精品解析：陕西省榆林市榆阳区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

陕西省榆林市榆阳区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷 一、积累和运用。（24分） 【观历史：交流助繁荣】 1. 纵观古今，交流促进文明的发展与历史的进步。八年级（1）班的同学们准备以“交流的力量”为主题召开班会，请你积极参与并完成下面的任务。 秦秦想要向大家介绍家乡的知名景点——镇北台及其背后的民族交流史。请你解决这段发言中的语言文字问题。 镇北台原是明长城的一处观察哨所，主要用于监控明长城线上的贡市情况。作为明朝“隆庆议和”与“和平互市”的产物，镇北台是“蒙汉一家”和开创边关和平环境的历史见证。四百多年前镇北台下摩肩接zhǒng，长途跋shè的商贩脚步匆匆。四百年后，镇北台的游客络绎不绝，都来瞻仰这长城沿线民族交流史的重要遗迹。 （1）请结合语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） ①镇北台的游客络绎_____（A.yì B.zé）不绝。 ②都来瞻_____（A.zhǎn B.zhān）仰这长城沿线民族交流史的重要遗迹。 （2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①摩肩接zhǒng_____ ②长途跋shè_____ 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 踵 ②. 涉 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 络绎不绝，luò yì bù jué，形容行人车马来来往往，接连不断。故选A。 瞻仰，zhān yǎng，怀着崇敬的心情看。故选B。 【小问2详解】 本题考查字形。 摩肩接踵，mó jiān jiē zhǒng，肩碰肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。 长途跋涉，cháng tú bá shè，指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 【感经典：交流助立志】 2. 小陕在学习本学期的古诗文后，展开想象的翅膀，写了一段课本中的古人们跨越时空，交流志向的随笔。请你结合自己的积累，帮他补全随笔内容。 众文人穿越时空交流思想，探讨人生。这日，他们谈及人生志趣，曹操捋着胡须，微微一笑“老夫虽已为老马一匹，仍有奔驰千里之志向。这正是（1）‘_________，_________’（《龟虽寿》）。”陶渊明伫立篱前，远望山野：“鄙人已远离官场，问我每日做些什么？（2）‘__________，__________’[《饮酒》（其五）]。”杜甫将目光放在眼前的花儿上，深深叹息：“春天的花儿原本娇艳明媚，鸟儿也应生机勃勃，可我忧于国事，不禁潸然泪下，正是（3）‘__________，__________’（春望》。”李清照回味梦中的云涛晓雾，望风长嗟：“吾虽一介女流，但仍渴望如大鹏般展翅翱翔。‘风休住，（4）____________’（《渔家傲》）”在月光下漫步的苏轼触景生情，不禁感叹：“何夜无月？何处无竹柏？（5）_______________。”（《记承天寺夜游》）众声皆毕，唯吾后辈感慨良多。 【答案】 ①. 老骥伏枥 ②. 志在千里 ③. 采菊东篱下 ④. 悠然见南山 ⑤. 感时花溅泪 ⑥. 恨别鸟惊心 ⑦. 蓬舟吹取三山去 ⑧. 但少闲人如吾两人者耳 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、枥、篱、悠、溅、蓬、耳”等字词容易写错。 【品文学：交流助存异】 3. 小语在课外阅读中发现：相同的景物往往会引发不同的情感。经过不同的感受和思维在脑中碰撞、交流，她写了下面一段感悟。请你结合所学知识，帮她完善这个语段。 ①“悬泉瀑布”“大漠孤烟”“晴川历历”……②大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，并且它更显得在文学家娴熟的技法、精炼的笔墨中别有情韵。③_________相同的景物会引发不同的感受，_________文学家常常将自己的个人性格与境遇隐藏在自然景物背后。④同样观山，有宏伟森严的“重岩叠嶂”，有情趣盎然的“负势”“争高”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈。⑤沉浸在异彩纷呈的山水散文中的读者，往往会忘却生活的劳碌。 （1）第②句存语病，请你将修改意见写到下面。 （2）请在第③句的横线处填入恰当的关联词。 （3）请提取第⑤句的主干并写在下面。 【答案】（1）可把“更显得”放在“别有情致”的前面。 （2）之所以 是因为 （3）读者忘却劳碌。 【解析】 【小问1详解】 本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 本句病因是语序不当，可把“更显得”放在“别有情致”的前面。 【小问2详解】 本题考查关联词语的运用能力。解答此题，需要掌握常用关联词语，并根据前后句关系选择使用恰当的关联词。 本句的前后两个分句是因果关系，且结果在前，原因在后，我们可用“之所以……是因为……”。 【小问3详解】 本题考查提取句子主干的能力。在提取主干时，将定语、状语和补语等修饰成分压缩或删除，只保留主语、谓语和宾语。这样可以简化句子结构，突出主要信息。 本句主语中心词是“读者”，谓语中心词是“忘却”，宾语中心词是“劳碌”。主干为：读者忘却劳碌。 【察昆虫：交流助思考】 4. 小语和文文在课外时间一起阅读《昆虫记》，请你结合他们摘抄的语段完成下面的任务。 请你结合自己对《昆虫记》的阅读积累，回答下面的问题。 萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。 小语认为《昆虫记》是一部科学著作，文文却认为相比于科学性，《昆虫记》的文学性更胜一筹。请结合以上语段，说说你的看法。 【答案】[示例]《昆虫记》不仅是科学著作，也是文学巨著。如这个语段中写萤火虫捕食蜗牛“就好像和蜗牛逗着玩”“萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何”，这些带有拟人化的写法，把紧张的捕食过程写得活泼有趣，读起来兴味盎然，让读者在轻松中了解昆虫习性，又感受到文学的美感。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《昆虫记》兼具科学性与文学性，从这段描写萤火虫捕食蜗牛的内容中便能清晰感知。作者对萤火虫捕食行为的观察十分精准，准确记录了萤火虫在探察到蜗牛露出软肉后才开始工作这一触发条件，体现科学研究对观察现象的如实记载。对萤火虫捕食工具的描述极为专业，细致地说明了萤火虫两片钩状且细如发丝、弯钩上有细槽的颚，让读者对其生理结构有科学认知，最后通过观察得出萤火虫利用带槽弯钩传播毒液使蜗牛无法动弹的科学结论，符合科学研究逻辑。同时，这段文字文学性也极为突出，运用拟人手法，说萤火虫“不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何” ，赋予萤火虫人的行为和心理，使其形象鲜活生动；用“细得像一根头发”的比喻，形象展现萤火虫颚的细小，增强画面感；此外，以讲故事的方式叙述萤火虫捕食过程，从探察、打开工具到施行“手术”再到美餐，情节连贯，可读性强，摆脱了普通科学著作的枯燥。 二、阅读。（46分） 5. 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ㅤㅤ珠算，在祖先留给我们众多的文化遗产里，也算最为奇葩的一支。经考证，珠算萌于商周，始于秦汉，成于唐宋，盛于元明清民，发展于新中国，至今已有3000多年的历史。作为珠算工具的算盘，具有结构简单、携带方便、美观耐用、操作便捷等许多优点，它所具有的独特运算体系和其他如启智、健体等功能，是任何别的算具所不能取代和比拟的。更被中外科学界誉为中国古代的计算机，亦称中国古代第五大发明，已被联合国列入世界非物质文化遗产名录。 ㅤㅤ现在常见的算盘是长方形的。不过古代算盘为正方形，很像农耕土地的“田”字，发明者也许联想到了盛放物品扁而平的用具，以致后来命名其为“盘”。算盘四周的边框叫做“边”，中间的一条横木叫“梁”，一根根穿过梁的小杆叫做“档”或“桥”，每一档上串着的圆珠叫做“算珠”。 ㅤㅤ在上世纪六十年代之前，我国不少地方计量仍然使用十六进制或二十进制（如十六两秤和二十两秤），故算珠多采用每档七粒算珠。后来统一改为十进制，又制作了上一下四算盘。上珠以一代五，下珠以一为一。算盘多为11、13、15、17档。且左档1等于右档10，与书写数据读法含义相同。 【材料二】 ㅤㅤ旧时，从国家财政税收，到民间市场交易，大量的计算主要依赖于算盘。明清时期，算盘传入日本、朝鲜、东南亚等国后，也成了这些国家的主要计算工具。上世纪末到本世纪初，算盘一直还是我国最主要的计算工具。从中央机关到基层班组、从大型工矿企业到农村生产小队、从国际贸易到个体商贩，都离不开算盘。特别在银行、商场和集体单位的财务部门，算盘声响整天不绝于耳。算盘技能也非常普及，就连农村一些不识字的人也会用算盘计算。 ㅤㅤ在电子计算机未被广泛使用前，科学研究与技术生产实践中的计算，也经常应用算盘完成。1964年，我国试验的第一颗原子弹，其爆炸中心的压力就是利用算盘算出来的。1970年下水试航的第一艘核潜艇，在设计计算中，也使用了算盘。 ㅤㅤ“算盘”寓意“神机妙算”“精打细算”“稳操胜算”“如意算盘”，鱼形算盘还隐喻“鱼跃龙门”“连年有余”等含义，所以被做成吉祥物件摆挂家里，或作为项链、戒指戴在身上，祈盼财运亨通、子孙聪慧。有些地方还喜欢利用算盘的寓意作为饰品、摆设或崇拜物。也有人家将算盘挂在门上、窗上或放置于书架上，期于招财旺福、化煞驱邪。算盘也有告诫财务人员坦诚无私、忠于职守，起到警示、勉慰的作用。 【材料三】 ㅤㅤ算盘看似结构简单，但算理却异常恢宏，能够表示难以想象的庞大数据。一个17档的7珠算盘，清盘从0开始，一个人以最快拨珠手法，将珠以“1”逐步进位，全部进完，需要5200多万年。故国外有人称其为“东方的魔珠”。 ㅤㅤ源于“算盘”或“珠算”的民间俗语很多，如：“吃不穷、穿不穷，不会盘算一世穷”，比喻过日子要精打细算；加法口诀“三下五去二”，形容干活干脆利索；除法口诀“一退六二五”，表示推卸得干干净净等等。民间歇后语中的算盘和珠算口诀，幽默谐趣、耐人寻味。如：“算盘的上珠——一个顶五”“潜水艇里打算盘—（老谋）深算”“寺院里打算盘——庙（妙）算”等等。 ㅤㅤ当代赵朴初先生给访华的基辛格博士出谜语：古人留下一座桥，一边多来一边少，少的要比多的多，多的反比少的少（打一物）。基辛格思考良久，回美国后念念不忘，研究咨询终于知道了谜底，因而对古老的中国算盘文化产生了极大兴趣。经其建议，美国把中国算盘和珠算当作新文化实行了引进。 ㅤㅤ珠算乃中华民族之宝贵遗产，对我国古代文明和现代社会的经济、军事和科学技术的发展起着巨大作用。明代后期走出国门，对全世界都产生了很大影响。特别在日本、东南亚各国，受到了非常的重视和广泛的应用。中国算盘，其历史之悠久，影响之深远，在全世界都是独一无二的，至今仍在很多地方使用。由于它的简易性、普遍性，以及在特殊环境下的适应性（无需电、网和机器），注定将会继续存在、使用和发展下去。 （材料均源自网络，有删改） （1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【材料一】的开头直截了当地点出了说明对象——算盘，并且指出了算盘的重要特征。 B. 【材料三】讲现代谜语故事，是用举例子的说明方法，生动说明算盘文化的神奇和影响力。 C. 【材料三】第一段运用了列数字的说明方法，突出说明了算盘的算理恢弘。 D. 珠算在明代后期走出国门，在全世界都受到了非常的重视和广泛的应用。 （2）【材料一】中的画线句中“经考证”三个字能否删除？为什么？ （3）【材料二】和【材料三】写到了打算盘的场景和珠算口诀，它们的写作目的分别是什么？ 【答案】（1）D （2）不能删去。“经考证”三个字表明珠算“萌于商周……至今已有3000年的历史”是有科学依据和信息来源的，更体现其真实性和准确性，体现了材料语言的准确和严谨。 （3）材料二写打算盘情景，是为了生动说明“旧时，从国家财政税收，到民间市场交易，大量计算主要依赖于算盘”；材料三写口诀是为了举例说明源于“算盘”或“珠算”的民间俗语很多，表明算盘的趣味性。 【解析】 【导语】这篇阅读材料详尽描述了算盘和珠算的历史、特征及重要性。通过引用翔实的史料与生动的事例，介绍了算盘在中国及国外的广泛应用及其文化意义。同时，文章从功能、结构、历史发展以及社会影响等多角度展现了算盘的独特价值。文中列数字、举例子、引用谜语等手法，强化了说明的生动性与说服力，凸显了算盘在中华文化中的重要地位。用语精炼、条理清晰，具有一定的深度和广度。 【小问1详解】 本题考查对材料内容的理解与辨析。 D.有误，因为虽然珠算在明代后期走出了国门，但并非在全世界都受到了非常重视和广泛应用。根据材料三最后一段的描述，“明代后期走出国门，对全世界都产生了很大影响。特别在日本、东南亚各国，受到了非常的重视和广泛的应用”，说明其影响主要集中在某些地区，而非全球范围。 故选D。 【小问2详解】 本题考查对材料语言的理解。 “经考证”三个字在材料一中的画线句中表示该句所述内容（珠算的历史发展时间线）是经过研究、查证得出的结论，具有权威性和准确性。如果删除这三个字，就会使得该句所述内容变得没有依据，缺乏可信度，体现了材料语言的准确和严谨。 【小问3详解】 本题考查对材料内容的理解与概括。 材料二第一段写到打算盘的场景，“从中央机关到基层班组、从大型工矿企业到农村生产小队、从国际贸易到个体商贩，都离不开算盘。特别在银行、商场和集体单位的财务部门，算盘声响整天不绝于耳。算盘技能也非常普及，就连农村一些不识字的人也会用算盘计算”主要是为了突出算盘在历史上作为重要计算工具的地位和广泛应用，以及它在不同领域、不同社会阶层中的普及程度。这有助于读者理解算盘在古代社会中的重要性和影响力。 材料三第二段写到珠算口诀和俗语，“如：‘吃不穷、穿不穷，不会盘算一世穷’，比喻过日子要精打细算；加法口诀‘三下五去二’，形容干活干脆利索；除法口诀‘一退六二五’，表示推卸得干干净净等等。民间歇后语中的算盘和珠算口诀，幽默谐趣、耐人寻味。如：‘算盘的上珠——一个顶五’‘潜水艇里打算盘—（老谋）深算’‘寺院里打算盘——庙（妙）算’等等”，一方面是为了展示珠算文化的丰富性和趣味性，这些口诀既体现了珠算的运算规则，又蕴含了深刻的生活哲理和民间智慧；另一方面，通过引用这些口诀，也进一步强调了珠算文化的深远影响和传承价值。 据此分析提炼概括即可。 6. 阅读下面的文字，完成问题。 炭火好似故人眸 李丹崖 ①北风劲吹的日子，若是偏逢铅灰色的天气，旧时，在乡村，很多人家会拿出来炭火炉子。那种黄泥烧成的炭火炉子，中间用钢丝捆作的炉箅子，上面架住的是通红的炭火。冬深近炉，人心生暖。炉子上，通常煮着红枣雪梨茶，也煮着羊骨头粉丝，或是地瓜粥…… ②有一年冬天，牛肉特别便宜，走街串巷的都是卖牛肉的人，那一年，我清楚地记得，祖父买了很多牛舌、牛肺，洗净了，与佐料一起放在砂锅里来炖。那时候，三叔的三间堂屋刚刚建好，还没有做隔断，那香气，三间堂屋里香了三天，还没有散去。我至今记得祖父煮那锅牛舌牛肺的样子，小心翼翼地用火柴点燃一根树枝生着炭火，颤颤巍巍地倒入清水，水沸后，他又吸吸溜溜地放入那些牛下水（吾乡喜欢把牛杂称之为“牛下水”）。外面天寒地冻，祖父用压水井里的水来冲洗那些牛下水，还有香菇干。井水来自地下，冒着热气，并不凉，北风一吹，寒气却朝人的骨头缝里钻，祖父双手冻得通红，直到进了屋，把食材下了锅，偎着炉火，心思才定下来。祖父给我发了一双筷子说：“等着吧，一会儿就可以吃了。”我眼巴巴地盯着那炭火，火舌明明灭灭，在温暖的室内，看得人昏昏欲睡，冷不丁地，沸水顶开了砂锅的盖子，呱嗒——我一激灵：“可以吃了吗？”祖父笑了，“快了快了，别瞌睡！” ③不知道砂锅的盖子“呱嗒”了多少下，我的鼻孔都被香气撩得幽深缠绕了，终于好了。我至今记得那滋味，爽脆弹滑的牛舌，嚼起来噗嗤噗嗤的牛肺，酣畅的菌子的香，还有一两块面面的胡萝卜，吃得人大汗淋漓。砂锅吃完了，祖父用纱布裹着砂锅的两只耳，端掉，放在旁边的木板上，炭火将近萎了，却红彤彤的，把祖父的眼睛映得通红，他把一把火钳横放在陶炉上，事先洗好的地瓜一一横放在火钳上。不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔。烤了一半，把地瓜翻了个身，接着用萎火再烤另一半，直到地瓜滋滋冒糖稀，用纸板包着地瓜拿下来，顾不上放凉，我就拿起一只，撕开地瓜皮，用筷子掘着吃。蜜甜的地瓜烫牙，在吾乡，把这样新烹好的食物称之为“烫牙香”。祖父要我“慢点吃”，他满脸堆笑，眸子里闪耀着如同那个冬日炭火一样的光芒，那光芒，直至我在键盘上敲下这段文字，依然在闪烁。 ④祖父已经离开我二十多年了，他在一个冬日，拖着一车药材，和邻居一起到城市去卖药材。路上，因突发心脏病永远离开了我们。那个冬日何其冷，我在祖父身边看着长明灯闪耀跳动，泪光中再次看到他炭火一样的眼眸。 ⑤不知何时，炭火消失了一段时间，鲜有人问，似乎有十余年，在乡间已经没有人会烧炭。近些年，炭炉在城市里风靡，竟然转入此中来。城市人大都用炭炉煮茶，老白茶、普洱、秋葵花、陈皮等，如今的炭炉做得更好看，还有一些古诗句，类似于“客至炉上火，邀取小红泥”“寒夜围炉宜煮雪”等句子。因为一个茶局，我在老城中心的“三馆居”再次邂逅陶炉，干净的陶炉壁，明晃晃的炉箅子，铁炉如肺，煮水汹涌，喝的是武夷岩茶，高香；炉箅子上还烤着橙子、雪梨等水果，滋滋冒着果糖香氛。再看现在的炭，也多种多样了，有核桃烧成的，称之为“核桃炭”，依旧核桃形状，很雅致；亦有橄榄型的，称之为“橄榄炭”，炭火本身除了草木香还有一重果香在，且无烟，真是高级。近黄昏，茶过三巡，味道淡了，看人添茶的时候，再次撞见炉子里红通通的烟火，那一刻，我再次想起了祖父的眼睛。 ⑥炭会过期吗？似乎不会。炭火通红，多少年过去了，温暖如斯不改。 （选自《大公报》，有删改） （1）请你阅读全文，梳理文章脉络，将下图补充完整 （2）请结合语境，赏析下面句子中加点词的表达效果。 ①我至今记得祖父煮那锅牛舌牛肺的样子，小心翼翼地用火柴点燃一根树枝生着炭火，颤颤巍巍地倒入清水，水沸后，他又吸吸溜溜地放入那些牛下水。 ②不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔。 （3）第⑤段中作者花了较多笔墨来介绍城市里的炭炉煮茶及炭的不同种类，有何用意？ （4）通读全文，你认为作者表达了哪些感情？请结合具体内容简要分析。 （5）同样是回忆性散文，本文与汪曾祺先生《昆明的雨》在叙写内容上有很多相似之处。请结合两篇文章的具体内容，从“滋味”和“氛围”两个角度简要分析。 【答案】（1）①炖牛下水 ②迫不及待地开吃 ③悲伤不已、怀念祖父 （2）①运用叠词，生动写出了祖父煮牛下水时的小心细致，也写出了祖父年事已高、动作迟缓，侧面表现了祖父对“我”的疼爱。 ②霸占，原指倚仗权势强行占有。此处大词小用、贬词褒用，突出了地瓜甜香之浓郁，为下文“我”迫不及待地吃地瓜作铺垫，表现了作者对过去美好时光的怀念。 （3）城市的炭炉煮茶让作者再次忆起与祖父一起围着炭炉的美好时光，表达了作者对充满烟火气的生活的陶醉、喜爱，以及对祖父的深深怀念。结构上，炭火照应文题。 （4）①作者回忆冬天围着炉子烤火取暖，等若祖父给自己炖牛下水、烤地瓜等事，感受到了祖父质朴深厚的爱，表达了对往日温暖生活的怀念；②祖父的眸子，始终闪耀着如炭火般赤热温暖的爱，即使祖父去世多年，作者看到炭火就能想起祖父，表达了对祖父深深的思念。 （5）①滋味美。《昆明的雨》作者在文中向人们描述了云南的各种菌子，味道鲜浓，还有个大味甜的“火炭梅”，以及雨季小酒馆里那一碟猪头肉和半市斤酒，所有这些都充满了味觉的诱惑；本文作者向我们描述了冬季火炉子上的红枣雪梨茶、香气绕梁的牛下水，香甜烫牙的烤地瓜……同样有滋有味，充满诱惑。 ②氛围美。昆明雨季，那倒挂的仙人掌、满山遍野的菌子、带着雨珠的缅桂花，尤其在雨中与好友小聚闲话，那种宁静美好的氛围，闲适自在，令人沉醉；本文作者描写了北风劲吹、冬日严寒，祖孙一起围着火炉子烤火、取暖、品尝美味，屋外天寒地冻，室内温暖如春，何其美妙。 ③人情美。汪曾祺在《昆明的雨》中描写了穿着民族服饰吆喝卖杨梅的苗族女孩子，特意摘了缅桂花给各家送去的房东，作者笔下昆明的人热情淳朴，充满了生命力，也让作者无比留恋和怀念；本文作者通过回忆冬天围着炉子烤火取暖，等着祖父给自己炖牛下水、烤地瓜等事，感受到了祖父质朴深厚的爱，祖父的眸子，始终闪耀着如炭火般赤热温暖的爱。即使祖父去世多年，看到炭火就能想起祖父，表达了对祖父深深的怀念，同样表达了人情美好。 【解析】 【导语】本文作者通过回忆冬天围着炉子烤火取暖，等着祖父给自己炖牛下水、烤地瓜等事，感受到了祖父质朴深厚的爱，祖父的眸子，始终闪耀着如炭火般赤热温暖的爱。即使祖父去世多年，看到炭火就能想起祖父，表达了对祖父深深的怀念，同时表现了作者对过去美好时光的怀念。 【小问1详解】 本题考查内容概括。 第一空，结合提示“我吃得酣畅淋漓”和第②③段“我至今记得祖父煮那锅牛舌牛肺的样子，小心翼翼地用火柴点燃一根树枝生着炭火，颤颤巍巍地倒入清水，水沸后，他又吸吸溜溜地放入那些牛下水”“我至今记得那滋味，爽脆弹滑的牛舌，嚼起来噗嗤噗嗤的牛肺，酣畅的菌子的香，还有一两块面面的胡萝卜，吃得人大汗淋漓”可概括出：炖牛下水； 第二空，结合提示“烤地瓜”和第③段“他把一把火钳横放在陶炉上，事先洗好的地瓜一一横放在火钳上。不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔。烤了一半，把地瓜翻了个身，接着用萎火再烤另一半，直到地瓜滋滋冒糖稀，用纸板包着地瓜拿下来，顾不上放凉，我就拿起一只，撕开地瓜皮，用筷子掘着吃”可概括出：迫不及待地开吃； 第三空，结合提示“因病亡故”和第④段“路上，因突发心脏病永远离开了我们。那个冬日何其冷，我在祖父身边看着长明灯闪耀跳动，泪光中再次看到他炭火一样的眼眸”可概括出：悲伤不已。 【小问2详解】 本题考查赏析语句。 ①联系“我至今记得祖父煮那锅牛舌牛肺的样子，小心翼翼地用火柴点燃一根树枝生着炭火，颤颤巍巍地倒入清水，水沸后，他又吸吸溜溜地放入那些牛下水”可知，“小心翼翼、颤颤巍巍、吸吸溜溜”运用叠词，生动写出了祖父煮牛下水时的细致、谨慎，也写出了祖父年事已高、动作不利落，侧面表现了祖父对“我”的疼爱和关怀。 ②联系“不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔”可知，霸占，直接意思是霸道地占有，指仗势占为己有。是贬义词。此处贬词褒用，“地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔”突出地瓜又甜又香，为下文“我”迫不及待地吃地瓜做铺垫，表现了作者对与祖父一起的美好时光的怀念，对祖父的思念。 【小问3详解】 本题考查句段作用。 结合第⑤段中“近些年，炭炉在城市里风靡，竟然转入此中来。城市人大都用炭炉煮茶，老白茶、普洱、秋葵花、陈皮等，如今的炭炉做得更好看……”可知，作者花了较多笔墨来介绍城市里的炭炉煮茶及炭的不同种类，联系“近黄昏，茶过三巡，味道淡了，看人添茶的时候，再次撞见炉子里红通通的烟火，那一刻，我再次想起了祖父的眼睛”分析，城市的炭炉煮茶让作者再次忆起与祖父一起围着炭炉的欢乐时光，表达了作者对充满烟火气的生活的陶醉、喜爱之情，以及对祖父深深的思念之情。结构上照应文题“炭火好似故人眸”，深化主旨。 【小问4详解】 本题考查作者情感 结合第①—③段中“炉子上，通常煮着红枣雪梨茶，也煮着羊骨头粉丝，或是地瓜粥……”“有一年冬天，牛肉特别便宜，走街串巷的都是卖牛肉的人，那一年，我清楚地记得，祖父买了很多牛舌、牛肺，洗净了，与佐料一起放在砂锅里来炖”“砂锅吃完了，祖父用纱布裹着砂锅的两只耳，端掉，放在旁边的木板上，炭火将近萎了，却红彤彤的，把祖父的眼睛映得通红，他把一把火钳横放在陶炉上，事先洗好的地瓜一一横放在火钳上。不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔……”可知，在这几段中，作者详细描绘了冬日里围着炭火炉子取暖的情景，特别是祖父为他炖煮牛下水、烤地瓜的温馨场景。这些细节生动地展现了祖孙之间质朴而深厚的情感纽带。通过“冬深近炉，人心生暖”的描述，以及祖父小心翼翼地生火、炖煮食物的过程，读者能够感受到冬日里的温暖与幸福。同时，作者通过细腻的笔触，表达了对往日那种简单却充满温情的生活的深深怀念。 结合第④—⑤段中“祖父已经离开我二十多年了，他在一个冬日，拖着一车药材，和邻居一起到城市去卖药材。路上，因突发心脏病永远离开了我们。那个冬日何其冷，我在祖父身边看着长明灯闪耀跳动，泪光中再次看到他炭火一样的眼眸”“近黄昏，茶过三巡，味道淡了，看人添茶的时候，再次撞见炉子里红通通的烟火，那一刻，我再次想起了祖父的眼睛”可知，在这两段中，作者的情感从对往昔生活的怀念转向了对祖父的深切思念。作者提到祖父已经离开他二十多年，但在泪光中，他依然能看到祖父炭火一样的眼眸，这象征着祖父对他永恒的爱与关怀。特别是在第⑤段中，当作者在城市里的茶局中再次邂逅炭炉时，他立刻想起了祖父的眼睛，这种情感的触发点再次强调了祖父在他心中的重要地位。通过“那一刻，我再次想起了祖父的眼睛”的描写，读者能够感受到作者对祖父深深的思念与怀念之情。 【小问5详解】 本题考查对比阅读。结合本文和《昆明的雨》两文内容，分析文中所蕴含的美即可。 示例：风俗人情美。《昆明的雨》是汪曾祺先生的散文名篇，文中所叙是先生40年前就读于昆明西南联大时的生活。文章以宁坤索画起笔——一张有昆明特点的画，落笔在“我想念昆明的雨”，由此引出话题：门头上的仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花和在昆明的日常生活，如话家常一般娓娓道来。雨季里，昆明的风土人情，饱蘸着雨水，滋润而美好，字里行间洋溢着人情的善良、温和、美好。“我的那张画是写实的。我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌，旧昆明人家门头上”挂仙人掌用以“辟邪”，这个风俗如同君子佩玉的习俗一样，玉的温润明净是谦谦君子品德追求的象征，而昆明人家挂在门头上的仙人掌用以祈求平安和福气。这样的风俗只能在雨多且雨季长的昆明才能有。“有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌代替篱笆”，本是用来阻挡猪羊进入，作者却说，猪羊不敢进园吃菜是“猪和羊怕扎”。古老的风俗，一脉相承的善良心理，既突出了雨季的特点又传递出了无需明言的人情美。 本文作者通过回忆冬天祖父炖牛下水、烤地瓜、围着炉子烤火取暖等事，冬深近炉，人心生暖。表现出祖孙深情。祖父的眸子，始终闪耀着如炭火般赤热温暖的爱。第⑤段“再次撞见炉子里红通通的烟火，那一刻，我再次想起了祖父的眼睛”，第⑥段“炭会过期吗？似乎不会。炭火通红，多少年过去了，温暖如斯不改”，即使祖父去世多年，看到炭火就能想起祖父，表达了对祖父深深的怀念，同样表达了人情美好。 7. 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 ㅤㅤ天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 ㅤㅤ勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”果行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。 （节选自《国语•勾践灭吴》） 【注释】①勾践：春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②更：改正。③节：节制。④劝：勉励。⑤孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥囿：古地名。⑦没：古地名。 （1）解释下列句子中加点词的含义。 ①环而攻之而不胜 ②委而去之 ③民俱有三年之食 ④请报之 （2）下列各项中，加点字“之”意义和用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 固国不以山溪之险 B. 国之父兄请曰 C. 又败之于没 D. 此则寡人之罪也 （3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 ②寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇。 （4）【甲】文的主旨是什么？【乙】文中勾践是如何实现这一主旨的？举出一例即可。 【答案】（1）①围；②放弃；③都；④报仇。 （2）C （3）①凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。 ②我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对。 （4）甲文主旨：得道者多助，失道者寡助。 越王勾践埋葬好战死的士兵的尸体，慰问负伤的士兵；对有丧事的人家，就亲自前去吊唁，有喜事的人家，又亲自前去庆贺；百姓有远出的，就亲自欢送，有还家的，就亲自迎接；自己亲自耕种，连续十年国家不收赋税。他的这些做法都是施行仁政的具体体现。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读选取《得道多助，失道寡助》（甲）和《国语·勾践灭吴》（乙）两段文字，通过比较和对比，探讨了“天时”、“地利”、“人和”三者之间的关系，强调了人和的重要性。甲文论述了“人和”对强国和战胜的重要性，提出“得道者多助，失道者寡助”的道理。乙文则以勾践的故事为例，展示了一个君主如何通过体恤民情、改善民生赢得人心，进而战胜敌国。两文共同表达了治国须重视人和的观点。 【小问1详解】 本题考查文言词语。 ①句意：四面包围起来攻打它，却不能取胜。环：围。 ②句意：但是，守城一方还是弃城而逃。委：放弃。 ③句意：老百姓都存有足够三年吃的粮食。俱：都。 ④句意：请允许我们为您报仇。报：报仇。 【小问2详解】 本题考查文言虚词。 A.句意：巩固国防不能靠山河的险要。之：结构助词，的； B.句意：越国的父老兄弟都请求说。之：结构助词，的； C.句意：又在没再次打败了吴国。之：代词，代吴国； D.句意：这是我的罪过。之：结构助词，的； 故选C。 【小问3详解】 本题考查句子翻译。 ①重点词：以，凭借；亲戚，内外亲属；畔，同“叛”，背叛。 ②重点词：其，指自己；足，足够。 【小问4详解】 本题考查理解文章内容。 甲文开头即提出“天时不如地利，地利不如人和”，并用概括性很强的战例加以证明，强调了“人和”在战争中的重要性；然后从理论上进行论证，得出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了“人和”的实质；文章最后以得“得道者多助”的“君子”“战必胜矣”作结，突出地说明了“人和”，即实际仁政，人心向背，是决定战争取胜最主要的条件。 结合乙文“于是葬死者问伤者养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食”“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之”分析，勾践实行仁政，关心百姓疾苦，对那些不幸去世的人，由国家出资埋葬，亲自慰问在战争受伤的人，供养那些幸存者，免去赋税，让百姓安居乐业，经过十年养精蓄锐，百姓生活富足，人们拥护他的统治。大家都自发为国家洗刷耻辱，主动请战。这些做法都体现了甲文“得道者多助，失道者寡助”这一主旨。 【点睛】【参考译文】 甲 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这（是）有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形势。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 乙 勾践对国人说道：“我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对，导致老百姓流离失所，横尸原野，这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。”于是埋葬已经死去的人，慰问受伤的人，供养活着的人；谁家有忧就去慰问，谁家有喜事就去祝贺；欢送要远出的人民，欢迎回家的人民；除去人民讨厌的，补充人民缺乏的。不是自己亲自耕种所得的就不吃，不是他的夫人亲自织的布就不穿。这样连续十年，国家不收赋税，老百姓都存有足够三年吃的粮食。越国的父老兄弟都请求说：“从前吴王夫差让我们的国君在各诸侯国面前丢尽了脸；现在越国也已经克制够了，请允许我们为您报仇。”伐吴行动果断开始了，越国的老百姓都互相鼓励。父亲劝勉儿子，兄长勉励弟弟，妇女鼓励丈夫，说：“谁像我们的国君这样体恤百姓呀，难道不可以为他效死吗？”因此在笠泽打败了吴国，又在没再次打败了吴国，又在吴国郊外再次打败它。 阅读下面一首诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 8. 末句“铜雀春深锁二乔”以两名女子的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，这样写有什么好处？ 9. 此诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】8. 以小见大，含蓄、形象而又颇见风致。 9. 借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折表达了自己空有抱负却生不逢时，无从施展的无奈。 【解析】 【8题详解】 本题考查诗歌的表现手法。 “铜雀春深锁二乔”一句，诗人并未直接描绘赤壁之战的宏大场面，而是选择了“二乔”这两个具有象征意义的女子作为切入点。二乔，即大乔和小乔，是东吴著名的美女，大乔为孙策妻，小乔为周瑜妻，她们在当时都是重要的政治联姻对象，代表着东吴的势力与命运。诗人设想，如果当年不是东风相助周瑜，那么赤壁之战的结果可能会改变，东吴就会战败，大乔小乔就会落入曹操手中，被关进铜雀台。这一细节，虽小却极具画面感，引人遐想，同时也深刻地揭示了战争对于个人命运乃至国家兴亡的深远影响。诗人以一种巧妙而含蓄的方式，将历史的巨变与个人的命运紧密相连，既展现了历史的沧桑与无奈，又赋予了诗歌更深沉的历史感和情感色彩。同时，这种写法也避免了直接议论的平淡，使得诗歌在表达上更加生动、形象，引人深思。不仅在内容上深刻而富有哲理，在形式上也极具美感。语言精炼而不失生动，意象鲜明而富有象征意味，使得整句诗既具有历史的厚重感，又具有文学的灵动性。 【9题详解】 本题考查对诗歌思想感情的分析。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假使当年东风不给周瑜的火攻计以方便，大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。杜牧在诗中借对三国史事的遐想，暗指如果历史条件稍有不同，赤壁之战的结果可能会完全改变。他慨叹历史上像周瑜这样的英雄，他们的成功都需要某种机遇。诗中透露出诗人对于自身才能无法得以施展的抑郁和不平。他借古喻今，表达了自己虽有远大抱负，却难以得到重用，英雄无用武之地的感慨。 三、作文。（50分） 10. 阅读下面的文字，按要求写作。 ㅤㅤ藤野先生对鲁迅真诚的关怀与帮助，在岁月流转中散发着人性的光辉，美在高尚的人格中；文人隐士驻足于大河山川，留下自己的足迹与诗篇，美在诗意风雅间；科技工作者探索着未知的领域，在科学殿堂书写不朽的华章，美在执着进取时……美无处不在。 请以“美在_________”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体自选。③不要套作，不得抄袭。④不要出现班级、姓名、地名等真实信息。 【答案】例文： 美在我身边 我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。 早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。 天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。 走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。 美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。 美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福……我感受到了，美奏出的快乐乐章。 美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。 美就在我身边，不是吗？ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意：本次要求以《美在____》这一题目，关键在于补全题目，明确“美”之所在。“美”既可指自然中的风景美，也可指生活中美好的人性。根据材料提示，可以补写为“美在高尚人格中”“美在诗意风雅间”“美在执着进取时”等，或者从自己的生活体验出发，补写为“美在亲情里”“美在平凡的日子里”“美在书香盈满时”等。无论补全为何种内容，都要注意凸显“美”的主题，展现积极向上的价值观。 2.选材构思：本文可写成记叙文。行文时应紧密结合自己的生活体验，选取典型的人、事、物、景进行描写。可以叙述一件具体的事情，如写一次旅行中的风景之美，在旅行的时候，感受到自然风景的多彩美好，表现热爱自然的情感。写家人的关爱之美，可写自己在失意的时候，受到家人的关爱，心里感到很温暖，表现家庭的温馨美好。也可以描绘一个场景，如校园生活的和谐之美，描写同学之间打球时相互配合的和谐场景，师生之间上课时相互配合的和谐场景，同学们在校园中爱护环境的和谐场景，以此表现校园生活的美；家乡四季的自然之美，可描写家乡春、夏、秋、冬各有特色的景象，表现家乡的自然美景。在写作中，要注重细节描写，通过生动的语言和细腻的情感，让读者感受到你所发现的美。本题考查半命题作文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省榆林市榆阳区2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷 一、积累和运用。（24分） 【观历史：交流助繁荣】 1. 纵观古今，交流促进文明的发展与历史的进步。八年级（1）班的同学们准备以“交流的力量”为主题召开班会，请你积极参与并完成下面的任务。 秦秦想要向大家介绍家乡的知名景点——镇北台及其背后的民族交流史。请你解决这段发言中的语言文字问题。 镇北台原是明长城的一处观察哨所，主要用于监控明长城线上的贡市情况。作为明朝“隆庆议和”与“和平互市”的产物，镇北台是“蒙汉一家”和开创边关和平环境的历史见证。四百多年前镇北台下摩肩接zhǒng，长途跋shè的商贩脚步匆匆。四百年后，镇北台的游客络绎不绝，都来瞻仰这长城沿线民族交流史的重要遗迹。 （1）请结合语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） ①镇北台游客络绎_____（A.yì B.zé）不绝。 ②都来瞻_____（A.zhǎn B.zhān）仰这长城沿线民族交流史的重要遗迹。 （2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 ①摩肩接zhǒng_____ ②长途跋shè_____ 【感经典：交流助立志】 2. 小陕在学习本学期的古诗文后，展开想象的翅膀，写了一段课本中的古人们跨越时空，交流志向的随笔。请你结合自己的积累，帮他补全随笔内容。 众文人穿越时空交流思想，探讨人生。这日，他们谈及人生志趣，曹操捋着胡须，微微一笑“老夫虽已为老马一匹，仍有奔驰千里之志向。这正是（1）‘_________，_________’（《龟虽寿》）。”陶渊明伫立篱前，远望山野：“鄙人已远离官场，问我每日做些什么？（2）‘__________，__________’[《饮酒》（其五）]。”杜甫将目光放在眼前的花儿上，深深叹息：“春天的花儿原本娇艳明媚，鸟儿也应生机勃勃，可我忧于国事，不禁潸然泪下，正是（3）‘__________，__________’（春望》。”李清照回味梦中的云涛晓雾，望风长嗟：“吾虽一介女流，但仍渴望如大鹏般展翅翱翔。‘风休住，（4）____________’（《渔家傲》）”在月光下漫步的苏轼触景生情，不禁感叹：“何夜无月？何处无竹柏？（5）_______________。”（《记承天寺夜游》）众声皆毕，唯吾后辈感慨良多。 【品文学：交流助存异】 3. 小语在课外阅读中发现：相同的景物往往会引发不同的情感。经过不同的感受和思维在脑中碰撞、交流，她写了下面一段感悟。请你结合所学知识，帮她完善这个语段。 ①“悬泉瀑布”“大漠孤烟”“晴川历历”……②大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，并且它更显得在文学家娴熟的技法、精炼的笔墨中别有情韵。③_________相同的景物会引发不同的感受，_________文学家常常将自己的个人性格与境遇隐藏在自然景物背后。④同样观山，有宏伟森严的“重岩叠嶂”，有情趣盎然的“负势”“争高”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈。⑤沉浸在异彩纷呈的山水散文中的读者，往往会忘却生活的劳碌。 （1）第②句存语病，请你将修改意见写到下面。 （2）请在第③句的横线处填入恰当的关联词。 （3）请提取第⑤句的主干并写在下面。 【察昆虫：交流助思考】 4. 小语和文文在课外时间一起阅读《昆虫记》，请你结合他们摘抄的语段完成下面的任务。 请你结合自己对《昆虫记》的阅读积累，回答下面的问题。 萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。 小语认为《昆虫记》是一部科学著作，文文却认为相比于科学性，《昆虫记》的文学性更胜一筹。请结合以上语段，说说你的看法。 二、阅读。（46分） 5. 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ㅤㅤ珠算，在祖先留给我们众多的文化遗产里，也算最为奇葩的一支。经考证，珠算萌于商周，始于秦汉，成于唐宋，盛于元明清民，发展于新中国，至今已有3000多年的历史。作为珠算工具的算盘，具有结构简单、携带方便、美观耐用、操作便捷等许多优点，它所具有的独特运算体系和其他如启智、健体等功能，是任何别的算具所不能取代和比拟的。更被中外科学界誉为中国古代的计算机，亦称中国古代第五大发明，已被联合国列入世界非物质文化遗产名录。 ㅤㅤ现在常见的算盘是长方形的。不过古代算盘为正方形，很像农耕土地的“田”字，发明者也许联想到了盛放物品扁而平的用具，以致后来命名其为“盘”。算盘四周的边框叫做“边”，中间的一条横木叫“梁”，一根根穿过梁的小杆叫做“档”或“桥”，每一档上串着的圆珠叫做“算珠”。 ㅤㅤ在上世纪六十年代之前，我国不少地方计量仍然使用十六进制或二十进制（如十六两秤和二十两秤），故算珠多采用每档七粒算珠。后来统一改为十进制，又制作了上一下四算盘。上珠以一代五，下珠以一为一。算盘多为11、13、15、17档。且左档1等于右档10，与书写数据读法含义相同。 【材料二】 ㅤㅤ旧时，从国家财政税收，到民间市场交易，大量的计算主要依赖于算盘。明清时期，算盘传入日本、朝鲜、东南亚等国后，也成了这些国家的主要计算工具。上世纪末到本世纪初，算盘一直还是我国最主要的计算工具。从中央机关到基层班组、从大型工矿企业到农村生产小队、从国际贸易到个体商贩，都离不开算盘。特别在银行、商场和集体单位的财务部门，算盘声响整天不绝于耳。算盘技能也非常普及，就连农村一些不识字的人也会用算盘计算。 ㅤㅤ在电子计算机未被广泛使用前，科学研究与技术生产实践中的计算，也经常应用算盘完成。1964年，我国试验的第一颗原子弹，其爆炸中心的压力就是利用算盘算出来的。1970年下水试航的第一艘核潜艇，在设计计算中，也使用了算盘。 ㅤㅤ“算盘”寓意“神机妙算”“精打细算”“稳操胜算”“如意算盘”，鱼形算盘还隐喻“鱼跃龙门”“连年有余”等含义，所以被做成吉祥物件摆挂家里，或作为项链、戒指戴在身上，祈盼财运亨通、子孙聪慧。有些地方还喜欢利用算盘的寓意作为饰品、摆设或崇拜物。也有人家将算盘挂在门上、窗上或放置于书架上，期于招财旺福、化煞驱邪。算盘也有告诫财务人员坦诚无私、忠于职守，起到警示、勉慰的作用。 【材料三】 ㅤㅤ算盘看似结构简单，但算理却异常恢宏，能够表示难以想象的庞大数据。一个17档的7珠算盘，清盘从0开始，一个人以最快拨珠手法，将珠以“1”逐步进位，全部进完，需要5200多万年。故国外有人称其为“东方的魔珠”。 ㅤㅤ源于“算盘”或“珠算”的民间俗语很多，如：“吃不穷、穿不穷，不会盘算一世穷”，比喻过日子要精打细算；加法口诀“三下五去二”，形容干活干脆利索；除法口诀“一退六二五”，表示推卸得干干净净等等。民间歇后语中的算盘和珠算口诀，幽默谐趣、耐人寻味。如：“算盘的上珠——一个顶五”“潜水艇里打算盘—（老谋）深算”“寺院里打算盘——庙（妙）算”等等。 ㅤㅤ当代赵朴初先生给访华的基辛格博士出谜语：古人留下一座桥，一边多来一边少，少的要比多的多，多的反比少的少（打一物）。基辛格思考良久，回美国后念念不忘，研究咨询终于知道了谜底，因而对古老的中国算盘文化产生了极大兴趣。经其建议，美国把中国算盘和珠算当作新文化实行了引进。 ㅤㅤ珠算乃中华民族之宝贵遗产，对我国古代文明和现代社会的经济、军事和科学技术的发展起着巨大作用。明代后期走出国门，对全世界都产生了很大影响。特别在日本、东南亚各国，受到了非常的重视和广泛的应用。中国算盘，其历史之悠久，影响之深远，在全世界都是独一无二的，至今仍在很多地方使用。由于它的简易性、普遍性，以及在特殊环境下的适应性（无需电、网和机器），注定将会继续存在、使用和发展下去。 （材料均源自网络，有删改） （1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【材料一】的开头直截了当地点出了说明对象——算盘，并且指出了算盘的重要特征。 B. 【材料三】讲现代谜语故事，是用举例子的说明方法，生动说明算盘文化的神奇和影响力。 C. 【材料三】第一段运用了列数字的说明方法，突出说明了算盘的算理恢弘。 D. 珠算在明代后期走出国门，在全世界都受到了非常的重视和广泛的应用。 （2）【材料一】中的画线句中“经考证”三个字能否删除？为什么？ （3）【材料二】和【材料三】写到了打算盘的场景和珠算口诀，它们的写作目的分别是什么？ 6. 阅读下面的文字，完成问题。 炭火好似故人眸 李丹崖 ①北风劲吹的日子，若是偏逢铅灰色的天气，旧时，在乡村，很多人家会拿出来炭火炉子。那种黄泥烧成的炭火炉子，中间用钢丝捆作的炉箅子，上面架住的是通红的炭火。冬深近炉，人心生暖。炉子上，通常煮着红枣雪梨茶，也煮着羊骨头粉丝，或是地瓜粥…… ②有一年冬天，牛肉特别便宜，走街串巷的都是卖牛肉的人，那一年，我清楚地记得，祖父买了很多牛舌、牛肺，洗净了，与佐料一起放在砂锅里来炖。那时候，三叔的三间堂屋刚刚建好，还没有做隔断，那香气，三间堂屋里香了三天，还没有散去。我至今记得祖父煮那锅牛舌牛肺的样子，小心翼翼地用火柴点燃一根树枝生着炭火，颤颤巍巍地倒入清水，水沸后，他又吸吸溜溜地放入那些牛下水（吾乡喜欢把牛杂称之为“牛下水”）。外面天寒地冻，祖父用压水井里的水来冲洗那些牛下水，还有香菇干。井水来自地下，冒着热气，并不凉，北风一吹，寒气却朝人的骨头缝里钻，祖父双手冻得通红，直到进了屋，把食材下了锅，偎着炉火，心思才定下来。祖父给我发了一双筷子说：“等着吧，一会儿就可以吃了。”我眼巴巴地盯着那炭火，火舌明明灭灭，在温暖的室内，看得人昏昏欲睡，冷不丁地，沸水顶开了砂锅的盖子，呱嗒——我一激灵：“可以吃了吗？”祖父笑了，“快了快了，别瞌睡！” ③不知道砂锅的盖子“呱嗒”了多少下，我的鼻孔都被香气撩得幽深缠绕了，终于好了。我至今记得那滋味，爽脆弹滑的牛舌，嚼起来噗嗤噗嗤的牛肺，酣畅的菌子的香，还有一两块面面的胡萝卜，吃得人大汗淋漓。砂锅吃完了，祖父用纱布裹着砂锅的两只耳，端掉，放在旁边的木板上，炭火将近萎了，却红彤彤的，把祖父的眼睛映得通红，他把一把火钳横放在陶炉上，事先洗好的地瓜一一横放在火钳上。不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔。烤了一半，把地瓜翻了个身，接着用萎火再烤另一半，直到地瓜滋滋冒糖稀，用纸板包着地瓜拿下来，顾不上放凉，我就拿起一只，撕开地瓜皮，用筷子掘着吃。蜜甜的地瓜烫牙，在吾乡，把这样新烹好的食物称之为“烫牙香”。祖父要我“慢点吃”，他满脸堆笑，眸子里闪耀着如同那个冬日炭火一样的光芒，那光芒，直至我在键盘上敲下这段文字，依然在闪烁。 ④祖父已经离开我二十多年了，他在一个冬日，拖着一车药材，和邻居一起到城市去卖药材。路上，因突发心脏病永远离开了我们。那个冬日何其冷，我在祖父身边看着长明灯闪耀跳动，泪光中再次看到他炭火一样的眼眸。 ⑤不知何时，炭火消失了一段时间，鲜有人问，似乎有十余年，在乡间已经没有人会烧炭。近些年，炭炉在城市里风靡，竟然转入此中来。城市人大都用炭炉煮茶，老白茶、普洱、秋葵花、陈皮等，如今的炭炉做得更好看，还有一些古诗句，类似于“客至炉上火，邀取小红泥”“寒夜围炉宜煮雪”等句子。因为一个茶局，我在老城中心的“三馆居”再次邂逅陶炉，干净的陶炉壁，明晃晃的炉箅子，铁炉如肺，煮水汹涌，喝的是武夷岩茶，高香；炉箅子上还烤着橙子、雪梨等水果，滋滋冒着果糖香氛。再看现在的炭，也多种多样了，有核桃烧成的，称之为“核桃炭”，依旧核桃形状，很雅致；亦有橄榄型的，称之为“橄榄炭”，炭火本身除了草木香还有一重果香在，且无烟，真是高级。近黄昏，茶过三巡，味道淡了，看人添茶的时候，再次撞见炉子里红通通的烟火，那一刻，我再次想起了祖父的眼睛。 ⑥炭会过期吗？似乎不会。炭火通红，多少年过去了，温暖如斯不改。 （选自《大公报》，有删改） （1）请你阅读全文，梳理文章脉络，将下图补充完整。 （2）请结合语境，赏析下面句子中加点词的表达效果。 ①我至今记得祖父煮那锅牛舌牛肺的样子，小心翼翼地用火柴点燃一根树枝生着炭火，颤颤巍巍地倒入清水，水沸后，他又吸吸溜溜地放入那些牛下水。 ②不多时，地瓜的甜香开始再次霸占我们的鼻孔。 （3）第⑤段中作者花了较多笔墨来介绍城市里的炭炉煮茶及炭的不同种类，有何用意？ （4）通读全文，你认为作者表达了哪些感情？请结合具体内容简要分析。 （5）同样是回忆性散文，本文与汪曾祺先生《昆明的雨》在叙写内容上有很多相似之处。请结合两篇文章的具体内容，从“滋味”和“氛围”两个角度简要分析。 7. 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 ㅤㅤ天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 ㅤㅤ勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”果行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。 （节选自《国语•勾践灭吴》） 【注释】①勾践：春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②更：改正。③节：节制。④劝：勉励。⑤孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥囿：古地名。⑦没：古地名。 （1）解释下列句子中加点词的含义。 ①环而攻之而不胜 ②委而去之 ③民俱有三年之食 ④请报之 （2）下列各项中，加点字“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ） A 固国不以山溪之险 B. 国之父兄请曰 C. 又败之于没 D. 此则寡人之罪也 （3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 ②寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇。 （4）【甲】文的主旨是什么？【乙】文中勾践是如何实现这一主旨的？举出一例即可。 阅读下面一首诗，完成下面小题 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 8. 末句“铜雀春深锁二乔”以两名女子命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，这样写有什么好处？ 9. 此诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 三、作文。（50分） 10. 阅读下面的文字，按要求写作。 ㅤㅤ藤野先生对鲁迅真诚的关怀与帮助，在岁月流转中散发着人性的光辉，美在高尚的人格中；文人隐士驻足于大河山川，留下自己的足迹与诗篇，美在诗意风雅间；科技工作者探索着未知的领域，在科学殿堂书写不朽的华章，美在执着进取时……美无处不在。 请以“美在_________”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体自选。③不要套作，不得抄袭。④不要出现班级、姓名、地名等真实信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$