4.1概念的概述（分层作业）-【上好课】2024-2025学年高二政治同步精品课堂（统编版选择性必修3）

选必修三第二单元第四课第一框 2024-2025学年高二政治选必修三《逻辑与思维》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 4.1概念的概述 一、单选题 1．成长需要自由的空间，要想使人成长得更快，就一定要给他活动的自由，而不要将他拘泥于一个小小的鱼缸中。这种给予更大空间而带来更快发展的现象被称为“鱼缸法则”。根据上述定义，下列现象属于“鱼缸法则”的是（    ） A．某学生为提高自身综合素质，除了本专业课程，还选修了其他专业的课程 B．某地将工作能力突出的青年干部适时提拔到重要岗位任职，使其承担重要责任 C．有些父母为了让孩子有稳定的生活和工作，千方百计将孩子留在身边 D．西部某市拓宽选贤门路，到经济发达的沿海地区招聘各种优秀人才 B 【详解】根据题干，可以知道“鱼缸法则”的关键信息是在成长过程中给予更大空间。A：“某学生为提高自身综合素质，除了本专业课程，还选修了其他专业的课程”是学生自己选修其他专业的课程，不是他人给予更大空间，不符合定义，A排除。 B：“某地将工作能力突出的青年干部适时提拔到重要岗位任职，使其承担重要责任”给予青年干部更大空间，符合定义，B符合题意。 C：“有些父母为了让孩子有稳定的生活和工作，千方百计将孩子留在身边”明显与定义相违背，C不符合题意。 D：“西部某市拓宽选贤门路，到经济发达的沿海地区招聘各种优秀人才”是主动吸引人才，与定义无关，D排除。 故本题选B。 2．“有效合同”和“无效合同”与“动物”和“植物”，这两组概念之间的关系（    ）。 ①都是不相容关系即全异关系②分别是矛盾关系、反对关系 ③分别是反对关系、矛盾关系④都是不相容关系即反对关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 【详解】①②：“有效合同”和“无效合同”与“动物”和“植物”，这两组概念之间的关系都是不相容关系即全异关系，分别是矛盾关系、反对关系，故①②入选。 ③：分别是矛盾关系、反对关系，故③不选。 ④：都是不相容关系即全异关系，故④不选。 故本题选A。 3．下列概念之间存在交叉关系的是（   ） A．风景画；水墨画 B．民法典；我国第一部以法典命名的法律 C．公司经理；幼儿园学生 D．苹果；水果 A 【详解】A：概念之间存在交叉关系是指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。有的风景画是水墨画，有的水墨画是风景画，二者为交叉关系，A符合题意。 B：新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律是《中华人民共和国民法典》，因此，民法典与我国第一部以法典命名的法律的外延完全相同，二者为全同关系，B不符合题意。 C：公司经理与幼儿园学生的外延不相容，二者为全异关系，C不符合题意。 D：水果的外延包含苹果的全部外延，二者为属种关系，D不符合题意。 故本题选A。 4．2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，2021年1月1日实施。习近平总书记指出：“民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。”“民法典”与“法律”两个概念的关系是（   ） A．属种关系 B．种属关系 C．交叉关系 D．全同关系 B 【详解】ABCD：外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。“法律”的外延包含着“民法典”的全部外延，因此“民法典”与“法律”两个概念的关系是种属关系，B符合题意，ACD排除。 故本题选B。 5．歌曲《花妖》演绎了一个发生在西湖的爱情故事。“君住在钱塘东，妾在临安北。君去时褐衣红，小奴家腰上黄。寻差了罗盘经，错投在泉亭。奴辗转到杭城，君又生余杭。”歌词中杭州的名称不同，代表时代的大幅度跳跃转换，寓意着有情人总是阴差阳错，易散难聚，有着一种别样的沧桑和凄凉。这表明（    ） ①同一语词可以表达不同概念     ②不同语词可以表达同一概念 ③不同语词可以表达不同概念     ④概念是通过语词表达出来的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 【知识点】概念的含义 【详解】①：概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。同一语词可以表达不同概念在材料中没有体现，①不符合题意。 ②：歌词中杭州的名称不同，用不同的语词表达，但意思相同，②正确。 ③：不同语词可以表达不同概念在材料中没有体现，③不符合题意。 ④：歌词中杭州的名称不同，代表时代的大幅度跳跃转换，寓意着有情人总是阴差阳错，易散难聚，有着一种别样的沧桑和凄凉。这表明概念只有通过语词才能表达出来，④正确。 故本题选C。 6．2020年上半年，直播带货、地摊经济、奥利给、乘风破浪等成为网络热词，这些新概念形象地反映了社会生活。下列关于“概念”的理解正确的是（    ） ①概念是反映事物属性的思维方式    ②概念具有抽象性和概括性 ③客观事物的概念就是指事物本身    ④概念只有通过语词才能表达出来 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ B 【知识点】准确把握概念 【详解】②④：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维方式，概念具有抽象性和概括性，②④正确。 ①：事物的属性可分为本质属性和非本质属性，概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维方式，①说法错误。 ③：反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映和被反映的关系，③错误。 故本题选B。 7．下列各项与“负数”构成互相矛盾的概念是(    ) A．非负数 B．整数 C．正数 D．有理数 A 【详解】A：实数分为负数与非负数，负数与非负数的外延之和与实数的外延相等，因此，负数与非负数构成矛盾关系，A符合题意。 B：负数与整数是交叉关系，B排除。 C：负数与正数的外延之和小于实数的外延，二者具有反对关系，C排除。 D：负数与有理数是交叉关系，D排除。 故本题选A。 8．现代化指工业革命以来人类社会所发生的深刻变化。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是走和平发展道路的现代化，是有别于西方建立在对非西方的战争、掠夺和控制基础上的现代化。战争是矛盾斗争表现的最高形式与最暴力手段，狭义上的战争不包括冷战、冲突与摩擦。据此，以下说法正确的是（   ） ①“和平”与“狭义上的战争”是反对关系 ②“和平”与“狭义上的战争”是矛盾关系 ③“中国式现代化”与“西方式现代化”是全异关系 ④“中国式现代化”与“现代化”是属种关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 【详解】①②：反对关系是指在对立的两种情况之外，还存在其他情况。战争是矛盾斗争表现的最高形式与最暴力手段，狭义上的战争不包括冷战、冲突与摩擦，①表述正确，②表述错误。 ③：“中国式现代化”与“西方式现代化”是两种现代化模式，属于全异关系，③表述正确。 ④：“中国式现代化”与“现代化”是种属关系，不是属种关系，④表述错误。 故本题选A。 二、非选择题 9、阅读材料，完成下列要求。 2024年3月29日，美国拜登政府修改规则，升级针对中国人工智能（AI）芯片和相关工具出口管制的措施，这是美国以国家安全为由阻碍中国芯片制造业发展的又一“努力”。 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。传统国家安全主要包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等。伴随经济全球化和高科技进步，能源安全、科技安全、网络安全、生物安全等大量非传统安全进入国家安全的范畴，即“总体安全”。 近几年来，西方某些国家不断泛化国家安全概念，以“国家安全”为名，肆意加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁，在泛化“国家安全”的行为逻辑里，“国家安全”就是个筐，啥都可以往里装。 结合材料，运用概念内涵和外延的知识，揭穿西方国家“泛化国家安全”的实质。 ①任何概念都是内涵和外延的统一，应全面科学地把握国家安全的概念。概念的内涵是反映事物的本质属性，是对事物“质”的规定性。“国家安全”与“泛化国家安全”，二者本质不同，内涵不同，西方国家把“国家安全”偷换为“泛化国家安全”，实则是搞地区保护主义。 ②概念的外延是具有概念所反映本质属性的事物范围，说明概念所反映的事物“有哪些”，随着时代发展，人们对国家安全外延的认识不断深化。 ③运用划分方法明确外延时，要遵循逻辑规则。泛化国家安全的行为逻辑把什么都放在“国家安全”的筐里，犯了“多出子项”的逻辑错误，严重破坏了国际经贸秩序和市场规则。 【原卷无答案，此答案仅供参考】 【分析】背景素材：西方国家“泛化国家安全” 考点考查：概念内涵和外延的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用概念内涵和外延的相关知识，结合材料有效信息揭穿西方国家“泛化国家安全”的实质。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力→可联系任何概念都是内涵和外延的统一，应全面科学地把握国家安全的概念。概念的内涵是反映事物的本质属性，是对事物“质”的规定性。 关键词②：传统国家安全主要包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等。伴随经济全球化和高科技进步，能源安全、科技安全、网络安全、生物安全等大量非传统安全进入国家安全的范畴，即“总体安全”→可联系概念的外延是具有概念所反映本质属性的事物范围，说明概念所反映的事物“有哪些”，随着时代发展，人们对国家安全外延的认识不断深化。 关键词③：西方某些国家不断泛化国家安全概念，以 “国家安全”为名，肆意加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁，在泛化“国家安全”的行为逻辑里，“国家安全”就是个筐，啥都可以往里装→可联系运用划分方法明确外延时，要遵循逻辑规则。泛化国家安全的行为逻辑把什么都放在“国家安全”的筐里，犯了“多出子项”的逻辑错误，严重破坏了国际经贸秩序和市场规则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 一、单选题 1．在两个关于演员的概念中,演员可以分为男演员(S)和女演员(P)。演员的这一划分用图形表示,其关系是（   ） A． B． C． D． B 【详解】B：从概念的外延关系看，男演员与女演员是矛盾关系，B符合题意。 A：该图形反映的是全同关系，A不符合题意。 C：该图形反映的是交叉关系，C不符合题意。 D：该图形反映的是S与P是属种关系，D不符合题意。 故本题选B。 2．男同学和女同学的关系是（   ） ①矛盾关系 ②反对关系 ③交叉关系 ④全异关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 【详解】①④：男同学和女同学在所指范围上不具有相同部分，所以为不相容关系，同时男同学和女同学又包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延，为全异关系、矛盾关系，①④符合题意。 ②：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延，与题意不符，②排除。 ③：交叉关系指两个概念之间有且只有一部分外延是相同的，与题意不符，③排除。 故本题选B。 3．为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由，比如：如果求“马”，那么“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；如果求“白马”，那么“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体，“白”讲的是马的颜色。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。对这一论证分析正确的是（   ） ①概念的内通和外延是相互联系，相互制约的 ②若把“非”理解为“不等于”，这就是正确的命题 ③如果把“非”理解为“不是”，这才是正确的命题 ④所有属概念都包含于种概念之中，故“白马”是“马” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 【详解】①：“黄马”“黑马”在“马”的外延范围内，却不在“白马”的外延范围内，这是由“马”和“白马”的内涵决定的。概念的内涵决定概念的外延。在一定条件下，概念的内涵定了，外延也就定了，同样，在一定条件下外延定了，内涵也就定了。内涵与外延相互联系、相互制约，①说法正确。 ②：“白马”和“马”，是内涵和外延皆不同的两个概念，所以“白马”不等于“马”，②说法正确。 ③：“白马”不是“马”，忽视了“白马”与“马”的联系，割裂了事物共性和个性的关系，故把“非”理解为“不是”，是错误的命题，③排除。 ④：所有种概念包含于属概念之中，而不是属概念包含于种概念之中，④说法错误。 故本题选A。 4．李先生去刘先生家作客。进门后，餐桌旁的客人起身向他问好。一位男士也从餐桌旁边站了起来，急匆匆走过来。李先生连忙迎上去伸出手：“噢，先生！您太客气了，快请坐下吧！”那位男士很尴尬，附在李先生耳边小声说：“先生你误会了，我是去洗手间。”这则故事中，运用欧拉图表示“从餐桌旁站起来的客人”（a）和“向李先生问好的客人”（b）两个概念外延之间的相容关系，正确的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 D 【详解】D：“从餐桌旁站起来的客人”(a)和“向李先生问好的客人”(b)两个概念外延有且只有一部分是相同的，属于交叉关系，向李先生问好的客人可能是站起来的，也可能是坐着的，故丁图正确，D入选。 A：甲表示的是全同关系，与题意不符，A排除。 B：乙表示的是属种关系，与题意不符，B排除。 C：丙表示的是种属关系，与题意不符，C排除。 故本题选D。 5．某中学政治兴趣小组在探究“明确概念外延的方法”时，小组同学围绕“如何正确对概念进行划分”的议题展开探究。在探究中，同学们产生以下观点，其中正确的是（    ） ①甲组员：进行分类是一种特殊的划分，分类的基础是划分 ②乙组员：列举不是划分，因为它没有揭示概念的全部外延 ③丙组员：一次划分只能采用一个标准，否则就犯“越级划分”错误 ④丁组员：划分既要了解概念外延间的客观关系，又要遵循划分规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 【详解】①：分类的基础是划分，分类是划分的一种特殊形式；①正确. ②：列举也是划分的一种特殊形式，也要遵循划分的基本规则；②错误。 ③：一次划分只能采用一个标准，否则就犯“划分标准不一”的逻辑错误；③错误。 ④：划分既要了解概念外延间的客观关系，又要遵循划分规则，④说法正确。 故本题选B。 6．下列描述与图示对应正确的是（   ） ①甲“土豆”和乙“马铃薯” ②甲“山东省的城市”和乙“济南市” ③甲“高中生”和乙“高一学生" ④甲"中国"和乙"北京市" A．①② B．②③ C．①④ D．③④ A 【详解】①：马铃薯就是土豆，两者的外延完全相同，①应选。 ②：“山东省的城市”和“济南市”是属种关系，对应正确，②应选。 ③：“高中生”和“高一学生”是属种关系，对应错误，应该为甲是高一学生，乙是高中生，③不选。 ④：“中国”和“北京市”是属种关系，对应错误，乙是甲的首都，乙包含在甲中，④不选。 故本题选A。 7．“人肉搜索”是一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具。这一定义的定义项、定义联项、属概念和种差依次分别是（    ） A．"人肉搜索"工具”是”“网络数据库” B．"人肉搜索”“是”“工具”网络数据库” C．“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具”“是”“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库”“搜索工具” D．“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具”“是”“搜索工具”“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库” D 【详解】AB：“人肉搜索”是被定义项，AB排除。 C：“搜索工具”是属概念，C排除。 D：这一定义的定义项、定义联项、属概念和种差依次分别是“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具”“是”“搜索工具”“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库”，D正确。 故本题选D。 8．在学习《逻辑与思维》概念之间的外延关系时，同学们得出了以下的结论 ,其中分析正确的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 【详解】①：交叉关系是指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。中学生和共青团员两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的，是交叉关系，故①正确。 ②：全同关系是两个概念的外延完全相同。《西游记》的作者就是吴承恩，二者是全同关系，故②正确。 ③：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。该图表示反对关系，唯物主义和唯心主义属于哲学基本派别，属于矛盾关系，不是反对关系，故③错误。 ④：矛盾关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延。该图表示矛盾关系，而对称性关系包括对称关系、反对称关系和非对称关系，故对称关系和非对称关系是反对关系，不是矛盾关系。故④错误。 二、非选择题 9、小明继续逛着超市，看到服装区正在热卖运动鞋，并打出“买一送一”的促销广告牌。小明欣喜地想着，这样我就可以以一双鞋子的价格买到两双运动鞋。谁知一问销售员，原来“买一送一”并不是买一双鞋子送一双鞋子，而是买一双鞋子送一双袜子。小明失望极了，觉得这个“买一送一”的广告牌是在虚假宣传误导消费者，他决定用在政治课上刚学到的法律知识去维权。 思考：你觉得这个广告牌出现了什么问题？结合上述示例，谈谈你对概念与语词关系的理解 该广告由于没有明确概念，引起概念的混淆，造成误解，如果没有明确说明则可能涉嫌虚假宣传。 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一概念，同一个语词在不同场合可以表达不同的概念。“买一送一”并不是买一双鞋子送一双鞋子，而是买一双鞋子送一双袜子。该广告用用同一个语词来表达不同的概念，从而造成了消费者的误解。 【分析】背景素材：“买一送一”的促销广告 考点考查：不正当竞争、概念与语词的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题共两小问，第一小问要求考生说明该广告牌出现的问题，第二小问要求考生结合上述示例，谈谈对概念与语词关系的理解。不同应调用不正当竞争、概念与语词的知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：原来“买一送一”并不是买一双鞋子送一双鞋子，而是买一双鞋子送一双袜子→可联系该广告由于没有明确概念，引起概念的混淆，造成误解，如果没有明确说明则可能涉嫌虚假宣传。 关键词②：概念与语词关系→可联系概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一概念，同一个语词在不同场合可以表达不同的概念。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 选必修三第二单元第四课第一框 2024-2025学年高二政治选必修三《逻辑与思维》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 4.1概念的概述 一、单选题 1．成长需要自由的空间，要想使人成长得更快，就一定要给他活动的自由，而不要将他拘泥于一个小小的鱼缸中。这种给予更大空间而带来更快发展的现象被称为“鱼缸法则”。根据上述定义，下列现象属于“鱼缸法则”的是（    ） A．某学生为提高自身综合素质，除了本专业课程，还选修了其他专业的课程 B．某地将工作能力突出的青年干部适时提拔到重要岗位任职，使其承担重要责任 C．有些父母为了让孩子有稳定的生活和工作，千方百计将孩子留在身边 D．西部某市拓宽选贤门路，到经济发达的沿海地区招聘各种优秀人才 2．“有效合同”和“无效合同”与“动物”和“植物”，这两组概念之间的关系（    ）。 ①都是不相容关系即全异关系②分别是矛盾关系、反对关系 ③分别是反对关系、矛盾关系④都是不相容关系即反对关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．下列概念之间存在交叉关系的是（   ） A．风景画；水墨画 B．民法典；我国第一部以法典命名的法律 C．公司经理；幼儿园学生 D．苹果；水果 4．2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，2021年1月1日实施。习近平总书记指出：“民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。”“民法典”与“法律”两个概念的关系是（   ） A．属种关系 B．种属关系 C．交叉关系 D．全同关系 5．歌曲《花妖》演绎了一个发生在西湖的爱情故事。“君住在钱塘东，妾在临安北。君去时褐衣红，小奴家腰上黄。寻差了罗盘经，错投在泉亭。奴辗转到杭城，君又生余杭。”歌词中杭州的名称不同，代表时代的大幅度跳跃转换，寓意着有情人总是阴差阳错，易散难聚，有着一种别样的沧桑和凄凉。这表明（    ） ①同一语词可以表达不同概念     ②不同语词可以表达同一概念 ③不同语词可以表达不同概念     ④概念是通过语词表达出来的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2020年上半年，直播带货、地摊经济、奥利给、乘风破浪等成为网络热词，这些新概念形象地反映了社会生活。下列关于“概念”的理解正确的是（    ） ①概念是反映事物属性的思维方式    ②概念具有抽象性和概括性 ③客观事物的概念就是指事物本身    ④概念只有通过语词才能表达出来 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 7．下列各项与“负数”构成互相矛盾的概念是(    ) A．非负数 B．整数 C．正数 D．有理数 8．现代化指工业革命以来人类社会所发生的深刻变化。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是走和平发展道路的现代化，是有别于西方建立在对非西方的战争、掠夺和控制基础上的现代化。战争是矛盾斗争表现的最高形式与最暴力手段，狭义上的战争不包括冷战、冲突与摩擦。据此，以下说法正确的是（   ） ①“和平”与“狭义上的战争”是反对关系 ②“和平”与“狭义上的战争”是矛盾关系 ③“中国式现代化”与“西方式现代化”是全异关系 ④“中国式现代化”与“现代化”是属种关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 9、阅读材料，完成下列要求。 2024年3月29日，美国拜登政府修改规则，升级针对中国人工智能（AI）芯片和相关工具出口管制的措施，这是美国以国家安全为由阻碍中国芯片制造业发展的又一“努力”。 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。传统国家安全主要包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等。伴随经济全球化和高科技进步，能源安全、科技安全、网络安全、生物安全等大量非传统安全进入国家安全的范畴，即“总体安全”。 近几年来，西方某些国家不断泛化国家安全概念，以“国家安全”为名，肆意加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁，在泛化“国家安全”的行为逻辑里，“国家安全”就是个筐，啥都可以往里装。 结合材料，运用概念内涵和外延的知识，揭穿西方国家“泛化国家安全”的实质。 一、单选题 1．在两个关于演员的概念中,演员可以分为男演员(S)和女演员(P)。演员的这一划分用图形表示,其关系是（   ） A． B． C． D． 2．男同学和女同学的关系是（   ） ①矛盾关系 ②反对关系 ③交叉关系 ④全异关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由，比如：如果求“马”，那么“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；如果求“白马”，那么“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体，“白”讲的是马的颜色。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。对这一论证分析正确的是（   ） ①概念的内通和外延是相互联系，相互制约的 ②若把“非”理解为“不等于”，这就是正确的命题 ③如果把“非”理解为“不是”，这才是正确的命题 ④所有属概念都包含于种概念之中，故“白马”是“马” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．李先生去刘先生家作客。进门后，餐桌旁的客人起身向他问好。一位男士也从餐桌旁边站了起来，急匆匆走过来。李先生连忙迎上去伸出手：“噢，先生！您太客气了，快请坐下吧！”那位男士很尴尬，附在李先生耳边小声说：“先生你误会了，我是去洗手间。”这则故事中，运用欧拉图表示“从餐桌旁站起来的客人”（a）和“向李先生问好的客人”（b）两个概念外延之间的相容关系，正确的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．某中学政治兴趣小组在探究“明确概念外延的方法”时，小组同学围绕“如何正确对概念进行划分”的议题展开探究。在探究中，同学们产生以下观点，其中正确的是（    ） ①甲组员：进行分类是一种特殊的划分，分类的基础是划分 ②乙组员：列举不是划分，因为它没有揭示概念的全部外延 ③丙组员：一次划分只能采用一个标准，否则就犯“越级划分”错误 ④丁组员：划分既要了解概念外延间的客观关系，又要遵循划分规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．下列描述与图示对应正确的是（   ） ①甲“土豆”和乙“马铃薯” ②甲“山东省的城市”和乙“济南市” ③甲“高中生”和乙“高一学生" ④甲"中国"和乙"北京市" A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．“人肉搜索”是一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具。这一定义的定义项、定义联项、属概念和种差依次分别是（    ） A．"人肉搜索"工具”是”“网络数据库” B．"人肉搜索”“是”“工具”网络数据库” C．“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具”“是”“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库”“搜索工具” D．“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具”“是”“搜索工具”“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库” 8．在学习《逻辑与思维》概念之间的外延关系时，同学们得出了以下的结论 ,其中分析正确的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 9、小明继续逛着超市，看到服装区正在热卖运动鞋，并打出“买一送一”的促销广告牌。小明欣喜地想着，这样我就可以以一双鞋子的价格买到两双运动鞋。谁知一问销售员，原来“买一送一”并不是买一双鞋子送一双鞋子，而是买一双鞋子送一双袜子。小明失望极了，觉得这个“买一送一”的广告牌是在虚假宣传误导消费者，他决定用在政治课上刚学到的法律知识去维权。 思考：你觉得这个广告牌出现了什么问题？结合上述示例，谈谈你对概念与语词关系的理解 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$