鲁教版初二思想品德下册第7单元第14课第一框《现代科技在身边》教案+31PPT教学课件+随堂练习

思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 科技 创新 science and technology 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 退出 授课目录 课堂导入 情境体验 心灵感悟 课堂小结 学习目标 新知探究 行为提升 当堂达标 1 3 5 7 2 4 6 8 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂导入 歌曲欣赏：好日子 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 情境体验 听了这首好听的歌曲《好日子》，好日子是怎么来的呢？首先看看同学们用的学习用具吧： 同学们说了这么多，说得很好！这些产品包含先进科技在里边，并为我们的生产和生活带来方便、快捷。这就是现代科技的力量。 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 了解现代科技给我们生活带来的新变化，认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。 初步培养观察生活的能力；培养收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。 感受科技对生活和社会的巨大作用；初步培养科学的生活态度；做一个爱学习的好少年。 学习目标 标题 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 重点难点 重点 难点 理解“科技是第一生产力” 领略现代科技的神奇与力量 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 新知探究 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 谈现代科技给我们的生活带来的变化。 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 丰衣足食舒适住行 科技含量生活质量 生活观念生活方式 现代科技与生活息息相关 现代科技与生活的关系 提 供 了 提 高 了 改 变 着 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 现代科技给生活带来新变化： （1）提供了丰富的衣食和舒适的住行 （2）提高了生活的质量和科技含量 （3）改变了生活观念和生活方式 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 探究讨论： 假如我们的生活中没有了电、电视、电话、手机，没有了汽车、没有了电冰箱、电磁灶、空调、电脑……会是什么样的？（学生讨论、交流） 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 想象和推测一下，随着科技的发展，20年、50年以后人们的生活会是怎样的…… 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 清晨,悦耳的铃声将你从梦中唤醒,窗帘自动开启,微波炉主动热好早餐，电脑播放你喜欢的音乐、天气及路况信息。出门上班,家中的安防系统自动开启.下班了,通过电话启动家中空调,回到家,只要轻轻一按,智能门禁系统能识别身份.坐下来打开电视,通过视频点播你想看的节目。要休息了,躺在床上通过无线移动终端上网、聊天、玩游戏.互动的健身设备不仅监控你的身体状况给出相应的建议，还能模拟室外的场景，让你能痛快地运动...... 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 袁隆平和他的试验田 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 依靠科学技术进步就能养活中国 国际上把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明 在我国，一半以上的稻田种植的水稻和60%的水稻产量来自杂交水稻。杂交水稻在20 年内为我国增产粮食5000多亿公斤。每年解决7000万人的吃饭问题。人们称赞他是用“一粒种子改变世界“的农业科学家。 这些数字说明了什么道理？ 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 据统计,我国手工业人均年产值大约2000元,传统工业人均年产值大约20000元，而高新技术产业人均年产值则超过20万元甚至上百万元.从1998--2001的3年中,中国高新技术产业生产总值正以年均20%以上的增长速度实现着大跨越,由10年前的3000亿元变成了现在的1.8万亿元。在国民经济构成中,高新技术产业所占比例也由10年前的1%一跃而为现在的15%。 上述材料中 的数字又说明了什么? 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 20世纪初 20世纪 50年代 20世纪 80年代 20世纪 90年代 当前 发达国家的科技贡献率 5%-20% 50% 60% 75% 90% 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 传统的生产 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 现代生产方式 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 鸟巢的科技含量更高，每一个座位都可以自然通风，无论在鸟巢的哪个位置，与比赛场地中心的视线距离都是140米，营造最佳的赛场效果 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 　　 国家游泳中心 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 　　 那么：为什么说“科学技术是第一生产力”？ a人类社会前进的每一步都伴随着科学技术的进步. b现代科技的突飞猛进，为社会生产力的发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间. 总之，