第1课时 长方形、正方形和平行四边形的认识和区分（分层作业）-二年级下册数学（西师大版）

第1课时 长方形、正方形和平行四边形的认识与区分（分层作业） 基础巩固 1．长方形和正方形都有( )条边，( )个角，每个角都是直角。不同的是长方形( )边相等，正方形( )条边都相等。 2．是 形，它的两组对边分别 ，而且 。它相对的角也 。 3．在（    ）里填上适当的数。 4．把下列图形的编号填入相应的圈内。   5.在平行四边形下面的（ ）里画“√”。 （  ）   （  ）  （  ）     （  ）  （  ） 6．一副完整的七巧板由（    ）种图形构成。 A．3种 B．4种 C．1种 7．在下图的点子图上按照提示画一个正方形和一个平行四边形。 8.（1）用直尺画1条线，把方格中①号图形分成2个三角形。 （2）用直尺画1条线，把方格中②号图形分成1个正方形和1个长方形。 能力提升 9．如图所示的七巧板中，共有( )个正方形，( )个三角形，( )个平行四边形。( )号和( )号可以拼成正方形，( )号和( )号也能拼成正方形。 10．下图是一个长方形。 (1)在图中截去一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )cm。 (2)剩下的图形是( )形，这个长方形的长是( )cm，宽是( )cm。 (3)在剩下的图形里再截一个最大的正方形，这个正方形边长是( )cm。 11．左边是七巧板，右边是用七巧板拼出的图案，请你给右边图案中的每一块标上它在左图中相应的数字。 12.利用点子图分别画出一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。 13.你认识这些图形吗？数一数每种图形各有几个。   个 个 个 个 个 素养拓展 14．数一数，图中各有多少个平行四边形。 ( )个         ( )个 15.如图长方形中一共可以摆( )张小正方形纸片。 参考答案 1.【答案】 4 4 对 4 【详解】考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形，有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 2.【答案】平行四边 平行 相等 相等 3.【答案】 4.【答案】 5.【答案】 见详解 【分析】平行四边形是由四条边首尾依次连接围成的封闭图形。有四个尖尖的角，四条直直的边，对边相等，斜边向同一方向倾斜，由此解答。 【详解】由分析填写如下： 6.【答案】 A 7.【答案】见详解 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，据此作图即可。 【详解】作图如下： 8.【答案】 9.【答案】1 5 1 ① ② ④ ⑥ 【详解】如图所示的七巧板中，共有1个正方形，5个三角形，1个平行四边形。①号和②号可以拼成正方形，④号和⑥号也能拼成正方形。 10.【答案】 (1)3 (2) 长方 3 2 (3)2 【详解】（1）在图中截去一个最大的正方形，这个正方形的边长是3cm。 （2）5－3＝2（cm） 所以剩下的图形是长方形，这个长方形的长是3cm，宽是2cm。 （3）在剩下的图形里再截一个最大的正方形，这个正方形的边长是2cm。 11.【答案】见详解 【分析】1、2、4、6、7是三角形，3是平行四边形，5是正方形。根据形状和大小标明序号。 【详解】 12.【答案】（画法不唯一） 13.【答案】 5 3 3 4 1 【详解】观察图形的特征，分别数出长方形、正方形、圆形、三角形和平行四边形的个数再填表。 14.【答案】 5 9 【详解】作图如下： 图1： 图2：单独的小平行四边形有4个，2个小平行四边形组成的大平行四边形有4个，4个小平行四边形组成的大平行四边形有1个，共4＋4＋1＝9（个）。 填写如下： 15.【答案】28 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$