6.6 流体压强与流速的关系（分层练习）-【上好课】2024-2025学年八年级物理下册同步精品课堂（沪科版（五四学制）2024)

6.6 流体压强与流速的关系 目录 2 考点01 概念辨析、填空 2 考点02 判断流体压强与流速的关系有关现象 2 考点03 气体压强与流速的关系 2 考点04 液体压强与流速的关系 3 考点05 飞机的升力 5 考点06 流体压强与流速的关系的综合应用 5 考点07 难点分析 9 考点08 实验题 10 13 16 考点01 概念辨析、填空 1．气体和液体都没有固定的 ，都具有 性．它们统称为“ 体”．静态时内部有压强，动态时内部 （填“有”或“无”）压强．在气体和液体中，流速最快的位置，压强 ． 2．下列关于“流速越大的位置压强越小”的正确认识是（　　） A．适用于气体和液体 B．只适用于液体 C．适用于固体、液体和气体 D．只适用于气体 考点02 判断流体压强与流速的关系有关现象 3．下列选项中与“流体中流速越大压强越小”的原理无关的是（　　） A．吸盘吸在光滑瓷砖上 B．火车站的站设置了1米安全线 C．乒乓球运动员拉出的“弧圈球” D．客机飞行时获得向上的升力 4．如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（  ） A．图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢 B．图乙所示用吸管吸饮料 C．图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D．图丁所示飞机产生升力的原因 考点03 气体压强与流速的关系 5．五一假期，小明乘坐高铁进行短线旅游，当他乘坐的列车静止在站台时，突然感觉该列车剧烈摇晃了一下，原来有列复兴号从旁边疾驰而过，他想到了流速越大压强越 。 6．小汽车的外观呈流线型，在高速行驶时小汽车对地面的压力 （选填“大于”“小于”或“等于”）重力。 7．学好物理需要经常动手动脑，利用身边的生活用品做实验是非常好的学习方法。下面是的几个小实验，其中不能揭示流体压强与流速关系的是（　　） A．吸管喝水 B．两纸间吹气 C．漏斗吹乒乓球 D．嘴唇贴纸条吹气 8．龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的物体“吸”起卷入空中（如图所示）。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（　　） A．龙卷风增大了空气对物体的压力 B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强 C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．龙卷风内部的流速远小于外部的流速 9．如图所示，让两张纸自由下垂，向两张纸的中间吹气。下列说法中正确的是（　　） A．两张纸不动，因为内侧和外侧气体压强相等 B．两张纸向外分开，是因为人吹气的时候对纸有向外的作用力 C．两张纸向内靠近，是因为纸内空气流速大，内侧气体压强大于外侧大气压强 D．两张纸向内靠近，是因为纸内空气流速大，内侧气体压强小于外侧大气压强 考点04 液体压强与流速的关系 10．如图，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，关于小纸条的运动情况，以下分析正确的是（　　） A．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大 B．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小 C．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大 D．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小 11．小明用如图所示的装置研究流体压强的特点，当打开止水阀门，观察发现A和B处细玻璃管中液柱高度不同， （填“A”或“B”）管中液柱高。 12．如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油：左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无摩捩移动的活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧可能装有 ，若想让活塞向左侧移动，可以在 （a/b）水平吹气（ρ水>ρ植物油>ρ酒精）。 13．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是 Pa、然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2，如果再打开软木塞，在水流动的过程中，h1 h2。（均选填“>”“<”或“=”，g取10N/kg） 考点05 飞机的升力 14．如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（　　） A．机翼上方空气流速大，压强小 B．机翼下方空气流速大，压强小 C．机翼上方空气流速大，压强大 D．机翼下方空气流速小，压强小 15．如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（　　） A．机翼上方的空气流速大，气流压强较大 B．机翼下方的空气流速大，气流压强较大 C．机翼上方的空气流速大，气流压强较小 D．机翼下方的空气流速大，气流压强较小 16．乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（　　） A． B． C． D． 考点06 流体压强与流速的关系的综合应用 17．如图所示，轿车上凸下平近似流线型的设计，可以使它行驶时，上方气体的压强 下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力（均填“大于”“等于”或“小于”）。    18．如图所示，把长约20cm的吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管口的上端，往B管中吹气，A管上方压强会 ，A管内液面会 。 19．亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：如图所示为流水“吸引”乒乓球实验，喷水后两乒乓球 ，说明乒乓球之间水的流速大，压强 。 20．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 21．风洞是一种检测飞行器性能的设施。如图，将飞行器固定在风洞中，通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动。检测时，飞行器相对气流是 的，其上方气体流速大，压强 ，从而获得向上的升力。 22．如图所示，容器内装满水，将吸管的A端插入水中，用另一根吸管沿图示方向吹气，端就会有水持续流出，原因是吹气时端空气流速变 ，压强变 。 23．小彭同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，如图甲所示，用手指托住乒乓球，将漏斗直接套在水龙头的出口，用水冲乒乓球，当他将手指移开时，乒乓球不会下落，该现象可说明液体流速越快，压强 （选填“越大”、“越小”），把漏斗倒置，如图乙所示，用水冲乒乓球，乒乓球 （选填“会”或“不会”）浮起来。 24．小明将乒乓球置于漏斗中，如图所示，利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（　　） A． B． C． D． 25．如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是由于（　　） A．车顶空气的流速较大，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 B．车顶空气的流速较大，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 C．车顶空气的流速较小，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 D．车顶空气的流速较小，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 26．如图所示，是河水中的漩涡，靠近漩涡中心处水的流速较大，压强较小从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡（温馨提示：严禁学生私自下河游泳），下列实例中，与漩涡将周边物体吸入原理不同的是（　　） A．液压千斤顶顶起汽车 B．列车站台边缘设置“安全线” C．两艘轮船不得并排疾驶 D．窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外 27．如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，隆起洞口A和平坦洞口B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（　　） A．风总是A口吹入，B口吹出 B．风总是B口吹入，A口吹出 C．风总是A、B口同时吹入 D．洞内的风向是由洞外的风向决定的 考点07 难点分析 28．用图示装置研究压强与流速的关系：装置由喇叭状竖管和三个水平管（均开口）构成，现将吹风机对准竖管上端向下吹风，在水平管的右端口起始位置处同时释放三个相同的乒乓球（虚线所示），一段时间后拍摄乒乓球位于图示实线位置。由图中信息可知（  ） A．竖管气流对乒乓球有吸引力 B．竖管中气体压强大于外界气压 C．竖管中A、B、C三处压强相等 D．竖管内A处气流速度比B、C两处气流速度大 29．球类比赛中，乒乓球运动员和足球运动员常发出高速旋转球，使球在空中沿不同弧线运动。如图所示的是乒乓球的三种运动轨迹，请判断： 是上旋球（球沿顺时针旋转）， 是下旋球（球沿逆时针旋转）。（均选填“1”“2”或“3”） 30．为解决地下“工”字形过道的通风问题，小明设计了如下四种方案。图中黑色部分为墙体凸出部分，M为安装在过道顶的换气扇。下列方案中既有效又节能的是（    ） A． B． C． D． 31．足球比赛中，运动员将足球以旋转的方式发出“香蕉球”，利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的路径。图中给出了四种足球自旋方向与飞行路径的示意图，下列说法正确的是（　　） A．乙、丙两图是正确的 B．甲、丙两图是正确的 C．甲、乙两图是正确的 D．甲、丁两图是正确的 考点08 实验题 32．为了探究气体流动时压强大小的特点，王平同学将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（a）所示．然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（b）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（c）所示． ①分析比较图 可知：气体流动时，压强会变小． ②分析比较图（b）和（c）可知： ． 33．小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。 (1)如图所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强 （选填“大”、或“小”）。 (2)接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。 (3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是 。 A．火车与站台之间有黄色的安全线 B．将氢气球放手后，它会漂向空中 C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘 34．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？ 小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图（a）所示．接着，小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图（b）所示，在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了。 (1)由图（a）所示的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是： 。 (2)在图（b）所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数变小了，原因是：机翼上凸下平，上方气流速度比下方大，造成机翼上方压强 （选填“大于”或“小于”）下方压强，所以机翼获得向上的升力，使测力计读数变小。 (3)在下列情形中，能够运用上述结论进行解释的是 。（选填序号） A．将氢气球放手后，它会飘向空中 B．大风吹过，未插住插销的窗户向外推开 C．直升飞机能够停在空中一定高度处 D．地铁站台上，人必须在警戒线外候车。 35．如图1甲，小红撑着伞在雨中行走，一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图1乙所示的实验进行验证。 小红制作一个上凸下平的模型固定在托盘测力计上，用电风扇在模型正前方吹风模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入表中： 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 （1）分析表中数据可得到的结论为：空气流速越快，模型受到的升力越 （选填“大”或“小”） （2）夏天，若在电动车上加装遮阳伞（如图1丙），则该电动车快速行驶时，会有很大的安全隐患，请说明理由： （3）为解决某地下商城“工”字形通道的通风问题，技术员设计了如图2 所示的几种方案，弧形部分为墙面凸出部分，其中最有效的是方案 ；因为 （4）流体的流速变化引起压强变化，既给我们带来便利，也可能造成危害，如火车急速行驶过站时，容易将人吸入，所以我们可以防止这一事故发生，可做的措施有： 一、单选题 1．如图1，连通器中的水静止，此时水面上方a、b处的气压为pa0、pb0。在b上方持续水平吹气，水面稳定后如图2所示，此时a、b处的气压为pa、pb。水面下c、d处水的压强为pc、pd，若大气压保持不变，则（　　） A．pc> pd B．pa> pb C．pa0>pa D．pb0=pb 2．如图，两个完全相同的机翼模型a和b被固定在竖直方向，只能上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为Fa，Fb。（　　）    A．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa>Fb B．当风突然停止时，模型a将上升 C．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa＜Fb D．当风突然停止时，模型b将下降 3．图1连通器中的水静止，此时a处的气压为pa0，d处水产生的压强为pd0，在管上方持续水平吹气，水面稳定后如图2，此时a、b处气压为pa、pb，c、d处水产生的压强为pc、pd，若大气压保持不变，则（　　） A．pa0<pa B．pa<pb C．pc=pd D．pd>pd0 4．如图，甲装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，左端连抽气泵。传感器1、2、3与电脑相连，可显示出管中气体压强随时间变化的图像。如图乙是抽气泵在两个不同挡位抽气时得到的图像。下列说法中正确的是（　　）      A．抽气时A、B、C三节管内气体流速相同 B．第15s时，C管内气体流速大于A管内气体流速 C．由图像推测抽气泵换挡时间大约是在第15s D．换挡后B管内气体流速比换挡前大 二、填空题 5．当汽车在水平地面上疾驶时，受气体流速影响，会产生一个向上的升力，此时车受到的重力和地面对车的支持力 （填“是”或“不是”）一对平衡力；为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是流速越大的位置，流体压强越 ；如图乙所示U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里快速吸气，U形管中 （填“a”或“b”）管水面升高。    6．（1）如图甲所示，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气时，A管上方空气流速 （填“增大”或“减小”），压强 （填“增大”或“减小”），A管中的水面 （填“上升”、“下降”或“不变”）； （2）如图乙所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力，则水翼安装正确的图是 （填字母序号）。      三、实验题 7．不同飞机，机翼的形状一般不同，机翼的形状是否会影响飞机的升力（机翼上下表面压力差）呢？小应为此进行如下探究：用硬纸板制作成宽度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇，距机翼模型相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧测力计的示数，并进行多次实验，整理相关的数据如表。 实验组别 机翼长度 机翼宽度 机翼厚度 不同速时弹簧秤的示数（N） 0m/s 1m/s 3m/s 6m/s 12m/s 1 20厘米 10厘米 2厘米 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9 2 20厘米 10厘米 4厘米 10.0 8.6 6.3 3.1 0 3 20厘米 10厘米 6厘米 11.0 9.1 6.1 2.5 0 （1）用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧测力计的示数会变小，其原因是 ； （2）第3组实验中，当风速为6m/s时机翼模型受到的升力为 N； （3）根据表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系： 。 一、填空题 1．如图所示，疫情期间的“负压救护车”在转运病人过程中发挥了极大作用，小松查阅资料得知：（1）“负压救护车”救护舱内外气压差保持在之间，防止空气外流；（2）为防止交叉感染，舱内每小时换气20次，通过排风净化装置将舱内气体无害化排出，增大排风装置排风量，能降低救护舱内气压。 ①“负压救护车”执行任务时救护舱内气压 外界大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）； ②“负压救护车”从低海拔地区开往高海拔地区执行任务时，需要增大排风量，请分析原因： ； ③下列物体内部空间处于“负压”状态的是 。 A．正在烧煮的高压锅 B．开始吸饮料时的吸管 C．充满气的轮胎 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 6.6 流体压强与流速的关系 目录 2 考点01 概念辨析、填空 2 考点02 判断流体压强与流速的关系有关现象 2 考点03 气体压强与流速的关系 3 考点04 液体压强与流速的关系 5 考点05 飞机的升力 7 考点06 流体压强与流速的关系的综合应用 8 考点07 难点分析 14 考点08 实验题 16 21 26 考点01 概念辨析、填空 1．气体和液体都没有固定的 ，都具有 性．它们统称为“ 体”．静态时内部有压强，动态时内部 （填“有”或“无”）压强．在气体和液体中，流速最快的位置，压强 ． 【答案】 形状　　　　 流动 流 有 最小 【详解】气体和液体都没有固定的形状，能够流动，它们统称为流体；流体静止或运动时，内部都有压强；并且流速越快，压强越小. 2．下列关于“流速越大的位置压强越小”的正确认识是（　　） A．适用于气体和液体 B．只适用于液体 C．适用于固体、液体和气体 D．只适用于气体 【答案】A 【详解】液体和气体都称为流体，流体流速越大的地方压强越小，流体越小的地方压强就越大，适用于气体和液体。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 考点02 判断流体压强与流速的关系有关现象 3．下列选项中与“流体中流速越大压强越小”的原理无关的是（　　） A．吸盘吸在光滑瓷砖上 B．火车站的站设置了1米安全线 C．乒乓球运动员拉出的“弧圈球” D．客机飞行时获得向上的升力 【答案】A 【详解】A．按下吸盘时，吸盘内的空气被排出，内部气压小于外界大气压，是大气压将其紧紧压在玻璃上；本例与“流体中流速越大压强越小”的原理无关, 故A符合题意； B．当火车驶过车站时，人与车之间空气流速增大压强减小，人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人会被压向列车，而发生交通事故，故设置了1米安全线；本例与“流体中流速越大压强越小”的原理有关，故B不符合题意； C．“弧圈球”是利用球的急速转动带动空气的运动，使球的下方空气流速变大，压强减小，小于上方的气体压强，形成一个向下的压强差，使球急剧下沉；本例与“流体中流速越大压强越小”的原理有关，故C不符合题意； D．机翼的形状“上凸下平”，迎面吹来的气流被机翼分成上下两部分，机翼上方的空气流速大，压强小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而获得向上的升力，本例与“流体中流速越大压强越小”的原理有关，故D不符合题意。 故选A。 4．如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（  ） A．图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢 B．图乙所示用吸管吸饮料 C．图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D．图丁所示飞机产生升力的原因 【答案】B 【详解】A．图甲所示向两张纸中向吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将饮料压入口中，这是利用大气压强的原理，故B符合题意； C．图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内的气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，故C不符合题意； D．在机翼的上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，故D不符合题意。 故选B。 考点03 气体压强与流速的关系 5．五一假期，小明乘坐高铁进行短线旅游，当他乘坐的列车静止在站台时，突然感觉该列车剧烈摇晃了一下，原来有列复兴号从旁边疾驰而过，他想到了流速越大压强越 。 【答案】小 【详解】流体流速越大的位置压强越小，列车经过站台时，空气流速快，两车之间的压强小，使车发生剧烈摇晃。 6．小汽车的外观呈流线型，在高速行驶时小汽车对地面的压力 （选填“大于”“小于”或“等于”）重力。 【答案】小于 【解析】略 7．学好物理需要经常动手动脑，利用身边的生活用品做实验是非常好的学习方法。下面是的几个小实验，其中不能揭示流体压强与流速关系的是（　　） A．吸管喝水 B．两纸间吹气 C．漏斗吹乒乓球 D．嘴唇贴纸条吹气 【答案】A 【详解】A．吸管喝水，用力吸吸管，导致管内气压小于大气压，在大气压的作用下，水被压入管内，与流体压强与流速没关系，故A符合题意； B．两纸间吹气，两纸间空气流速大压强小，小于两纸外大气压，所以向中间靠拢，故B不符合题意； C．漏斗吹乒乓球，乒乓球上方空气流速大压强小，小于乒乓球下方大气压，所以乒乓球被漏斗吸住，故C不符合题意； D．嘴唇贴纸条吹气，纸条上方空气流速大压强小，小于纸条下方大气压，所以纸条上升，故D不符合题意。 故选A。 8．龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的物体“吸”起卷入空中（如图所示）。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（　　） A．龙卷风增大了空气对物体的压力 B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强 C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．龙卷风内部的流速远小于外部的流速 【答案】B 【解析】略 9．如图所示，让两张纸自由下垂，向两张纸的中间吹气。下列说法中正确的是（　　） A．两张纸不动，因为内侧和外侧气体压强相等 B．两张纸向外分开，是因为人吹气的时候对纸有向外的作用力 C．两张纸向内靠近，是因为纸内空气流速大，内侧气体压强大于外侧大气压强 D．两张纸向内靠近，是因为纸内空气流速大，内侧气体压强小于外侧大气压强 【答案】D 【详解】让两张纸自由下垂，向两张纸的中间吹气，两张纸之间的空气流速变大，压强变小，小于外侧大气压，会产生向内的压强差，使两张纸向内靠近。故ABC错误，D正确。 故选D。 考点04 液体压强与流速的关系 10．如图，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，关于小纸条的运动情况，以下分析正确的是（　　） A．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大 B．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小 C．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大 D．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小 【答案】D 【详解】预测小纸条将向水流靠近，依据空气流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大；由于水流动，纸与水流间的空气流动速度较快，纸与水流之间的空气压强较小，纸的另一侧（右侧）空气流速较慢，空气的压强较大；水流与纸条间的空气压强小于纸条右侧的空气压强，两侧的空气压力差将纸条压向水流，故D正确，ABC错误。 故选D。 11．小明用如图所示的装置研究流体压强的特点，当打开止水阀门，观察发现A和B处细玻璃管中液柱高度不同， （填“A”或“B”）管中液柱高。 【答案】A 【详解】打开止水阀门，由于水的流量一定，A管底部比B管底部横截面积大，水流速小，产生的压强大，能支持的水柱就高，所以A管中液柱高，B管中液柱低。 12．如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油：左侧可能装有水或酒精，中间用一个可以无摩捩移动的活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧可能装有 ，若想让活塞向左侧移动，可以在 （a/b）水平吹气（ρ水>ρ植物油>ρ酒精）。 【答案】 酒精 a 【详解】[1]由图知，活塞处于静止状态，则左右两侧受到液体的压强是相同的，且左侧液体的深度要大于右侧液体的深度，根据p=ρgh可知，左侧液体的密度要小于右侧液体的密度，已知右侧装有植物油，且ρ水>ρ植物油>ρ酒精，所以左侧装的液体为酒精。 [2]若想让活塞向左侧移动，则需要减小左侧上方的气体压强，可以在a处吹气，a处空气的流速变快，气体压强变小，则压强差的作用下，活塞会向左移动。 13．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是 Pa、然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2，如果再打开软木塞，在水流动的过程中，h1 h2。（均选填“>”“<”或“=”，g取10N/kg） 【答案】 2000 = > 【详解】[1]水深h=0.2m时水对容器底部的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa [2]水流入a、b两管，稳定后，a、b两管构成了连通器，所以两管液面的高度相等，即 h1=h2 [3]拔出软木塞后，水向外流，由于b管底部细流速大，则压强小，由p=ρgh可知，a管中水面高度大于b管中水面的高度，即 h1′>h2′ 考点05 飞机的升力 14．如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（　　） A．机翼上方空气流速大，压强小 B．机翼下方空气流速大，压强小 C．机翼上方空气流速大，压强大 D．机翼下方空气流速小，压强小 【答案】A 【详解】机翼的上凸下平，空气流过时，上方空气流速大于下方的空气流速，而流速大的位置压强小，所以下方的压强大于上方的压强，于是产生向上的升力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15．如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（　　） A．机翼上方的空气流速大，气流压强较大 B．机翼下方的空气流速大，气流压强较大 C．机翼上方的空气流速大，气流压强较小 D．机翼下方的空气流速大，气流压强较小 【答案】C 【详解】ABCD．在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。如题中图，在相同是时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小。上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大。所以机翼上方的气流对机翼的压强小于机翼下方的气流对机翼的压强。故C正确，ABD错误。 故选C。 16．乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】AC．图中模型上下表面对称，即空气流速相同，压强相同，无压强的差值，不会获得向上的升力，故AC不符合题意； B．图中模型上凸下平，上方空气流速快，向下压强小，下方空气流速慢，向上压强大，会产生向上的压强差，压力差，能够获得向上的升力，因此该图为机翼横截面的形状。故B符合题意； D．图中模型上平下凸，上方空气流速慢，向下压强大，上方空气流速快，向上压强小，会产生向下的压强差，压力差，不能获得向上的升力，故D不符合题意。 故选B。 考点06 流体压强与流速的关系的综合应用 17．如图所示，轿车上凸下平近似流线型的设计，可以使它行驶时，上方气体的压强 下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力（均填“大于”“等于”或“小于”）。    【答案】 小于 小于 【详解】[1][2]轿车上凸下平，在行驶时，上方气体流速大，压强小，上方小于下方气体的压强，汽车获得一个向上的压力，使得轿车对地面的压力小于车的重力。 18．如图所示，把长约20cm的吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管口的上端，往B管中吹气，A管上方压强会 ，A管内液面会 。 【答案】 减小 上升 【详解】[1][2]往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升。 19．亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：如图所示为流水“吸引”乒乓球实验，喷水后两乒乓球 ，说明乒乓球之间水的流速大，压强 。 【答案】 靠近 小 【详解】[1][2]由流体压强与流速的关系可知，在流体中，流速越大的位置，压强越小，喷水后两乒乓球之间的水的流速变大，压强变小，故两个乒乓球逐渐靠拢。 20．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 【答案】C 【详解】由图知，相同时间内，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，所以伞上方的空气流速大于下方，根据流体的流速越大、压强越小，伞下方的压强大于上方的压强，伞在向上压强差的作用下被吸向上方，故ABD错误，C正确。 故选C。 21．风洞是一种检测飞行器性能的设施。如图，将飞行器固定在风洞中，通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动。检测时，飞行器相对气流是 的，其上方气体流速大，压强 ，从而获得向上的升力。 【答案】 运动 小 【详解】[1][2]检测时，以气流为参照物，飞行器相对气流的位置发生了变化，飞行器相对于气流是运动的；其上方气体流速大，压强小，下方气体流速小，压强大，从而形成向上的压强差和压力差，获得了向上的升力。 22．如图所示，容器内装满水，将吸管的A端插入水中，用另一根吸管沿图示方向吹气，端就会有水持续流出，原因是吹气时端空气流速变 ，压强变 。 【答案】 大 小 【详解】[1][2]流体流速大的位置压强小，用另一根吸管沿图示方向吹气时，端空气流速变大，压强变小，水在大气压作用会从端流出。 23．小彭同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，如图甲所示，用手指托住乒乓球，将漏斗直接套在水龙头的出口，用水冲乒乓球，当他将手指移开时，乒乓球不会下落，该现象可说明液体流速越快，压强 （选填“越大”、“越小”），把漏斗倒置，如图乙所示，用水冲乒乓球，乒乓球 （选填“会”或“不会”）浮起来。 【答案】 越小 不会 【详解】[1]将漏斗直接套在水龙头的出口，用水冲乒乓球，当他将手指移开时，乒乓球不会下落，说明乒乓球下方所受压力较大，即下方压强较大，上方压强较小，所以此时乒乓球上方水的流速大，压强小，该现象可说明液体流速越快，压强越小。 [2]把漏斗倒置，如图乙所示，用水冲乒乓球，此时乒乓球下方漏斗的横截面积小于乒乓球上方漏斗的横截面积，所以乒乓球下方水的流速大于乒乓球上方水的流速，下方的压强小于上方的压强，乒乓球不会浮起来。 24．小明将乒乓球置于漏斗中，如图所示，利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．当用电吹风在漏斗上方向下吹风时，乒乓球上方空气流速大于下方空气流速，上方压强小于下方压强，乒乓球不会被吹出漏斗，故A不符合题意； B．当用电吹风在漏斗上方从左往右吹风时，乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，所以乒乓球能被吹出漏斗，故B符合题意； C．当用电吹风在漏斗下方向上吹风时，乒乓球下方空气流速大于上方空气流速，下方压强小于上方压强，乒乓球不会被吹出漏斗，故C不符合题意； D．当用电吹风在漏斗左方向右吹风时，乒乓球左方空气流速大于右方空气流速，左方压强小于右方压强，乒乓球不会被吹出漏斗，故D不符合题意。 故选B。 25．如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是由于（　　） A．车顶空气的流速较大，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 B．车顶空气的流速较大，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 C．车顶空气的流速较小，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 D．车顶空气的流速较小，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 【答案】A 【详解】天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了车顶空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 26．如图所示，是河水中的漩涡，靠近漩涡中心处水的流速较大，压强较小从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡（温馨提示：严禁学生私自下河游泳），下列实例中，与漩涡将周边物体吸入原理不同的是（　　） A．液压千斤顶顶起汽车 B．列车站台边缘设置“安全线” C．两艘轮船不得并排疾驶 D．窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外 【答案】A 【详解】A．密闭液体的容器里，因为大小活塞上的压强，即，用小力作用在小活整上，则在大活塞上产生大力，液压千斤顶就是根据这个原理工作的，故A符合题意； B．当列车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强减小。人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，发生交通事故，故站台边缘设置“安全线”，故B不合题意； C．两艘并排航行的船之间靠得太近，当船行驶时，两只船之间的水流动速度大、压强小；船的外侧受到的压强不变，船外侧受到水的压强大于内侧受到水的压强，两只船都被压向中间，容易发生相撞事故，故C不符合题意； D．风沿着窗外的墙面吹过时，窗帘外侧空气流速变大且大于内侧空气流速，窗帘外侧气体压强小于内侧气体压强。窗帘受向外的压力差作用，所以窗帘飘向窗外，故D不合题意。 故选A。 27．如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，隆起洞口A和平坦洞口B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（　　） A．风总是A口吹入，B口吹出 B．风总是B口吹入，A口吹出 C．风总是A、B口同时吹入 D．洞内的风向是由洞外的风向决定的 【答案】B 【详解】等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出。 故选B。 考点07 难点分析 28．用图示装置研究压强与流速的关系：装置由喇叭状竖管和三个水平管（均开口）构成，现将吹风机对准竖管上端向下吹风，在水平管的右端口起始位置处同时释放三个相同的乒乓球（虚线所示），一段时间后拍摄乒乓球位于图示实线位置。由图中信息可知（  ） A．竖管气流对乒乓球有吸引力 B．竖管中气体压强大于外界气压 C．竖管中A、B、C三处压强相等 D．竖管内A处气流速度比B、C两处气流速度大 【答案】D 【详解】A．由图中实验装置可知，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，竖管内空气流动速度大，压强变小，而水平管的右端口右侧的空气流速慢，压强大，产生向左的压强差，乒乓球在压强差的作用下会向左运动，故A错误，A不符合题意。 B．将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，竖管内空气流动速度大，压强变小，小于外界气压，乒乓球在压强差的作用下会向左运动，故B错误，B不符合题意。 CD．由于竖管口越来越粗，所以风的流动速度越来越慢，即A处的空气流速快、水平玻璃管左端开口处压强小，C处的空气流速慢、水平玻璃管左端开口处压强大，故C错误，C不符合题意，D正确，D符合题意； 故选D。 29．球类比赛中，乒乓球运动员和足球运动员常发出高速旋转球，使球在空中沿不同弧线运动。如图所示的是乒乓球的三种运动轨迹，请判断： 是上旋球（球沿顺时针旋转）， 是下旋球（球沿逆时针旋转）。（均选填“1”“2”或“3”） 【答案】 1 3 【详解】当球逆时针旋转时，球向前运动，空气相对于球向后运动，球上表面旋转的方向跟空气的流动方向相反，使空气相对运动的速度变小；球下表面旋转的方向与空气运动的方向相同，使空气运动的速度加大，故球上表面受到的空气压强大，下表面受到的空气压强小，故球运动的轨迹偏下。相反，球顺时针旋转时，球的运动轨迹偏上。 30．为解决地下“工”字形过道的通风问题，小明设计了如下四种方案。图中黑色部分为墙体凸出部分，M为安装在过道顶的换气扇。下列方案中既有效又节能的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】要想让风经过过道，过道上下两端的气压应该不同，所以过道上下两端的通风道中的空气流动速度不同。 A．如A图，过道上下两端的通风道相同，所以过道上下两端的通风道中的空气流动速度相同，虽然加了换气扇，但是不节能，故A不符合题意； B．如图B，过道上下两端的通风道相同，所以过道上下两端的通风道中的空气流动速度相同，故B不符合题意； C．如图C，过道上下两端的通风道相同，所以过道上下两端的通风道中的空气流动速度相同，故C不符合题意； D．如图D，过道上端的通风道有凸起，所以相同时间风经过过道上端的通风道时的路程长，则风速较快，所以过道上端的气压小于下端的气压，所以空气会从过道的下端流向上端，过道中有风通过，此方案不需要消耗其他能量，既有效又节能，故D符合题意。 故选D。 31．足球比赛中，运动员将足球以旋转的方式发出“香蕉球”，利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的路径。图中给出了四种足球自旋方向与飞行路径的示意图，下列说法正确的是（　　） A．乙、丙两图是正确的 B．甲、丙两图是正确的 C．甲、乙两图是正确的 D．甲、丁两图是正确的 【答案】D 【详解】由甲、丙图可知，足球沿顺时针方向旋转，足球右侧空气流速大，压强小，左侧空气流速小，压强大，足球在压强差的作用下逐渐向右侧偏移，故甲图正确，丙图错误； 由乙、丁图可知，足球沿逆时针方向旋转，足球左侧空气流速大，压强小，右侧空气流速小，压强大，足球在压强差的作用下应该逐渐向左侧偏移，故乙图错误，丁图正确。 故选D。 考点08 实验题 32．为了探究气体流动时压强大小的特点，王平同学将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（a）所示．然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（b）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（c）所示． ①分析比较图 可知：气体流动时，压强会变小． ②分析比较图（b）和（c）可知： ． 【答案】 （a）与（b）或（a）与（c）； 气体的流速越快，气体的压强越小． 【详解】①（a）图中，不吹气时两纸片自然下垂，（b）与（c）图中，向中间吹气，两纸片吸在一起，所以比较（a）与（b）或（a）与（c）可知：气体流动时，压强会变小． ②（b）和（c）相比，空气流速越快，两纸片靠得越近，说明气体的流速越快，气体的压强越小． 33．小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。 (1)如图所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强 （选填“大”、或“小”）。 (2)接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。 (3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是 。 A．火车与站台之间有黄色的安全线 B．将氢气球放手后，它会漂向空中 C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘 【答案】 小 变小 A 【详解】(1)[1]当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。 (2)[2]机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力。因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数变小。 (3)[3] A．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以，火车与站台之间有黄色的安全线，能用上述实验规律进行解释，故A符合题意； B．将氢气球放手后，它会漂向空中，是因为它受到的浮力大于重力；不能用上述实验规律进行解释，故不合题意； C．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性。不能用上述实验规律进行解释，故不合题意。 故选A。 34．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？ 小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图（a）所示．接着，小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图（b）所示，在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了。 (1)由图（a）所示的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是： 。 (2)在图（b）所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数变小了，原因是：机翼上凸下平，上方气流速度比下方大，造成机翼上方压强 （选填“大于”或“小于”）下方压强，所以机翼获得向上的升力，使测力计读数变小。 (3)在下列情形中，能够运用上述结论进行解释的是 。（选填序号） A．将氢气球放手后，它会飘向空中 B．大风吹过，未插住插销的窗户向外推开 C．直升飞机能够停在空中一定高度处 D．地铁站台上，人必须在警戒线外候车。 【答案】 流速越大的位置压强越小 小于 B、D 【详解】(1)[1]图(a)中，左管部分比较粗，右管较细。在流量一定时，管子越细，水的流速就越大，由图可知，右管上方液柱低说明压强小，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小； (2)[2]电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸，空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方平，空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，使托盘测力计的示数减小。 (3)[3]A．氢气球的升空是由于受到空气的浮力大于自身的重力，所以上升，A项不合题意； B．大风吹过，未插住插销的窗户向外推开，是因为门的外部空气流速快，压强小，压强差把门推开，选项B符合题意； C．直升飞机能够停在空中一定高度处，是因为直升飞机是利用螺旋桨的运动对空气施加了一个向下的力，物体间力的作用是相互的，空气对螺旋桨施加了一个向上的力，将飞机托住，C项不合题意； D．地铁站台上，人若靠近地铁时，人与地铁之间的气流通道变窄，流速变大，压强变小，小于人外侧的压强，形成向内的压强差，使人体容易倒向地铁，所以必须在警戒线外候车，选项D符合题意。 35．如图1甲，小红撑着伞在雨中行走，一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图1乙所示的实验进行验证。 小红制作一个上凸下平的模型固定在托盘测力计上，用电风扇在模型正前方吹风模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入表中： 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 （1）分析表中数据可得到的结论为：空气流速越快，模型受到的升力越 （选填“大”或“小”） （2）夏天，若在电动车上加装遮阳伞（如图1丙），则该电动车快速行驶时，会有很大的安全隐患，请说明理由： （3）为解决某地下商城“工”字形通道的通风问题，技术员设计了如图2 所示的几种方案，弧形部分为墙面凸出部分，其中最有效的是方案 ；因为 （4）流体的流速变化引起压强变化，既给我们带来便利，也可能造成危害，如火车急速行驶过站时，容易将人吸入，所以我们可以防止这一事故发生，可做的措施有： 【答案】 大 见详解 二 见详解 火车站站台设置安全线 【详解】（1）[1]分析表中数据，空气流速越快，托盘测力计示数越小，说明模型受到的升力越大。 （2）[2]电动车快速行驶时，伞面会收到较大的升力，导致车辆对地面压力减小，车轮对地面间的摩擦力减小，带来极大的安全隐患。 （3）[3][4]为解决工字型过道通风问题，让空气流动起来，就要使得两侧通道空气流速不同从而使得两侧过道压强不同，利用压强差促使空气流动产生通风效果，根据流体压强实验结论，我们需要在两通道其中加一个凸起墙面，就可以保证两侧有压强差，则其中最有效的是方案二。 （4）[5]如火车急速行驶过站时，火车附近空气流速大，压强小，容易将人吸入，为了防止这一事故发生，可以在火车站站台设置安全线。 一、单选题 1．如图1，连通器中的水静止，此时水面上方a、b处的气压为pa0、pb0。在b上方持续水平吹气，水面稳定后如图2所示，此时a、b处的气压为pa、pb。水面下c、d处水的压强为pc、pd，若大气压保持不变，则（　　） A．pc> pd B．pa> pb C．pa0>pa D．pb0=pb 【答案】B 【详解】A．在b上方持续水平吹气，因为b处流速大，压强小，a处流速小，压强大，形成气压差，在气压差的作用下，b处液面升高，水面稳定后如图2所示，但c、d处深度相同，则根据可知，，故A不符合题意； B．在b上方持续水平吹气，因为b处流速大，压强小，a处流速小，压强大，形成气压差，此时a、b处的气压为pa、pb，则可知，故B符合题意； C．因为大气压保持不变，此时水面上方a处的气压为大气压，保持不变，则可知，故C不符合题意； D．在b上方持续水平吹气，因为b处流速变大，压强变小，则可知，故D不符合题意。 故选B。 2．如图，两个完全相同的机翼模型a和b被固定在竖直方向，只能上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为Fa，Fb。（　　）    A．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa>Fb B．当风突然停止时，模型a将上升 C．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa＜Fb D．当风突然停止时，模型b将下降 【答案】C 【详解】AC．如图所示，a的形状类似于机翼，气流流过时，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，会产生向上的升力，所以弹簧测力计A的示数变小；图中b的形状是装反了的机翼，气流流过时，下方空气流速大、压强小，上方空气流速小、压强大，会产生向下的力，所以弹簧测力计B的示数变大；所以Fa＜Fb，故A不符合题意，C符合题意； BD．当风突然停止时，模型a受到向上的力减小，将下降；模型b受到的向下的力减小，将上升，故BD不符合题意。 故选C。 3．图1连通器中的水静止，此时a处的气压为pa0，d处水产生的压强为pd0，在管上方持续水平吹气，水面稳定后如图2，此时a、b处气压为pa、pb，c、d处水产生的压强为pc、pd，若大气压保持不变，则（　　） A．pa0<pa B．pa<pb C．pc=pd D．pd>pd0 【答案】D 【详解】AB．吹气前，该装置为连通器，连通器的水静止不流动时，水面是相平的，水面上方的压强是相同的，由图2可知，吹气时，左边空气流速慢，右边空气流速快，由流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大可知 pa0>pa，pa>pb 故AB不符合题意； CD．由图示知，吹气前d的液体深度比吹气后的d处的深度小，图2中，d处的深度比c处的大，由液体压强的规律可知，在密度相同时，液体的深度越大，压强越大，所以 pc<pd，pd>pd0 故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．如图，甲装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，左端连抽气泵。传感器1、2、3与电脑相连，可显示出管中气体压强随时间变化的图像。如图乙是抽气泵在两个不同挡位抽气时得到的图像。下列说法中正确的是（　　）      A．抽气时A、B、C三节管内气体流速相同 B．第15s时，C管内气体流速大于A管内气体流速 C．由图像推测抽气泵换挡时间大约是在第15s D．换挡后B管内气体流速比换挡前大 【答案】D 【详解】A．抽气时，C管的横截面积最大，A管的横截面积最小，所以A管气体流速最大，C管气体流速最小，故A错误； B．由图可知，在第15s时，③处的压强最大，①处的压强最小，则C管内气体压强大于A管内气体压强，气体流速越大的地方压强越小，C管内气体流速小于A管内气体流速，故B错误； C．由图可知，抽气泵换挡时间大约是在第25s，故C错误； D．换挡后B管内气体的压强变小了，气体流速越小的地方压强越大，所以流速比换挡前变大，故D正确。 故选D。 二、填空题 5．当汽车在水平地面上疾驶时，受气体流速影响，会产生一个向上的升力，此时车受到的重力和地面对车的支持力 （填“是”或“不是”）一对平衡力；为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是流速越大的位置，流体压强越 ；如图乙所示U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里快速吸气，U形管中 （填“a”或“b”）管水面升高。    【答案】 不是 小 a 【详解】[1]当汽车在水平地面上疾驶时，受气体流速影响，会产生一个向上的升力，此时汽车对水平地面的压力变小，而地面对车的支持力与车对水平地面的压力是一对相互作用力，大小相等，则地面对车的支持力变小，小于汽车的重力，所以车受到的重力和地面对车的支持力不是一对平衡力。 [2]遮雨盖的形状靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，而管道内的空气流速慢、压强大，可以实现自动抽气。 [3]如果在乙右端c处往装置里快速吸气，由于b的上方比a的上方粗，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度，根据流速越大的位置压强越小可知，b管上方压强大，水面下降，a管上方压强小，水面升高。 6．（1）如图甲所示，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气时，A管上方空气流速 （填“增大”或“减小”），压强 （填“增大”或“减小”），A管中的水面 （填“上升”、“下降”或“不变”）； （2）如图乙所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力，则水翼安装正确的图是 （填字母序号）。      【答案】 增大 减小 上升 D 【详解】（1）[1][2][3]流体压强大小与流速关系：流速越大，压强越小。当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。 （2）[4]A．两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用，故A错误； BC．两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用，故BC错误； D．两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用，故D正确。 故选D。 三、实验题 7．不同飞机，机翼的形状一般不同，机翼的形状是否会影响飞机的升力（机翼上下表面压力差）呢？小应为此进行如下探究：用硬纸板制作成宽度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。用可调速的风扇，距机翼模型相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧测力计的示数，并进行多次实验，整理相关的数据如表。 实验组别 机翼长度 机翼宽度 机翼厚度 不同速时弹簧秤的示数（N） 0m/s 1m/s 3m/s 6m/s 12m/s 1 20厘米 10厘米 2厘米 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9 2 20厘米 10厘米 4厘米 10.0 8.6 6.3 3.1 0 3 20厘米 10厘米 6厘米 11.0 9.1 6.1 2.5 0 （1）用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧测力计的示数会变小，其原因是 ； （2）第3组实验中，当风速为6m/s时机翼模型受到的升力为 N； （3）根据表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系： 。 【答案】 机翼受到升力 8.5 在机翼长度和宽度都相同时，机翼厚度越大，产生的升力越大 【详解】（1）[1]当用电风扇对着模型吹风时，由于模型上方凸起，下方平直，所以上表面空气流速快、压强小，下面表空气流速慢，压强大，形成一个向上的压力差，产生升力，从而使台秤的示数比没有风吹时小。 （2）[2]第3组实验中，当风速为0m/s时机翼模型受到的升力为0，此时弹簧测力计示数等于模型的重为11.0N，为当风速为6m/s时弹簧测力计示数为2.5N，则机翼模型受到的升力为 F=G-F示=11.0N-2.5N＝8.5N （3）[3]对于三个机翼模型，速度为1m/s时的升力分别为 F1=9.5N-8.5N=1N F2=10.0N-8.6N＝1.4N F3=11.0N-9.1N＝1.9N 三次实验中机翼长度和宽度都相同，机翼的厚度不同，机翼的厚度越大，产生的升力越大；经计算，其他速度下产生的升力也符合该规律，故结论为：在机翼长度和宽度都相同时，机翼厚度越大，产生的升力越大。 一、填空题 1．如图所示，疫情期间的“负压救护车”在转运病人过程中发挥了极大作用，小松查阅资料得知：（1）“负压救护车”救护舱内外气压差保持在之间，防止空气外流；（2）为防止交叉感染，舱内每小时换气20次，通过排风净化装置将舱内气体无害化排出，增大排风装置排风量，能降低救护舱内气压。 ①“负压救护车”执行任务时救护舱内气压 外界大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）； ②“负压救护车”从低海拔地区开往高海拔地区执行任务时，需要增大排风量，请分析原因： ； ③下列物体内部空间处于“负压”状态的是 。 A．正在烧煮的高压锅 B．开始吸饮料时的吸管 C．充满气的轮胎 【答案】 小于 大气压随着高度的增加而减小 B 【详解】①[1]由题意知负压救护车执行任务时，救护舱内气压小于外界气压，舱内气体才不会排出舱外。 ②[2]负压救护车由低海拔地区开往高海拔地区时，车外气压随高海拔升高而降低，若车内气压保持不变，则车内外气压差会升高，而不能达到标准，而通过增大排风量，车内气压会降低，从而可维持救护舱内外的气压差值保持在标准范围。 ③[3]A．正在烧煮的高压锅，锅气压大于锅外气压，不是处于负压状态，故A不符合题意； B．开始吸饮料时的吸管，管内空气被吸出，压强减少，而管外大气压保持不变，则此时管内气压小于管外气压，于是饮料被压进吸管，所以管内是处于负压状态，故B符合题意； C．充满气的轮胎，胎内气压增大，大于胎外气压，不是处于负压状态，故C不符合题意。 故选B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$