高教版《一课一练》拓展模块一第6练-向量的减法运算(1)课后作业(原卷版+解析版)
2025-02-09
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2份
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6页
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150人阅读
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面向量的线性运算 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 486 KB |
| 发布时间 | 2025-02-09 |
| 更新时间 | 2025-02-26 |
| 作者 | xy05165 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-02-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50350568.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块一第6练,内容是第二章平面向量2.2向量的线性运算,向量的减法运算。热忱欢迎各位老师同学下载使用,同时,恳请各位老师不吝赐教,给予宝贵建议 。
高教版《数学》拓展模块一 第6练
第二章 平面向量
2.2 向量的线性运算
向量的减法运算
1、 选择题
1.的运算结果是( )
A. B. C. D.
2.在四边形中,设,则( )
A. B.
C. D.
3.向量( )
A. B. C. D.
4.( )
A. B. C. D.
5.( )
A. B. C. D.
6.在中,点为中点,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
7. .
8.向量的减法运算: .(填“”“”或“”)
三、解答题
9.如图,在梯形ABCD中,,AC与BD交于点O,化简.
10.如图,在中,设对角线,,试用、表示、.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块一第6练,内容是第二章平面向量2.2向量的线性运算,向量的减法运算。热忱欢迎各位老师同学下载使用,同时,恳请各位老师不吝赐教,给予宝贵建议 。
高教版《数学》拓展模块一 第6练
第二章 平面向量
2.2 向量的线性运算
向量的减法运算
1、 选择题
1.的运算结果是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的加法与减法运算,即可化简求解.
【详解】,
故选:D.
2.在四边形中,设,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的加减法运算法则即可求解.
【详解】由题意得,.
故选:D.
3.向量( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据相反向量和向量的加法法则运算,即可求解.
【详解】.
故选:D.
4.( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据平面向量加减运算法则及运算律即可求解.
【详解】由题意得,.
故选:B.
5.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据向量减法运算规则即可得出答案.
【详解】根据平面向量减法运算可得
.
故选:A.
6.在中,点为中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用向量运算的三角形法则即可求解.
【详解】
点D为中点,
,
.
故选:C.
二、填空题
7. .
【答案】
【分析】根据平面向量的加法法则和减法法则即可得到答案.
【详解】.
故答案为:.
8.向量的减法运算: .(填“”“”或“”)
【答案】
【分析】由平面向量的减法法则即可得解.
【详解】由减法法则可得.
故答案为:.
三、解答题
9.如图,在梯形ABCD中,,AC与BD交于点O,化简.
【答案】
【分析】根据向量的加减法,结合几何图形的特点,对目标式进行整理化简即可.
【详解】因为在梯形ABCD中,,AC与BD交于点O,
故.
即.
10.如图,在中,设对角线,,试用、表示、.
【答案】,
【分析】利用平面向量的加法与减法法则可得出关于、的等式组,解出这两个向量,再结合相等向量的定义可得结果.
【详解】解:在中,,,
由向量加法与减法法则可得,
解得,,
故,.
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