内容正文:
同步练测·七年级·下册
第七课
弘扬中华人文精神
课时1
影响深远的人文精神
<《基础巩固练:
[答案四]
①中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神,主要
A.形神兼备、情景交融的美学追求
包括
B.求同存异、和而不同的处世方法
①求同存异、和而不同的处世方法
C.文以载道、以文化人的教化思想
②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守,中和泰和的生活理念
④俭约自守、中和泰和的生活理念
⑤[新素材]2024年5月18日晚,国家主席习近平
A.①23③
B.①2④
和夫人彭丽媛在西安大唐芙蓉园,与出席中
C.①3④
D.①23④
2下列有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲
国一中亚峰会的领导人共同观看文化艺术演
突提供重要启示的中华人文精神是
(
出,不同国家的文化碰撞融合,交相辉映。不同
A.形神兼备、情景交融的美学追求
文化交流互鉴体现的中华人文精神是()
B.求同存异、和而不同的处世方法
A.文以载道,以文化人的教化思想
C.文以载道、以文化人的教化思想
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
B.俭约自守、中和泰和的生活理念
3下列符合“和而不同”处世方法的是
C.形神兼备、情景交融的美学追求
A.坚持以我为主,消除不同意见
D.求同存异、和而不同的处世方法
B.既找出共同点,找到最大公约数,又保留不同
⑥[新情境]下列行为践行了“俭约自守”生活理念
点,尊重不同意见
C.以和为贵,放弃自己的想法,支持他人所有的
的是
观点
①践行光盘行动
D.各种文化间相互交流、相互取代
②反食品浪费法的颁布
④[跨学科]下面图片体现的人文精神是(
③追求金钱,挥霍浪费
④废旧物品回收循环利用
A.①2③B.①②④C.①3④
D.②3④
夸父逐日
愚公移山
《能力提升练
[答案四]
①2023年兔年春晚的《满庭芳·国色》直接聚焦到
A.形神兼备、情景交融的美学追求
中国传统五色一一黄、青、白、赤、黑。在五色的
B.求同存异,和而不同的处世方法
基础上,该节目又分别加入水袖、伞、扇子、花
C.文以载道,以文化人的教化思想
翎、剑五种传统器物,带给我们一场独属于中国
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
传统的东方美学。这体现的人文精神是()】
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第三单元传承中华优秀传统文化
②[教材素材政编]“岁寒三友”是传统诗词文艺作⑤下面是同学们学习“弘扬中华人文精神”知识点
品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅
后开展的微行动,请你参与完成。
花迎寒开放,寄托若中国人对高尚品格的推崇。
(1)下面是一名同学写的关于“影响深远的人文
它们蕴含的人文精神是
精神”的笔记,结果有一则被水浸湿了,请你
A.形神兼备、情景交融的美学追求
帮他补写出来。
B.求同存异、和而不同的处世方法
文以载道、以文化人的教化思想
C,文以载道、以文化人的教化思想
形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
3下列生活中的事件运用了求同存异、和而不同
求同存异、和而不同的处世方法
的处事方法的是
①家庭准备旅游,舅舅说去爬山,妈妈说去看
海,最后大家商量出一个都能接受的方案
②解答一道数学难题,小明用常规方法,小红
辟蹊径,最后都算出来了
③港珠澳大桥的设计者,有的大胆创新,有的遵
循规律,最后综合大家的意见,设计出最佳
(2)七年级(2)班准备开展一些活动来弘扬中华
方案
人文精神,请你推荐两种活动方式。
④周日,一家人准备去餐厅吃饭,孩子喜欢西
餐,父母喜欢中餐,最后因为意见不统一选择
不去吃了
A.①②③B.①2④C.①③④D.②3④
④中和殿位于北京市东城区故宫内,处于故宫外
朝中路区域,为故宫“三大殿”之一。“中和”二
字取自《礼记·中庸》“中也者,天下之本也:和
也者,天下之道也”。“中和”二字是说凡事要做
到不偏不倚,恰如其分,才能使各方关系得到和
(3)请你写出体现中华人文精神的一首诗词或
顺。这符合中和泰和的生活理念,有助于我们
一幅画或一首歌曲的名字。
①坚守做人的品格
②真正实现人生价值
③做人做事坚持以和为贵
④坚持消费主义、享乐主义
A.①②③B.①②④C.①③④
D.②3④
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5.A[解析]“不积跬步,无以至千里:不积小流,无
一课一测
以成江海”的意思是不积累一步半步的行程,就没
1.B2.A3.A4.D5.C6.B7.A8.D
有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有
第七课弘扬中华人文精神
办法汇成江河大海。“合抱之木,生于毫末:九层之
课时1影响深远的人文精神
台,起于累土”的意思是合抱的大树,生长于细小的
【基础巩囿练】
萌茅;九层的高台,筑起于每一堆泥土。题干中的
1.D2.B3.B
这两句话都是在强调要积少成多,启示我们做事要
4.C[解析]夸父逐日、趣公移山体现的是自强不
脚路实地,一步一个脚印。A符合题意。
息、追逐梦想、持之以恒的精神,承载着做人微事的
6.C7.A8.C
道理,以文化人,故C最符合题意
【能力提升练】
5.D[解析]题千内容体现的是不同国家间文化的
1.B2.D3.C
碰撞融合,D最符合题意。
4.C[解析]某酒店为入住客人提供服务是酒店作
6.B
为服务行业本身的职责,不属于患民利民的做法。
【能力捉升练】
排除带②的选项,故选C。
1.A2.C3.A4.A
5.(1)道法自然、天人合一的思想脚踏实地、实事
5.(1)俭约自守、中和泰和的生活理念。
求是的思想革故鼎新、与时俱进的思想惠民利
(2)古诗词诵读、书法比赛、绘画比赛等。(写出两
民、安民富民的思想
种即可,其他符合题意的答案也可)
(2)春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋
(3)《高山流水》《千里江山图》《论语》等。(开放
寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
性试题,符合题意即可)
(3)板报、诵读等。(其他符合题意的答案也可)
课时2做中华人文精神的弘扬者
(4)了解节气常识(其他符合题意的答案也可)
课时2做核心思想理念的传承者
【基础巩固练】
【基础巩面练】
1.C2.A3.B4.C5.B6.D
1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.A
7.A[解析]④随地吐痰的行为是可耻的,不属于向
【能力捉升练】
上向善,不选:①②③正确,故选A。
1.B2.C3.D4.B
【能力提升练】
5.(1)讲仁爱。
1.A2.B3.D
(2)抄袭作业、考试作弊等。(其他符合题意的答案
4.(1)大声说出来,“爸爸妈妈,我爱你们”:真诚写出
也可)
来,给家人写一封信:等等。(其他符合题意的答案
(3)守诚信,要求我们做到真实无欺、言行一致。
也可)
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