精品解析：浙江省瑞安市六校联考2023-2024学年七年级下学期期中社会法治试题

六校联考七年级（下）期中检测 历史与社会·道德与法治 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点： 1.全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷上无效。 一、选择题（每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。） 至2024年4月，中国昆明—老挝万象铁路跨境客运列车平稳运行一周年。读昆万铁路示意图，完成下面小题。 昆万铁路示意图 1. 图中地跨热带与温带的国家（ ） A. 缅甸 B. 老挝 C. 柬埔寨 D. 越南 2. 下列对湄公河平原地区人们生产特点的描述，正确的有（ ） ①水热充足种植水稻 ②水网密布灌溉方便 ③住高脚屋通风防潮 ④饮食上以大米为主 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 学习中国古代史要善于抓住“朝代更替”这条主线。如下图是“中国古代朝代更替示意图（局部）”，其中▲处对应的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 宋朝 C. 汉朝 D. 明朝 4. 《通典》中记载：“炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠……”这段史料记载的史实是（ ） A. 都江堰的修筑 B. 大运河的开凿 C. 赵州桥的修建 D. 鉴真六次东渡 5. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ） A. 认识到重视人才必要性 B. 认识到虚心纳谏的好处 C. 认识到人民群众的力量大 D. 认识到崇尚节俭的重要性 6. 《新唐书》载，安史之乱后，“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”，地方上“将骄则逐帅，帅强则叛上”。这一现象体现出的唐代社会危机是（ ） A. 外戚干政 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 殖民侵扰 7. 从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“做人莫做军，做铁莫做针”折射出社会思想观念的变化。导致该变化出现的主要原因是（ ） A. 战争时局变化 B. 国家政策调整 C. 文教事业发展 D. 经济重心转移 8. 我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，图中符合经济重心南移顺序的是（ ） A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③②① 9. 宋元时期农牧文化进一步交融。下列能反映这一时代特征的有（ ） ①文成公主入藏，促进吐蕃发展 ②契丹族改进制度，吸收中原文明 ③玄奘西游天竺，传播佛教文化 ④党项族仿照汉字，创制西夏文字 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 论从史出是历史学习的重要方法，下列史实与结论对应正确的是选项（ ） 史实 结论 A 北宋时设通判以分知州权力 加强中央集权，削弱武将地位 B 王安石变法实行农田水利法 彻底扭转北宋积贫积弱的局面 C 澶渊之盟宋辽边境开互市 有利于宋朝时中外交流 D 宋代在主要港口设立市舶司 反映宋代朝廷鼓励海外贸易 A. A B. B C. C D. D 11. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ） ①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②青春期我们的生殖器官不断发育和成熟 ③青春期我们的心理特征在悄悄发生变化 ④青春期是人生第一个生长发育的高峰期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 近年来，有越来越多男护士在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。他们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射……这些细致活儿，男护士也做的毫不逊色。这启示我们（ ） ①要全面认识自己的生理性别角色，激发潜能，发挥优势 ②塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可 ③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 班级刚完成座位调动，小兰同学就向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整。在老师的劝解下，她高兴地接受了老师的安排。你觉得老师应该对她说的话是（ ） ①男女生应该取长补短，共同进步 ②男生比女生优秀，应向对方学习 ③男女生应该正常交往，毫无顾忌 ④学习异性的优点，可以完善自我 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 如图漫画《角度不同，孰对孰错未必就一定》启示我们（ ） ①敢于对不合理的事情说“不” ②学贵有疑，勇于表达不同观点 ③学会独立思考，提升思维能力 ④培养批判精神，否定他人见解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 第37届全国青少年科技创新大赛上，从柑橘类水果图像识别器、智能鸡舍，到防溺水预警系统、太阳能转换装置……参赛作品中人工智能、传感器、大数据等前沿科学技术的应用比比皆是。这启示我们（ ） A. 创新必然会受到表彰，要勇于创新，追求成名 B. 要做有批判性思维的人，才能够对社会有帮助 C. 只有年轻人才能进行发明创造，出名就要趁早 D. 要开发创造潜力，做对国家社会有用的创造者 16. 杜志文因患小儿麻痹症导致双腿残疾，但他没有屈服，开始了比常人更为艰辛的创业之路，坐着轮椅努力“奔跑”，被评为2023“最美温州人•感动温州十大人物”。从杜志文身上，我们可以学到的优秀品质是（ ） A. 青春飞扬，拒绝不良诱惑 B. 诚实守信，积极承担责任 C. 自信自强，勇于战胜挫折 D. 调控情绪，做情绪的主人 17. “行己有耻”是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，“人有耻，则能有所不为。”下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小郑工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小智彻夜玩手机，还把手机里的照片都发到了朋友圈 C. 看到环卫工在身边扫地，小丽忍不住嫌弃：“真讨厌！” D. 小梁刚要把纸屑随手扔掉，但想想还是选择扔进垃圾桶 18. 小星在学校被同学误解，心里很难过。到操场跑了几圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 转移注意力 C. 放松训练 D. 改变认知评价 19. 一位老师在连续上完三节课后，感觉身心疲惫。在进入教室前，他多次深呼吸，调整好自己的表情，然后微笑着走进了课堂。这件事告诉我们（ ） ①在生活中要学会合理调节情绪 ②对于负面情绪，只能压抑克制 ③人的情绪是受自然环境影响的 ④人与人之间的情绪会相互感染 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ） A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会随着环境的变化而改变 C. 只有正面的情感体验对成长有益 D. 美好的情感可以通过有意义的活动获得 二、非选择题（本大题有5小题，共60分。） 21. 第25届冬奥会将于2026年2月在意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐两地联合举行。阅读材料，回答问题。 意大利地理简图 （1）根据图中，描述意大利的地理位置。 （2）滑雪登山一项是以雪山攀登综合技术为主的冬季山地户外运动项目。意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐两地，适合举办滑雪登山项目的是 ，请结合图中信息说明理由__________。 （3）根据图中，分析图示科尔蒂纳丹佩佐地区应该如何利用当地自然环境特点来促进发展 22. 大唐风采。阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——[唐]杜甫《忆昔》 材料二 科举制自产生之日起就确立了由朝廷出面招生，考生可……“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。科举取士本着“一切以程文（文章）定去留的原则，公开竞争，择优录取……为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料三 “唐三彩骑驼乐舞俑”，高大的骆驼上四个人俑分坐两侧，左侧前胡人乐俑手托琵琶，后汉人乐俑做吹笛状，右侧前汉人乐俑着圆领长衣，中间胡人俑正翩翩起舞，这件乐舞俑异域情调浓郁。 （1）材料一中的诗歌描绘了开元时期怎样的盛世景象？ （2）根据材料二，写出科举制度的特点。并结合所学知识，分析该制度对当时社会产生的影响。 （3）从材料三的图文中能获取什么历史信息？分析所反映历史信息与材料一反映情景之间的内在联系。 23. 某校七年级同学围绕“宋韵迹忆”开展主题探究活动。请阅读各组收集的资料，回答问题。 资料收集 问题探究 寻宋迹 北宋时期形势图 南宋时期形势图 评宋制 宋的国策，简言之是“强干弱枝”。其基本原则，约有二端：一是使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。至于（宋）太祖为厉行国策所做的重要工作，则是整顿禁军和削弱藩镇。 ——《中国通史》傅乐成 品宋物 示例： 定窑白釉孩儿枕造型独特，反映宋代制瓷业工艺精湛，手工业兴盛。 秧马 北宋纸币铜版拓片 泉州出土宋代海船 思宋朝 史学界的传统观点认为宋朝是一个积贫积弱的朝代。美国学者墨菲在其著作《亚洲史》中却称宋朝是中国的“黄金时代”，“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。” （1）据图写出两宋时期的时代特征。 （2）根据材料，分析宋代“强干弱枝国策”带来什么影响？ （3）请参考品鉴词示例，任选其余三件宋物中的一件，为其写品鉴词。 （4）现在史学界有观点认为“宋朝是一个充满矛盾的朝代”，请综合上述材料，运用所学知识论述这一观点。（要求：史论结合，论证严密） 24 阅读材料，回答问题 材料一 2024年3月26日，《2023年度“最美温州人·感动温州十大人物”颁奖典礼》举行。在第19届亚运会和第4届亚残运会的水上运动项目勇夺金牌的温州四朵“金花”——朱笑丽、李舒琪、薛丽娜、谢毛三获特别致敬人物奖。“在家门口的这场比赛，必须打好，这个信念支持我克服伤病困扰，完成比赛。”亚残运会女子KL1级皮划艇冠军谢毛三现场分享自己备战经历，引来现场观众阵阵掌声。 材料二 2023年度“最美温州人·感动温州十大人物”中，有擦亮温州“南戏故里”文化金名片、助推温州文化唱响大江南北的温籍艺术家谷好好；有坐着轮椅努力“奔跑”的创业者杜志文；有科技“赠”农、授人以“渔”的特派员姜武；有捐资助教献爱心的慈善企业家叶康松……这些来自不同领域、拥有不同故事“感动温州”人物，用细微的善举传递着大爱，谱写了感人至深的生命乐章，树立了前行的榜样。 （1）请运用情感的知识，分析为什么谢毛三能够成功备战，勇夺亚残运会金牌。 （2）请你结合材料，从“止于至善”角度对“最美温州人·感动温州人物”进行点评。 （3）根据上述两则材料，请你为中学生走过青春之路提两条建议。 25. 【观察与思考】 【青春烦恼】 【青春矛盾】 妈妈带小亮到商场买衣服。小亮看上了“新潮”服饰，问妈妈意见。妈妈认为不符合他的年龄和学生身份，因此，母子两人发生了争吵…… 【青春萌动】 小齐与丽丽既是邻居又是同学，两人上学同路，放学也一起回家。在学校时，丽丽经常请教小齐数学问题，久而久之，就有同学说丽丽喜欢小齐。丽丽深受同学言论的困扰，同时她觉得自己也好像越来越欣赏开朗、思维敏捷的小齐了，她为难了，不知道自己以后该…… （1）观察漫画，请运用青春期相关知识，选择小强或者小明进行劝解。 （2）请运用所学知识，分别对小亮和妈妈观点进行评析。 （3）请你运用青春萌动的知识，对丽丽进行心理疏导。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六校联考七年级（下）期中检测 历史与社会·道德与法治 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点： 1.全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷上无效。 一、选择题（每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。） 至2024年4月，中国昆明—老挝万象铁路跨境客运列车平稳运行一周年。读昆万铁路示意图，完成下面小题。 昆万铁路示意图 1. 图中地跨热带与温带的国家（ ） A. 缅甸 B. 老挝 C. 柬埔寨 D. 越南 2. 下列对湄公河平原地区人们生产特点的描述，正确的有（ ） ①水热充足种植水稻 ②水网密布灌溉方便 ③住高脚屋通风防潮 ④饮食上以大米为主 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】1. A 2. A 【解析】 【1题详解】 由图及所学知识知，23.5°N~23.5°S之间是热带，23.5°~66.5°是温带，故图中地跨热带与温带的国家缅甸，A正确；老挝、柬埔寨、越南位于热带，BCD排除。故选A。 【2题详解】 水热充足种植水稻和水网密布灌溉方便是湄公河平原地区人们生产特点，①②正确；住高脚屋通风防潮及饮食上以大米为主是湄公河平原地区人们生活特点，③④错误。故选A。 【点睛】东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两部分，位于亚洲、大洋洲、印度洋和太平洋之间的“十字路口”上，地理位置十分重要。东南亚大部分位于热带，气候湿热，是世界上天然橡胶、油棕、椰子和焦麻的最大产地。 3. 学习中国古代史要善于抓住“朝代更替”这条主线。如下图是“中国古代朝代更替示意图（局部）”，其中▲处对应的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 宋朝 C. 汉朝 D. 明朝 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中国古代朝代更替顺序是：夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。所以▲处对应的朝代是隋朝，A项正确；宋朝位于辽宋夏金处，排除B项；汉朝是在三国两晋南北朝之前，排除C项；明朝是在元朝之后，排除D项。故选A项。 4. 《通典》中记载：“炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠……”这段史料记载的史实是（ ） A. 都江堰的修筑 B. 大运河的开凿 C. 赵州桥的修建 D. 鉴真六次东渡 【答案】B 【解析】 【详解】根据“……开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠……”可知，题干这段史料记载的史实是隋朝隋炀帝开通大运河，隋朝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开始开凿大运河。自605年起，隋炀帝下令陆续开凿了一条贯通南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米。大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化的交流。B项正确；战国时期秦国蜀郡郡守李冰修建了都江堰，排除A项；隋朝工匠李春修建了赵州桥，排除C项；唐朝时期鉴真六次东渡日本，排除D项。故选B项。 5. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ） A. 认识到重视人才的必要性 B. 认识到虚心纳谏的好处 C. 认识到人民群众的力量大 D. 认识到崇尚节俭的重要性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”并结合所学知识可知，唐太宗认识到了人民群众力量的伟大，所以在其执政期间注重轻徭薄赋，减轻人民的负担，C项正确；材料中的“水”是普通百姓，唐太宗重视人才主要体现在知人善任等方面，与题意不符，排除A项；唐太宗虚怀纳谏，善于吸取魏征等人的进谏，但是与材料中舟水之喻不符，排除B项；材料中以舟比人君，以水比百姓，体现了唐太宗重视人民的力量，与节俭无关，排除D项。故选C项。 6. 《新唐书》载，安史之乱后，“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”，地方上“将骄则逐帅，帅强则叛上”。这一现象体现出的唐代社会危机是（ ） A. 外戚干政 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 殖民侵扰 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”“将骄则逐帅，帅强则叛上”分析可知唐朝后期，政治上出现军政长官控制地方数州，兵帅夺权争乱不已的局面等，体现了藩镇割据的特点，B项正确；“方镇、地方”等说明是藩镇割据，没有体现外戚干政，排除A项；“方镇、地方”等说明是藩镇割据，没有体现宦官专权，排除C项；“方镇、地方”等说明是藩镇割据，没有体现殖民侵扰，排除D项。故选B项。 7. 从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“做人莫做军，做铁莫做针”折射出社会思想观念的变化。导致该变化出现的主要原因是（ ） A. 战争时局变化 B. 国家政策调整 C. 文教事业发展 D. 经济重心转移 【答案】B 【解析】 【详解】根据“宁为百夫长，胜作一书生”“做人莫做军，做铁莫做针”结合所学知识可知，导致该变化的主要原因是国家政策调整。宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，B项正确；战争时局变化不是导致导致当时社会思想观念变化的主要原因，排除A项；重文轻武政策促进了文教事业的发展，排除C项；经济重心南移是经济方面的，与题干反映的变化无关，排除D项。故选B项。 8. 我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，图中符合经济重心南移顺序的是（ ） A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③②① 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦汉时期我国经济中心在北方，魏晋南北朝时期南方经济得到发展，南北趋于平衡，唐朝中后期经济重心开始南移，到南宋时期经济重心南移完成，所以符合经济重心南移顺序的是③②①，D项正确，排除ABC项。故选D项。 9. 宋元时期农牧文化进一步交融。下列能反映这一时代特征的有（ ） ①文成公主入藏，促进吐蕃发展 ②契丹族改进制度，吸收中原文明 ③玄奘西游天竺，传播佛教文化 ④党项族仿照汉字，创制西夏文字 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①文成公主入藏，促进吐蕃发展发生在唐朝，不符合题意；②契丹族改进制度，吸收中原文明反映了宋元时期农牧文化进一步交融，符合题意；③玄奘西游天竺，传播佛教文化是在唐朝时期，不符合题意；④党项族仿照汉字，创制西夏文字发生在宋元时期，体现了农牧文化的进一步交融，符合题意。所以D项正确，排除ABC项。故选D项。 10. 论从史出是历史学习的重要方法，下列史实与结论对应正确的是选项（ ） 史实 结论 A 北宋时设通判以分知州权力 加强中央集权，削弱武将的地位 B 王安石变法实行农田水利法 彻底扭转北宋积贫积弱的局面 C 澶渊之盟宋辽边境开互市 有利于宋朝时中外交流 D 宋代主要港口设立市舶司 反映宋代朝廷鼓励海外贸易 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋代朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，D项正确；北宋时设通判以分知州权力，是削弱文臣知州的权力，排除A项；王安石变法实行农田水利法并没有彻底扭转北宋积贫积弱的局面，排除B项；澶渊之盟宋辽边境开互市促进宋辽之间的经济交流，并没有涉及中外交流，排除C项。故选D项。 11. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ） ①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②青春期我们的生殖器官不断发育和成熟 ③青春期我们的心理特征在悄悄发生变化 ④青春期是人生第一个生长发育的高峰期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①②③：根据所学知识，跨入青春期的大门，我们开始了人生最美丽的春天，是人一生中身体发育的重要时期，青春期我们的身体外形在悄悄发生变化，青春期我们的生殖器官不断发育和成熟，同时青春期的心理特征也在悄悄发生变化，故①②③符合题意； ④：青春期是人生第二个生长发育的高峰期，故④错误； 故本题选B。 12. 近年来，有越来越多男护士在护理领域发光发热，成为不可或缺的坚实力量。他们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射……这些细致活儿，男护士也做的毫不逊色。这启示我们（ ） ①要全面认识自己的生理性别角色，激发潜能，发挥优势 ②塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可 ③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 ①④：从题文描述中可知，近年来有越来越多的男护士在护理领域发光发热，配药、核对信息、消毒、注射……这些细致活儿，男护士也做的毫不逊色，启示我们要全面认识自己的生理性别角色，激发潜能，发挥优势，接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，①④说法正确； ②：“只需要注重”说法太绝对，②错误； ③：与异性交往在题文中没有体现，③不符合题意； 故本题选B。 13. 班级刚完成座位调动，小兰同学就向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整。在老师的劝解下，她高兴地接受了老师的安排。你觉得老师应该对她说的话是（ ） ①男女生应该取长补短，共同进步 ②男生比女生优秀，应向对方学习 ③男女生应该正常交往，毫无顾忌 ④学习异性的优点，可以完善自我 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查男生女生。 ①④：题干中，小兰接受老师安排与男生同桌，男女生应该学习异性优点，取长补短，完善自我，共同进步，①④说法正确； ②：男生女生各有优势，应相互学习，②说法错误； ③：男女生交往，要内心坦荡、言谈得当、举止得体，不能毫无顾忌，③说法错误； 故本题选B。 14. 如图漫画《角度不同，孰对孰错未必就一定》启示我们（ ） ①敢于对不合理的事情说“不” ②学贵有疑，勇于表达不同观点 ③学会独立思考，提升思维能力 ④培养批判精神，否定他人见解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神。 ②③：是6还是9，角度不同，孰对孰错未必就一定，这启示我们学贵有疑，勇于表达不同观点，还要学会独立思考，提升思维能力，故②③符合题意； ①：漫画主旨没有体现敢于对不合理的事情说“不”，故①不符合题意； ④：培养批判精神，不是否定他人的见解，而是对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，故④说法错误； 故本题选C。 15. 第37届全国青少年科技创新大赛上，从柑橘类水果图像识别器、智能鸡舍，到防溺水预警系统、太阳能转换装置……参赛作品中人工智能、传感器、大数据等前沿科学技术的应用比比皆是。这启示我们（ ） A. 创新必然会受到表彰，要勇于创新，追求成名 B. 要做有批判性思维的人，才能够对社会有帮助 C. 只有年轻人才能进行发明创造，出名就要趁早 D. 要开发创造潜力，做对国家社会有用的创造者 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 D：参赛作品中人工智能、传感器、大数据等前沿科学技术的应用比比皆是。启示我们要开发创造潜力，做一个对国家和社会有用的创造者，故D符合题意； A：“就会”说法太绝对，创造不是为了受到表彰，也不是为了成名，故A说法错误； B：题干体现的是开发创造潜力，没有体现批判性思维，且“才能够”说法太绝对，故B说法错误； C：人人都可以发明创造，创造不是为了出名，故C说法错误； 故本题选D。 16. 杜志文因患小儿麻痹症导致双腿残疾，但他没有屈服，开始了比常人更为艰辛的创业之路，坐着轮椅努力“奔跑”，被评为2023“最美温州人•感动温州十大人物”。从杜志文身上，我们可以学到的优秀品质是（ ） A. 青春飞扬，拒绝不良诱惑 B. 诚实守信，积极承担责任 C. 自信自强，勇于战胜挫折 D. 调控情绪，做情绪的主人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养自信自强的品格。 C：题干中，杜志文的故事，让我们学到优秀品质有树立自信自强，勇于战胜挫折，C说法正确； ABD：都不是从杜志文身上学到的品质，ABD说法不符合题意； 故本题选C。 17. “行己有耻”是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，“人有耻，则能有所不为。”下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小郑工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小智彻夜玩手机，还把手机里的照片都发到了朋友圈 C. 看到环卫工在身边扫地，小丽忍不住嫌弃：“真讨厌！” D. 小梁刚要把纸屑随手扔掉，但想想还是选择扔进垃圾桶 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，有羞恶之心；树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。小梁刚把纸屑果断扔进垃圾桶，是行己有耻的做法，D说法正确； A；小郑是止于至善的做法，A错误； BC：小智、小丽的做法没有做到行己有耻，BC错误； 故本题选D。 18. 小星在学校被同学误解，心里很难过。到操场跑了几圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 转移注意力 C. 放松训练 D. 改变认知评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ABCD：调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。题干中小星通过跑步、喊叫来宣泄难过的心情，这属于运动宣泄，是合理宣泄法，A说法正确；BCD与题意不相符。 故本题选A。 19. 一位老师在连续上完三节课后，感觉身心疲惫。在进入教室前，他多次深呼吸，调整好自己的表情，然后微笑着走进了课堂。这件事告诉我们（ ） ①在生活中要学会合理调节情绪 ②对于负面情绪，只能压抑克制 ③人的情绪是受自然环境影响的 ④人与人之间的情绪会相互感染 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪表达、合理调节情绪。 ①④：题文中，老师进入教室前，不断调整状态，是因为人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人，在生活中要学会合理调节情绪，①④正确； ②：我们要学会调控负面情绪，而不是一味压抑克制，②错误； ③：题干没涉及自然环境影响情绪的，③错误； 故本题选B。 20. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ） A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会随着环境的变化而改变 C. 只有正面的情感体验对成长有益 D. 美好的情感可以通过有意义的活动获得 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 D：题干表述了小北参加了宣讲活动，深刻领悟到建党精神的内涵。可见美好的情感可以通过有意义的活动获得。D说法正确，符合题意； A：题干没有体现情感的表达，B不符合题意； B：情感是我们在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定，B错误； C：不只是体验正面情感有意义，体验负面情感未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，C错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题有5小题，共60分。） 21. 第25届冬奥会将于2026年2月在意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐两地联合举行。阅读材料，回答问题。 意大利地理简图 （1）根据图中，描述意大利的地理位置。 （2）滑雪登山一项是以雪山攀登综合技术为主的冬季山地户外运动项目。意大利米兰与科尔蒂纳丹佩佐两地，适合举办滑雪登山项目的是 ，请结合图中信息说明理由__________。 （3）根据图中，分析图示科尔蒂纳丹佩佐地区应该如何利用当地自然环境特点来促进发展。 【答案】（1）意大利位于地中海北岸，北温带，中纬度。 （2） ①. 科尔蒂纳丹佩佐 ②. 科尔蒂纳丹佩佐附近有山地，山顶有积雪，方便开展滑雪登山项目，米兰为地中海气候，冬季均温在0℃以上，不易积雪，且在波河附近，地形以平原为主 （3）阿尔卑斯山区从山麓到山顶自然环境差异显著，在海拔较低的山麓平原，可以开辟梯田，发展种植业；在山坡草地，可以建设牧场，发展畜牧业；在山区高海拔处，气候寒冷，山顶积雪，滑雪条件好，可发展旅游业。 【解析】 【分析】本题以意大利冬季奥运会为材料，设置三道小题，涉及意大利的地形、城市、气候、经济发展特点等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 意大利位于欧洲南部，主要位于地中海沿岸。其领土包括亚平宁半岛以及西西里岛、撒丁岛等岛屿。从纬度位置看，大致位于北纬36° - 47°之间，属于30°~60°之间的中纬度地区，属于23.5°N~66.5°N的北温带。它东、西、南三面环海。 【小问2详解】 适合举办滑雪登山项目的是科尔蒂纳丹佩佐。理由是从图中可以看出科尔蒂纳丹佩佐位于意大利北部山区，有山脉地形，海拔较高，冬季可能会有较多的积雪，具备开展滑雪登山项目所需的山地和雪的条件。而米兰位于意大利北部平原地区，为地中海气候，冬季均温在0℃以上，不易积雪，故没有高山和足够的积雪用于滑雪登山项目。 【小问3详解】 由图和所在知识知，阿尔卑斯山区从山麓到山顶气候差异显著，人们利用阿尔卑斯山区的环境特点，因地制宜发展生产。在海拔较低的山麓平原，人们开辟梯田，发展种植业；在山坡草地，建设牧场，发展畜牧业；在山区高海拔处，气候寒冷，山顶积雪，是著名的滑雪胜地，可发展旅游业，建设更多高质量的滑雪道、滑雪度假村，吸引国内外游客，带动住宿、餐饮、交通等相关产业发展。充分利用山不同位置的优势发展经济，是因地制宜发展经济的典范。保护当地的自然生态环境，确保山地生态系统的稳定，为旅游业提供可持续发展的基础。例如，合理规划旅游设施建设，避免破坏植被和野生动物栖息地等。 22. 大唐风采。阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——[唐]杜甫《忆昔》 材料二 科举制自产生之日起就确立了由朝廷出面招生，考生可……“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。科举取士本着“一切以程文（文章）定去留的原则，公开竞争，择优录取……为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料三 “唐三彩骑驼乐舞俑”，高大的骆驼上四个人俑分坐两侧，左侧前胡人乐俑手托琵琶，后汉人乐俑做吹笛状，右侧前汉人乐俑着圆领长衣，中间胡人俑正翩翩起舞，这件乐舞俑异域情调浓郁。 （1）材料一中的诗歌描绘了开元时期怎样的盛世景象？ （2）根据材料二，写出科举制度的特点。并结合所学知识，分析该制度对当时社会产生的影响。 （3）从材料三的图文中能获取什么历史信息？分析所反映历史信息与材料一反映情景之间的内在联系。 【答案】（1）政局稳定、经济繁荣、国库充盈、百姓安居乐业、社会安定 （2）特点：自由报考、公平竞争、择优录取等。 影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展。 （3）历史信息，反映了唐朝手工业发达（陶瓷业技艺高超）；也反映唐朝社会风气开放和民族交融进一步发展。联系：开放的社会风气为唐朝经济发展营造了一个相对宽松、自由的环境；经济的繁荣促进了陶瓷等手工业的进一步发展。 【解析】 【小问1详解】 景象：根据材料一“ 忆昔开元全盛日”可得出，描绘出开元时期城市和乡村人口众多的景象，反映出当时社会繁荣，人口增长。根据材料一“小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可得出，表明粮食产量高，无论是官府的仓库还是私人的粮仓都储备充足，体现了农业的发达，经济的繁荣，人民生活相对富足，整体呈现出国库充盈、百姓安居乐业、社会安定的盛世局面。故诗歌描绘了开元时期政局稳定、经济繁荣、国库充盈、百姓安居乐业、社会安定。 【小问2详解】 特点：根据“科举制自产生之日起就确立了由朝廷出面招生，考生可……”可归纳出由政府主导，根据“自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试”考生可以自由报考，不论出身，公开考试；根据“一切以程文（文章）定去留的原则，公开竞争，择优录取……”可归纳出按考试成绩录取。 影响：根据材料二“为草野寒酸之士开辟了登仕之图”并结合所学知识可知，可以从加强中央集权，扩大选拔范围，促进阶层流动，促进教育发展等角度进行分析，所以，影响为科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 【小问3详解】 信息：观察图片可知，唐朝手工业发达，唐三彩技艺高超，造型精美，色彩亮丽；同时根据“唐三彩骑驼乐舞俑骆驼昂首挺立，驮载了5位胡人乐俑，左右两侧各坐着两个，神情专注地演奏胡乐”可知，材料反映唐朝文化兼容并蓄，社会风气开放和民族交融进一步发展。 联系：根据所学可知，材料一开放的社会风气为唐朝经济发展营造了一个相对宽松、自由的环境。不同民族之间交流频繁，促进了文化、技术等方面的交流，有利于经济的发展创新。材料一反映的经济繁荣，为陶瓷等手工业的进一步发展提供了物质基础。经济繁荣使得人们有更多的资源投入到手工业生产中，推动了陶瓷业等的发展。故联系：开放的社会风气为唐朝经济发展营造了一个相对宽松、自由的环境；经济的繁荣促进了陶瓷等手工业的进一步发展。 23. 某校七年级同学围绕“宋韵迹忆”开展主题探究活动。请阅读各组收集的资料，回答问题。 资料收集 问题探究 寻宋迹 北宋时期形势图 南宋时期形势图 评宋制 宋的国策，简言之是“强干弱枝”。其基本原则，约有二端：一是使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。至于（宋）太祖为厉行国策所做的重要工作，则是整顿禁军和削弱藩镇。 ——《中国通史》傅乐成 品宋物 示例： 定窑白釉孩儿枕造型独特，反映宋代制瓷业工艺精湛，手工业兴盛。 秧马 北宋纸币铜版拓片 泉州出土宋代海船 思宋朝 史学界的传统观点认为宋朝是一个积贫积弱的朝代。美国学者墨菲在其著作《亚洲史》中却称宋朝是中国的“黄金时代”，“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。” （1）据图写出两宋时期时代特征。 （2）根据材料，分析宋代“强干弱枝国策”带来什么影响？ （3）请参考品鉴词示例，任选其余三件宋物中的一件，为其写品鉴词。 （4）现在史学界有观点认为“宋朝是一个充满矛盾的朝代”，请综合上述材料，运用所学知识论述这一观点。（要求：史论结合，论证严密） 【答案】（1）时代特征：政权并立 （2）影响：强干弱枝国策使宋代中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强；但同时也削弱了军队战斗力，形成北宋积弱的局面。 （3）品鉴词：秧马是拔秧和插秧的工具，减轻了人民劳动的负担，提高了生产效率，促进了当时农业生产力的发展。北宋纸币交子首先在四川地区出现，方便了商业贸易，是宋代商业繁荣的表现。泉州出土宋代海船规模，设计科学，配备指南针，反映宋代造船业发达，航海技术先进。 （4）宋朝是一个充满矛盾的朝代。 一方面，宋明统治者强干弱技的国策削弱了武将权力和军队战斗力，在战争中多次败于并存的少数民族政权，被迫求和，形成积弱局面。另一方面宋朝经济发达，农业发展、手工业兴盛，商业贸易繁荣，对外贸易发达。综上所述，宋朝虽积弱，但其经济社会繁荣昌盛，是个充满矛盾的时代。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据“北宋时期形势图”“南宋时期形势图”可知，两宋时期的时代特征是政权并立。两宋时期，契丹、党项、女真、蒙古等民族先后在中国境内崛起，并建立起辽、西夏、金、蒙古等强大的少数民族政权。故时代特征：政权并立。 【小问2详解】 影响：根据材料“是使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。”可归纳出强干弱枝国策使宋代中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强；根据“二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。至于（宋）太祖为厉行国策所做的重要工作，则是整顿禁军和削弱藩镇。”可归纳出削弱了军队战斗力，形成北宋积弱的局面。 【小问3详解】 品鉴词：从选取事物的作用等角度进行分析，根据“秧马”结合所学知识可知，秧马是拔秧和插秧的工具，减轻了人民劳动的负担，提高了生产效率，促进了当时农业生产力的发展。根据“北宋纸币铜版拓片”结合所学知识可知，北宋纸币交子首先在四川地区出现，方便了商业贸易，是宋代商业繁荣的表现。根据“泉州出土宋代海船”结合所学知识可知，泉州出土宋代海船规模，设计科学，配备指南针，反映宋代造船业发达，航海技术先进。 【小问4详解】 观点：根据题干要求，给出观点进行论证，即宋朝是一个充满矛盾的朝代。 论述：根据观点，从宋朝在军事上多次战败求和与经济方面的繁荣等方面进行论述，符合史实，言之有理即可，如：宋朝是一个充满矛盾的朝代，一方面，宋明统治者强干弱技的国策削弱了武将权力和军队战斗力，在战争中多次败于并存的少数民族政权，被迫求和，形成积弱局面。另一方面宋朝经济发达，农业发展、手工业兴盛，商业贸易繁荣，对外贸易发达。综上所述，宋朝虽积弱，但其经济社会繁荣昌盛，是个充满矛盾的时代。 24. 阅读材料，回答问题 材料一 2024年3月26日，《2023年度“最美温州人·感动温州十大人物”颁奖典礼》举行。在第19届亚运会和第4届亚残运会的水上运动项目勇夺金牌的温州四朵“金花”——朱笑丽、李舒琪、薛丽娜、谢毛三获特别致敬人物奖。“在家门口的这场比赛，必须打好，这个信念支持我克服伤病困扰，完成比赛。”亚残运会女子KL1级皮划艇冠军谢毛三现场分享自己备战经历，引来现场观众阵阵掌声。 材料二 2023年度“最美温州人·感动温州十大人物”中，有擦亮温州“南戏故里”文化金名片、助推温州文化唱响大江南北的温籍艺术家谷好好；有坐着轮椅努力“奔跑”的创业者杜志文；有科技“赠”农、授人以“渔”的特派员姜武；有捐资助教献爱心的慈善企业家叶康松……这些来自不同领域、拥有不同故事“感动温州”人物，用细微的善举传递着大爱，谱写了感人至深的生命乐章，树立了前行的榜样。 （1）请运用情感的知识，分析为什么谢毛三能够成功备战，勇夺亚残运会金牌。 （2）请你结合材料，从“止于至善”角度对“最美温州人·感动温州人物”进行点评。 （3）根据上述两则材料，请你为中学生走过青春之路提两条建议。 【答案】（1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。“在家门口的这场比赛，必须打好”的信念支持她克服伤病困扰，成功备战亚运。 （2）“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。这些最美温州人有的传播温州文化，有的自强不息，有的助人为乐，都是在不断向往美好，创造美好，用善举传递大爱。 （3）我们中学生走过青春之路需要自信，需要自强，需要像谢毛三一样，用坚强的意志助力青春成长； 也要见贤思齐，向榜样学习，积极参与社会公益活动，助人乐等等，积少成多，积善成德，让社会和国家更美好。 【解析】 【分析】考点考查：情感的作用，止于至善，自信自强； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用情感的作用有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：谢毛三勇夺亚残运会金牌，是在家门口的这场比赛，必须打好，这个信念支持→可联系情感的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用止于至善有关知识分析，可从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“最美温州人·感动温州人物”的故事→可联系“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态+“最美温州人·感动温州人物”的故事传播正能量，都是在不断向往美好，创造美好，用善举传递大爱； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用止于至善，自信自强有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：谢毛三的故事→可联系培养自信自强的品格，磨砺坚强的意志； 关键词②：“最美温州人·感动温州人物”的故事，树立榜样→可联系止于至善的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 25. 【观察与思考】 【青春烦恼】 【青春矛盾】 妈妈带小亮到商场买衣服。小亮看上了“新潮”服饰，问妈妈意见。妈妈认为不符合他的年龄和学生身份，因此，母子两人发生了争吵…… 【青春萌动】 小齐与丽丽既是邻居又是同学，两人上学同路，放学也一起回家。在学校时，丽丽经常请教小齐数学问题，久而久之，就有同学说丽丽喜欢小齐。丽丽深受同学言论的困扰，同时她觉得自己也好像越来越欣赏开朗、思维敏捷的小齐了，她为难了，不知道自己以后该…… （1）观察漫画，请运用青春期相关知识，选择小强或者小明进行劝解。 （2）请运用所学知识，分别对小亮和妈妈的观点进行评析。 （3）请你运用青春萌动的知识，对丽丽进行心理疏导。 【答案】（1）小强，每个人在青春期的身体发育情况各不相同，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。你嘲弄小明会让他伤心，应该向他道歉。小明，每个人在青春期的身体发育情况各不相同，我们要悦纳青春期的生理变化，不自卑；加强锻炼，认真学习，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 （2）小亮的观点是错误的，因为：独立思考不等同于一味追求独特；要有自己独到的见解；同时能接纳他人合理、正确的意见；作为子女，小亮既要培养自己的独立思考能力，也要接纳妈妈正确的建议。妈妈的观点是错误的，因为：青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机；矛盾心理并不是无解，妈妈可以鼓励小亮参加集体活动，在集体的温暖中放松自己/求助他人，学习化解烦恼的方法/培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理/学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）进入青春期产生对异性的朦胧情感是正常现象，但是这种对异性的欣赏并不是真正的爱情。丽丽应该慎重对待、理智处理这种情感，与小齐交往时要心怀坦荡，言谈得当，举止得体。 【解析】 【分析】考点考查：悦纳生理变化，学会独立思考，调节心理矛盾的方法，异性情感； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为青少年，需要调用悦纳生理变化有关知识分析，可从劝解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小强嘲笑小明身体矮→可联系每个人在青春期的身体发育情况各不相同，不嘲弄同伴的生理变化，应向小明道歉； 关键词②：小明因小强嘲笑而伤心→可联系每个人在青春期的身体发育情况各不相同，我们要悦纳青春期的生理变化，不自卑；加强锻炼，认真学习，提高品德和文化修养，展现青春的内在美； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：“新潮”服饰才独特，我要独立思考，自己做主； 观点②：青春少年的矛盾心理最无解。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：独立思考要有自己的见解，独立思考要善于听取他人的合理、正确的建议； 论据②：作为子女，小亮既要培养自己的独立思考能力，也要接纳妈妈正确的建议。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据：调节青春期心理矛盾的方法； 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用异性情感有关知识分析，可从劝解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：丽丽经常向小齐请教数学问题，有同学说丽丽喜欢小齐，丽丽受到同学言论困扰→可联系青春期对异性好感是正常现象+对异性的欣赏并不是真正的爱情+异性交往应慎重对待、理智处理，丽丽与小齐交往时要心怀坦荡，言谈得当，举止得体； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$