四年级下册第二单元“自然与科技“要素解读+方法突破+主题阅读训练-2024-2025学年语文统编版

2024-2025学年四年级语文下册统编版

第二单元“自然与科技”主题阅读专项训练（含答案）

（单元要素常考题型训练  考前必练必会知识点）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单 元 概 述	本单元选编的《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文与自然、科技有关。《琥珀》的作者根据琥珀的样子，展开合理的想象，重点推测了它的形成过程。《飞向蓝天的恐龙》这篇课文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说，文中展示了保存有羽毛的恐龙化石证据，介绍了恐龙到鸟类的演化过程。《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义及其应用。《千年梦圆在今朝》记叙了中华民族追寻飞天梦的历程。这些课文可以培养学生的科学兴趣,激发想象力创造力。
语文要素及其解读	本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”，旨在增强我们主动提问的意识,养成阅读时积极思考、主动解决问题的良好习惯在提问题的基础上，本单元还提出了“试着解决”的进一步要求。围绕语文要素，本单元三篇课文的课后都有“提问题并解决”的要求:《琥珀》的课后给出了“提出不懂的问题”的示范举例，紧承四年级上册“提出问题”的语文要素，进一步引导我们提出问题:《飞向蓝天的恐龙》课后要求写下“不懂的问题”，继续引导我们记录、梳理问题《纳米技术就在我们身边》课后要求“和同学交流”，给出了解决问题的一种方式。“语文园地”中的“交

流平台”栏目，还总结了解决问题的三种方法。

 

 

（一）看不见的大力士（节选）

如果我告诉你,将来的汽车是没有轮子的,开起来就像神话里的“飞毯”一样是不挨着地面走的，你一定不相信。但这已经不是神话了，而是事实!

这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢?就是用看不见、摸不着的压缩空气。这种汽车的构造并不复杂。装在汽车里的压缩空气机,把空气吸进来，然后把它们从汽车的底部向地面喷射,这股气体就像一个大力士一样把汽车举了起来,使汽车和地面保持一定的距离:另外,再用一股压缩空气从车尾喷出去,这时,汽车就会像一架“喷气式飞机”一样,贴着地面,飞快地向前滑行。

这样的汽车有什么好处呢?普通的汽车是靠轮子滚动前进的。轮子和地面之间有很大的摩擦力,所以车子开不快,遇到河流只好停下来,也不能在沙漠和冰雪上行驶。而“无轮汽车”是在一层空气上滑行,开起来既快又省力。在沙、冰雪和水面上跑起来,就和在平地上一样,遇到河流也可以直接开过去。除此之外,这种“无轮汽车”还能在海面上滑行呢!

(选文有删改)

1.“无轮汽车”是怎样工作的呢?结合短文填写思维导图。

 

 

 

 

2.结合短文,下面说法有误的一项是(     )

A.短文主要从工作原理和好处这两方面介绍了“无轮汽车”

B.题目“看不见的大力士”指的就是“无轮汽车”

C.与普通汽车相比“无轮汽车”不仅跑得又快又省力,还可以在多种环境中行驶,

适用范围广

3.根据短文内容提出一个问题,并选择一种方法解答。

 

 

 

 

 

 

（二）森林卫士——穿山甲

穿山甲善打洞,每小时挖洞速度可达2~3米,“穿山之术”超过人类和其他动物,而且它身披鳞甲,全身有600多块覆瓦状的角质鳞,故而得名“穿山甲”。

穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米,尾长约0.3米,体圆腹大，四肢粗短,尾扁平而长,头尖嘴细,舌长且柔软,喜伸缩,可伸出口外约20厘米。

穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵,会挖洞穴居。白天以土堵洞休息,入夜爬出洞外。它遇敌时,会缩成球状,坚硬的外壳令猛兽难以下嘴。

最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处,装死伸出又长又臭的舌头待蚂蚁闻见腥味爬满舌头吮吸涎液时,它就轻缩舌头,把蚂蚁送进喉咙,然后又伸出来。有时,它发现蚁穴,也会将身体鳞片张开,散发出特殊气味,引诱蚂蚁爬满鳞片,接着迅速合拢,然后到江河湖溪张开鳞片,等那落水的蚂蚁浮上水面,再用舌头横扫食之。据观测,一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算,一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害,所以人们称其为“森林卫士”

许多人误以为穿山甲能治疗疾病,因此穿山甲遭到大量捕杀,而大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。

1.结合短文可知,穿山甲得名的原因是（    ）

A.它有“穿山之术”               B.它善打洞且身披鳞甲

C.它全身有600多块角质鳞         D.它善打洞且喜食鳞甲

2.本文从五个方面介绍了穿山甲,请按照顺序简要地概括在括号里。

 

（二）森林卫士——穿山甲

1.结合短文可知,穿山甲得名的原因是（  B  ）

A.它有“穿山之术”               B.它善打洞且身披鳞甲

C.它全身有600多块角质鳞         D.它善打洞且喜食鳞甲

2.本文从五个方面介绍了穿山甲,请按照顺序简要地概括在括号里。

名字由来——(   长相特点   )——生活习惯--(   捕食方法   )——生存现状

3.第2自然段中加点的词语是否可以删去?为什么？

    不能删去。“不足”表示不够、不到;“约”表示估计,数目不确定。这些词语的使用体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去则对于穿山甲的身长、尾长等的描述太过绝对,且与事实不符,所以不能删去。                                                                                      

4.读短文,尝试提出不懂的问题,并写出采用的解决办法和得到的答案。

 

 

 

（三）面包的化学史

1.读短文,提出问题并解答。

 

 

 

2.“不过面筋又柔又韧,它是不会让气泡跑出去的。这句话应填人第④自然段中的  B  处。

3.根据短文内容,把面包的化学史补充完整。