第一单元 第8课时 组算式（教学课件）-一年级数学下册同步精品课堂系列（沪教版）

小学数学·2024新一年级(下)·HJ 1.4 组算式 1.能够看图写出两道加法算式和两道减法算式，并理解算式所表示的含义。 2.探究一组相关的加法算式和减法算式中的交换与逆的关系。 3.通过应用，发展学生自主探究，解决实际问题的能力。 2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。 学习目标 1.通过对一个情景设置的不同的问题，探索交换与逆运算的关系。 2.加法算式、减法算式中逆运算关系的发现与应用。 重点难点 仔细观察下面的情景图，说说你能找出哪些数学信息？ 课前引入 仔细观察下面的情景图，说说你能找出哪些数学信息？ 　　(1)有5辆绿色小汽车和6辆黄色小汽车，一共有几辆小汽车？ 列式为：5＋6＝11或6＋5＝11。 　　(2)一共有11辆小汽车，其中有5辆绿色小汽车，黄色小汽车有几辆？ 列式为：11－5＝6。 　　(3)一共有11辆小汽车，其中有6辆黄色小汽车，绿色小汽车有几辆？ 列式为：11－6＝5。 课前引入 用5、6、11 可以组成两个 加法算式和两个减法算式。 5＋6＝11 6＋5＝11 11－5＝6 11－6＝5 探究一 5＋6＝11 6＋5＝11 11－5＝6 11－6＝5 　　小结：根据同一情境可以提出不同的问题，根据数与数之间的关系，可以列出2个加法算式和2个减法算式。 探究一 1.看图写算式。 5＋2＝7 2＋5＝7 7－2＝5 7－5＝2 3＋2＝5 2＋3＝5 5－2＝3 5－3＝2 　　根据一幅图，可以列出2个加法算式和2个减法算式。 练一练 15＋3＝ 7＋3＝ 5＋6＝ 7＋1＝ 16＋4＝ 3＋15＝ 3＋7＝ 6＋5＝ 1＋7＝ 4＋16＝ 18－3＝ 10－3＝ 11－5＝ 8－1＝ 20－4＝ 18－15＝ 10－7＝ 11－6＝ 8－7＝ 20－16＝ 18 18 15 3 10 10 7 3 10 11 6 5 8 8 7 1 20 20 16 4 2.算一算，填一填。 练一练 课堂小结 这节课你有什么收获？ 用相关联的三个数写 4个算式,先用两个较小的数作为加数,较大的数作为和,写出2个加法算式，再根据加减法的互逆关系写出2个减法算式。 课堂小结 10 3 15 12 3＋12=15 12＋3=15 15－3=12 15－12=3 1.用数牌摆出4个算式 练习一 11 2.填一填。 10＋6＝ 9＋5＝ 14－5＝ 16－6＝ 6＋10＝ 5＋9＝ 14－9＝ 16－10＝ 16 10 14 9 16 6 14 5 练习二 ＋　　＝ 3.看图写算式。 ＋　　＝ －　　＝ －　　＝ 5 8 13 8 5 13 13 5 8 13 8 5 练习三 1.写出与下列算式相对应的加法算式和减法算式。 8 ＋　　＝ 2 10 (1) ＋　　＝ －　　＝ －　　＝ 15 －　　＝ 8 7 (2) －　　＝ ＋　　＝ ＋　　＝ 2 8 10 10 2 8 10 8 2 8 7 15 15 7 8 7 8 15 拓展练习一 2.用数卡组成两个加法算式和两个减法算式 8 6 14 6 8 14 14 8 6 14 6 8 拓展练习二 看图编一个加法故事和两个减法故事。 6 7 13 13 7 6 13 6 7 拓展练习三 组算式 1.用相关联的三个数写 4个算式,先用两个较小的数作为加数,较大的数作为和,写出2个加法算式; 2.再根据加减法的互逆关系写出2个减法算式。 板书设计 7 + 3 = 3 + 7 = 10 - 3 = 10 - 7 = 10 10 7 3 先计算，再根据算式编故事 5 + 4 = 4 + 5 = 9 - 4 = 9 - 5 = 9 9 5 4 课后作业 “没有大胆的猜测， 就做不出伟大的发现。” ——牛顿 $$