01 名词(知识清单)-小学英语语法专项系列(译林版三起)

2025-02-10
| 7页
| 492人阅读
| 13人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 语法
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 574 KB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-04-07
作者 学霸都市工作室
品牌系列 学科专项·语法
审核时间 2025-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50358891.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01名词 名词基本用法 Ⅰ名词的基本概念 名词是表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词,如:student, desk,sport,book,school等。 构成 例词 特别提示 以辅音音素开头的名词前加a a book a teacher 有时可以在名词前加every, 表示“一”的概念。如: every day 每一天 以元音音素开头的名词前加an an apple an hour an idea II名词的数 名词分为可数名词和不可数名词,不可数名词没有复数变化,可数名词有单数和复数之分。 (1)可数名词的单数         可数名词的单数形式前面一般加冠词a或an,表示“一”的概念。 (2)可数名词的复数 情况 构成方法 例词 读音 一般情况 在词尾加 -s desk→desks book→books -s 在清辅音后发 /s/ day→days girl→girls -s 在元音和浊辅音后发 /z/ 以s,x,ch,sh结尾的词 在词尾加 -es bus→buses box→boxes watch→watches dish→dishes -es 发 /iz/ 音 以o结尾的名词 黑人(Negro)英雄(hero)西红柿(tomato)土豆(potato)芒果(mango)+es tomato→tomatoes potato→potatoes radio→radios zoo→zoos photo→photos piano→pianos -es 发 /z/ 音 以辅音字母加y结尾的词 变y为i再加 -es family→families party→parties -ies 发 /iz/ 音 以元音字母加y结尾的词 在词尾加 -s day→days boy→boys -s 发 /z/ 音 以f或fe结尾的词 多为将-f或-fe改变为-ves knife→knives;  life→lives; -ves发 /vz/音 III常考不可数名词 不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。所以它通常只有单数形式。如:English, air, water, cotton, work… 不可数名词表示数量时,可以用量词来表达(量词有复数形式)其结构是数词+量词+of+名词。如:a bottle of water, two cups of tea, three pieces of paper 注意事项: 1.不可数名词没有复数变化,不能用a,an,但可用the,或不用冠词,如: bread is the usual breakfast. 2.虽然不可数名词没有复数变化,但量词超过一时要加复数。如: three cups of coffee, five bottles of water 3.有量词修饰时注意名词是否可数,不可数时用单数,可数时用复数,如: ten bags of rice---- ten baskets of eggs IV名词所有格 一、表示有生命物的名词的所有格 1.单数名词词尾加’s, 复数名词如果词尾没有s,也要加’s。 the boy's bag 男孩的书包 Mike's knife 迈克的刀子 the children's room 孩子们的房间 men's room 男厕所 2.若名词已有复数词尾s,只加 ’ the students' bags 学生们的书包 the teachers' reading-room 教师阅览室 3.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加's。如表示各自所有,则需在各个名字后加's。如: This is Tom and Jason's room. 这是汤姆和杰森共有的房间。 These are Tom's and Jason's rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 二、.表示无生命物的名词所有格 1、如果名词是无生命的,我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 the windows of the house 房间的窗户 the title of the song 歌的名字 the picture of the family 家庭照片 2、在表示名词所有格时,'s结构可以转换成of结构。 the girl's name → the name of the girl 女孩的名字 my father's friend →the friend of my father's 我父亲的朋友 3、有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加's来构成所有格。 Beijing's street 北京的街道 today's newspaper 今天的报纸 ten minutes' walk 十分钟的路程 专题综合测试 I.写出下列名词的复数形式 1 学科网(北京)股份有限公司 1. book__________ 2. dress__________ 3. box___________ 4. watch_________ 5. dish___________ 6. baby__________ 7. boy___________ 8. wife__________ 9. knife__________ 10.wolf__________ 11. thief_________ 12.shelf__________ 13.self__________ 14.life___________ 15.half__________ 16.leaf__________ 17.roof__________ 18.girl__________ 19.Negro__________ 20.hero__________ 21.potato_________ 22.tomato________ 23.studio_________ 24.piano_________ 25.radio_________ 26.zoo___________ 27.photo_________ 28.goose_________ 29.mouse_________ 30.foot__________ 31.man__________ 32.woman________ 33.tooth_________ 34.ox___________ 35.child__________ 36.sheep_________ 37.deer__________ 38.cattle_________ 39.fish__________ 40.Chinese_______ 41.Japanese_______ 42.Swiss_________ 43.Englishman_____ 44.Frenchman_____ 45.American______ 46.German_______ 47.Canadian_______ 48.banana tree____ 49. man doctor____ 50.woman nurse____ 51. girl student____ 52.boy friend_____ II.用名词的正确形式填空1. There are seven________(sheep). 2. My uncle has two________ (child). 3. Can you give me two bottles of________ (water)? 4. I brush my________ (tooth)three times a day. 5. I have two________ (cup)of coffee for breakfast. 6. The________ (leaf)turn green in spring. 7. There are some_________(policeman)in the police station. 8. There is some________(food) in the basket. 9. There are five________(people ) in his family. 10.Their________ (dictionary) look new. 答案及解析 I. 写出下列名词的复数形式 1.books:一般情况下,名词变复数直接在词尾加 -s。 2.dresses:以 s, x, ch, sh 结尾的名词,变复数加 -es。 3.boxes:同理,以 s, x, ch, sh 结尾加 -es。 4.watches:以 ch 结尾加 -es。 5.dishes:以 sh 结尾加 -es。 6.babies:以辅音字母 + y 结尾的名词,变 y 为 i 再加 -es。 7.boys:以元音字母 + y 结尾的名词,直接加 -s。 8.wives:以 f 或 fe 结尾的名词,变 f 或 fe 为 v 再加 -es。 9.knives:同 8 规则。 10.wolves:同 8 规则。 11.thieves:同 8 规则。 12.shelves:同 8 规则。 13.selves:self 的复数形式特殊变化为 selves。 14.lives:life 以 fe 结尾,变 f 为 v 加 -es。 15.halves:half 以 f 结尾,变 f 为 v 加 -es。 16.leaves:leaf 以 f 结尾,变 f 为 v 加 -es。 17.roofs:roof 虽然以 f 结尾,但直接加 -s 变复数。 18.girls:girl 直接加 -s 变复数。 19.Negroes:Negro 变复数加 -es。 20.heroes:hero 变复数加 -es。 21.potatoes:potato 变复数加 -es。 22.tomatoes:tomato 变复数加 -es。 23.studios:studio 以 o 结尾,直接加 -s。 24.pianos:piano 以 o 结尾,直接加 -s。 25.radios:radio 以 o 结尾,直接加 -s。 26.zoos:zoo 以 o 结尾,直接加 -s。 27.photos:photo 以 o 结尾,直接加 -s。 28.geese:goose 的复数形式是特殊变化 geese。 29.mice:mouse 的复数形式是特殊变化 mice。 30.feet:foot 的复数形式是特殊变化 feet。 31.men:man 的复数形式是特殊变化 men。 32.women:woman 的复数形式是特殊变化 women。 33.teeth:tooth 的复数形式是特殊变化 teeth。 34.oxen:ox 的复数形式是特殊变化 oxen。 35.children:child 的复数形式是特殊变化 children。 36.sheep:sheep 的单复数同形。 37.deer:deer 的单复数同形。 38.cattle:cattle 本身常表示复数概念,复数形式还是 cattle。 39.fish:表示鱼的种类时复数形式可以是 fishes,表示鱼的条数单复数同形 40.Chinese:Chinese 单复数同形。 41.Japanese:Japanese 单复数同形。 42.Swiss:Swiss 单复数同形。 43.Englishmen:Englishman 变复数把 man 变为 men。 44.Frenchmen:Frenchman 变复数把 man 变为 men。 45.Americans:American 直接加 -s 变复数。 46.Germans:German 直接加 -s 变复数。 47.Canadians:Canadian 直接加 -s 变复数。 48.banana trees:复合名词变复数,一般把后面的名词变复数,这里 tree 变复数为 trees。 49.men doctors:由 man 或 woman 构成的复合名词,两个名词都要变复数。 50.women nurses:同理,两个名词都变复数。 51.girl students:一般的复合名词,只把后面的名词变复数,student 变复数为 students。 52.boy friends:只把后面的名词变复数,friend 变复数为 friends。 II. 用名词的正确形式填空 1.sheep:sheep 单复数同形,seven 后用复数形式,还是 sheep。 2.children:child 的复数形式是 children,two 后用复数。 3.water:water 是不可数名词,没有复数形式。 4.teeth:tooth 的复数形式是 teeth,brush my teeth 是固定表达 “刷牙”。 5.cups:cup 是可数名词,two 后用复数形式 cups。 6.leaves:leaf 的复数形式是 leaves,根据谓语动词 turn 可知主语用复数。 7.policemen:policeman 的复数形式是 policemen,some 后可接复数名词。 8.food:food 一般为不可数名词,some 后可接不可数名词。 9.people:people 本身可以表示复数概念 “人们”,five 后用复数形式 people。 10.dictionaries:dictionary 以辅音字母 + y 结尾,变复数把 y 变为 i 再加 -es,their 后用复数形式。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

01 名词(知识清单)-小学英语语法专项系列(译林版三起)
1
01 名词(知识清单)-小学英语语法专项系列(译林版三起)
2
01 名词(知识清单)-小学英语语法专项系列(译林版三起)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。