训练7 受精作用(word练习)-【勤径学升】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练测（人教版2019）

[对应素能提升训练第18页] 1．下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是(　　) A．用红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作两种染色体表示来自不同亲本 B．将两条颜色、长度相同的染色单体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，小块橡皮泥代表着丝粒 C．演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，最少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的染色体各一条 D．该活动能模拟同源染色体上非姐妹染色单体间的片段互换 解析　为演示减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合，至少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的染色体各两条，C错误。 答案　C 2．(河南安阳高一质检)下列有关配子多样性的叙述，不正确的是(　　) A．配子多样性会导致同一物种遗传多样性的产生 B．减数分裂中非同源染色体的自由组合会导致配子多样性 C．四分体中姐妹染色单体之间的片段交换是配子多样性的原因之一 D．配子多样性与减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅰ后期均有关 解析　减数分裂过程中，四分体中非姐妹染色单体之间的片段交换是形成配子多样性的原因之一，C错误。 答案　C 3．(江苏宿迁高一质检)基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的精原细胞，经过减数分裂产生了一个基因型为ABb的精子，则出现这种结果的原因以及和该精子同时产生的另外三个精子的基因型分别是(　　) A．减数分裂Ⅰ一对同源染色体未分离　AB、A、a B．减数分裂Ⅰ一对同源染色体未分离　ABb、a、a C．减数分裂Ⅱ一对姐妹染色单体未分离　A、ABb、a D．减数分裂Ⅱ一对姐妹染色单体未分离　ABb、a、a 解析　一个基因型为AaBb的精原细胞，产生了一个基因型为ABb的精子，说明减数分裂Ⅰ后期含有基因B和基因b的同源染色体未分离，移向了同一极，形成基因型为AABBbb和aa的两个次级精母细胞；基因型为AABBbb的次级精母细胞正常分裂，最终形成基因型为ABb的两个精子，而基因型为aa的次级精母细胞正常分裂，最终形成基因型为a的两个精子。因此，另外三个精子的基因型分别是ABb、a、a。 答案　B 4.图1所示为含两对同源染色体的某动物的初级精母细胞，其减数分裂过程中，同源染色体发生互换形成了如图2所示的四个精细胞，则来自同一个次级精母细胞的是 （　　） A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析　减数分裂Ⅰ的特点是同源染色体分离；减数分裂Ⅱ的特点是次级精母细胞内由同一着丝粒相连的两条姐妹染色单体分离，分别进入两个精细胞中，所以由同一个次级精母细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组成应相同（不考虑互换）。根据图2中各细胞内染色体组成特点推知，①与③、②与④的染色体组成基本相同（②和③中可见互换片段）。 答案　B 5.图1表示某生物的1个初级精母细胞，图2表示该生物的5个精细胞。根据图中的染色体类型和数目判断，形成这5个精细胞所需的初级精母细胞数量至少为 （　　） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析　根据减数分裂的过程可知，如果在减数分裂Ⅰ没有发生互换，一个初级精母细胞可以产生2种精子；如果在减数分裂Ⅰ发生了互换，一个初级精母细胞可以产生4种精子。根据图中的染色体类型和数目判断，①②⑤可能来自同一个初级精母细胞（在减数分裂I四分体时期发生了互换，②⑤来自同一个次级精母细胞，①来自另一个次级精母细胞），③④可能来自同一个初级精母细胞（没有发生互换），即至少需要2个初级精母细胞。 答案　B 6.如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是 （　　） A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期 B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，则细胞进行的是减数分裂 C.乙图中AB段细胞中染色体、染色单体、核DNA分子的数目比为1∶2∶2 D.乙图中的CD段细胞中染色体数目为正常体细胞中的一半 解析　甲图中CD段表示着丝粒分裂，可以发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，A错误；甲图中的AB段表示DNA复制，若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞可能进行有丝分裂或减数分裂，B错误；乙图的AB段对应的时期染色体已完成复制，每条染色体含有两条姐妹染色单体，乙图中AB段对应减数分裂Ⅰ，细胞中染色体、染色单体、核DNA分子的数目比为1∶2∶2，C正确；乙图中CD段对应减数分裂Ⅱ，处于减数第二次分裂前期和中期的细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半，处于减数分裂Ⅱ后期和末期细胞中的染色体数目与正常体细胞中的相同，D错误。 答案　C 7.一只小母马在生长发育、繁殖后代过程中，体内细胞会进行有丝分裂、减数分裂和受精作用，下列说法正确的是 （　　） A.减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代间遗传的稳定性 B.初级卵母细胞既能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成卵细胞 C.联会不会发生在有丝分裂过程中，着丝粒分裂可以发生在减数分裂Ⅱ过程中 D.有丝分裂和减数分裂Ⅰ过程中，染色体的行为变化是一致的 解析　非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中，A错误；初级卵母细胞不能进行有丝分裂，只能进行减数分裂，B错误；联会发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中，有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期都会发生着丝粒分裂，C正确；有丝分裂和减数分裂Ⅱ过程中，染色体的行为变化是一致的，D错误。 答案　C 8.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA分子数目，结果如图。下列分析正确的是 （　　） A.细胞a可能是精细胞或卵细胞 B.细胞g和细胞b中都含有同源染色体 C.细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会 D.细胞c和细胞g中都可能发生了染色单体分离 解析　由题意可知，观察的是蝗虫精巢切片，因此细胞a不可能是卵细胞，A错误。细胞b可能处于减数分裂Ⅱ，细胞中没有同源染色体，B错误。同源染色体的联会发生在减数分裂Ⅰ前期，细胞d、e处在分裂间期DNA复制过程中，C错误。细胞a的核DNA分子数目为N，是经减数分裂形成的子细胞。细胞b、c的核DNA分子数目为2N，可能处于减数分裂Ⅱ。细胞d、e的核DNA分子数目为2N～4N，处于有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期。细胞f、g的核DNA分子数目为4N，细胞f可能处于有丝分裂前期、中期或减数分裂Ⅰ，细胞g可能处于有丝分裂后期、末期。综上分析，细胞c和细胞g中都可能发生了染色单体分离，D正确。 答案　D 9.如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。 请分析回答： （1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的　　　　（器官）中观察到。具有同源染色体的细胞是　　　　。含有染色单体的细胞是　　　　。 （2）B细胞处于　　　　　　　　　　　　　　　　期，含有　　　　对同源染色体；E细胞的名称是　　　　　　　。 （3）A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是（用字母排序表示）　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成（绘图时要注意染色体的形态、颜色等）。 答案　（1）卵巢　A、B、D　D、E （2）有丝分裂后　4　次级卵母细胞或极体 （3）A→D→E→F→C （4）如图 10.图甲是某高等雄性动物（2N＝4）体内细胞正常减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和核DNA数量的关系，图乙是减数分裂过程中每条染色体上的DNA数量变化图。请据图回答下列问题： （1）图甲中a、b、c柱表示核DNA数量的是　　　　（填字母）。 （2）图甲中的Ⅲ代表　　　　（时期），对应乙图中　　　　段。 （3）图乙中AB段表示的时期是　　　　，发生的主要变化是　　　　　　　　　　。 （4）图乙中CD段变化发生的原因是　　　　　　　　　　　　　。 解析　（1）图甲中，由Ⅰ→Ⅱ的过程中，a的数量不变、c的数量增加一倍、形成了b，据此可推知，a表示染色体，b表示染色单体，c表示核DNA。（2）图乙中BC段每条染色体上含有2个DNA分子，说明存在染色单体。图甲中Ⅲ时期的染色体数减半，且有染色单体，处于减数分裂Ⅱ的前期、中期，对应图乙中的BC段。（3）图乙中AB段每条染色体上的DNA含量由1增加至2，是DNA复制所致，因此表示减数分裂前的间期，发生的主要变化是染色体复制（或完成DNA的复制和有关蛋白质的合成）。（4）图乙中CD段每条染色体上的DNA含量由2减少至1，说明姐妹染色单体消失，发生的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。 答案　（1）c　（2）减数分裂Ⅱ的前期、中期　BC　 （3）减数分裂前的间期　染色体复制（或完成DNA的复制和有关蛋白质的合成）　（4）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 11.（不定项）如图表示某二倍体生物细胞分裂及相关过程和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，正确的是 （　　） A.b、c两段分别表示染色体数目和核DNA含量变化 B.孟德尔遗传规律的实质在LM段得以体现 C.CD、GH及OP段染色体数目不同 D.EF、KL段不存在染色单体 解析　图中a表示有丝分裂及相关过程中核DNA含量变化，b表示减数分裂及相关过程中核DNA含量变化，c表示受精作用和有丝分裂及相关过程中染色体数目变化，A错误；孟德尔遗传规律的实质是减数分裂Ⅰ后期（GH段）同源染色体分离和非同源染色体自由组合，而LM段表示受精作用，B错误；CD段包括分裂间期的G2期及有丝分裂的前、中、后、末期，染色体数目经历了由2N到4N的变化。GH段为减数分裂前的G2期和减数分裂Ⅰ，染色体数目为2N。OP段为有丝分裂后期和末期，染色体数目为4N，C正确；EF段包括有丝分裂末期结束后和减数分裂前的G1期，KL段包括减数分裂Ⅱ末期结束后和生殖细胞时期，两时间段都不存在染色单体，D正确。 答案　CD 12.（不定项）如图为进行有性生殖的生物个体发育过程示意图，有关说法错误的是 （　　） A.过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 B.非同源染色体自由组合可发生在过程Ⅱ C.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性 D.受精卵中的细胞质主要来自精子 解析　过程Ⅲ是受精卵发育过程，是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的，A正确；非同源染色体自由组合只能发生在减数分裂过程中，故发生在过程Ⅰ，B错误；减数分裂产生的精子和卵细胞中染色体数目减半，而受精作用通过精卵结合使细胞中的染色体数目恢复到亲代个体体细胞中的染色体数目，故减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，C正确；受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，D错误。 答案　BD 13．(河南濮阳期末)蜜蜂是一种社会性昆虫，蜜蜂群体中有雄蜂(由卵细胞直接发育形成)、雌蜂(由受精卵发育形成，分蜂王和工蜂，其中蜂王具有生育能力，工蜂高度不育)。如图为雄蜂精原细胞减数分裂的大致过程。请回答下列问题： （1）对雄蜂和蜂王来说，它们的1个精原细胞和1个卵原细胞产生的配子种类数分别为________，原因是__________________________________________。 （2）处于有丝分裂中期的雄蜂体细胞内，任意两条染色体的形态和大小________(填“不相同”或“可能相同”)，原因是___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （3）与蜂王的减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ相比，雄蜂的____________(填“减数分裂Ⅰ”或“减数分裂Ⅱ”)过程与之不同，其特殊性表现为_____________________________________ _______________________________________________________。 （4）在受精卵发育的过程中，多数雌蜂在幼虫时期，仅有最初几天可食用蜂王浆，之后改喂食一般的蜂蜜，最后便会发育为工蜂；若能持续食用蜂王浆，最后将发育为蜂王。这一事例说明了________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 （5）若某雌蜂的基因型为AaXBXb，一个卵原细胞经减数分裂产生了一个基因型为AXb的配子，不考虑变异，则同时产生的另外三个子细胞的基因型分别为________________。 解析　（1）据图可知，对雄蜂和蜂王来说，它们的1个精原细胞和1个卵原细胞产生的配子数都是1，种类数只能是1。（2）雄蜂由卵细胞直接发育形成，体细胞内没有同源染色体，处于有丝分裂中期的雄蜂体细胞内，任意两条染色体的形态和大小不相同。（3）与蜂王的减数分裂Ⅰ相比，雄蜂的减数分裂Ⅰ虽然也是细胞质不均等分裂，但雄蜂无同源染色体，16条(所有)染色体同时移到细胞的一极，而蜂王在减数分裂Ⅰ时同源染色体分离并分别移到细胞的两极，即蜂王的减数分裂Ⅰ与雄蜂的减数分裂Ⅰ过程是不相同的。（4）据题意可知，工蜂和蜂王都是由受精卵发育形成的，只是后来的食物条件不同导致发育不同，说明了生物的表型受基因型和环境条件的共同影响。（5）由于一个基因型为AaXBXb的卵原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AXb的配子，说明含A与Xb的染色体组合，含a与XB的染色体组合，因此随之产生的另外3个子细胞的基因型为AXb，aXB，aXB。 答案　（1）1、1　雄蜂的1个精原细胞和蜂王的1个卵原细胞均只能产生1个配子　（2）不相同　处于有丝分裂中期的雄蜂的体细胞内没有同源染色体，任意两条染色体的形态和大小均不相同　（3）减数分裂Ⅰ　雄蜂的精原细胞在进行减数分裂Ⅰ时，16条染色体同时移到细胞的一极　（4）生物的表型受基因型和环境条件的共同影响(或环境条件会影响生物的表型)　（5）AXb、aXB、aXB 学科网（北京）股份有限公司 $$