2025年陕西省西安市中考物理一轮模拟练习试卷

2025年陕西省西安市中考物理一轮模拟练习试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是(    ) A. 汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高 B. 病人发烧时用冷毛巾敷在头部降温 C. 冬天用热水袋暖手 D. 做菜的时候，妈妈拿着铲子不断的翻炒 2.年月日，三名日本科学家因为发明了高效的蓝色发光二极管而获得年诺贝尔物理学奖．小明同学在研究二极管内部结构时发现，灯带中的灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示．她取下一只灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热．以下推断符合上述事实的是(    ) A. 灯具有单向导电性 B. 灯带中一只灯断路后其它灯还亮 C. 一只正常工作的电压是 D. 灯工作时主要是将电能转化为内能 3.用如图所示的四种简单机械提升相同重物，不计机械自重及各种摩擦，最省力的是(    ) A. B. C. D. 4.使用电吹风的热风挡时电热丝和电动机必须同时工作，否则容易烧坏电吹风。使用冷风挡时，只有电动机工作，电热丝不工作，能满足这一要求的电路是(    ) A. B. C. D. 5.关于家庭电路和安全用电，下列说法错误的是(    ) A. 空气开关跳闸后，只需重新闭合即可 B. 家庭电路中，各种用电器都是并联的 C. 使用验电笔时，手要接触笔尾金属体 D. 家用电器金属外壳要接地，防止触电 6.关于家庭用电，下列符合安全用电原则的是(    ) A. 甲位置安装开关、乙位置安装电灯 B. 用湿手拨动开关 C. 人站在干燥的木凳上，双手同时触摸相线和中性线 D. 多个大功率的用电器同时使用 7.现代社会交通方便，假期人们喜欢开车自驾游，如图所示是车辆在高速上行驶的画面，下列说法正确的是(    ) A. 汽车高速行驶时，汽车上方流速大压强大 B. 司乘人员要系好安全带是为了防止汽车的惯性带来危害 C. 高速行驶后，汽车表面容易沾有灰尘，是因为汽车与空气摩擦产生电荷，从而吸引灰尘 D. 汽车的导航系统使用北斗导航，是通过电磁波定位汽车的位置 8.如图所示的三个电路，下列对其通路、断路、短路判断正确的是(    ) A. 甲断路、乙通路、丙短路 B. 甲通路、乙断路、丙短路 C. 甲通路、乙短路、丙断路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 9.如图所示是一些与用电有关的现象，不符合安全用电原则的是(    ) A. 图中小丽在浴室里用湿手直接去拔插吹风机的插头 B. 图中使用测电笔时手指与测电笔的金属体笔尾接触 C. 图中在家庭电路接灯泡时，控制开关要接在火线上 D. 图中电冰箱的金属外壳已可靠接地，保护人的安全 10.如图所示的光现象中，由光的反射形成的是(    ) A. 水中倒影 B. 日食的形成 C. 坐井观天 D. 雨后彩虹 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共7小题，共22分。 11.如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中乙图表示物质处于______态选填“固”、“液”或“气”，物质从甲图变化到丙图时，组成物质的体积变大，分子间作用力______填“变大”、“变小”或“不变”，丙图中的物质______被压缩选填“容易”或“较难”。 12.如图所示，水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻。隐含的物理知识是：水的______较大，气温降低时，水能够放出较多的热量以保护水稻。 13.小聪用焦距为的凸透镜观察邮票，成像情况如图所示，则邮票与凸透镜之间的距离为______。 14.如图所示为年月日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏月光下的凤尾竹的情景。“葫芦丝”是靠空气柱的振动发声的，按不同的孔，可以改变声音的______；观众能分辨出葫芦丝的声音，是根据声音的______不同。 15.一个初中生的高度大约为______。一张课桌高大约为______。 16.如图甲所示，闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示，则两端电压为______，电源电压为______。 17.倒车雷达利用______超声波次声波传递信息探测障碍物，帮助司机倒车，人耳______选填“能”或“不能”听到此声波。 三、作图题：本大题共1小题，共2分。 18.如图所示是小宇测量铅笔长度的示意图，小宇特意从不同的角度进行读数，正确的角度应该是图中的______选填“甲”“乙”或“丙”。 四、实验探究题：本大题共4小题，共20分。 19.小红在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，所用“不同规格的电阻丝”是一些可比较的电阻丝。在一个木板上有四根电阻丝，其中、、、的材料、横截面积和长度情况如表。温度相同 编号 材料 长度 横截面积 电流大小 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 锰铜合金 实验是在控制______不变的情况下，通过观察电流表的示数来比较电阻的大小。 实验中采用的研究方法是______和转换法。 为了探究电阻跟横截面积的关系，应该把图中的______填电阻丝的字母代号依次接入图中，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较表格中实验数据可得结论______。 小红依次把电阻丝、接入图中所示的电路，闭合开关，记下电流表的示数，可以探究电阻跟导体______关系。 由实验她想到，自己的家乡进行了输电线路的改造，将原来较细的铝质输电线换成较粗的，这样就______选填“增大”或“减小”输电线的电阻。 分别将编号为、的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了______选填“二极管”或“滑动变阻器”的工作原理中。 20.在“探究并联电路中的电压关系”实验中，实验电路如图甲所示。 灯泡、规格不同，是为了使探究得出的结论具有______； 如果将电压表接在两端，闭合开关，电压表示数如图乙所示，那么接下来的操作是：断开开关，______； 完成实验并在表格中记录数据，小灯泡两端的电压及电源两端的电压分别为、、，实验结论是______。 21.如图所示甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是，烧杯内的液体质量也相同，且实验中忽略热量损失。 为比较不同燃料的热值，应选择图甲和图______进行实验，实验时要观察______来比较两种燃料的热值大小选填“加热时间”或“液体升高的温度”。小明根据此原理开展了实验：在烧杯内加入初温和质量相同的水，当燃料燃尽后，小明根据各个时刻烧杯中的水温，绘制了如图丁所示的图象、对应装置分别为甲、乙，则可初步判断______的热值大选填“燃料”或“燃料”； 为比较不同物质的比热容，应选择甲和______图进行实验，加热相同一段时间后发现，液体升温多，由此可知：质量相同的液体和，升高相同的温度时，液体吸收的热量______选填“大于”“小于”或“等于”液体吸收的热量，液体______的比热容大选填“”或“”； 另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，取质量相等的另外两种燃料，在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图象如图戊所示，根据戊图可得燃料和燃料的热值之比为______； 若甲图烧杯中为的水，酒精完全燃烧后，温度计示数升高了，则可求出酒精的热值是______，这样求出的热值比标准值______填“偏大”“偏小”或“相等”。 22.小明在用焦距为的凸透镜来探究成像规律的实验中。 如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在______。 接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他______填“能”或“不能”在光屏上看到完整的像。 在实验过程中，小明发现凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是______；凸透镜成实像和虚像的分界点是______。 实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向______调。调好后，烛焰中心在凸透镜______选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”。聪明的小明将一副眼镜放在了蜡烛和透镜之间，光屏上的像变模糊了，当将光屏向右移动适当距离时，又得到清晰的像，则是______眼镜。 五、计算题：本大题共2小题，共16分。 23.为了探究传统柴火灶烧水的热效率，小华周末回老家时专门做了一次柴火灶烧水实验，通过柴火灶燃烧干木柴给一锅体积为的水加热，加热一段时间后，测得水温升高了、燃烧干木柴。已知：水的密度为，水的比热容为，干木柴的热值为。假设干木柴完全燃烧，求： 这锅水的质量； 此段时间内，这锅水吸收的热量； 此段时间内，该柴火灶烧水时的热效率。 24.塔里木油田创业史上之一个大型现代化采油厂，也是新疆石油工业发展史上的一个里程碑。这个年产原油万吨的油田，在当时被称为“中国石油工业的摇篮”。油田向我国东部地区输送天然气超过亿立方米，惠泽我国个省市自治区的多个大中型城市亿居民。已知：天然气的热值为；。 燃烧天然气的过程中，天然气的热值______； 完全燃烧的天然气能释放多少热量？ 若天然气完全燃烧放出的热量的被水吸收，水吸收了多少热量？ 这些热量可以使多少的水从升高到？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：汽油机在压缩冲程中，对燃料混合物做功，使其温度升高、内能增大，是通过做功的方式改变内能，故A正确； B.病人发烧时用冷毛巾在头部降温，该过程是能量的转移，是热传递改变内能，故B错误； C.冬天用热水袋暖手，手从热水袋吸收热量，内能增加，是热传递改变内能，故C错误； D.做菜的时候，食物从铁锅中吸收热量，温度升高，内能增加，是热传递改变内能，故D错误。 故选：。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。 2.【答案】  【解析】解：、取下一只灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，说明灯具有单向导电性，故A正确； B、由于灯带中的灯是串联的，所以灯带中一只灯断路后其它灯不亮，故B错误； C、灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的，所以一只灯的工作电压小于，故C错误； D、由于用手试摸，点亮的灯几乎不发热，说明电能几乎没有转化成内能，绝大部分都转化成了光能，故D错误． 故选A． 灯的材料是半导体，半导体具有单向导电性； 串联电路，电流只有一条路径，各元件相互影响； 照明电路的电压是，灯带中的灯是串联后接入电路的，所以一只灯的工作电压小于； 灯工作时不发热，说明电能没有转化成内能． 本题以灯为题，考查了物理知识的运用，体现了物理来源于生活又应用于生活，是中考的常见题型． 3.【答案】  【解析】解：由题知，不计机械自重及摩擦； A、根据题图可知，若拉力竖直向上，阻力臂为，动力臂为，根据杠杆平衡条件可知，此时图中拉力方向向左偏，动力臂会变小，拉力会变大； B、图中使用滑轮时，实质为费力杠杆，动力臂为阻力臂的，； C、图中是定滑轮，； D、图中是动滑轮，； 综上可知：最省力的是。 故选：。 不计机械自重及摩擦： 根据杠杆的平衡条件进行分析； 图中使用滑轮时，实质为费力杠杆； 定滑轮实质是一个等臂杠杆； 动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆。 本题主要考查了常见的简单机械的省力状况，属于基础性题目；会利用杠杆原理进行分析。 4.【答案】  【解析】解：根据题意可知，电动机和电热丝同时工作时吹热风，电动机单独工作时吹冷风，这说明电动机和电热丝可以独立工作，是并联的；电热丝不能单独工作，这说明一个开关在干路中，另一个开关与电热丝串联接入支路中，故D正确。 故选：。 根据题意分析电动机和电热丝的连接方式、开关的连接方式，然后选出正确的电路图。 本题考查了电路的设计，属于基础题。 5.【答案】  【解析】解：、空气开关跳闸后，要排除电路故障后才能重新闭合，故A错误； B、并联电路的各个用电器互不影响，家庭电路中的各个用电器是并联的，故B正确； C、使用验电笔时，手要接触笔尾金属体，但是不能接触笔尖金属体，故C正确； D、家用电器金属外壳要接地，防止触电，故D正确。 故选：。 空气开关跳闸后，要排除电路故障后才能重新闭合。 并联电路的各个用电器互不影响，家庭电路中的各个用电器是并联的。 使用验电笔时，手要接触笔尾金属体。 家用电器金属外壳要接地，防止触电。 知道安全用电的基本常识；知道家庭电路的组成与连接；会正确使用测电笔。 6.【答案】  【解析】解：家庭电路中安装灯泡时，开关要接到火线上，然后接灯泡，故A正确。 B.用湿手去拨动开关，易造成触电事故。故B错误。 C.人站在干燥的木凳上，双手同时接触相线和中性线，电流流过心脏，造成触电事故。故C错误。 D.多个大功率的用电器，同时使用，会使电路中的电流过大，产生大量的热量，温度升高，导线易燃烧，容易引发火灾。故D错误。 故选：。 家庭电路中安装灯泡时，开关要接到火线上，以保障安全。 生活用电注意安全。生活中不要用湿手去拨动开关，以免造成触电事故。 人站在干燥的木凳上，双手同时接触相线和中性线，电流流过心脏，造成触电事故。 多个大功率的用电器，同时使用，会使电路中的电流过大，产生大量的热量，温度升高，导线易燃烧，容易引发火灾。 该题是家庭生活安全用电的常识考查。结合生活常识和物理知识仔细判断。 7.【答案】  【解析】解：、由于汽车外形上凸下平，快速行驶时汽车上方流速大压强小，故A错误； B、汽车行驶时乘客要系安全带，是为了防止紧急刹车或前方突然碰撞时由于惯性造成人身伤害，防止人的惯性带来危害，故B错误； C、在摩擦过程中电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带等量的正电，因此摩擦起电的实质是电子的转移，不是产生电荷，故C错误； D、北斗卫星与汽车导航系统之间是通过电磁波来交互信息的，故D正确。 故选：。 流体压强与流速有关，流速越大的位置压强越小； 惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质； 不同物体相互摩擦，可以使物体带电，这种现象叫做摩擦起电，带电体有吸引轻小物体的性质； 卫星与地面系统是通过电磁波来交互信息的。 目前的试题中，有很多与社会热点相关的试题，我们要多加关注并进行收集。 8.【答案】  【解析】解：甲图电路处处连通的电路是通路；乙图电路由于开关断开，则是开路断路；丙图电路中由于灯泡两端并联了一根导线，直接将电源正负两极相连，会造成电源短路。 故选：。 处处连通的电路为通路；某处断开的电路为开路断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。据此分析回答。 本题考查电路图的分析，牢记基础知识是解答本类题型的前提，属于基础题型。 9.【答案】  【解析】解：、生活用水是导体，在浴室里用湿手直接去拔插吹风机的插头，容易发生触电事故，故A不符合安全用电原则； B、使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体，故B符合安全用电原则； C、在家庭电路接灯泡时，控制开关要接在火线与灯之间，即：开关要接在火线上，故C符合安全用电原则； D、电冰箱的金属外壳已可靠接地，即使金属外壳带电，电流会通过地线导入大地，避免造成触电事故，故D符合安全用电原则。 故选：。 生活用水是导体； 使用试电笔辨别火线和零线时，手必须接触笔尾的金属体，手不能接触笔尖金属体。 在家庭电路接灯泡时，为了安全，开关要接在火线与所控制的灯泡之间； 有金属外壳的用电器，其外壳一定要接地，以防止漏电事故的发生。 本题考查了学生对安全用电知识的了解与应用，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，学好电、用好电 10.【答案】  【解析】解： A、水中倒影是物体的光在水面经过反射而得到的虚像，即平面镜成像现象，故A符合题意。 B、日食是由于太阳光被月球遮挡产生的，属于光的直线传播，故B不符合题意； C、坐井观天是由于光的直线传播导致青蛙只能看到很小范围的天空，故C不符合题意； D、雨后彩虹是色散现象，原理是由于不同颜色的光偏折程度不一样，属于光的折射，故D不符合题意。 故选：。 平面镜成像属于光的反射现象，而日食和坐井观天是光的直线传播，彩虹是色散现象，原理是光的折射。 本题考查了光的三种传播方式直线传播、反射、折射在生活中的现象，属于基础题。 11.【答案】固  变小  容易  【解析】解：图示中，图甲的分子间距较大，丙的分子间距最大，甲为物质的液态，乙中的分子紧密排列，分子间的距离最小，表示物质处于固态。丙为气态，从甲图到两图，分子间作用力变小。 丙图中，物质处于气态，分子间距大，容易被压缩。 故答案为：固；变小；容易。 甲图体积小，分子间结合紧密，为固态，乙结构松散为气态，丙为液态；从丙到乙体积减小分子间结合相对紧密。 本题考查物质的三种状态和基本特征以及分子间作用力。 12.【答案】比热容  【解析】解：水的比热容是常见物质中最大的； 根据，气温降低时，由于水的比热容比较大，在质量一定时，水可以放出更多的热量。这样可在夜晚防止霜冻，保护秧苗。 故答案为：比热容。 水的比热容比较大，质量一定时，在吸收或放出相同热量的情况下，温度变化越小。 此题考查水比热容比较大在生活中的应用，物理知识就是应用于生活的，我们要学会利用物理知识改变我们的生活、解释我们生活中的物理现象，这也是中考的一个出题方向。 13.【答案】小于  【解析】解：用凸透镜观察较小的邮票图案，要使邮票放大，把凸透镜作为放大镜使用，邮票到凸透镜的距离一定小于凸透镜的焦距，即。 故答案为：小于。 凸透镜成像时，，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。 掌握凸透镜的三种成像情况和应用，这是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。 14.【答案】音调  音色  【解析】解：声音由物体的振动产生，“葫芦丝”是靠空气柱振动发声的；按不同的孔，改变了发声的空气柱的长度，可以改变声音的音调；不同的乐器材料和结构不同，所以不同乐器发出的声音的音色不同，观众能分辨出葫芦丝的声音，是根据声音的音色不同。 故答案为：音调；音色。 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 理解声音产生的条件，区分声音的三个特征，可解答此题。 15.【答案】    【解析】解： 成年人的身高在左右，中学生的身高与成年人差不多，在左右； 中学生的身高在左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右。 故答案为：；。 此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对常见物体和长度单位的认识，填上合适的数值或单位。 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约；成年人的身高在左右，一步的步幅在左右；一层楼的高度在左右，等等。 16.【答案】    【解析】解：由图甲所示的电路图可知，两个灯泡串联接入电路中，电压表测电源电压，电压表测电灯泡两端电压；因为两只电压表的指针偏转角度相同，根据串联电路中总电压大于部分电路电压可得，电压表的量程为，电压表的量程为；由图乙可知，电压表的示数为，即电源电压为，电压表的示数为，即两端电压为；因为串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和，所以灯两端电压为：。 故答案为：；。 由电路图可知，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表测电灯泡两端电压，两个电压表测量的位置不同，所用的量程不同，指针在同一位置时，的量程时分度值为，量程，分度值为，由此可读出电压值，然后根据串联分压的特点求得两端的电压。 本题考查了串联电路的电压特点和电压表的读数，指针在同一刻度时，电压表的大量程的示数是小量程的示数的倍。 17.【答案】超声波  不能  【解析】解：倒车雷达利用超声波探测障碍物，帮助司机倒车，传递信息给司机，人能够听到声音的频率范围从到，人耳不能听到超声波。 故答案为：超声波；不能。 超声波可以传递信息，也可以传递能量；人能听到的声音频率范围是，低于的声音叫次声波，高于的声音叫超声波。 本题通过实例综合考查了有关声音的知识点，难度不大。 18.【答案】乙  【解析】解：刻度尺读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线，所以正确的角度应该是图中的乙； 故答案为：乙。 刻度尺读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线，并估读到分度值的下一位，这样被测物体的长度就为物体两端读数之差。 本题考查了刻度尺的正确使用和读数，难度不大。 19.【答案】电压  控制变量法  、  导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小  材料  减小  滑动变阻器  【解析】解：根据题意可知，分别接上不同的导体，在电压一定的情况下，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小； 影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积、温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，所以本实验采用的研究方法是控制变量法和转换法。 探究电阻跟导体横截面积的关系时，应控制导体的材料、长度不变，改变导体的横截面积，图中电阻丝、符合； 和两电阻丝相比，的横截面积较大，发现接电阻丝时电流表的示数较大，说明电阻丝的电阻较小，由此得到的结论是：导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小。 由表中数据可知，电阻丝、的长度、横截面积相同，而材料不同，依次把电阻丝、接入如图所示的电路中，闭合开关，记下电流表的示数，可以探究电阻跟导体材料的关系。 导体的长度和材料相同时，横截面积越小，阻值越大，横截面积越大，阻值越小。将原来细的铝质输电线换成较粗的输电线，这样减小了输电线的电阻。 如果选用编号为、两根电阻丝进行实验，即此时电阻丝的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得出结论：在导体的材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大，该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中。 故答案为：电压；控制变量法；、；导体的材料和长度一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小；材料；减小；滑动变阻器。 电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小。 电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积。在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变； 根据实验结论选择导线材料。 本题考查了探究影响电阻大小因素的实验，利用好控制变量法和转换法是关键。 20.【答案】普遍性  电压表换用的量程    【解析】解：使用规格不同的灯泡的目的是避免偶然性，得出具有普遍性的规律。 图中电压表连接的是大量程，指针偏转角度过小，示数为，小于小量程的最大测量值，所以为了提高精确度，接下来应将电压表换成小量程。 用电压表分别测量小灯泡两端的电压及电源两端的电压，发现三处电压值相同，故可得：在并联电路中，支路电压等于电源电压，即。 故答案为：普遍性； 电压表换用的量程； 。 使用规格不同的灯泡的目的是避免偶然性，得出具有普遍性的规律。 图中电压表连接的是大量程，指针偏转角度过小，接下来应将电压表换成小量程。 在并联电路中，支路电压等于电源电压，即。 本题探究并联电路中的电压关系实验，难度不大。 21.【答案】乙  液体升高的温度  燃料  丙  小于    ：    偏小  【解析】解：为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过液体升高的温度得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验； 由图丁可知，燃烧相同质量的燃料，燃料对应的液体升高温度大，所以燃料的热值大； 为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间即比较吸收热量的多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验； 加热相同一段时间后，即吸热相同热量，液体升温多，故质量相同的液体和，升高相同的温度时，液体吸收的热量小于液体吸收的热量，所以的吸热本领强，比热容大； 对于燃料来说，在相同时间内放出的热量是相同的，由图像可知，燃料用让水从升高到，则水吸收的热量：，燃料用了才燃烧完，且后水沸腾，则整个过程中水吸收的热量：，不考虑热损失，则燃料放出的热量-----； 对于燃料来说，燃料用让水从升高到，则燃料放出的热量-----； 联立，解得两种燃料热值之比为：：：； 水的质量为：， 水吸收的热量：， 根据题意可知，， 由可知，酒精的热值为：； 酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收，所以算出的热值比标准值偏小。 故答案为：乙；液体升高的温度；燃料；丙；小于；；；：；；偏小。 燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小； 为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系； 从图丙中读出数据，运用公式和可求出两燃料的热值之比； 知道水的体积，求出水的质量；根据水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；根据公式计算酒精的热值；在此实验中，根据酒精燃烧放出的热量大部分未被水吸收分析。 本题考查比热容、热值计算公式的运用和控制变量法、转换法的应用及误差分析，为热学中的重要实验。 22.【答案】光屏的中央  能  二倍焦距处  一倍焦距处  下  主光轴的上  近视  【解析】解： 如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央； 小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，虽然纸板遮住了凸透镜的上半边，但仍有光线透过透镜的下半边能成完整的像，只是透过的光线减少，像变暗； 由凸透镜成像规律可知，二倍焦距处是凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点，一倍焦距处是凸透镜成实像和虚像的分界点； 实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方；蜡烛燃烧变短时，烛焰向下移动，因为凸透镜成实像时，实像都是倒立的，所以要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向下调。调好后，烛焰中心在凸透镜主光轴的上；只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明物距不变，像距增大了，也就是眼镜对光线有发散作用，因此这只眼镜是凹透镜。戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是近视。 故答案为：光屏的中央；能；二倍焦距处；一倍焦距处；下；主光轴的上；近视。 为了使像成在光屏中央，实验前将烛焰、凸透镜中心和光屏中心调整在同一高度； 纸板遮住凸透镜部分，仍有光线透过透镜成完整的像，只是透过的光线减少，像变暗； 凸透镜成像规律中，一倍焦距是实像和虚像的分界点，二倍焦距是实像大小的分界点； 蜡烛燃烧变短，烛焰会向下移动，通过光心的光线方向不变，以此分析解答；近视眼镜是凹透镜，当近视眼镜靠近凸透镜时，会聚能力减弱，使像呈在光屏的后方。 本题考查凸透镜成像规律实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。 23.【答案】解：水的体积：； 由得水的质量： ； 水吸收的热量： ； 干木柴完全燃烧时放出的热量： ； 柴火灶烧水时的效率： 。 答：这锅水的质量为； 此段时间内，这锅水吸收的热量为； 此段时间内，该柴火灶烧水时的热效率为。  【解析】知道水的体积、密度，利用计算出水的质量； 又知道水的比热容、升高的温度，利用吸热公式求水吸收的热量； 知道干木柴的质量和热值，利用燃料完全燃烧放热公式求干木柴完全燃烧放出的热量； 柴火灶烧水的效率等于水吸收的热量与干木柴完全燃烧放出的热量之比。 本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，注意：固体和液体的热值单位为，气体燃料的热值单位为；温度升高与升高到的区别。 24.【答案】不变  【解析】解：热值是燃料本身的一种特性，热值大小只与燃料种类有关，燃烧天然气的过程中，天然气质量减小、热值不变； 天然气完全燃烧能释放的热量： ； 水吸收热量： ； 由可得水的质量： 。 故答案为：不变； 完全燃烧的天然气能释放的热量； 若天然气完全燃烧放出的热量的被水吸收，水吸收了的热量； 这些热量可以使的水从升高到。 热值是燃料本身的一种特性，热值大小只与燃料种类有关，与燃料质量、燃烧程度无关； 利用计算天然气完全燃烧放出的热量； 天然气完全燃烧放出的热量的被水吸收，据此求水吸收的热量； 利用计算水的质量。 本题考查了对热值特性的理解，以及吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的应用，属于基础题目。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$