(19)体液调节、免疫调节-【衡水金卷·先享题】2025年高考生物学一轮复习周测卷（江苏专版）

高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 B,抗（根置常对直管半滑肌和骨集合管闺跟的作用不同可雀是两种闺胞登体不同引起的 〔十九】体液调节、免疫调节 C,抗利尿数索可通过调节集合管主细图帽腹赖上水通道蛋白的数量来醒节水的重吸收 D雪人饮水不足时，机体内山下丘情合成，垂体释放的抗利乐嫩素增加 (考试时间40分件，清分100分) ,研究表明当一个人极度街心，焦虚时，头发就会快唐查白，其调节过程知围所示，①©为去甲杆 一，单项选择题（木题共9小题，等小题4分，共38分。每小题只有一个这项符合题日要求） 上腹素(NE)作用于M5细幽（思色索组惠干部整）的两条途径，下列说法结误的是 L,2年，英国科学家所德林和复利所大因越作出程设，最终发税了在盐酸的作用下，小稀茹家产 生了一种化学物质，这种物质进人血液后，随着直液到达到腺。引显践瓷的分混。下列相关氧述 错误的是 ①十小际韩膜警提取微人雪秋一促适像分视@ 八用一作金于一C华绍 A.图巾两种途径的NE是山不列细脑分港的不同类显的信号分子 A,①表示居盐酸，北作用是促进小肠鼻嘉最产生促我液素 B骨上聚简质除了能分溶NE外，压能分洛促使心先加快，自压月高的孩素 长注入静脉的提取液中起作用的化学物质是昆转凌素 C,与途径①相比，途经心的模节方式反应速度型线 C心表示队液，现蓝中含有隔岛常和砖高直辆素 D途径①和途径②说明神经到节可以看作体液调节的一个环节 力转减的分毫受小既韩做产生的物疑词节 甲银腺分漫的甲状豫源素(TH)可到市人体多种生命活动。双后APA)是一种有化合物 2,如周为人体血糖调节的示意图，X,Y和乙表示信息分子，下判氨述正确的是 若诗入人体可导致甲状黎等内分2酿功能弃礼，下丘鞋一兵体一甲状豫(HPT)轴及即A作用 使左如网所示，下列说法错误的是 卫纳 TH在 A倒中血能半簧是通过X.￥、之参与的体液调节实现的 甲司一 m特 长因受体4核陵坏而引起的糖尿纳可以通过往时传岛素证治疗 多种生锈响 CX截素可作用于全身组织用的，Z教末只雀作用于肝篷家和现用图 A,在TH分梁的过露中①©小属于分级调节，③⑤你属于叠反喷满节 D.自德表度升高或降甚能够直接有数鞫岛分备相夜衡素过行岗节 BPA会影响TH分径，也可使题响事制的分 3,抗利限微素是一种九肢藏素，可引起血管平滑根收省和促进行集合管重吸牧水。下阁是抗利尿 C,破坏下丘骑并向兵体注射微量TH,血液中Ts日水平会月显增高 数素促进骨集合管主相胞重限牧水的作用机制示意图，周中AQP空，QP图，AQ.均为水通道 D.TH可穿过特定阳胞的质膜与受体脊异性结合，体现了蛋素能作用干配斜胞，乳器官 匠白。下列缸述情谈的是 或孩爹爹糖能测控免校阳脑的功能和相关闺图丙子的表达，其影响机体免度的军分信号通路如图 管孩 所示，其中自然杀伤相胞可威坏受将毒感染的湘粒和墙阳密，下判有关叙述情误的是 天精 A 受体 有s悬代南 1 电间美密殊接 4 A.围示客邵分结构的潘透压大小排序为小管液>第合管主醒煦组织流>直装 生物学第1直{共浮直 衡水金稀·先厚制·高三一轮复习的分钟烟惠锦十九 生物学篇上直（共8肉引 工茶专成 A.茯苓多糖能与巨厚细腹箱上的受体结合，调节日岸闺酸分混蟹感因子 二，多项选择■（本题共3小题.每小题5分，共15分：每小题给出的因个选原中，有不止一个透 且茯考多贴可强自然杀伤帽围的杀齿能力，送真提高机体免疫露视能力 项行合题目要求，全第选对的得5分，正对但不全的得2分，有远错的得0分) C.茯苓多糖使增强机体的免度力，适于器官移植病人术后核复湖黑用 10,,毒是山前卷螺旋体（丁P)感染人体厮引起的一种性传插疾病。检湖梅毒抗体利于明确修期 山围中的日常里腹，氧助往T面直，醒家A、组酸C均可产生免夜话性物通 和规底治疗具有重整意义。南毒杭体有两大类。抗体1（心璃脂抗体）：T下破坏机体组织，使之 了，话化的T琳巴相整表面有-种免疫物料性海膜蛋白分子PD】,核蛋白分子可阻止T组鞫全力 餐放心销指（心磷图是主受存在于动物领散线粒体内腹上的一种磷图），体内产生心函指抗体： 度击靶细胞，是到免交利车作川，其机理细图甲示。科学家研制的D1抗体，DL1抗体可 杭体2(T?抗体)：TP4蛋白是TP体内含量高，特异性强的抗原.帆体受到T印侵鱼可产生 以解除免度科车作用，原理如图乙质示，下到说法错预的是 TP?抗体。下列说法正确的是 八若抗体1为阳性，抗体2为阴性，期可能果有自身免度性疾病但并未悠染悔寄 线艾遂病需青合并然染悔寄可使自观周种抗体均为阴性 C,抗体1可保护人体振抗甲的侵吸 以.博种接测方法都是利用抗原一杭体背鼎性结合的原用 L.转异管粗腹是陕解中的外分瓷细腹，其分径HCO的同时也分泛H,以椎持细围内H的园 A,T相酸大址增殖，攻击帅密细腹体现了免度荔统的监浅功 定。胃中分福H的闺胞具有相以的机制，购感导管征鼠的分泾受神经调节和体液翼节，有关 线箱的性T用皇对B细胞的青活作用只包括与B额幽的结合过程 风带机制如图所示。下列叙述精误的是 C正常阳胞与T领感，的D1/DL1信号通路键阳断，会引发视体患白身免疫肉 .范用PD1抗体的中瘤重者，兔疫功由生生比正食人略强 的病内 5流+f 8,“用腹旧子（暴是指当机体感勇微生特后，体液中产生大量籍恤因子，翔粒因子又会进一少数 韩导 话表建性单转链胞，产生更多的留飞因予，形黛委靠风绿，引发要建反应，使被喉坏的机体出现 镇自·1机天 中联，发热以及序精等，严重时还会等取其糖普官产生免橙损伤，下列说法辩误的晶 A从陕爆流出的静素直H值较高，从胃流出的静脉崖H植较低 A,用胞同子国于免数活性物质，免度活性物衢总是由免接霜髓产生 业图中韩作为反射题的神经中服，迷走神经中的传人神经虾性属于交摄神经 出”细胞因子风琴”彩戒的调节机制为正反镜调节 C剪断迷走神经，脚步声不能引起牌液分湾，盐服刺激小弱阴可阀进陕液分湾 C.科用财皮质面常等药物对“用胞因子风暴”进行涂厅会有一况的效果 D.胃酸增加时，L体通过林经一体液调节使导香罐魔中的HC0,分量增闻 口.发生“细腹因子风是”时，某车患着的织线中血聚蛋白含量会上开 1以.免疫系烧通过识阔挥陷表面的用相容性扰原米分癣“有己”与”己”成分，严重的排异反应 9,神经一体液一龟交调节网格是罪特人体内环境担态的圆节机南，下周是人体邻分生金话动的倒 使人类心驻移植的存活率只有了%，但人类的角敢移幅成功率为10%，医学研究表明人的 节过程。下列说法正确的是 物赖使容惑外来修抗返蛋白面不产生排异反成，这种现象在医学上称为“免度款免”。停学家 传入 内什家塑 内会棱座树脑性十幽 认为，免度做免区的相腹健白动自杀程序让免陵图自杀。下判有关说法错误的是 小 FTD A移植心质席以存话的主要原国是低者与受者组织相容性机原存在整异 戊使移植器官孩得”免度救免”的主要逸径是用药物使人体免疫系统度得饭感 八使与双缩解试展发生眼色反成的信息分子有入和E,其桂信息分子不能 C,免敦敏免风的闺园白桑属干阻跑周白 我与调节方式甲相北，乙的作用时同较长，作用范围小。反应较慢 D“免疫教免”"说明人体存在进化快第 C信息分子E既可以参与体液免胶，又可以参与用趋免度 班缓 姓名 分数 D.进人纸湿环境日，图中信息分予A、B,D的释放量会明量情加 生物学第3方（共8贵） 视水金韩·先享·高三一轮数习0分师图圆十九 生物学篇4直共4直 红苏专型 三、非选择墓（本题共3小题.共49分） 1(门8分》自精半衡对于保证视体各种组织和器宝的能量供成具有重要意义，离岛常是性持直糖 11.15分)最屏究发现青少年用花整的发生与其体内甲状教颜意水平有一定的美联。祥研人员 平南的重要徽索。图1表示陕格烟密分论我岛素及其相关调节过怪示宽阁，国中GLUT为着 对100位患有神雷定的青少年志愿者注行实验，给志愿者服用抗韩郁类药物进行拍疗，并检测 萄糖转运载体。可答下列何题 前疗前和痘意后出基者体内促甲就黎激素(TSH),三调甲优藤原氢酸(T3),甲北醒素(T4)术 等鱼鞋t风上力 平(T门和T4都属于甲优腺数索》，括果如表所示，在正骨人体内，当T3达到一定含量时会发 生如周所示的过程，同答下列问题 酸素到型 浴疗座喻后 图忽N 的业有 K TSH 1.11U/m1 1.0U/a 1.09 tmol/L 1.68 nmul/L. s图 84.12atm/L 8线77ml/1. (1)由图1可加，进食厅雪算精毛过 方式进人胰岛基相图，生成A甲的过程有 (用阁1中序号表示)，物败进人血菜至少穿过 是剂 〔2)某物质能与或岛B组整表血的相应受体结合，促使K通道打开，使道道的象改空，引 使辞尚素分混 ()蛋白M簧构岛素颜活后会爱生顾酸化，使牌岛素暂号通路的关键置白A南酸化，进而很 进 判酐鼠膜转移，同时程进直精 桂T是受体”：”表果库制，风为便甲保整场黑利候带素， )分析表格可知，青少年韩你霍与甲我服救素分洛 (殖“增知”或“减少”)有关。T ,降低由财。Ak:的璃酸北受则导教组细眼（如斯防组自）对鞠岛煮不：多， 表规为陕岛素抵抗，这是2数精尿码爱病机制之一。为研究人参皂背利所肺用飞我岛《抵机 和T4的分涩过程存在分褪调节，其其体过程为 的彩响，研究人员用1m/L炮害米松(DEX)处理正常府秒细脑，建文精岛本狂杭蜜家悯国 用不同凌直的人参皂苷处建离岛素抵抗组夏，相关俊测结果如围2所示 2)周中所示相面位下人体的 (填站构)中，T3连人该相胞的方式为 正常人体内T3选到一定含量时在该用陷内的作用机晰为 140 (3)观有若干只生理状况州似的小鼠，且甲状粮素素本平均证于正霜整周（微病原因相同，某 可学想要择究这些小鼠是否是川为缺乏碘而想病，从生理盐水，高漆度的确溶流，含还量确韵 00e 生现盐水，清水中达取露行作为实鸭材料进行实赖，其实种恩路，魔期实验结果及结论为： 人日- -25501 ■2 实验想路： 复据结果推测，人参龟育能降纸红情的草因是 顾谢实殿结果及结论：若 若要进一步确定人参电行晶通过改浮碳岛案抵抗，面非促进砖岛常的分混来降 ,刚说明是因为缺乏佛而患病 任1精，雷在上述实险甚随上检测 本平和韩岛素含量 生指学第于直{共3直引 衡水金稀·先厚制·高三一轮复习的分钟烟惠锦十九 生物学篇直（共8肉引 工茶专成 5。(1号分)2023年请境乐生理医学奖轻子在枝苷藏基修饰方面的发观及在mRNA疫苗开发”上 (3)与DNA度苗相比，mRNA疫苗的安会性更有优势，这是国为mRNA度苗不会进人 的应用，射米指衡颗粒LNP饱便mRNA寝苗在体内以丰是人性方式选行靶向强送抗原，过程 内，减少了整合到智丰螺图基用组中的风险，与夹括瑞寺疫亩相比，RXA疫苗的优 如周2所不。图1是某解毒引起人体免交应答的过程。问答下列可愿： 点有 城酒的2 能白播 闲 上)周1巾，幅胞1的功能是 ,领整了的名称是 ,相同的 病毒再次人使时篷感的来源有 2)图？中编码病睿抗氟蛋白的mRNA封装在1NP中过人细鞋.体戏了组腹装的特点是 若内体小海中的mRNA未实现进遍，附金被 供别使该 外来mRNA得解：若进送成功也需进湿被 识调，以免被降解 生物学第7打（共8衡） 视水金韩·先享·高三一轮数习0分师图圆十九 士物学篇县真1共4直引 红苏专型高三一轮复习江苏专版 ·生物学· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学（十九） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： 1.理解能力 Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ.获取信息的能力W综合运用能力 2.核心素养： ①生命观念 ②科学思雏 ③科学探究④社会责任 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 分值 (主题内容) ① ②③ ④ 档次 系数 单项选择题 动物激素调节的发现历 4 0.85 程及相关实验分析 单项选择题 4 血糖调节 0.70 单项选择题 4 水盐平衡调节 易 0.85 神经调节和体液调节的 单项选择题 0.65 关系 5 单项选择题 分级调节 中 0.70 6 单项选择题 免疫调节综合 中 0.65 单项选择题 细胞免疫 易 0.70 单项选择题 免疫调节 0.50 单项选择题 调节综合 易 0.85 10 多项选择题 5 体液免疫 中 0.68 11 多项选择题 神经调节和体液调节的 5 中 0.50 关系 12 多项选择题 5 自身免疫病 中 0.60 13 非选择题 15 神经调节和体液调节 0.65 胰岛素分泌及体温调节 14 非选择题 ® 0.65 的过程 特异性免疫过程、 15 非选择题 16 中 0.65 mRNA疫苗 ·79· ·生物学· 参考答案及解析 昏考答案及解析 一、单项选择题 分泌NE,最后作用于MeSc,该过程为神经周节，途径 1,C【解析】①表示稀盐酸，其作用是促进小肠黏膜产 ①中肾上腺髓质分泌NE作用于MeSc细胞的过程为 生促胰液索，A正确：注入静脉的提取液中起作用的 体液调节，与体液调节相比，神经调节的反应速度快， 物质是由小肠黏膜细胞分泌的促胰液素，B正确：@ C正确：途径①（体液调节）和途径②（神经调节）的关 表示胰液，胰液中含有消化酶，不含胰岛素和胰高血 系是一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经 糖素，C错误：该实验可以说明胰液的分泌受小肠黏 系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经 膜产生的促胰液素的调节，D正确。 调节的一个环节，另一方面内分泌腺分泌的激素也可 2.D【解析】据图分析，胰岛B细胞分泌的信息分子X 以影响神经系统的发育和功能（例如甲状腺激素可以 表示胰岛素，下丘脑分泌的信息分子Y表示神经递 影响神经系统的发育)，D错误。 质，胰岛A细胞分泌的信息分子Z表示胰高血糖素， 5.C【解析】下丘脑分泌TRH促进垂体分泌TSH. 图中血糖平衡是通过X,乙参与的体液调节和Y参与 TSH能促进甲状腺分泌TH,进而促进代谢增加产 的神经调节共同实现的，A错误：若受体4被破坏，则 热，这属于分级调节，当TH含量过多时，会反过来抑 胰岛素因不能被组织细胞识别而无法发挥作用，因 制下丘脑和垂体的分泌活动，TSH含量过多会反过 此，不能通过注射胰岛素治疗受体4被破坏引起的糖 来抑制垂体的分泌活动，这属于负反馈调节，A正确； 尿病，B错误：X激素（胰岛素）可以作用于全身组织 由题意可知BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接 细胞，促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖，乙激素 影响下丘脑垂体一肾上腺皮质轴和下丘脑一垂 (胰高血糖素)可促进肝糖原的分解和非糖物质的转 体一性腺轴中激素的分泌，所以其也可能影响鉴酮的 化，其靶细胞有肝细胞、脂肪细胞等，C错误：血糖浓 分泌，B正确：破坏下丘脑并向垂体注射微量TH,在 度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行 负反镄调节机制下，TH增多会抑制垂体分泌TSH, 体液调节，如当血糖浓度升高时，血糖直接刺激胰岛 故血液中TSH含量会减少，C错误，TH是亲脂性激 B细胞，引起胰岛素的分泌和释放，D正确。 素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内 3.A【解析】图示为抗利尿激素促进肾集合管主细胞 的TH受体特异性结合，这一过程体现了激素作用于 重吸收水的作用机制示意图，水分子是通过被动运输 靶细胞、靶器官的特点，)正确。 的途径被重吸收的，其方向是从渗透压小的一方移向 6,C【解析】茯苓多糖可促进巨噬细胞分泌白细胞介 渗透压大的一方，据此推测图示各部分结构的渗透压 素-12，即茯苓多糖能与巨噬细胞膜上的受体结合，调 大小排序为小管液<集合管主细胞<组织液<血浆， 节巨噬细胞分泌细胞因子，A正确：结合图示可知，茯 A错误：抗利尿激素属于激素，需要与受体结合后发 苓多糖可直接增强自然杀伤细胞的杀伤能力，也可通 挥作用，抗利尿激素对血管平滑肌和肾集合管细胞的 过促进巨噙细胞分泌细胞因子来增强自然杀伤细胞 作用不同可能是两种细胞受体不同引起的，B正确： 的杀伤能力，进而提高机体免疫监视能力，B正确：器 分析题意可知，图中AQP2、AQP3、APQ4均为水通 官移植恢复期的病人需要降低免疫力以诚弱排斥反 道蛋白，图示抗利尿激素与V2受体结合，通过GS蛋 应，而茯苓多糖能增强机体的免疫力，故器官移植病 白激活腺苷酸环化酶，促使细胞内含有AQP2的粪泡 人术后恢复期不宜服用茯苓多糖，C错误：免疫活性 转移到细胞的顶端膜，从而使顶端膜对水的通透性增 物质包括抗体，细胞因子和溶菌酶等，图中的巨噬细 加，由此可知，抗利尿激素可通过调节集合管主细胞 胞、辅助性T细胞和细胞C均可产生细胞因子，细胞 细胞膜上水通道蛋白的数量来调节水的重吸收，C正 A浆细胞可产生抗体，可见图中的巨噬细胞、辅助性 确：当人饮水不足时，机体内由下丘脑合成，垂体释放 T细胞、细胞A、细胞C均可产生免疫活性物质，D 的抗利尿激素增加，该激素作用于肾小管和集合管， 正确。 促进其对水的重吸收，从而使尿量减少，D正确。 7,B【解析】T细胞大量增殖，攻击肿瘤细胞体现了免 4.D【解析】①途径的NE是由肾上腺髓质分泌的激 疫系统的监视功能，A正确：轴助性T细胞表面的特 素类信号分子，②途径的NE是由传出神经分泌的神 定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞 经递质类信号分子，A正确：肾上腺骑质能分泌肾上 的第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化并分泌 腺素，肾上腺素能促使心跳加快和血压升高，B正确： 细胞因子作用于B细胞，B错误：正常细胞与T细胞 途径②为过度紧张焦虑刺激脑和脊髓通过传出神经 间的PD1/PDL1信号通路受阻后，T细胞免疫活性 ·80 高三一轮复习江苏专版 ·生物学· 的抑制作用解除，免疫功能会增强，若造成免疫系统 管细胞中的HCO分泌量增加，D正确。 的功能过强，可能引起自身免疫病，C正确：由于PD 12,BD【解析】根据题意可知，移植心脏难以存活的主 1抗体能阻断PD1/PD-L1信号通路，有利于T细胞 要原因是供者与受者组织相容性抗原存在差异，A 增殖和分化，故施用PD1抗体的肿瘤患者，免疫功能 正确：使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用 往往比正常人略强，D正确。 药物来降低人体免疫系统的敏感性，B错误：“免疫 8.A【解析】免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞 赦免”是由赦免基因控制的，是赦免基因选择性表达 产生的能发挥免疫作用的物质，包括抗体、细胞因子、 的结果，免疫赦免区的细胞自杀是对人体有益的，属 溶菌酶等，A错误：由于感染导致免疫细胞产生大量 于细胞调亡，C正确：“免疫赦免”现象不能说明人体 细胞因子，这些细胞因子可通过一系列反应促进更多 的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果， 细胞因子的产生，这体现了一个系统工作的效果反过 D错误。 来又作为信息促进该系统的工作，因此是正反馈调 三、非选择题 节，B正确：由题干可知，“细胞因子风暴”是免疫反应 13.(15分，除标注外，每空3分》 过强导致的，糖皮质激素可以抑制免疫系统的作用， (1)减少(1分)下丘脑分泌的促甲状腺激素释放 以减轻免疫反应对组织器官的损伤和豉坏，C正确： 激素(TRH)作用于垂体，促进其分泌促甲状腺激素 发生“细胞因子风暴”时，患者会有机体脚胀的现象， (TSH),促甲状腺激素(TSH)作用于甲状腺促进其 可能的原因是毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白进入 分泌甲状腺激素 组织液中，导致患者的组织液中血浆蛋白含量迅速上 (2)下丘脑(1分)主动运输(1分)与下丘脑细胞 升，D正确。 核内的TRs受体结合，抑制TRH基因的转录过程， 9,C【解析】图中信息分子A表示传入神经释放的神 从面抑制促甲状腺激素释放激素(TRH)的合成 经递质，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表 (3)将这若干只生理状况相似的小鼠平均分为两组， 示促甲状腺激素，信息分子D表示甲状腺激素，信息 并检测甲状腺激素的水平，然后一组注射生理盐水， 分子E表示细胞因子，能与双缩脲试剂发生显色反 另一组注射等量的含适量碘的生理盐水，一段时间 应的物质是蛋白质，其中B(抗利尿激素)的本质是蛋 后检测两组小鼠甲状腺微素的水平注射生理盐水 白质，可与双缩豚试剂发生显色反应，A错误：甲调节 组小鼠两次甲状腺激素水平基本相同且均低于正常 方式为神经调节，乙调节方式为体液调节，与甲相比， 值，另一组（注射含适量碘的生理盐水组）小鼠甲状 乙的作用时间较长、作用范围广、反应较慢，B错误：E 腺激素水平上升 表示细胞因子，既可以参与体液免疫，又可以参与细 【解析】(1)T3和T4都属于甲状腺激素，根据表格 胞免疫，C正确：进入低温环境后，机体进行神经一体 数据可知，治疗痊愈后T3和T4的含量都有所上 液调节，从而增加产热量，则图中信息分子A(神经递 升，说明青少年抑郁症与甲状腺激素分祕泌减少有关 质)、C(促甲状腺激素)，D(甲状腺激素)释放量增加， 甲状腺激素的分泌存在分级调节，其具体过程为下 而寒冷时，排尿量增加，B(抗利尿激素)减少，D错误。 丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)作用于 二、多项选择题 垂体，促进其分泌促甲状腺激素(TSH),促甲状腺激 10,ABD【解析】心磷脂是主要存在于动物细胞线粒 素(TSH)作用于甲状腺促进其分泌甲状腺激素。 体内膜上的一种磷脂，体内产生心磷脂抗体可能是 (2)图中所示细胞能合成TRH,是下丘脑的分泌细 自身免疫病，A正确：艾滋病患者的免疫力下降，所 胞，因此位于下丘脑。T3进入该细胞需要依靠膜上 以合并感染梅毒可能无法产生抗体，B正确：抗体1 的甲状腺激素转运体，并消耗ATP,因此为主动运 针对的是心磷脂，不可以保护人体抵抗TP的侵染， 输。据图可知，正常人体内T3达到一定含量时，T3 C错误：两种检测方法都是利用抗原一抗体特异性 与下丘脑细胞核内的TRs受体结合，抑制TRH基 结合的原理，D正确。 因的转录过程，从而抑制促甲状腺激素释放激素 11.AB【解析】胰导管细胞分泌HCO的同时，向内 (TRH)的合成 环境分泌H,以维持细胞内DH的稳定，因此从胰 (3)本实验的目的是探究这些小鼠是否是因为缺乏 腺流出的静脉血PH值较低，胃上皮细胞向胃腔分 碘而患病，因此实验自变量为是否补充碘，并分别检 泌H广的同时，向内环境分泌HC(O,则从胃流出的 测实验前后甲状腺激素含量以判断补充碘后的效 静脉血pH值较高，A错误：图中脑作为反射弧的神 应，因此实验思路为将这若干只生理状况相似的小 经中枢，迷走神经中的传出神经纤维属于交感神经， 鼠平均分为两组，并检测甲状腺激素的水平，然后一 B错误；剪断迷走神经，脚步声不能引起胰液分泌， 组注射生理盐水，另一组注射等的含适量碘的生 盐酸刺激小肠仍可通过体液调节促进胰液分泌，C 理盐水，一段时间后检测两组小鼠甲状腺激素的水 正确：胃酸增加时，机体通过神经一体液调节使胰导 平。若注射生理盐水组小鼠两次甲状腺激素水平基 ·81 ·生物学· 参考答案及解析 本相同且仍低于正常值，另一组（注射含适量碘的生 高，且一定范用内与浓度呈正相关，随着人参皂苷浓 理盐水组)小鼠甲状腺激素水平上升，则说明是因为 度增加，GLUT4mRNA增多，说明GLUT4表达量 缺乏碘而患病。 增大，故人参皂苷能降低血糖的原因是促进脂防细 14.(18分，除标注外，每空2分) 胞中GLUT4基因表达，增加细胞膜上葡萄糖转运 (1)协助扩散(1分)①②③ 5 蛋白的数量，加快脂肪细胞对葡萄糖的摄取。胰岛 (2)钙离子内流减少减少 素抵抗是指Akt的磷酸化受阻导致组织细胞（如脂 (3)GLUT4进人组织细胞氧化分解，进人肝脏和 肪细胞)对胰岛素不敏感，若要进一步确定人参皂苷 肌肉合成糖原，进入脂肪组织转变为甘油三酯等 是通过改善胰岛素抵抗起作用，可检测Akt磷酸化 (3分)人参皂苷促进脂肪细胞中GLUT4基因表 (或胰岛素受体)水平和胰岛素的含量。 达，增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，加快脂肪 15.(16分，每空2分) 细胞对葡萄糖的摄取Akt磷酸化（或“胰岛素受 (1)识别、处理、呈递抗原记忆T细胞细胞3和 体”) 细胞6(B细胞和记忆B细胞) 【解析】(1)据图1可知，葡萄糖分子顺浓度运输，且 (2)具有一定的流动性TLR7/8和TLR3NLRs 需要膜上蛋白质的协助，即通过协助扩散的方式进 (3)细胞核安全性更高：能不断地表达出抗原：能 入胰岛B细胞。细胞通过呼吸作用氧化分解葡萄糖 产生更多的记忆细胞和扰体 产生ATP,图中①为有氧呼吸第一阶段，②为有氧 【解析】(1)由图1可知，细胞1是抗原星递细胞，其 呼吸第二阶段，③为有氧呼吸第三阶段，①②③均有 功能是识别、处理，呈递抗原：细胞2是辅助性T细 ATP的生成。物质日为CO,(在线粒体基质中产 胞，细胞4是细胞毒性T细胞，细胞7是细胞毒性T 生)，进入血浆要穿过线粒体(2层膜)、细胞膜(1层 细胞增殖、分化形成的记忆T细胞，相同的病毒再 膜)和单层毛细血管壁细胞(2层膜)，即物质a进入 次入侵时，细胞5（浆细胞）可以由细胞3(B细胞)和 血浆至少穿过5层膜。 细胞6（记忆B细胞）增殖、分化形成， (2)结合图1可知，某物质能与胰岛B细胞表面的相 (2)据图2可知，封装在INP中的编码该病毒抗原 应受体结合，促使K+通道打开，使Ca2+通道构象改 蛋白的mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞，形成 变，导致钙离子内流减少，C能促进胰岛素颗粒的 内体小泡，这一过程体现了细胞膜具有一定的流动 分泌，故胰岛素分泌减少。 性，若内体小泡内的mRNA未实现逃逸，则会被 (3)由图1可知，当胰岛素与蛋白M结合后，经过细 TLR3和TLR7/8识别，使该外来mRNA降解：若 胞内信号传递，促进了GLUT4向细胞膜转移，这就 逃逸成功也需逃避被NLRs识别，以免被降解。 增加了细胞膜上葡萄糖转运载体G引UT4的数量， (3)与DNA疫苗相比，mRNA不需要进入细胞核， 从而提高细胞对葡萄糖的转运能力，同时促进血糖 无整合到宿主细胞染色体基因组中的风险。与灭活 进人组织细胞氧化分解，进人肝脏和肌肉合成糖原， 病毒疫苗相比，RNA疫苗的安全性更高，能不断地 进人脂肪组织转变为甘油三酯等，从而降低血糖。 表达出抗原，能产生更多的记忆细胞和抗体。 由图2可知，加人人参皂苷后葡萄糖摄取相对值提 ·82