8.3 摩擦力【六大题型】-2024-2025学年八年级物理下册同步高频考点精讲与热点题型精练（人教版2024）

8.3 摩擦力【六大题型】 【题型一 摩擦力产生的条件】 1．（2024•青岛期中）下列关于摩擦力的说法，正确的是（　　） A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B．在相同条件下，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小 2．（2024•潍坊模拟）如图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，如图乙是其俯视示意图。与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时。下列分析正确的是（　　） A．此时M不受摩擦力 B．此时N受力平衡 C．此时N不受摩擦力 D．M对传送带的压力和M受到的重力是一对平衡力 3．（2024•荆州期中）将两本书的书页交叉叠放在一起，小明费尽力气也没有将两本书拉开，如图所示。如果在这个过程中，书是静止的，则下列相关的说法中错误的是（　　） A．书页之间没有滑动，所以没有产生摩擦 B．叠放的书页越多，越不容易被拉开 C．两本书彼此之间的摩擦力大小相等 D．两本书受到的手的两个拉力不是一对平衡力 4．（2024•武汉期中）武汉某地铁站安装了一种智能化电动扶梯，如图甲。在无人乘行时，它运行很慢。有人走上扶梯时，扶梯开始变快，一段时间后匀速运行。上行过程中，人站在扶梯上，如图乙，下列说法正确的是（　　） A．上行过程中，人的运动状态一直发生改变 B．扶梯变快时，扶梯对人的支持力大于人对扶梯的压力 C．扶梯匀速运行时，扶梯对人没有摩擦力的作用 D．从变快到匀速，人的惯性先增大后不变 5．（2024•甘肃中考）我国高铁总里程居世界第一，人们出行更加方便快捷。小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁正以300km/h的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶，旁边平行铁轨上一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，以普通列车为参照物，小红向 　 　（选填“南”或“北”）运动；小红看到水平桌面上的茶杯静止不动，则茶杯 　 　（选填“不受摩擦力”、“受静摩擦力”或“受滑动摩擦力”）。 6．（2024•郑州期末）空间站内处于失重状态的宇航员，抓住扶手用力向后拉时，可以前进，当他试图在空间站内直接行走，向后蹬地时 　 　（选填“可以”或“不可以”）前进，原因是 　 　。 【题型二 摩擦力的种类】 7．（2024•菏泽期末）下列关于摩擦的说法中，正确的是（　　） A．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦 B．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦 C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦 D．划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦 8．（2024•兰州期中）下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有（　　） A．小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 B．用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦 C．用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 D．用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 9．（2024•重庆期中）下列实例中属于有害摩擦的是（　　） A．自行车轮与地面间的摩擦 B．自行车轴与轴承之间的摩擦 C．自行车脚踏板与鞋间的摩擦 D．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦 10．（2024•兰州模拟）摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（　　） A．人无法走路 B．火柴头难以划燃 C．老师仍能用粉笔在黑板上写字 D．自行车刹车失灵 11．（2024•成都模拟）2024年3月24日，2024成都双遗马拉松在都江堰凤凰体育场鸣枪开跑，来自美国、法国、俄罗斯等26个国家、地区的3.5万名跑者齐聚都江堰，共赴十年之约，用脚步丈量“三遗之城”。参赛选手跑步时，脚用力向后蹬地，地也给脚一个向 　 　（选填“前”或“后”）的 　 　（选填“滑动”“滚动”或“静”）摩擦力。 12．（2024•武威期中）考试时我们需要用2B铅笔在答题卡上涂黑选择题的正确答案，铅笔尖与纸之间的摩擦属于 　 　摩擦；汽车在公路上行驶时，车轮与地面之间的摩擦是 　 　。（均选填“滑动摩擦”“滚动摩擦”或“静摩擦”） 13．（2024•周口期中）摩擦是自然界和人们生活中十分普遍的现象，人走路时鞋底和地面的摩擦属于　 摩擦，自行车车轮和轴之间的摩擦属于　 　摩擦（选填“有益”或“有害”）。 14．（2024•东莞期中）手握住矿泉水瓶静止状态，手与瓶子之间是 　 　摩擦；稍松开手，手感觉到矿泉水瓶从手中滑下掉到地面，此时手与瓶子之间是 　 　摩擦；用圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦为 　 　摩擦。 【题型三 摩擦力的大小】 15．（2024•武汉期中）细心的同学会发现商场里安装的供顾客上下楼的电动扶梯主要有两种。当顾客站在如图甲所示的斜行扶梯上匀速上行时受到的摩擦力为f1；当顾客站在如图乙所示的台阶式扶梯上匀速上行时受到的摩擦力为f2。下列说法正确的是（　　） A．f1＝0，f2≠0 B．f1≠0，f2＝0 C．f1＝0，f2＝0 D．f1≠0，f2≠0 16．（2024•宜宾模拟）如图所示，用20N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（　　） A．10N B．50N C．40N D．20N 17．（2024•泉州期末）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝8N，F2＝5N，那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（　　） A．3N、3N B．5N、3N C．8N、3N D．3N、5N 18．（2024•张家界期末）某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小，木板水平向右运动过程中，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为5.8N、3.4N，此时木块受到的摩擦力大小为（　　） A．3.4N B．2.4N C．5.8N D．9.2N 19．（2024•深圳期末）如图所示，重为0.3N的磁性黑板擦吸附在竖直的黑板上，此时黑板擦受到的摩擦力大小为 　 　N；若对磁性黑板擦施加一个竖直向上、大小为0.8N的推力时，它恰好向上匀速直线运动，则此时黑板擦受到的摩擦力大小为 　 　N。 20．（2024•铜陵期末）如图所示，物体A、B重均为20N，用30N的力将A垂直压在墙上静止不动。物体B受到15N的水平推力静止不动，物体A和物体B所受的摩擦力大小分别是f1、f2，则f1＝　 　N，f2＝　 　N。 21．（2024•泰安模拟）如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝60N的水平力作用在B物块上，A、B一起向右做匀速直线运动：若将F2＝80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，使它们一起向右做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为 　 　N。 22．（2024•哈尔滨模拟）如图，物体C置于粗糙水平面上，物体A、B平放在物体C上，在3N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时C对B的摩擦力为 　 　N，地面对C的摩擦力为 　 　N。 【题型四 摩擦力的方向】 23．（2024•咸阳期中）跑步是一种健身方式，人沿水平直道跑步，右脚后蹬时，图中箭头表示右脚受到的摩擦力方向正确的是（　　） A． B． C． D． 24．（2024•泰州期中）如图所示，在某次书法课上，小华在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态，则（　　） A．镇纸受到白纸水平向左的摩擦力 B．毛笔受到白纸水平向左的摩擦力 C．白纸受到毛笔水平向左的摩擦力 D．白纸受到镇纸水平向右的摩擦力 25．（2024•苏州模拟）如图所示，橡胶垫平铺在水平地面上，小明在垫上训练中考体测项目——立定跳远，训练中橡胶垫始终保持静止状态.在他发力向前起跳时（　　） A．橡胶垫对地面有向后的摩擦力 B．小明对橡胶垫有向前的摩擦力 C．地面对橡胶垫的摩擦力小于小明对橡胶垫的摩擦力 D．地面对橡胶垫的摩擦力大于小明对橡胶垫的摩擦力 26．（2024•济南模拟）如图所示是教室中可左右推拉的磁性黑板，推拉式磁性黑板上吸附着几个磁吸扣，当学生匀速推动黑板时，磁吸扣随黑板一起向右移动，磁吸扣在匀速运动的过程中受到摩擦力的方向是（　　） A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下 27．（2024•合肥模拟）如图所示，大力同学用力将一块正方体木板沿粗糙斜面推上卡车，经A点推到B点时中途感觉很累，停下休息，关于木板在A、B时摩擦力方向分别是（　　） A．在A点时沿斜面向下，在B点时沿斜面向上 B．在A点时沿斜面向上，在B点时沿斜面向下 C．在A点时沿斜面向下，在B点时沿斜面向下 D．在A点时沿斜面向上，在B点时沿斜面向上 28．（2023•滨州期中）如图所示为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是（　　） A．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相反 B．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同 C．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反 D．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相同 29．（2024•赣州期末）多喝水有益于身体健康，如图是某同学手握保温杯的情景，当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对杯子的摩擦力方向为 　 　，将瓶中的水倒掉一半，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，杯子受到的摩擦力将 　 　。 30．（2023•贵阳期末）如图所示，运动员掷出的冰壶正在冰面上向右滑行。若以冰壶为参照物，冰面向 　 　运动，此时冰面受到的摩擦力方向向 　 　。（以上两空均选填“左”或“右”） 31．（2024•成都期中）2024年4月3日，旅韩大熊猫“福宝”入住四川卧龙神树坪基地。如图是“福宝”练习爬树的情景。当“福宝”抱着树干匀速向上爬时，“福宝”受到的摩擦力类型为 　 　摩擦力，方向向 　 　。 32．（2024•无锡模拟）如图，一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端接至木块上。刚开始弹簧处于原长，木块随小车一起向右匀速运动，当小车刹车时，木块将向右做 　 　（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，此过程中，木块所受的摩擦力方向 　 　，弹簧对木块的弹力大小会 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【题型五 探究影响摩擦力大小的因素】 33．（2024•无锡期末）如图，在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小南将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩拉着木块A，木块A下面是一长木板B，实验时用F＝5N的拉力拉着长木板B在粗糙水平面上向左做匀速直线运动，则（　　） A．实验时必须匀速拉动长木板 B．若增大拉力F，测力计的示数会变大 C．物块A受到的摩擦力为5N D．砝码受到物体A的摩擦力为0N 34．（2024•武汉模拟）冰壶比赛运动员所穿的两只鞋的鞋底材质并不相同，蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。为了说明其中的道理，小明同学在水平桌面上用如图所示的实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，实验中用到了一个弹簧测力计、一个长方体木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法错误的是（　　） A．用弹簧测力计沿水平长木板匀速拉动木块，就能测出滑动摩擦力 B．甲实验中，若加速拉动木块，木块受到的滑动摩擦力不变 C．乙实验中，匀速拉动木块时，砝码受到摩擦力的方向与木块运动方向相同 D．运动员所穿的两只鞋的鞋底材质不相同，其道理可用乙、丙得到的实验结论来解释 35．（2024•无锡期中）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的操作过程中，小明发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于 　 　（选填“平衡”或“非平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 　 　（选填“是”或“不是”）一对平衡力；木块受到桌面的支持力 　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的重力。 36．（2024•南通模拟）小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用如图所示的拉力F使物体A做匀速直线运动，则拉力F＝　 　N；若拿走物体A上的砝码，用力拉物体，使物体A继续做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数将　 　，可知滑动摩擦力的大小与 　 　有关。 37．（2024•厦门期末）小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行如下实验。 （1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，图1乙中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为 　 　。 （2）比较 　 　两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关：比较甲、丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与 　 　有关。 （3）实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重 　 　（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图2中 　 　（选填“（a）”、“（b）”或“（c）”）类型的鞋。 38．（2024•泉州期末）小伟探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 （1）实验中他须用弹簧测力计水平 　 　直线拉动木块在木板上滑动，这是根据 　 　，得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； （2）要探究猜想②，他应该选择 　 　两幅图的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，　 　，滑动摩擦力越大； （3）要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁。比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这个实验存在的问题是 　 　； （4）小伟在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图戊的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动木板。当他水平向左拉动木板时，木块所受到的摩擦力的方向为水平 　 　（选填“向左”或“向右”），该方案 　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 【题型六 增大或减小摩擦的方法】 39．（2024•淄博模拟）攀岩运动能强身健体，提高协调能力。其独特的魅力吸引着越来越多的人参与。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是（　　） A．攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密 B．攀岩者随身携带的粉袋，方便手掌出汗时蘸取镁粉 C．攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石 D．攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适 40．（2024•北京期中）如图所示，为保障冬季安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们的下列措施中，是通过增大压力的方法来增大摩擦的是（　　） A．在手上戴防滑手套 B．穿鞋底粗糙的胶鞋 C．在路面上铺防滑垫 D．握紧铲子防止滑落 41．（2024•泰州模拟）下列事例中，属于减小摩擦的是（　　） A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B．自行车刹车时用力捏刹把 C．古人利用滚木移动巨石 D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹 42．（2024•青岛期末）“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是（　　） A．轮胎表面有凹凸不平的花纹 B．给轴承加润滑油 C．用力捏闸，使车更快地停下来 D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动 43．（2024•济南中考）小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（　　） A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．使劲擦黑板擦得更干净 C．装滚轮的储物箱更易推动 D．凹凸花纹的地砖更防滑 44．（2024•湖北中考）冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（　　） A．蹬冰鞋底是为了减小压力 B．滑行鞋底是为了减小摩擦力 C．运动员在冰面上滑行需要力来维持 D．滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动 45．（2024•东营中考）洗完手后甩一甩，能把手上的水珠甩出，这是因为水珠具有 　 　；卫生间地面上的防滑垫是通过 　 　来增大摩擦力的。 46．（2024•九江期末）如图，这是小明用抹布做清洁时的情景。当小明向右擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向 　 　的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是通过 　 　来增大摩擦。 47．（2023•重庆期末）体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 　 　摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 　 　摩擦。 48．（2024•常州模拟）如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘，防滑气泡是通过增大　 来增大摩擦；防滑吸盘是利用　 　来增大对地面的压力，从而增大摩擦。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 8.3 摩擦力【六大题型】 【题型一 摩擦力产生的条件】 1．（2024•青岛期中）下列关于摩擦力的说法，正确的是（　　） A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B．在相同条件下，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小 解：A、滑动摩擦力产生的条件是相互接触、相互挤压、接触面粗糙并有相对运动，所以只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力，故A错误； B、摩擦力与接触面粗糙程度和压力有关，与接触面大小无关，因而在相同条件下，接触面积越大，滑动摩擦力不变，故B错误； C、由于物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力的作用，故C正确。 D、用滚动代替滑动可以减小摩擦，在压力和接触面不同条件下，滚动摩擦不一定比滑动摩擦小，故D错误。 答案：C。 2．（2024•潍坊模拟）如图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，如图乙是其俯视示意图。与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时。下列分析正确的是（　　） A．此时M不受摩擦力 B．此时N受力平衡 C．此时N不受摩擦力 D．M对传送带的压力和M受到的重力是一对平衡力 解：A、由图可知，行李箱M做匀速直线运动，处于平衡状态，受到重力和支持力是平衡力，没有受到摩擦力，故A正确； BC、N运动的方向发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力，N受到摩擦力的作用，故BC错误； D、M对传送带的压力和M受到的重力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。 答案：A。 3．（2024•荆州期中）将两本书的书页交叉叠放在一起，小明费尽力气也没有将两本书拉开，如图所示。如果在这个过程中，书是静止的，则下列相关的说法中错误的是（　　） A．书页之间没有滑动，所以没有产生摩擦 B．叠放的书页越多，越不容易被拉开 C．两本书彼此之间的摩擦力大小相等 D．两本书受到的手的两个拉力不是一对平衡力 解：A、书页交叉叠放在一起后，书页之间接触面比较粗糙，且产生一定的压力，从而产生很大的摩擦力，这是拉不开的主要原因，故A错误； B、叠放的书页越多，压力越大，摩擦力越大，故B正确； C、由于物体间力的作用是相互的，所以两本书彼此之间的摩擦力大小相等，故C正确； D、两本书受到的手的两个拉力，这两个拉力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D正确。 答案：A。 4．（2024•武汉期中）武汉某地铁站安装了一种智能化电动扶梯，如图甲。在无人乘行时，它运行很慢。有人走上扶梯时，扶梯开始变快，一段时间后匀速运行。上行过程中，人站在扶梯上，如图乙，下列说法正确的是（　　） A．上行过程中，人的运动状态一直发生改变 B．扶梯变快时，扶梯对人的支持力大于人对扶梯的压力 C．扶梯匀速运行时，扶梯对人没有摩擦力的作用 D．从变快到匀速，人的惯性先增大后不变 解：A、扶梯在加速运动时运动状态改变，匀速运行时，运动状态不变，故A错误； B、扶梯对人的支持力与人对扶梯的压力是一对相互作用力，大小相等，分析相反，故B错误； C、在匀速运动的过程中，顾客处于平衡状态，只受重力和支持力，顾客与电梯间的摩擦力等于零，故C正确； D、惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与其运动状态无关，所以从变快到匀速，人的惯性不变，故D错误。 答案：C。 5．（2024•甘肃中考）我国高铁总里程居世界第一，人们出行更加方便快捷。小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁正以300km/h的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶，旁边平行铁轨上一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，以普通列车为参照物，小红向 　南　（选填“南”或“北”）运动；小红看到水平桌面上的茶杯静止不动，则茶杯 　不受摩擦力　（选填“不受摩擦力”、“受静摩擦力”或“受滑动摩擦力”）。 解：（1）由题知，高铁和普通列车都向南运动，且高铁的速度大于普通列车的速度，所以以普通列车为参照物，小红向南运动； （2）水平桌面和它上面的茶杯一起随高铁做匀速直线运动，因此水平桌面和茶杯都受到平衡力作用，而茶杯在水平桌面上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以茶杯不受摩擦力。 答案：南；不受摩擦力。 6．（2024•郑州期末）空间站内处于失重状态的宇航员，抓住扶手用力向后拉时，可以前进，当他试图在空间站内直接行走，向后蹬地时 　不可以　（选填“可以”或“不可以”）前进，原因是 　宇航员在空间站内处于失重状态，对地面无压力，则地面对宇航员没有向前的摩擦力　。 解：宇航员在空间站内处于失重状态，对地面无压力，根据摩擦力产生的条件可知地面对宇航员没有向前的摩擦力，所以，宇航员向后蹬地时他不可以前进。 答案：不可以；宇航员在空间站内处于失重状态，对地面无压力，则地面对宇航员没有向前的摩擦力。 【题型二 摩擦力的种类】 7．（2024•菏泽期末）下列关于摩擦的说法中，正确的是（　　） A．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦 B．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦 C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦 D．划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦 解：A、自行车的钢圈与刹车闸皮之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故A错误； B、滑冰时，冰刀与冰面之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故B正确； C、人在正常行走时，脚向后蹬地，与地面之间有相对运动的趋势，脚与地面间的摩擦是静摩擦，故C错误； D、划火柴时，火柴头和砂纸之间发生的是相对滑动，它们之间的摩擦是滑动摩擦，故D错误。 答案：B。 8．（2024•兰州期中）下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有（　　） A．小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 B．用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦 C．用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 D．用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 解：A、小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦，是滑动摩擦。不合题意。 B、用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦，是滚动摩擦。符合题意。 C、用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦，是滑动摩擦。不合题意。 D、用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦，是滑动摩擦。不合题意。 答案：B。 9．（2024•重庆期中）下列实例中属于有害摩擦的是（　　） A．自行车轮与地面间的摩擦 B．自行车轴与轴承之间的摩擦 C．自行车脚踏板与鞋间的摩擦 D．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦 解：A、自行车轮与地面间的摩擦提供了自行车前进的动力，属有益摩擦，不合题意； B、自行车轴与轴承之间的摩擦消耗了能量、磨损了部件，属有害摩擦，符合题意； C、自行车脚踏板与鞋间的摩擦，防止脚在脚踏板上打滑，属有益摩擦，不合题意； D、自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦，可以使车快速停下来，属有益摩擦，不合题意； 答案：B。 10．（2024•兰州模拟）摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（　　） A．人无法走路 B．火柴头难以划燃 C．老师仍能用粉笔在黑板上写字 D．自行车刹车失灵 解：A、人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力，当摩擦力消失，人将无法走路，故A选项说法正确； B、火柴头是依靠摩擦力将其划燃的，当摩擦力消失，火柴头是无法划燃的，因此B选项说法正确； C、老师在黑板上写字也是依靠粉笔与黑板的摩擦力，摩擦力消失时，是无法用粉笔在黑板上写字，因此C选项说法错误； D、自行车的刹车也是利用摩擦力使车停下来的，当摩擦力消失后，自行车的刹车将失灵，因此D选项的说法正确。 答案：C。 11．（2024•成都模拟）2024年3月24日，2024成都双遗马拉松在都江堰凤凰体育场鸣枪开跑，来自美国、法国、俄罗斯等26个国家、地区的3.5万名跑者齐聚都江堰，共赴十年之约，用脚步丈量“三遗之城”。参赛选手跑步时，脚用力向后蹬地，地也给脚一个向 　前　（选填“前”或“后”）的 　静　（选填“滑动”“滚动”或“静”）摩擦力。 解：参赛选手跑步时，脚用力向后蹬地，地也给脚一个向前的静摩擦力。 答案：前；静。 12．（2024•武威期中）考试时我们需要用2B铅笔在答题卡上涂黑选择题的正确答案，铅笔尖与纸之间的摩擦属于 　滑动　摩擦；汽车在公路上行驶时，车轮与地面之间的摩擦是 　滚动摩擦　。（均选填“滑动摩擦”“滚动摩擦”或“静摩擦”） 解：用2B铅笔在答题卡上涂黑选择题的正确答案，铅笔尖与纸之间的摩擦属于滑动摩擦；汽车在公路上行驶时，车轮与地面之间的摩擦是滚动摩擦。 答案：滑动；滚动摩擦。 13．（2024•周口期中）摩擦是自然界和人们生活中十分普遍的现象，人走路时鞋底和地面的摩擦属于 　有益　摩擦，自行车车轮和轴之间的摩擦属于 　有害　摩擦（选填“有益”或“有害”）。 解：人走路时鞋底和地面的摩擦便于我们行走，属于有益摩擦，自行车车轮和轴之间的摩擦会加快机件之间的磨损，属于有害摩擦。 答案：有益；有害。 14．（2024•东莞期中）手握住矿泉水瓶静止状态，手与瓶子之间是 　静　摩擦；稍松开手，手感觉到矿泉水瓶从手中滑下掉到地面，此时手与瓶子之间是 　滑动　摩擦；用圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦为 　滚动　摩擦。 解：手握住矿泉水瓶静止状态，手与瓶子之间有相对运动的趋势，因此，手与瓶子之间是静摩擦；稍松开手，手感觉到矿泉水瓶从手中滑下掉到地面，此时手与瓶子发生相对滑动，此时手与瓶子之间是滑动摩擦；用圆珠笔写字时，笔头里的小钢珠在纸面上滚动，因此属于滚动摩擦； 答案：静；滑动；滚动。 【题型三 摩擦力的大小】 15．（2024•武汉期中）细心的同学会发现商场里安装的供顾客上下楼的电动扶梯主要有两种。当顾客站在如图甲所示的斜行扶梯上匀速上行时受到的摩擦力为f1；当顾客站在如图乙所示的台阶式扶梯上匀速上行时受到的摩擦力为f2。下列说法正确的是（　　） A．f1＝0，f2≠0 B．f1≠0，f2＝0 C．f1＝0，f2＝0 D．f1≠0，f2≠0 解：当顾客站在类似斜坡的甲电梯上匀速上升时，人有向下运动的趋势，所以受到的摩擦力的方向是沿电梯斜坡向上，f1≠0；当顾客站在类似台阶的乙电梯上匀速上升时，人与电梯之间没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，f2＝0；故B正确，答案：B。 16．（2024•宜宾模拟）如图所示，用20N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（　　） A．10N B．50N C．40N D．20N 解： 用水平推力F推物体，物体静止不动，处于平衡状态，则水平方向的推力和摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，物体与地面间的摩擦力：f＝F＝20N； 答案：D。 17．（2024•泉州期末）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝8N，F2＝5N，那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（　　） A．3N、3N B．5N、3N C．8N、3N D．3N、5N 解：A在水平向受拉力F1及摩擦力而处于静止状态，故由二力平衡可得，FA＝F1＝8N；由于物体间力的作用是相互的，则B受A的摩擦力为8N； 对整体进行分析，则整体在水平方向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于静止状态，故三力的合力应为零，则摩擦力FB＝F1﹣F2＝8N﹣5N＝3N。 答案：C。 18．（2024•张家界期末）某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小，木板水平向右运动过程中，测力计A、B示数稳定时，其示数分别为5.8N、3.4N，此时木块受到的摩擦力大小为（　　） A．3.4N B．2.4N C．5.8N D．9.2N 解：测力计B示数稳定，说明木块处于静止状态，此时木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，已知测力计B示数为3.4N，则木块受到的摩擦力为3.4N，故A正确。 答案：A。 19．（2024•深圳期末）如图所示，重为0.3N的磁性黑板擦吸附在竖直的黑板上，此时黑板擦受到的摩擦力大小为 　0.3　N；若对磁性黑板擦施加一个竖直向上、大小为0.8N的推力时，它恰好向上匀速直线运动，则此时黑板擦受到的摩擦力大小为 　0.5　N。 解：一个重力为0.3牛的磁性黑板擦被吸附在竖直的黑板上，受力平衡，摩擦力与重力相等，为0.3N，若对磁性黑板擦施加一个竖直向上、大小为0.8牛的力时，恰好使它匀速向上运动，则此时黑板擦受到的摩擦力竖直向下，推力与重力和摩擦力的合力平衡，则摩擦力f＝F﹣G＝0.8N﹣0.3N＝0.5N。 答案：0.3；0.5。 20．（2024•铜陵期末）如图所示，物体A、B重均为20N，用30N的力将A垂直压在墙上静止不动。物体B受到15N的水平推力静止不动，物体A和物体B所受的摩擦力大小分别是f1、f2，则f1＝　20　N，f2＝　15　N。 解：A处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为20N，所以摩擦力f1也是20N。 B处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为15N，所以摩擦力f2也是15N。 答案：20；15。 21．（2024•泰安模拟）如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝60N的水平力作用在B物块上，A、B一起向右做匀速直线运动：若将F2＝80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，使它们一起向右做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为 　60　N。 解：甲图中推力在B上，以AB为研究对象，AB做匀速直线运动，所以AB受到的推力F1与摩擦力平衡，因此此时A所受的摩擦力为60N；以B为研究对象，相对于A处于静止状态，所以其受到的推力F1与摩擦力平衡，B物块所受的摩擦力为60N； 若将F2＝80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，乙图中推力作用在A上，此时接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，所以A所受的摩擦力仍为60N。 答案：60。 22．（2024•哈尔滨模拟）如图，物体C置于粗糙水平面上，物体A、B平放在物体C上，在3N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时C对B的摩擦力为 　0　N，地面对C的摩擦力为 　3　N。 解：整体做匀速直线运动，B与C之间没有发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以物体B受到物体C对它的摩擦力为0N。 以A、B、C整体为研究对象，在拉力F的作用下向右匀速运动，整体处于平衡状态，所受合外力为0，则地面对C有向左的摩擦力，摩擦力等于拉力，拉力为3N，摩擦力为3N； 答案：0；3。 【题型四 摩擦力的方向】 23．（2024•咸阳期中）跑步是一种健身方式，人沿水平直道跑步，右脚后蹬时，图中箭头表示右脚受到的摩擦力方向正确的是（　　） A． B． C． D． 解：因为摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动的趋势的方向相反，人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，左脚相对于地面有向后运动的趋势，摩擦力阻碍左脚向后滑动，因此左脚受到的摩擦力方向与人的运动方向相同，故C正确、ABD错误。 答案：C。 24．（2024•泰州期中）如图所示，在某次书法课上，小华在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态，则（　　） A．镇纸受到白纸水平向左的摩擦力 B．毛笔受到白纸水平向左的摩擦力 C．白纸受到毛笔水平向左的摩擦力 D．白纸受到镇纸水平向右的摩擦力 解：AD、镇纸始终处于静止状态，一定受平衡力的作用，镇纸在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；若镇纸受到白纸对它的摩擦力，则在水平方向上要有另一个力与镇纸受到的摩擦力平衡，但事实上找不到第4个力与镇纸受到的摩擦力平衡，所以镇纸一定没有受到摩擦力的作用，同时镇纸对白纸没有摩擦力，故AD错误； BC、白纸始终处于静止状态，毛笔相对于纸向右运动的过程中，受到纸的摩擦力的方向向左，白纸受到毛笔水平向右的摩擦力，故B正确，C错误；答案：B。 25．（2024•苏州模拟）如图所示，橡胶垫平铺在水平地面上，小明在垫上训练中考体测项目——立定跳远，训练中橡胶垫始终保持静止状态.在他发力向前起跳时（　　） A．橡胶垫对地面有向后的摩擦力 B．小明对橡胶垫有向前的摩擦力 C．地面对橡胶垫的摩擦力小于小明对橡胶垫的摩擦力 D．地面对橡胶垫的摩擦力大于小明对橡胶垫的摩擦力 解：AB．发力向前起跳时向后蹬橡胶垫，对橡胶垫施加向后的摩擦力获得动力，而橡胶垫相对于地面有向后运动的趋势，故地面对橡胶垫有向前的摩擦力，橡胶垫对地面有向后的摩擦力，故A正确，B错误； CD．静止的物体受力平衡，橡胶垫静止受到地面对橡胶垫的摩擦力和小明对橡胶垫的摩擦力平衡，大小相等，故CD错误。 答案：A。 26．（2024•济南模拟）如图所示是教室中可左右推拉的磁性黑板，推拉式磁性黑板上吸附着几个磁吸扣，当学生匀速推动黑板时，磁吸扣随黑板一起向右移动，磁吸扣在匀速运动的过程中受到摩擦力的方向是（　　） A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下 解：教室竖直墙壁上的推拉黑板左侧吸着一个黑板擦，当水平向右推黑板时，磁吸扣随黑板一起向右匀速移动的过程中，磁吸扣做匀速直线运动，在竖直方向上，磁吸扣受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，水平方向不受力，故C正确；ABD错误。 答案：C。 27．（2024•合肥模拟）如图所示，大力同学用力将一块正方体木板沿粗糙斜面推上卡车，经A点推到B点时中途感觉很累，停下休息，关于木板在A、B时摩擦力方向分别是（　　） A．在A点时沿斜面向下，在B点时沿斜面向上 B．在A点时沿斜面向上，在B点时沿斜面向下 C．在A点时沿斜面向下，在B点时沿斜面向下 D．在A点时沿斜面向上，在B点时沿斜面向上 解：木板从A点向上推，木板相对斜面向上运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，则此时摩擦力方向沿斜面向下；木板在B点静止，相对于斜面有向下滑的趋势，受到的摩擦力方向沿斜面向上，故在A点时沿斜面向下，在B点时沿斜面向上，A正确。 答案：A。 28．（2023•滨州期中）如图所示为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P、Q分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是（　　） A．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相反 B．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同 C．P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反 D．P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相同 解：由题意可知甲轮与皮带间、乙轮与皮带间均相对静止，皮带与轮间的摩擦力为静摩擦力，假设甲轮与皮带间无摩擦力，则甲轮转动时皮带不动，P点相对于皮带向前运动，可知P点相对于皮带有向前运动的趋势，则甲轮上的P点受到的静摩擦力方向向后，即与甲轮的转动方向相反；再假设皮带与乙轮间没有摩擦力，则当皮带转动时，乙轮将会静止不动，这时，乙轮边缘上的Q点相对于皮带向后运动，可知Q点有相对于皮带向后运动的趋势，故乙轮上Q点所受摩擦力向前，即与乙轮转动方向相同。 故B正确，ACD错误。 答案：B。 29．（2024•赣州期末）多喝水有益于身体健康，如图是某同学手握保温杯的情景，当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对杯子的摩擦力方向为 　竖直向上　，将瓶中的水倒掉一半，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，杯子受到的摩擦力将 　减小　。 解：用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，受力平衡，重力与摩擦力平衡，则手对杯子的摩擦力方向为竖直向上，将瓶中的水倒掉一半，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，摩擦力与重力平衡，大小相等，重力减小，杯子受到的摩擦力将减小。 答案：竖直向上；减小。 30．（2023•贵阳期末）如图所示，运动员掷出的冰壶正在冰面上向右滑行。若以冰壶为参照物，冰面向 　左　运动，此时冰面受到的摩擦力方向向 　右　。（以上两空均选填“左”或“右”） 解：若以向右运动的冰壶为参照物，冰面相对冰壶有向左的位置的变化，所以冰面向左运动，此时冰面受到的冰壶的摩擦力方向向右（物体间力的作用是相互的）。 答案：左；右。 31．（2024•成都期中）2024年4月3日，旅韩大熊猫“福宝”入住四川卧龙神树坪基地。如图是“福宝”练习爬树的情景。当“福宝”抱着树干匀速向上爬时，“福宝”受到的摩擦力类型为　静　摩擦力，方向向竖直向上。 解：“福宝”练习爬树抱着树干匀速向上爬时，爪子抓着树木，相对静止，有向下运动的趋势，“福宝”受到的摩擦力类型为静摩擦力，方向竖直向上。 答案：静；竖直向上。 32．（2024•无锡模拟）如图，一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端接至木块上。刚开始弹簧处于原长，木块随小车一起向右匀速运动，当小车刹车时，木块将向右做 　减速　（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，此过程中，木块所受的摩擦力方向 　向左　，弹簧对木块的弹力大小会 　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 解：刚开始弹簧处于原长，木块随小车一起向右匀速运动，当小车刹车时，木块由于惯性向右运动，但受到弹簧的弹力和摩擦力与运动方向相反，将向右做减速运动，此过程中，木块所受的摩擦力方向向左，运动过程压缩程度变大，弹簧对木块的弹力大小会变大。 答案：减速；向左；变大。 【题型五 探究影响摩擦力大小的因素】 33．（2024•无锡期末）如图，在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小南将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩拉着木块A，木块A下面是一长木板B，实验时用F＝5N的拉力拉着长木板B在粗糙水平面上向左做匀速直线运动，则（　　） A．实验时必须匀速拉动长木板 B．若增大拉力F，测力计的示数会变大 C．物块A受到的摩擦力为5N D．砝码受到物体A的摩擦力为0N 解：A、滑动摩擦力大小只跟压力大小、接触面的粗糙程度相关，与物体运动速度大小无关，因此若实验时不一定匀速拉动长木板也可完成实验，故A错误； B、若增大拉力F，木板B做加速运动，而木块A相对地面静止，弹簧测力计的拉力和木块A受到的摩擦力是一对平衡力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，所以弹簧测力计的拉力不变，故B错误； C、木块A相对地面静止，弹簧测力计的拉力和木块A受到的摩擦力是一对平衡力，由图知弹簧测力计的拉力为2.4N，方向水平向右，所以木块A受到的摩擦力也为2.4N，方向向左，故C错误； D、砝码和木块之间相对静止，故砝码和木块之间没有相对运动或者相对运动趋势，故砝码不受摩擦力，故D正确。 答案：D。 34．（2024•武汉模拟）冰壶比赛运动员所穿的两只鞋的鞋底材质并不相同，蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。为了说明其中的道理，小明同学在水平桌面上用如图所示的实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，实验中用到了一个弹簧测力计、一个长方体木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法错误的是（　　） A．用弹簧测力计沿水平长木板匀速拉动木块，就能测出滑动摩擦力 B．甲实验中，若加速拉动木块，木块受到的滑动摩擦力不变 C．乙实验中，匀速拉动木块时，砝码受到摩擦力的方向与木块运动方向相同 D．运动员所穿的两只鞋的鞋底材质不相同，其道理可用乙、丙得到的实验结论来解释 解： A、沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的知识，拉力大小才等于摩擦力的大小，故A正确； B、甲实验中木块做加速运动时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块所受的木板的摩擦力不变，故B正确； C、乙实验中，匀速拉动木块时，砝码与木块没有发生相对运动趋势，砝码与木块间没有摩擦力，故C错误； D、运动员所穿的两只鞋的鞋底材质不相同，接触面的粗糙程度不同，压力大小相同，其道理可用乙、丙得到的实验结论来解释，故D正确。 答案：C。 35．（2024•无锡期中）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的操作过程中，小明发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于 　平衡　（选填“平衡”或“非平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 　不是　（选填“是”或“不是”）一对平衡力；木块受到桌面的支持力 　小于　（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的重力。 解：弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，故此过程中，木块处于平衡状态； 因弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不在同一直线上，根据二力平衡的条件，不是一对平衡力； 竖直方向上，物体受到斜向上的拉力，使得木块受到桌面的支持力小于木块受到的重力。 答案：平衡；不是；小于。 36．（2024•南通模拟）小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用如图所示的拉力F使物体A做匀速直线运动，则拉力F＝　1.6　N；若拿走物体A上的砝码，用力拉物体，使物体A继续做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数将　变小　，可知滑动摩擦力的大小与 　压力大小　有关。 解：（1）测力计分度值为0.2N，示数为1.6N，拉力F＝1.6N； （2）用如图所示的拉力F使物体A做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小，若拿走物体A上的砝码，则压力变小，用力拉物体，使物体A继续做匀速直线运动，滑动摩擦力变小，这时弹簧测力计的示数将变小，可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 答案：1.6；变小；压力大小。 37．（2024•厦门期末）小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行如下实验。 （1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，图1乙中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为 　3.6N　。 （2）比较 　甲、乙　两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关：比较甲、丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与 　接触面粗糙程度　有关。 （3）实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重 　大　（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用图2中 　a　（选填“（a）”、“（b）”或“（c）”）类型的鞋。 解：（1）图甲中测力计分度值为0.2N，木块与木板表面间滑动摩擦力大小为3.6N； （2）比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大， 结论是滑动摩擦力大小与压力大小有关；研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，故比较甲、丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关； （3）根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的；压力相同时接触面越粗糙，摩擦力越大，变滑动为滚动可减小摩擦，故同学参加比赛，同时在比赛中选用图2中a类型的鞋。 答案：（1）3.6N；（2）甲、乙；接触面粗糙程度；（3）大；a。 38．（2024•泉州期末）小伟探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。 （1）实验中他须用弹簧测力计水平 　匀速　直线拉动木块在木板上滑动，这是根据 　二力平衡　，得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小； （2）要探究猜想②，他应该选择 　乙、丙　两幅图的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，　接触面越粗糙　，滑动摩擦力越大； （3）要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁。比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这个实验存在的问题是 　没有控制压力相同　； （4）小伟在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图戊的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动木板。当他水平向左拉动木板时，木块所受到的摩擦力的方向为水平 　向左　（选填“向左”或“向右”），该方案 　不需要　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 解： （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力； （2）要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择乙图和丙图； 由图知，在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小伟将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论；实验中要保持压力大小不变，可将切下的木块叠放在被拉木块上面； （4）将弹簧测力计固定，改为拉动木板，当水平向左拉动木板时，以木板为参照物，木块向右运动，所以木块所受到的摩擦力的方向为水平向左； 由于摩擦力的大小与物体运动速度无关，所以改进后的装置，不需要匀速拉动长木板，弹簧测力计的示数也是稳定的。 答案：（1）匀速；二力平衡；（2）乙、丙；接触面越粗糙；（3）没有控制压力相同；（4）向左；不需要。 【题型六 增大或减小摩擦的方法】 39．（2024•淄博模拟）攀岩运动能强身健体，提高协调能力。其独特的魅力吸引着越来越多的人参与。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是（　　） A．攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密 B．攀岩者随身携带的粉袋，方便手掌出汗时蘸取镁粉 C．攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石 D．攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适 解：A、攀登鞋采用特殊的橡胶，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B、攀岩者手掌出汗时蘸取镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C、攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D、攀岩者佩戴宽厚的腰带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与增大摩擦无关。故D符合题意。 答案：D。 40．（2024•北京期中）如图所示，为保障冬季安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们的下列措施中，是通过增大压力的方法来增大摩擦的是（　　） A．在手上戴防滑手套 B．穿鞋底粗糙的胶鞋 C．在路面上铺防滑垫 D．握紧铲子防止滑落 解：ABC、在手上戴防滑手套、穿鞋底粗糙的胶鞋、在路面上铺防滑垫，都是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故ABC不合题意。 D、握紧铲子防止滑落，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D符合题意。 答案：D。 41．（2024•泰州模拟）下列事例中，属于减小摩擦的是（　　） A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B．自行车刹车时用力捏刹把 C．古人利用滚木移动巨石 D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹 解：A、在二胡琴弓的弓毛上涂上松香是为了防止打滑，属于增大摩擦，不合题意； B、自行车刹车时用力捏刹把，是增大压力，从而增大摩擦，不合题意； C、古人利用滚木移动巨石，是变滑动摩擦为滚动摩擦，是为了减小摩擦，符合题意； D、“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，不合题意。 答案：C。 42．（2024•青岛期末）“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是（　　） A．轮胎表面有凹凸不平的花纹 B．给轴承加润滑油 C．用力捏闸，使车更快地停下来 D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动 解：A、轮胎表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意； B、给轴承加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B符合题意； C、用力捏闸，使车更快地停下来，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不合题意； D、刹车时，使车轮由滚动变为滑动，可以增大摩擦力，故D不合题意。 答案：B。 43．（2024•济南中考）小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（　　） A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．使劲擦黑板擦得更干净 C．装滚轮的储物箱更易推动 D．凹凸花纹的地砖更防滑 解：垫毛巾更容易拧开罐头盖，是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦； A、骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力，故A不符合题意； B、使劲擦黑板，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力，故B不符合题意； C、装滚轮的储物箱更易推动，是采用变滑动为滚动的方式，减小了摩擦，故C不符合题意； D、凹凸花纹的地砖，是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故D符合题意。 答案：D。 44．（2024•湖北中考）冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（　　） A．蹬冰鞋底是为了减小压力 B．滑行鞋底是为了减小摩擦力 C．运动员在冰面上滑行需要力来维持 D．滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动 解：A、蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，这是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误； B、塑料鞋底比较光滑，这是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故B正确； C、运动员在冰面上滑行不需要力来维持，故C错误； D、滑行时，水平方向只受摩擦力，若摩擦力消失，运动员将做匀速直线运动，故D错误。 答案：B。 45．（2024•东营中考）洗完手后甩一甩，能把手上的水珠甩出，这是因为水珠具有 　惯性　；卫生间地面上的防滑垫是通过 　增大接触面的粗糙程度　来增大摩擦力的。 解：洗完手后甩一甩，能把手上的水珠甩出，这是因为水珠具有惯性；卫生间地面上的防滑垫是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。 答案：惯性；增大接触面的粗糙程度。 46．（2024•九江期末）如图，这是小明用抹布做清洁时的情景。当小明向右擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向 　左　的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是通过 　增大压力　来增大摩擦。 解：（1）当小明向右擦拭桌面时，此时抹布相对于桌面向右运动，抹布受到桌面的摩擦力方向与抹布的运动方向相反，即抹布受到桌面的摩擦力方向是向左的。 （2）加大用力是为了在接触面的粗糙程度不变时，通过增大压力从而增大摩擦。 答案：左；增大压力。 47．（2023•重庆期末）体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 　增大　摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 　减小　摩擦。 解：体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，这样做的目的是为了在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止掉下来。 在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，是为了减小压力来减小摩擦力。 答案：增大；减小。 48．（2024•常州模拟）如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘，防滑气泡是通过增大 　接触面的粗糙程度　来增大摩擦；防滑吸盘是利用 　大气压　来增大对地面的压力，从而增大摩擦。 解：浴室防滑垫正面有防滑气泡，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦； 反面有防滑吸盘，是利用大气压增大对地面的压力，增大摩擦。 答案：接触面的粗糙程度；大气压。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$