内容正文:
第八章 运动和力
一、选择题
1.一个物体做匀速直线运动,当所受到的外力突然消失,物体( )
A.立即停下来
B.运动速度越来越快
C.速度逐渐减慢,最后停止
D.保持原来的速度做匀速直线运动
2.在如图所示的四幅图中,和是物体所受到的两个力,其中和属于平衡力的是( )
A. B.
C. D.
3.下列关于惯性的说法正确的是( )
A.静止的物体不具有惯性
B.上岸后的鸭子振动翅膀,把身上的水抖掉,是利用了惯性力的作用
C.汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来危害
D.足球运动时的惯性比它静止时的大
4.如图所示,叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.B石块受到A石块的重力和压力的作用
B.B石块受到三个力的作用
C.C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力
D.A石块所受的重力和B石块对A石块的支持力是一对相互作用力
5.如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A.自行车车把上刻有花纹 B.气垫船船底 与水面分离
C.轮滑鞋下安装有滚轮 D.给车轴中加润滑油
6.如图为体育测试项目——排球热球中排球离开手后上升的运动轨迹,D点为上升的最高点。下列说法正确的是( )
A.上升过程中合力方向向上
B.排球上升到C点时,若受到的力都消失,它将静止
C.排球上升到D点时,处于平衡态
D.上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力
7.无人机运输物资是疫情期间常用的一种方式。如图是挂有重物的无人机在空中定点悬停时的情景,下列说法正确的是( )
A.无人机的重力与无人机的升力是一对平衡力
B.无人机的重力与无人机对重物的拉力是一对平衡力
C.重物的重力与绳子对重物的拉力是一对平衡力
D.重物的重力与无人机的升力是一对平衡力
8.如图所示,小明用10N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右运动,物块B相对地面静止不动,此时弹簧测力计示数为6N,下列说法正确的是( )
A.B对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左
B.只有木板A匀速运动时,才能测得B受到的摩擦力为6N
C.若A匀速运动,则地面对A的摩擦力大小为10N,方向水平向左
D.无论A是否匀速运动,B受到的摩擦力大小一定为6N,方向水平向右
二、填空题
9.骑乘电动自行车时,如果突然减速,身体由于 而继续向前运动,安全头盔可以有效减小可能的伤害。乘坐汽车时如果汽车突然 (选填“减速”或“加速”),系好安全带可以有效保护人身安全。
10.如题图所示为佑成同学在水平地面上玩滑板车的情景,当车滑起来后,不再蹬地,车也能继续前进,这说明运动 (填“需要”或“不需要”)力来维持,但最终停会下来,是 力的作用。
11.如图,若在右侧再挂上一个钩码,纸片 (选填“能”或“不能”)保持静止,说明平衡的两个力必须大小 ;将纸片撕开,两块纸片都不能保持静止,说明平衡的两个力必须作用在 。
12.亮亮帮助爸爸干农活(如图所示),爸爸用600N的水平拉力拉车,亮亮用200N的水平力推车,他们合力的大小是 N。
13. 一个重1000N的箱子放在水平地面上,小荣用200N的水平向右方向的力去推箱子,箱子不动,这时地面对箱子的摩擦力等于 N;推力增加到300N时,箱子恰好做匀速直线运动;如果推力增加到400N,这时地面对箱子的摩擦力等于 N。
三、作图题
14.如图所示是水平冰面上向右运动的冰壶,请画出冰壶所受重力G和摩擦力f的示意图。(O点为力的作用点)
四、实验题
15.在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
(1)当物体处于静止状态或 状态时,它受到的力是相互平衡的;
(2)从实验效果的角度分析,你认为 方案更好,理由是 ;
(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量 时,小卡片静止;
(4)把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在 才能平衡;
(5)在小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在 才能平衡。
16.如图是探究“牛顿第一定律”的过程。
(1)小车从斜面上自由滑下后,由于 小车还会继续向前滑行一段距离;
(2)每次让小车从斜面 由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置。可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 ;其中运动的小车在水平面上最终停下来,是因为小车在水平方向上 (选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”);
(3)实验四个探究步骤中,步骤 是实验事实,步骤 是实验推论(填写实验步骤序号)。这种科学研究方法是 法。
17.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A为木块,B为重物,甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同,丙图中接触面较粗糙。
(1)实验中要测出滑动摩擦力的大小,应该让木块在水平面上做匀速直线运动,根据二力平衡,此时木块所受滑动摩擦力的大小 弹簧测力计的示数;
(2)对比甲、乙两图的实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系;
(3)比较甲、丙两图的实验,可得出的结论是 ;
(4)小明对实验装置进行了改进,如图丁所示。他用水平拉力F=2N拉动长木板,待弹簧测力计示数稳定后,弹簧测力计的示数为1.5N,则物体C所受摩擦力大小为 N;若增大拉力F,弹簧测力计的示数 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.B
5.A
6.D
7.C
8.D
9.惯性;减速
10.不需要;阻
11.不能;相等;同一个物体上
12.800
13.200;300
14.
15.匀速直线运动;乙;摩擦力对实验的影响较小;相等;同一直线;同一物体上
16.惯性;同一高度;远;受非平衡力;abc;d;理想实验
17.等于;压力大小;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;1.5;不变
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