第5课 三大改造（同步课件含视频）-【上好课】2024-2025学年八年级历史下册同步精品课堂（统编版）

null 导入新课 导入新课 名词解释 社会主义是指生产资料公有制为基础，以社会化大生产为前提，生产资料归全社会共有，实行计划经济和按劳分配。 1949年 半殖民地 半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会 社会主义制度是相对于资本主义制度而言的政治经济制度。 其基本要素是经济上实行工业化、公有制，政治上实现民主、人民当家做主。 生产资料是指劳动资源、工具（如土地、厂房、机器、耕畜等） 生产资料公有制在我国表现为国家所有和集体所有两种形式。 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 学习目标 1.通过研读相关史料，了解三大改造的实质和形式，完成的时间和历史意义。(唯物史观、史料实证、历史解释) 2.通过对三大改造的学习，体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神，认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献。(家国情怀) 1953年6月，中共中央公布了过渡时期总路线。要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工 业和资本主义工商业的社会主义改造。简称“一化三改”。 主体 两翼 一 化 三 改 建设 改造 工业化建设 生产资料所有制的社会主义改造 生产力发展 生产关系变革 同时并举相互制约 相互促进 （满足工业化建设的需要） 一、农业社会主义改造（农业合作化） 1950年 笑逐颜开 ▷根据已有知识合理推断刘老汉为啥笑的这么开心？ 人物档案 姓名：刘国范 出生日期：公元1890年 祖籍：河北遵化市西留村乡 职业：农民，雇农出身，家境贫寒，靠给地主家做长工维持生计 土地改革使农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。 封建地主土地私有制 农民土地私有制 一、农业社会主义改造（农业合作化） 分地后刘老汉又犯了愁：近十户人家合用一条耕牛，两户人家合用一部犁,工具根本不够用。第二年，又遭遇了百年不遇的旱灾。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉，刘老汉心如刀绞却又无能为力：附近的河流都已经干涸，自己身单力薄，根本没办法抗旱救灾，这可怎么办呢？ ▷土地改革后的农业发展存在什么问题？这些问题产生了什么影响？ ①土地改革后，一家一户分散经营，影响了农业生产的发展 一、农业社会主义改造（农业合作化） 材料二：1952年粮食大丰收，紧接着1953年粮食不够用…新中国受到以美国为首的西方国家的经济封锁和禁运…由于我国资金有限，只能进行以物易物的现货贸易。每年出口32亿斤粮食，其中20亿斤是大豆，主要是用来跟苏联等国换机器设备，5.4亿斤是跟锡兰换橡胶。这些都是大规模经济建设所必需的，当然不能减。 我有牛 农户A 我有锄 农户B 我家还有 富余劳动力 农户C 不如我们 一起合作 搞生产 ②农产品满足不了国家工业化建设的需要 ③农民也有进行互助合作的要求 ①土地改革后，一家一户分散经营，影响了农业生产的发展 1.原因： 一、农业社会主义改造（农业合作化） 分散 合作 2.方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 3.原则： 自愿互利 4.步骤： 农业互助组→初级农业合作社→高级农业合作社 ： 共同劳动，分散经营。 一般由几户至或十几户组成，在进行农业生产时，把人力和畜力加以调剂互相帮助，土地、耕畜、农具等生产资料和收获的农产品，仍归私人所有。 ： 土地入股，集体劳动。 土地入股，耕畜、农具作价入社，由社实行统一经营;社员参加集体劳动，劳动产品在扣除各种费用之后，按照社员的劳动数量和质量及入社的土地等生产资料的多少进行分配。 ：集体所有，按劳分配。 土地﹑耕畜﹑大型农具等生产资料归集体所有，取消了土地报酬，实行按劳分配的原则。 农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社 想一想:土地等生产资料的所有权发生了怎样的改变? 私有制 公有制 一、农业社会主义改造（农业合作化） 1953年，中共中央决定对农业进行社会主义改造，号召农民联合起来，组成生产合作社，共同克服困难，中国农村开始了互助合作运动。 在党中央的指示下，遵化县迅速掀起了加入合作社的高潮，刘国范也积极响应号召，全村23户贫农加入了本村的生产合作社；同时，为了抗旱救灾，县政府决定在本县修筑一座水库，涝时蓄水，旱时灌溉。 1953年秋天，社里的庄稼获得了丰收，刘老汉家比单干的时候增加了60%的收入，社里还积累了价值2400多元的公共财产……合作社的优势吸引了四十里铺村的广大农户，在短短的3年中，全作社就从23户发展到148户，实现了全村合作化。 1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。推动农村经济快速发展。 5.结果： 二、手工业社会主义改造（手工业合作化） 1.背景： 2.方式： 3.结果： 农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造 建立手工业生产合作社 手工业者踊跃报名入社 1956年，90%的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 三、资本主义工商业社会主义改造（公私合营） 1.原因： 材料一：“解放初期，我对共产党感到害怕，以为共产党来了，工商业者的财运，将要被共产掉的，以致恐惧不安，所以对自己的企业，不抓生产，将部分生产资料作为账外资金，如果企业没有了，自己还有办法。” ——《南京工商界的思想变化过程史料》 ①资本主义工商业中有不利于国计民生的消极方面。一些私营工商业在严重扰乱经济秩序 材料二：外国资本主义、官僚资本主义的财产被没收，但民族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献，财产没收显然有失公允，可不没收，他们又存在剥削，显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。 ②民族资产阶级对革命做出过很大贡献，但资本主义工商业与社会主义制度不吻合。 三、资本主义工商业社会主义改造（公私合营） 2.方式：加工订货、统购包销→公私合营 公私合营 公 私 资本家 共同经营企业 合营 国家 领导 公私 合营 想一想:厂房等生产资料的所有权发生了怎样的改变? 资本家所有的私有制 全民所有的公有制 单个企业公私合营：在私营企业中增加公股，国家派驻干部（公方代表）负责企业的经营管理。利润分配实行 “四马分肥”，大致是资本家的红利占20.5%，国家占34.4%，工人福利占5%，公积金占30%。 全行业公私合营：采取定息制度：十年内每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给股息，年息为5%，1966年9月，定息年限期满，公私合营企业最后转变为社会主义全民所有制。 三、资本主义工商业社会主义改造（公私合营） 即有代价地把资产阶级的生产资料收归国有。具体做法是：十年内每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给股息，年息为5%。 3.赎买政策 三、资本主义工商业社会主义改造（公私合营） 1.应用题：依据国家政策，已知一位资本家的企业公私合营时核定资产250万元，国家十年内每年发给股息，年息为5%，求这位资本家每年可得多少股息？十年共得多少股息？ 2.问答题：苏俄在十月革命后经过二十年左右的时间，没收了资本家的企业。那么资本家的财产剩下多少？ 25×5%=12.5（万元） 12.5×10=125（万元） 没收=0 答：这位资本家每年得12.5万元，十年共得125万元。 影响： ①十年后定息停止：公私合营企业→完全社会主义公有制企业 ②资本主义工商业改造阻力减少：资本家→赎买政策→劳动者 意义：实现了和平过渡，是社会主义改造的创举！ 三、资本主义工商业社会主义改造（公私合营） 4.结果： 近代中国民族资本主义的发展情况 工商业实现全行业公私合营后， 工商界代表向党中央和毛主席报喜 1956年，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。 三、资本主义工商业社会主义改造（公私合营） 历经改造发展至今的中华老字号 四、三大改造的实质与意义 1.完成时间： 2.实质： 1956年底 把生产资料私有制转变为社会主义公有制 1956年三大改造后国民经济占比图 3.意义： 社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 四、三大改造的实质与意义 4.不足之处 不少地方在办社中存在着“宁多勿少”、“宁大勿小”、“越多越好”、“越大越好”的错误思想，因而违背农民自愿，胡乱的多办社、办大社，盲目追求公共财产，有的甚至将棺木寿材、老羊皮袄也归了社…… ——陈大斌：《从合作化到人民公社化运动——中国农村的集体化时代》 社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。 启发： ①必须坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线； ②必须处理好改革与发展的关系。 结语：社会主义好的实行，是个继续探索的话题。但是，无论我们经历多少困惑，依靠人民力量建议一个平等、富裕国家的梦想，是永远都不会改变的。 知识总结 三大改造 （时间：1953年-1956年） 农业 手工业 资本主义工商业 农业生产 合作社 手工业生产合作社 公私合营 赎买政策 意义：社会主义基本制度建立；进入社会主义初级阶段 实质：生产资料私有制→公有制 课堂练习 1．（2024·河南·中考真题）20世纪50年代，河南省鲁山县某剧团排演了《苏殿选和互助组》一剧后，许多农民提高了思想认识，纷纷转入常年互助组。下列史事与该剧内容密切相关的是（   ） A．筹建新中国 B．土地改革 C．抗美援朝 D．三大改造 1．（2024·山东潍坊·中考真题）1954年至1956年底，我国对资本主义工商业进行了社会主义改造，其政策被誉为“创举”。原因是（   ） A．实现经济恢复 B．实行互助合作 C．运用和平手段 D．消灭剥削阶级 D C 课堂练习 3．（2024·福建厦门·二模）20世纪50年代中期， 民族资本家荣毅仁说：  “对于我，失去的是我个人的一些剥削所得……得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”他说这句话的时代背景是（    ） A．新中国的成立 B．土地改革的完成 C．三大改造的进行 D．人民代表大会制度确立 4．（2024·重庆·中考真题）以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了（ ） A．上层建筑对经济基础的反作用 B．生产力对生产关系的决定作用 C．国家集中主要力量发展重工业 D．中共中央对国民经济进行调整 C A Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.4.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$null