诗人歌德讲道:“才能可以在独处中培养,品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。不过,为了培养才能和锤炼品格,两方面的修养缺一不可:工作和休息。” 不管是磨砺能力,还是塑造品格,劳逸结合贯穿始终,单纯偏重一方都不足以达成理想的个人成长,学习之余的休憩必不可少。
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扬帆砥砺行
奋斗正当时
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生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,我永远不知道还有多远。再前进一步,如果没有用,就再向前一步。事实上,每次进步一点点并不太难。
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Lavf58.46.101
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