12.4 机械效率 同步练习- 2024-2025学年人教版八年级物理下册

12.4 机械效率 同步练习 2024-2025学年人教版八年级物理下册 一、单选题 1．一个质量为70 kg的工人，用如图所示的装置（包括滑轮组及装石板的托板）提升石板．已知托板重200N，每块石板重100N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，此装置的机械效率为80%。那么，该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中，下列有关说法错误的是（    ）（取g =10N/kg） A．该工人提升10块石板升高2m做的额外功一定是500J B．该工人在4s内提升10块石板升高2m的有用功率一定是500W C．此装置动滑轮的质量是5 kg D．此装置的机械效率最高可达到82.1%（结果保留1位小数） 2．如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（　　） A．吊臂是一个省力杠杆 B．使用这种吊车，好处是可以少做功 C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂逐渐变小 D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小 3．工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（　　） A．起重机的功率大，做功多 B．起重机的功率大，做功快 C．起重机的机械效率高，做功慢 D．起重机的机械效率高，做功多 4．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两个物体。物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是（　　） A．若GA＝GB，则η甲＞η乙 B．若FA＝FB，则η甲＞η乙 C．若GA＜GB，则FA＞FB D．若FA＞FB，则GA＜GB 5．用如图所示滑轮组匀速提升物体时，保持拉力F对滑轮组的功率不变，动滑轮重为Gm，不计绳重和摩擦。物体重为G、匀速提升物体的速度为v、动滑轮对物体做功的功率为P、滑轮组的机械效率为η。如所示图像可能正确的是（　　） A．拉力F随物重G的变化图像 B．动滑轮对物体做功的功率P随物重G的变化图像 C．物体上升速度v的倒数随物重G的变化图像 D．滑轮组的机械效率随物重G的变化图像 6．将动滑轮改为定滑轮使用后，在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度，则改动后与改动前比较（     ） A．节省了力 B．提高了功率 C．降低了效率 D．提高了效率 7．关于功、功率和机械效率的概念，下列说法正确的是（    ） A．做功越多的物体功率越大 B．做功越快的物体功率越大 C．功率越大的物体机械效率越高 D．物体做功时间越长的功率越小 8．如图甲是《墨经》中记载的古代提升重物的工具——“车梯”，图乙是其等效示意图。当此“车梯”匀速提升重物时（　　） A．增大物重，“车梯”的机械效率变高 B．该“车梯”承担物重的绳子有5股 C．绳端拉力F是物重G的 D．使用“车梯”可以省距离 9．日常生活中常用的食品夹如图所示，使用食品夹夹取面包时（　　） A．可以省力 B．可以省距离 C．可以省功 D．既可省力，也可以省功 10．如图所示，用400N的力将重为1000N的物体匀速提升2m，共用了10s，在此过程中（不计绳重与摩擦），下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的速度大小为0.4m/s B．以动滑轮为参照物，物体是运动的 C．滑轮组的机械效率大小约为40% D．当所提重物的质量增大时，该滑轮组的机械效率将增大 二、填空题 11．如右图所示，重5000N的物体与地面间的摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端加60N的水平拉力，则滑轮组的机械效率约为 ，若物体移动速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功是 J。 12．如图所示，重100N的物体A在水平拉力F的作用下以的速度匀速运动10s，弹簧测力计的示数为20N，滑轮组的机械效率为．则拉力F所做的功是 J，拉力F的功率是 W，物体A受到的摩擦力是 N；若拉力F增大，物体A受到地面的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）．（不计绳重和滑轮重） 13．如图所示，将重为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。若斜面长L为1m，斜面高h为0.3m，拉力F为4N，拉力的功率为2W，则此过程中，克服重力做功 J，斜面的机械效率是 %，物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间是 s。 14．在测滑轮组的机械效率实验中，某同学用如图所示安装好滑轮组，物重为G（每个轮都相同，摩擦和绳重不计），试比较甲、乙两图中，机械效率较高的是 ；拉力较小的是 ；在甲图中，如果增大物重G，机械效率将 （填“增大”、“减小”、“不变”）。 三、实验题 15．如图所示是小华同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得三组数据如下表所示： 实验序号 钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 测力计用力的方向 甲 0.98 0.2 0.98 0.2 向上 乙 0.98 0.2 1.02 0.2 向下 丙 0.98 0.2 0.55 0.4 向上 请你分析。 （1）比较测力计拉力的大小，可知：使用动滑轮的好处是 。 （2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 。 （3）把钩码升高相同的高度，比较测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 。 （4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾到定滑轮和动滑轮的使用优点，则应选择最佳装置是 。 （5）在乙实验中，该装置的机械效率为 。 （6）在丙实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为 W。静止时测力计示数 （选填“＞”、“＜”或“＝”）0.55N。 （7）对比乙、丙两次实验中，将同一个物体提升相同的高度，两装置机械效率大小不等的原因是 。 16．（1）如图甲所示，用作用点不同，分别用沿圆的切线方向的三个力F1、F2、F3，使杠杆在水平位置保持平衡，则F1、F2、F3的大小关系是 。 （2）如图乙所示，用两种不同的滑轮将同一重物G提升到相同高度，若不计绳重、摩擦和滑轮重，F1 F2，机械效率1 2（选填“>”“<”或“=”）。 17．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。 （1）实验中，将杠杆拉至图中实线位置，测力计的示数F为 N。钩码总重G为1.0 N，钩码上升高度h为0.1 m，测力计移动距离s为0.3 m时，杠杆的机械效率为 %。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： ； （2）为了进一步探究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到如表所示的两组数据： 实验序号 钩码挂点 钩码总重G/N 钩码移动的距离h/m 拉力F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η/% 1 A 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重力有关，钩码越重其效率越高”的结论? 答： （填“能”或“不能”），请简要说出两条理由：① ；② ； （3）若仅将钩码从A点改挂到B点，其他因素不变，则杠杆的机械效率将 （填“变大”“变小”或“不变”），理由是 。 四、计算题 18．用滑轮组匀速提升重为2000N的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625N，拉力做功的功率为1250W，滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦与绳重，求： （1）重物上升的速度； （2）本滑轮组用几段绳子悬挂动滑轮？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《12.4 机械效率 同步练习 2024-2025学年人教版八年级物理下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B B C D B A B D 1．D 2．D 3．B 4．B 5．C 6．D 7．B 8．A 9．B 10．D 11． 83.3% 2160 12． 40 4 32 不变 13． 3 75 2 14． 甲 乙 增大 15． 省力 改变用力的方向 费距离 滑轮组 96.1% 0.055 ＜ 见解析 16． F1=F2=F3 ˂ = 17． 0.5 66.7 杠杆自身有重力 不能 两次实验时钩码没有挂在同一位置 一次对比实验所得结论是不可靠的 变大 见详解 18．（1）0.5m/s； （2）4 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$