4.3对战黑白棋（教学课件）-二年级综合实践活动下册同步备课系列（苏少版）

二年级下册 对战黑白棋 粤教版 黑白棋规则回顾 学习常见对战策略 展开分组对战 讨论交流 导入新课 同学们，之前我们认识了黑白棋，今天我们要来一场更刺激的黑白棋对战大比拼！想象一下，你们就像一个个小棋手，在棋盘上展开智慧的较量。大家是不是已经迫不及待了？ 规则回顾 在开始对战之前，我们先来回顾一下黑白棋的基本规则。大家看，棋盘是 8×8 的方格，对战开始时，棋盘中心有 4 颗棋子，两黑两白交叉摆放。 规则回顾 下棋时，我们轮流落子，新下的棋子要和已有的己方棋子夹住对方至少一颗棋子，不管是横着、竖着还是斜着，只要能夹住，被夹住的棋子就会变成自己的颜色。 规则回顾 最后，当一方没有合法的落子位置时，游戏结束，棋盘上棋子多的一方获胜。大家都记住了吗？有疑问随时举手提问。 常见对战策略 了解了规则，接下来就是关键的策略环节啦。 大家看，这是一个重要的策略 —— 优先抢占棋盘的角落位置。为什么呢？同学们想一想 常见对战策略 优先抢占棋盘的角落位置。因为角落的棋子一旦占据，就很难被对方夹吃，非常稳固。 常见对战策略 标红叉的这4个点不能主动去占。 否则容易被对方占据。 常见对战策略 把棋子放在边上和对手的2子中间,叫做嵌入。除了切断即将形成的一串同色棋子之外，也要发挥边上的优势将其扩大，多占领地盘。 常见对战策略 从角落开始吃子，寻找一颗棋子可以在多个方向翻转对手许多棋子的机会，慢慢扩大自己的优势，使自己的棋子连片发展。 分组对战 掌握了策略后，现在我们开始分组对战。两人一组，自由组合。找到伙伴后，到老师这里领取一套黑白棋和对战记录表格，记录你们的对战成绩。 分组对战 在对战过程中，要严格遵守规则，每一步棋都要认真思考。如果遇到问题，举手向老师示意。 讨论交流 对战结束了，大家肯定都有很多感受和想法。现在小组内讨论一下，在刚才的对战中，自己运用了哪些策略，效果如何，遇到了哪些困难，又是怎么解决的。 讨论交流 好，每个小组派一名代表，来和大家分享一下你们小组的讨论成果。其他小组认真倾听，可以进行补充和提问 讨论交流 大家分享得都非常好，从大家的发言中，老师看到了你们对黑白棋对战的深入思考。有的小组在策略运用上非常巧妙，有的小组在遇到困难时能够积极想办法解决。希望大家继续保持这种探索精神。 总结拓展 同学们，这节课我们进行了精彩的黑白棋对战。谁能来说说，通过这节课，你学到了什么？ 课后探究室 课后，大家可以继续和家人、朋友进行黑白棋对战，尝试运用今天学到的策略。还可以自己思考和探索更多的策略，下节课我们再来分享。 谢谢观看 $$