精品解析：湖北省随州市随县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

湖北省随州市随县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 (考试时间：120分钟；满分：120分；道德与法治60分，历史60分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选了答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。 4.考试结束后，监考人员将试卷与答题卡一并收回。 一、选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 七年级(1)班开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个子标题，你认为恰当的有（ ） A. 自由自在任我行 B. 敢于挑战突破限制 C. 早做规划落实行动 D. 尊重他人包容一切 2. 进入初中后，学校各种社团都在招新。小蓉想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由不能帮助小蓉说服父母的是（ ） A. 在活动中培养兴趣也是成长 B. 学习包括知识能力培养 C. 多才多艺就能适应社会需要 D. 学习需要探究发现体验 3. 2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们的热情和勇气 D. 梦想如果不能实现就没有意义 4. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 5. 习近平主席说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（ ） A 对未来美好生活有憧憬 B. 与个人志向紧密相连 C. 符合自身成长规律和生活发展实际 D. 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 6. 某校定期开展“相约星期二”全员导师润心行动，老师在交流中为同学们答疑解惑，不断增进师生情谊，这样的活动体现了（ ） ①良好师生关系需减少批评 ②真诚接受老师的引领和指导 ③老师的教学风格各有特色 ④彼此尊重是师生交往的关键 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。他们的奥运之旅启示我们（ ） A. 竞争与合作相互对立、二者不可调和 B. 在竞争中合作，体现“双赢”的原则 C. 集体的发展更多地依赖成员间的竞争 D. 集体成员之间只有合作而不存在竞争 8. 对下列名言理解正确是（ ） 选项 名言 理解 A 交友投分，切磨箴规 能互相切磋，彼此规谏才是真朋友 B 功崇惟志，业广惟勤 要早立志，立大志，常立志 C 善之本在教，教之本在师 不同风格的老师都应该受到尊重 D 令公桃李满天下，何用堂前更种花 做到孝亲敬长，共建和谐家庭 A. A B. B C. C D. D 9. 在影片《老师好》中说道：“原来管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃你，那个愿意批评你的老师是在你跌落悬崖时依然拼了命抓住你双手的人”这说明（ ） A. 好老师应该包容学生的所有错误 B. 那个最严厉的老师才是最好的老师 C. 做新时代的学生，要与老师平起平坐 D. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 10. 系上围裙、烹饪一桌美食，在劳动中感受亲情、传承家风；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解⋯⋯如今，内容丰富、形式多样的劳动教育，引导莘莘学子（ ） ①养成劳动观念，增强劳动技能 ②培养劳动精神，促进全面发展 ③尊重劳动创造，涵养劳动品格 ④脱离课本学习，感悟劳动之美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2024年9月1日是我国第18个“全民健康生活方式日”，今年的活动主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。(三减三健：减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼。)确定该主题日是因为（ ） ①爱护身体应当关注自己的身体状况 ②爱护身体需要养成健康的生活方式 ③守护生命安全需要滋养我们的心灵 ④我们需要掌握一些基本的自救自护方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 初一某班学生以“感受生命意义，活出生命精彩”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是（ ） ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” ②小华：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。” ③小杰：“生命是短暂的，我们要在短暂的生命里尽情享受无限自由。” ④小芳：“生命是不可逆的，我们要珍惜生命、热爱生命。” A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 13. 某班的同学以“守护我们的身体”为主题做手抄报。下列素材中能体现这一主题的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年—— 我在广袤乡村热土上扎根，挥洒汗水。 我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。 我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。 以上“雷锋日记”体现了（ ） ①生命有限，但精神可以永恒 ②大多数人人生道路完全相同 ③雷锋精神在不断传承中接续 ④生命的价值靠勤劳担当来书写 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：答案按要求写在答题卡上。(本大题共三小题，15题10分，16题10分，17题12分,共32分。) 15. 【强国有我,青年担当】 “青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这是习近平总书记在党的二十大报告中对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。 （1）让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花，需要我们努力学习，请介绍一下你的学习小妙招? （2）立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，今后你将如何做更好的自己? 16. 【守护生命，安全至上】 2024年11月9日是全国消防安全宣传教育日，各地都在积极开展消防安全检查及宣传教育活动。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，某校决定在寒假生活来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。 （1）学校将开展防火安全演练，请你介绍两种遭遇火灾的自救方法。 （2）英勇无畏的消防战士完成一次又一次的生命托举，如果你是这次活动的宣传员，学校要求你写一封主题为“提高自我保护意识，珍爱生命”的倡议书，你打算向同学们提出哪些倡议? 17. 【珍惜生命，精彩绽放】 我校七年级道德与法治老师组织学生开展“生命的思考”主题活动，请你参与其中，并完成相关任务。 材料一 有人说：既有阳光明媚的日子，也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的笑声，也有痛苦的深思……正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织，形成了一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路。 材料二 张桂梅坚守滇西教育四十余年，用教育阻断贫困代际传递，帮助众多贫困女孩圆梦大学。平凡的张桂梅老师像一束希望之光，照亮了大山孩子的人生。中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。 （1）请你为本次活动设计两种活动形式。 （2）根据材料一并结合所学知识，说说我们应该怎样笑对人生风雨。 （3）根据材料二并结合所学知识，谈谈张桂梅的事迹对我们实现人生价值的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省随州市随县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 (考试时间：120分钟；满分：120分；道德与法治60分，历史60分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题每小题选了答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。 4.考试结束后，监考人员将试卷与答题卡一并收回。 一、选择题(本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1. 七年级(1)班开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个子标题，你认为恰当的有（ ） A. 自由自在任我行 B. 敢于挑战突破限制 C. 早做规划落实行动 D. 尊重他人包容一切 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中规划的相关知识。 A：自由并不是无限制的，作为中学生应自觉遵守规则，并不能“自由自在任我行”，故A说法错误； B：题干与敢于挑战突破限制无关，故B不符合题意； C：依据教材，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； D：“一切”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 2. 进入初中后，学校各种社团都在招新。小蓉想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由不能帮助小蓉说服父母的是（ ） A. 在活动中培养兴趣也是成长 B. 学习包括知识能力培养 C 多才多艺就能适应社会需要 D. 学习需要探究发现体验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的有关知识。 ABD：依据教材知识，分析材料可知，父母认为中学阶段的任务是知识学习，参加社团是不务正业，他们没有认识到，学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养，学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟，在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长，故ABD说法正确； C：“多才多艺就能适应社会需要”说法太过绝对，应改为多才多艺更有利于适应社会需要，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 3. 2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们的热情和勇气 D. 梦想如果不能实现就没有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 C：材料中，梦想引领着我一直前进，这说明了梦想的意义，梦想能激发我们的热情和勇气，故C说法正确； A：梦想的实现需要实践的努力，没有实践，梦想就是一句空话，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：即使实现不了梦想，为着梦想的努力也会让我们成长，故D说法错误； 故本题选C。 4. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：小美认为自己性格开朗，是通过自我评价认识自己，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，故A说法正确； B：同学们都说小花乐于助人，是通过他人评价认识自己，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，故B说法正确； D：磊磊觉得自己长得高，是通过生理方面认识自己，这可以发挥所长，培养篮球爱好，故D说法正确； C：默默说自己胆子小，特别内向，是从心理方面认识自己，而不是从社会方面认识自己，正确认识自己可以促进自我发展，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 5. 习近平主席说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（ ） A. 对未来美好生活有憧憬 B. 与个人志向紧密相连 C. 符合自身成长规律和生活发展实际 D. 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年梦的特点及作用。 D：题文中习近平主席的观点强调了少年梦与国家和时代的关系。启示我们作为青少年，确立梦想要紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故D符合题意； ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 某校定期开展“相约星期二”全员导师润心行动，老师在交流中为同学们答疑解惑，不断增进师生情谊，这样的活动体现了（ ） ①良好师生关系需减少批评 ②真诚接受老师的引领和指导 ③老师的教学风格各有特色 ④彼此尊重是师生交往的关键 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的相关知识。 ①：良好的师生关系需要包容，也需要适当的批评，因为老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助学生反省自己，弥补不足，故①说法错误； ②④：开展“相约星期二”全员导师润心行动，这体现了学生真诚接受老师的引领和指导，说明彼此尊重是师生交往的关键，故②④说法正确； ③：题干材料没有体现老师的教学风格各不相同，各有特色，故③不符合题意； 故本题选C。 7. 2024年巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。他们的奥运之旅启示我们（ ） A. 竞争与合作相互对立、二者不可调和 B. 在竞争中合作，体现“双赢”的原则 C. 集体的发展更多地依赖成员间的竞争 D. 集体成员之间只有合作而不存在竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待竞争与合作。 A：竞争与合作不是相互对立、二者的矛盾可以调和，A说法错误； B：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，启示我们在竞争中合作，也体现了“双赢”的原则，促进了共同进步，B说法正确； C：题文中体现了集体发展需要成员间的合作和竞争，而不是更多地依赖成员间的竞争，C说法错误； D：陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，体现了集体成员之间既有合作也存在竞争，D说法错误； 故本题选B。 8. 对下列名言理解正确的是（ ） 选项 名言 理解 A 交友投分，切磨箴规 能互相切磋，彼此规谏才是真朋友 B 功崇惟志，业广惟勤 要早立志，立大志，常立志 C 善之本在教，教之本在师 不同风格的老师都应该受到尊重 D 令公桃李满天下，何用堂前更种花 做到孝亲敬长，共建和谐家庭 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想少年的要求、教师的职业意义、接纳风格不同的老师、对交友的正确认识。 A：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，说明能互相切磋，彼此规谏才是真朋友，故A说法正确； B：我们要早立志，立大志，立长志，故B说法错误； C：“善之本在教，教之本在师”意思是使人为善的根本在于教育，教育的根本在于教师，强调教育和教师的重要性，故C说法错误； D：“令公桃李满天下，何用堂前更种花”意思是令公的学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢，是对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美，故D说法错误； 故本题选A。 9. 在影片《老师好》中说道：“原来管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃你，那个愿意批评你的老师是在你跌落悬崖时依然拼了命抓住你双手的人”这说明（ ） A. 好老师应该包容学生的所有错误 B. 那个最严厉的老师才是最好的老师 C. 做新时代的学生，要与老师平起平坐 D. 要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 D：题目中的话语体现了老师批评背后的关爱与责任，希望学生理解并正确对待老师的批评，要理解老师的良苦用心，D说法正确； A：“所有”说法太绝对，“包容所有错误”不利于学生的成长和纠正错误。A说法错误； B：“那个最严厉的老师才是最好的老师”说法过于绝对。严厉并不一定等同于好，关键在于老师的教学方式、对学生的关心程度以及是否能够引导学生健康成长。B说法错误； C：“与老师平起平坐”说法错误，新时代的学生应该尊重老师、接受老师的正确引导，并在与老师平等交流的基础上积极学习、健康成长。C说法错误； 故本题选D。 10. 系上围裙、烹饪一桌美食，在劳动中感受亲情、传承家风；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解⋯⋯如今，内容丰富、形式多样的劳动教育，引导莘莘学子（ ） ①养成劳动观念，增强劳动技能 ②培养劳动精神，促进全面发展 ③尊重劳动创造，涵养劳动品格 ④脱离课本学习，感悟劳动之美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 ①②③：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；内容丰富、形式多样的劳动教育，有利于引导莘莘学子养成劳动观念，增强劳动技能，培养劳动精神，促进全面发展，尊重劳动创造，涵养劳动品格，故①②③说法正确； ④：学生的主要任务是学习，不能脱离课本学习，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2024年9月1日是我国第18个“全民健康生活方式日”，今年的活动主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。(三减三健：减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼。)确定该主题日是因为（ ） ①爱护身体应当关注自己的身体状况 ②爱护身体需要养成健康的生活方式 ③守护生命安全需要滋养我们的心灵 ④我们需要掌握一些基本的自救自护方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①②：我国第18个“全民健康生活方式日”，主题为“‘三减三健’从我做起”这说明守护生命首先要关注自己的身体，守护生命需要养成健康的生活方式，故①②符合题意； ③④：材料没有体现养护我们的精神、自救自护方法，故③④不符合题意； 故本题选A。 12. 初一某班学生以“感受生命意义，活出生命精彩”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是（ ） ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” ②小华：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。” ③小杰：“生命是短暂的，我们要在短暂的生命里尽情享受无限自由。” ④小芳：“生命是不可逆的，我们要珍惜生命、热爱生命。” A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的意义。 ①②④：“生命是崇高的、神圣的”体现了敬畏生命；“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切”体现了生命至上；“生命是不可逆的，我们要珍惜生命、热爱生命”体现了珍爱生命，这些都表明生命的意义，要活出生命的精彩，故①②④符合题意； ③：生命是短暂的，我们要珍爱生命，实现生命的价值，遵守法律与道德规范，而不是尽情享受无限自由，故③说法错误； 故本题选C。 13. 某班的同学以“守护我们的身体”为主题做手抄报。下列素材中能体现这一主题的有（ ） A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的要求。 ②③：“参加体育节”有利于增强体质；“消防疏散演习”有利于掌握逃生的技能，符合爱护身体的要求，②③符合题意； ①④：是滋养心灵的途径，①④不符合题意； 故本题选C。 14. 雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年—— 我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。 我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。 我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。 以上“雷锋日记”体现了（ ） ①生命有限，但精神可以永恒 ②大多数人的人生道路完全相同 ③雷锋精神在不断传承中接续 ④生命的价值靠勤劳担当来书写 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的接续和价值。 ①③④：依据教材知识，雷锋精神的传承和发展，表明生命有限，但精神可以永恒，雷锋精神在不断传承中接续，生命的价值靠勤劳担当书写，故①③④符合题意； ②：完全相同，观点绝对化，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：答案按要求写在答题卡上。(本大题共三小题，15题10分，16题10分，17题12分,共32分。) 15. 【强国有我,青年担当】 “青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这是习近平总书记在党的二十大报告中对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。 （1）让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花，需要我们努力学习，请介绍一下你的学习小妙招? （2）立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，今后你将如何做更好的自己? 【答案】（1）①制定科学合理的学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率；②做好预习，标记出自己不理解的地方，带着问题听课；③课堂上认真听讲，积极思考，做好笔记；④课后及时复习，通过做练习题、背诵知识点等方式巩固所学知识；⑤善于总结归纳，将知识点串联起来，形成知识体系。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查如何学会学习，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 16. 【守护生命，安全至上】 2024年11月9日是全国消防安全宣传教育日，各地都在积极开展消防安全检查及宣传教育活动。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，某校决定在寒假生活来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。 （1）学校将开展防火安全演练，请你介绍两种遭遇火灾的自救方法。 （2）英勇无畏的消防战士完成一次又一次的生命托举，如果你是这次活动的宣传员，学校要求你写一封主题为“提高自我保护意识，珍爱生命”的倡议书，你打算向同学们提出哪些倡议? 【答案】（1）①用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入浓烟；②如果身上着火，不要奔跑，应就地打滚或用厚重衣物压灭火苗；③在逃生过程中，不可乘坐电梯，应通过楼梯疏散；④若逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发出求救信号。 （2）①提高安全意识，学习和掌握有关安全的知识和技能；②遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道、不闯红灯；③在校园内，不追逐打闹，不攀爬栏杆，防止意外事故发生；④注意饮食安全，不吃三无食品，防止食物中毒；⑤遇到紧急情况，保持冷静，及时拨打110、119、120等求救电话；⑥积极参加学校组织的安全演练活动，提高自我保护能力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查介绍两种遭遇火灾的自救方法，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查如何提高自我保护意识，珍爱生命，可结合教材知识作答。 17. 【珍惜生命，精彩绽放】 我校七年级道德与法治老师组织学生开展“生命的思考”主题活动，请你参与其中，并完成相关任务。 材料一 有人说：既有阳光明媚的日子，也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的笑声，也有痛苦的深思……正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织，形成了一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路。 材料二 张桂梅坚守滇西教育四十余年，用教育阻断贫困代际传递，帮助众多贫困女孩圆梦大学。平凡的张桂梅老师像一束希望之光，照亮了大山孩子的人生。中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。 （1）请你本次活动设计两种活动形式。 （2）根据材料一并结合所学知识，说说我们应该怎样笑对人生风雨。 （3）根据材料二并结合所学知识，谈谈张桂梅的事迹对我们实现人生价值的启示。 【答案】（1）①举办“生命的思考”主题班会；②开展“生命的意义”演讲比赛；③组织“生命的价值”征文活动。 （2）①我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难；②逆境不馁，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。 （3）①把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，实现人生价值；②在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值；③在踏实奋进中绽放人生的光彩，沉下心来，心无旁骛，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章；④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：增强生命韧性的要求、对待逆境的正确态度、实现人生价值的做法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 本题要求“生命的思考”主题活动设计两种活动形式，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强生命韧性的要求、对待逆境的正确态度相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：顺境与逆境的交织，形成一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路→对自己的行为和目标有清醒的认识，勇往直前，战胜挫折和困难；逆境不馁，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现人生价值的做法相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚守滇西教育四十余年→在踏实奋进中绽放人生的光彩，沉下心来，心无旁骛，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章； 关键词②：用教育阻断贫困代际传递，帮助众多贫困女孩圆梦大学→把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，实现人生价值； 关键词③：平凡的张桂梅老师像一束希望之光，照亮大山孩子的人生→在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值； 关键词④：中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号→将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$