(2)三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷（重庆专版）

高三轮复习40分钟周测卷/历史 6唐名紧买空末年，西北地区流传一首民默：“北斗七量高，哥舒（河西节度使哥舒瀚》改带刀。至 (二)三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 今魔牧马，不数过的键，“此民敢表明当时 (考试日时间40分钟，满分100分) 一，进择题（本题共5小题，每小题4分，共和分，在每小题给出的四个选项中，只有一璞是符合 题目要的) 1.东汉末年，关中地区人口从20万减到50万，南方人口则有所增加：杨州从320万增加到433 万，礼州从359万增都珂620万。丙晋水嘉以后，桥寓南方的人，截至刘宋初年印达90万。促成 上述变化的主要原因 A,南方自然条件的优港 的年其形用种细 北经济重心南移完戒 《而宽攻治环境的整异 A,军销的设置有利于都群边时 我民众已逐渐认识到军镇的馨漫 D.民旋交融逐多闲 C储镇测解势力强太成的中奥 D.安史之后出现外重内轻局面 2.下周为魏春时期的西橡磷，新像砖上的人物用一个义状的工具穿肉并进行炙场，据记载.”炭” 7,史学界一向认为，“安史之显”是谢代油盛转衰的转斯点。有学者认为这一规点失之嫡领，安史 本是游牧民族烹任肉类的方法，魏香时期，·中用简之，费人富室，必备其暮。吉享嘉完，皆以为 之乱后，江南的农业，手工重和商北长足复规，成为空国的财纹和经济中心：唐后期经济复规的 先”，这说明当时 总体水平证过了唐的调。自此可翅，对唐朝安史之乱的认武 A.华夏认同观念国划 A,缺乏史料无法形成统一结论 随暮研究锐野拓宽更趋全面 :等牧民族雷鉴中原习俗 仁受学者主观喝受的题响较大 D,只有一种观点是正确合理的 仁民族文幽不斯加深 8西晋时，大臣刻爱，卫针对当时睿准实行的法宫计资定品”的现象，是出了强的反对。他们 D.民众饮食结构发生效变 主张恢复汉代乡举里选的旧材，得到了晋武帝词马炎的赞算。这一主张 3.北镜太武帝太平真君七年(6年)四月戊子.于”馨城段五层佛图.于混像中得玉里二，其文齿 A,强化了世家大发的选官特权 :有利于提升杜会阶层筑动性 日”受命于天，既寿水昌·皖所受汉传同玺“。另据考古发度，北德迁都洛阳后其主警建筑的 仁降低了官吏任积的资历要术 D.弱化了炳家思恩的统治越位 悦植.位置和名称等与园昏一致。这反陕出当时 9.据统计，武期天流治时期，科帮出身的0位率相中有6位米自下盛宫火或平民家避，晚唐正史 A,国家治理利度得到进一步完著 B.思思文化型观多元化特任 有传的官员中，14释出身干案门，来理宗宝析四年(1256年)（登科录》中记载有01名中情进 C,统治者注重强化改权的正统性 D实行民族平等与闭结我策 士的样细情况，其中大多数是乡户，平民家庭出身的有4引7人，这说明，唐宋时期科举制 4.唐太宗增对臣下说：“场帝之世.内外唐官，务相顺从…及天下大乱，家同两亡，员其间万一有 A,提高了知识分子的坟治娃位 得免者，亦为时论新竖，终古不，“据此可短.唐太室 止推诗计会公平意识迅违增长 A.处扇进言，虚怀销谏 C限使门润政治谌出历史舞台 宽南以设，藏富于民 C发展科华，广纳贤才 D增设宰相，集思广” D,拓宽了民众政治参与的路径 10唐中紫神龙三年(7年》，门下省给事中卢梨根据贞观旧制，反对将图马式崇川的蔡地称为 5唐代打马线风行一时，现藏于截宫博物院的（便桥会暨图》中有一专门椅检唐和突厥进行马球比 靠的场而。惑文城记载，唐湖的历任皇帝都是马球运动的提们者和参与者，天宝大华747年》， 陵，再次封驳星帝的制书，直至瓷准。这表明，当时 唐玄宗专门聊讯，下令将马球作为军队训练的课日之一，据此可知，唐代马球运动 A,给事中执草决薰权 B,整音鞋尊驰位们弱 A.根植于久运的历史传说 B.深受社会各阶层喜爱 C,礼仅严格承袭糖例 C促进了民族之间的交阳 D.有利于政权长治久安 D.中框机材运行正意 历史第1责（共4面） 侧水全海·先率姓·离三一轮复习物分仲周测春日 历史第2页（共4面） 重庆专版 11,下表为唐代敛煌户霜资料关于“受田”的统计这可以用来说明 二，奉这挥显（本题其2小思，其40分） k田（出） 口登田（由） 16,阅读材料.国答问题。《22分】 时间 户数 度受已受未受应受已受未受 材科一雨议时荆，中国封成至刻的颈盛和紧荧，科提文化的先进，对世界各地产生了核大的 天室元年(7复年) 110175642075743 太历居年（份年） 18 540 影响，中国对外清动的范调也在不新扩大。汉式帝时期，速过一系列的努力，疼于甲开了道建 449 9川179054112 西布世界的大门，这朝的势力向西大大拓展。陆路上，从长安出发，慧过感岭，可到运中亚，西 A蓝设制度有待到整 B,中央政斯权力减弱 级，薄路最远可以机行到？定向部，售罗与请国降于品盛之时，汉至期也复力生动地想套打通 C.同家严控土地交易 D,小农经清大量陵产 与罗马容国的联系，什英出使大泰，英表完威使命，但如军了东汉对罗马的了解 2.唐初的阻用调满以均国制为基留，即使农民分配到的实际土地没有达到法定授田标津，每丁每 一摘编自沈辐伟（中西文化交流史》等 年也娄纳定氯的租调。唐中期实行两税法，依户等纳钱，依地亩钠票，但丁额不麦（以便斡时差 发力役)。由此可见，这一改革楼 材料二汉锦外交决策与锁行基本上是一批的，牌骨南花侧时易，外变决策命找行的分合关最 是所了南析的演变过退，似总的未礼向看两青分离的方向发展，这是外交制度成熟的表现。卫 A航税原则由税产变税 B,自银开始成为税收支付手段 晴唐时潮，二青的分离己经制度化，这民进了外交机胸更加专业死，出院了专职的外文机构 C.百姓税赋负祖相对公平 D.政府放格了对户籍制度管理 3.《女史篱图在中国给再史上具有划时代的意文，图中的女子们正对镜虹妆，仪态宛然，维节描 汉代外交：力有过分集中之块隋，生系隆患，山下皇权政溶的发育成魏，在外文管理方面，桑批 中色含看分权，在分权中贯等着集权，这既灵高了地方的主时社和飘极过，又风高了外交的实 绘精做。伤道人成知修其存，市莫知饰其性，性之不饰，或整（意为丧失）礼正，斧之幕之，克 际劝效。外交管理体制岭威他与完各复使了精所与外国之同交凌活跃，对外美示堂前发展，许 (意为能够)念作关”。核作品 多著君的研史人编活跃在中外文流的舞合上 —摘编日察虎（汉唐外交割度史》等 (1》根据材料一，恒桥再汉时期对外交往星现的特点。结合所学知识，指出仅式帝甲开通往西 富世界大门所微的努力。(2分) 原智模这之《女史蓬图)的唐H代第本（风露） (2》根据材料二，说明常唐外交管理体制成然与完兽修表现，结合所学知识，列烯隋斯通过汽 A反缺儒学仍占笼治地饱 B.体现文人新的艺术风格 路进行外交流的著名历史人翡各一阀。(10分》 C表现假晋女性烫美风尚 D.彰是审美与黄化相结合 14,末胥名我岛洪的落作（时后备急方），对外略出病的认识不仅受到《黄帝内经》《伤来论》的影 17,间读材料，国答向面。《移分) 响，也吸收了华它，王权和等医学家的成果，在结合前人理论与自身丝床实践的基出上，对信人 材料 理论有所发展。这体现出 (唐该) 上之的餐 A就晋时两具有派上启下作用 B,中医学具有传承与创新特狂 方的表限情用 能造生 C.古代医学膏火相传治病教人 D.医孕的发展基于诊疗的实我 制要与忙胡金的爱网 得家装球的 耳南所烟传界发 家笔好看的每样 5,唐代~龟兹采”极富异域情调并且乐律新鲜生动，在唐代乐舞中广为应用。在唐朝立部使的八 卡白，杜的合家 爹乐舞当中，自破阵乐之下的六部静用大装，并几条以龟兹乐。坐部使的六部乐舞当中，日长 寿乐之下的四部济用龟兹乐，形成了各类乐舞之闻争奇斗艳的盛况，这折财出唐代 性被，盗整 A中外密切交住的落况 B,老夏并需的文化生点 从上图中任选3个及以上相关信息，自板一个主题，运用所选信息并结合所学知识，国绕主题 G经济繁蒙的社会生活 D.开拓适取的精神风取 予以刚释，（要求：主遥明确，史论站合，史实准确，歪辑青审） 开烟 性名 分数 蹈号 910 答 历史第3|共4页) 衡体金融·先享抛·商三一轮复习即分钟周两络二 历变第4成共4西) 重庆家服高三一轮复习重庆专版 ·历史· 高三一轮复习40分钟周测卷/历史（二） 9 品题要素一览表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养： ①唯物史观 ②时空观念 ③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 题号 题型 分 知识点 关键能力要求 核心素养 预估难度 值 (主要内容) ⅡⅢ ① ③④⑤ 档次 系数 1 选择题 4 江南地区的开发 中 0.6 2 选择题 4 魏晋时期的民族交融 易 0.7 3 选择题 4 北魏孝文帝改革 难 0.5 4 选择题 贞观之治 中 0.6 选择题 4 唐代的民族政策 难 0.5 6 选择题 唐代的边噩治理 难 0.5 7 选择题 4 安史之孔 中 0.6 8 选择题 4 九品中正制 易 0.8 9 选择题 4 科举制 难 0.5 10 选择题 4 三省六部制 易 0.7 11 选择题 均田制 难 0.5 12 选择题 两税法 易 0.7 13 选择题 4 文学艺术 中 0.6 14 选择题 科技（医学） 易 0.7 15 选择题 4 中外文化交流 中 0.6 16 非选择题 22 汉唐对外交往 难 0.5 17 非选择题 18 唐朝的政治、经济和文化成就 中 0.6 5· ·历史· 参考答案及解析 香考誉案及解析 一、选择题 益，减少决策失误，而材料没有涉及宰相的增设问题， 1.C【解析】据材料可知，自东汉末年以来到南朝时 排除D项。 期，南方人口明显增加，结合所学知识可知，这与北方 5.C【解析】据材料可知，唐朝政府与少数民族政权之 战乱不断而南方相对安定，北方人口大量南迁有关， 间开展了马球比赛活动，通过这种体育运动，不同民 C项正确。南方自然条件优越是推动因素，但并非主 族之间得到了进一步的交流和融合，放选C项；材料 要原因，排除A项：据所学知识可知，南宋时期经济 仅是述及“唐代打马球风行一时”，并没有述及其历 重心南移完成，排除B项；材料没有涉及民族之间的 史起源，排除A项：材料仅是述及唐朝统治者提倡和 交往、交流和交融，排除D项。 参与打马球运动，并不能扩大为社会各阶层，排除B 2.C【解析】据图片内容可知，在魏晋时期，中原地区 项：一个政权能够长治久安，其最关键是得到人民群 的富贵之家在祭祀或者宴请之时，会采用“炙”这种 众的支持，与打马球等体育运动无关，排除D项。 烹饪肉类的方法，而“炙”原本是游牧民族烹饪肉类 6.A【解析】由“临祧”“西北地区”等可知，该诗歌流 的方法，说明这一时期民族交融的程度不断加深，故 传于长城一线，唐玄宗天宝年间，河西节度使属于军 选C项：材料所述的者重点是“炙”这种烹任肉类的 镇长宫，从诗歌可见，哥舒瀚的存在保卫了此地的安 方法被汉族人使用，这与华夏认同观念无关，并且，华 定，这可以说明边疆军镇的作用，故选A项：材料是 夏认同观念一般指的是其他少数民族认同中原汉族 赞扬军镇镇守边疆，排除B项；材料看不出藩镇割据 地区的文化，排除A项：材料所述史实是中原地区的 局面，排除C项：材料看不出“外重内轻”，排除D项。 汉族借鉴了游牧民族的习俗，排除B项：材料并没有 7.B【解析】据材料“史学界一向认为，‘安史之乱'是 涉及饮食结构问题，排除D顶。 唐代由盛转衰的转折点”“有学者认为这一观点失之 3.C【解析】据材料并结合所学可知，北魏政权是少数 偏烦…庙后期经济发展的总体水平超过了唐前 民族政权，但为使其政权合法，便使用“魏所受汉传国 期”，可知学者对安史之乱的研究逐渐从关注事件本 玺”来表示自己正统地位，以“天命王权”“君权神授” 身扩展到事件对江南开发的影响，从更加全面的视野 的思想来进一步强化北魏政权的政治合法性，而迁都 研究安史之乱对唐朝历史发展的影响，使得学者对安 洛阳，在洛阳城重建中借鉴中原正统王朝的都城模式 史之乱的评价更加客规、全面，故选B项：材料中学者 和制度等，意在强调其政权的正统性，C项正确。材 对安史之乱的评价不一致主要是因为研究视野具有 料主旨是强调北魏统治者宜传政权的正统性，而非强 差异性，而不是因为史料不足，也不是受研究者个人 调国家治理制度的进一步完善，也未体现民族政策， 主观感受的影响，排除A、C两项；不同的观点是从不 排除A、D两项：“思想文化呈现多元化特征”与材料 同角度对同一历史事件的认知，故D项说法过于绝 主旨不符，排除B项。 对排除。 4.A【解析】据材料可知，唐太宗认为，隋炀帝时，内 8.B【解析】西晋时的选官制度是九品中正制，选官依 外众官，一团和气，没有人给皇帝谏言，但等到天下大 据门第，而刘毅，卫璀主张恢复汉代的乡举里选，汉代 乱，家与国一起灭亡，大部分官吏遭受祸患，虽然其间 的乡举里选侧重德和才，而不是门第，这有利于寒门 有极少数得以幸免的人，但也要被时论针砭，恶名永 庶族参与政治，因此有利于提升社会阶层流动性，故 远不能磨灭，可见唐太宗认为臣子一味阿谀奉承会导 B项正确：这一主张是在弱化世家大族特权，排除A 致难以善终，以此告诫大臣们应直言敢谏，说明唐太 项：西晋时的选官制度是九品中正制，“计资定品”的 宗鼓励进言，虚怀纳谏，故选A项：“宽简赋役，藏富 依据是家世门第，“乡举里选”降低的应该是门第的 于民”主张国家减轻赋役征发，通过富民的方式来发 要求而不是资历要求，排除C项：“计资定品”重门 展生产，稳定国家财政收人，而材料没有涉及赋役等 第，“乡举里选”重德才，因此恢复乡举里选可以强化 民生问题，排除B项；科举制是唐朝重要的选官制度， 儒家思想对社会的影响力，排除D项。 通过考试选拔人才、任命官吏，而材料没有涉及选官 9.D【解析】据材料可知，唐宋时期，平民家庭（乡户） 制度，排除C项；唐朝实行三省六部制，将完整的相权 通过参加科举考试跻身统治阶级之列，说明科举制促 分为三，三省相互配合又互为补充，有利于集思广 进了社会阶层的流动，拓宽了民众政治参与的途径， 6 高三一轮复习重庆专版 ·历史· D项正确；宋代实行重文轻武政策，提高了知识分子 13.D【解析】根据材料“细节描绘精微”，可知该画具 的政治地位，排除A项：科举制休现了一定的公平公 有审美价值，榜题意思为：每个人都知道打扮外貌仪 正性，但并没有推动社会公平意识“迅速增长”，排除 表，却不知道也要修饰自已内在的本性品德。如果 B项：科举制的实行打击了们阀政治，但门阀政治退 不作内心的修炼，就容易失态失礼，时时改正自己 出历史舞台是中央集权的强化、庶族地主势力的壮大 磨炼自己，人品性格自然日趋完美。这表明作者借 等综合因素作用的结果，且材料未体现科举制对门阀 画作来劝诫、教育宫廷妇女要修德养性，所以该作品 政治的影响，排除C项。 彰显审美与教化相结合，故D项正确，C项错误。材 10.D【解析】据所学知识可知，在唐朝三省六部制 料信息反映不出儒学仍占统治地位，排除A项：该作 下，中书省负责草拟皇帝的诏令，门下省负责审核诏 品属于人物画，B项错误。 令，有不妥者驳回，尚书省负责执行，材料中“门下省 14.B【解析】结合题意可知，葛洪的医学成就源自前 给事中卢粲根据贞观旧制…两次封驳皇帝的制 代的医学成果和他自己的临床经验，体现了传承与 书，直至获准”是在正常履行门下省的职责，反映了 创新的发展特征，B项正确。A项说法正确，但是无 当时中枢机制运行正常，故选D项；门下省给事中 法从葛洪的医学成就中得到全方位验证，故排除：C -职，负责审查行政命令是否违背朝廷精神和原侧， 项说法正确，但是没有体现葛洪对医学的发展，排 并不“执学”决策权，排除A项：皇帝独尊地位是专 除：D项说法不全面，排除。 制主义制度的体现，如皇帝自称朕，皇帝命令称制或：15.B【解析】据材料信息可知，唐代乐舞多用“龟兹 诏，印称作玺，任何人对皇帝的名字都要避讳等，材 乐”，“龟兹乐”富于异城情调，说明唐代吸收异域文 料体现的是三省六部制的正带运行，没有削弱皇帝 化，呈现出兼收并蓄的文化生态，故选B项：材料反 独尊的地位，排除B项：材料只涉及“驸马武崇训的 映唐朝乐舞多用源自西域地区的“龟兹乐”说明唐 墓地称为陵”违反旧制被驳回的例子，没有涉及其他 朝文化兼收并蓝，不能看出中外交往情况，排除A 礼仪制度的内容，不能得知当时礼仪“严格承袭惯 项：材料反映的是文化繁荣.而不是经济繁荣，排除 例”，且皇帝两次制书要求“将驸马武崇训的墓地称 C项：材料信总并未反映唐朝对外征服的史实，无法 为陵”从反面体现了当时礼仪并未严格承袭惯例，排 得出其具有开拓进取精神风貌，排除D项。 除C项。 二、非选择题 11.A【解析】据材料“唐代敦煌户籍资料关于‘受田' 16.(1)特点：规模大（或范用广）：海陆并举：积极主动： 的统计”表中的信息并结合所学可知.店朝中期受田 以和平交往为主。(8分) 户数的数量大幅度下降，这主要是因为唐朝中期土 努力：发动三次对匈奴的战争：设立河西四郡：派遣 地兼并严重，政府掌握的土地数量减少，出现无地可 张骞出使西域。(4分，任答两点即可) 分的局面，导致均田制走向解体，租肃调制无法维持 (2)表现：外交决策与执行的分离；专职外交机构的 国家的财政收入，因此赋役制度有待调整，故选A 出现（外交机构的专业化）：外交管理中集权与分权 项：唐代敦煌户籍资料关于·受田'的统计反映了唐 相结合。(6分) 朝中期政府户籍制度和土地制度，并非反映唐朝的 代表人物：隋朝常骏：唐朝鉴真。(4分) 地方行政制度，无法得出中央政府权力减弱，排除B 【解析】(1)第一小问特点，由材料一“对外活动的 项：唐朝中期土地兼并严重，但材料并未涉及国家严 范围也在不断扩大”可得，规模大（或范围广）：由材 控土地交易的相关信总，排除C项：小农经济大量破 料一“陆路上”“海路”可得，海陆并举；由材料一“汉 产开始于1840年的鸦片战争，且仅凭材料信息无法 王朝也极力主动地想要打通与罗马帝国的联系”可 判定小农经济大量破产，排除D项 得，积极主动：由材料一“强盛和繁荣、科技文化的先 12.C【解析】结合所学知识可知，租啸调制以人丁为 进”“对世界各地产生了极大的影响”“加深了东汉 固定的征税标准，忽视了土地分配不均的问题，两税 对罗马的了解”等可得，以和平交往为主。第二小问 法以土地财产为纳税标准，体现了土地占有数量与 努力，结合所学汉式帝时期对匈奴和西域的相关史 农民纳税的等向联系，有利于维护百姓纳税的公平， 实可得，发动了三次对匈奴的战争：设立了敦煌，武 故选C项：两税法以财产和土地为征税标准，体现了 威、酒泉和张掖等河西四郡：派遣张骞出使西域，开 赋税原则由税丁变税产，排除A项；明朝一条鞭法 通了丝绸之路 使白银开始成为税收支付手段，排除B项；唐代人丁 (2)第一小问表现，由材料二“外交决策与执行”“二 依然是国家征税的重要标准，所以国家会继续强化 者的分离已经制度化”可得，外交决策与执行的分 对户籍制度的管理，排除D项。 离：由材料二“外交机构更加专业化”“出现了专职 ·历史· 参考答案及解析 的外交机构”可得，专职外交机构的出现（外交机构 府在前代的基础上进一步加强对边疆地区的管理， 的专业化)：由材料二“集权中包含若分权，在分权 如设置都护府与藩镇，有利于巩固统一多民族国家； 中贯穿着集权”可得，外交管理中集权与分权相结 在文化上，这一时期，在政治、经济高度繁荣的基础 合。第二小问代表人物，结合所学可知，隋朝常骏从 上，外传的佛教、本土的道教以及传统的儒家思想在 南海郡出航到赤土国，国王也派其子随常骏来中国： 中华大地均产生了广泛的影响，形成了三教并行的 唐朝时，鉴真先后六次东渡日本传播佛教。 局面。与此同时，一些儒家学者，如韩愈，以弘扬“道 17.示例一： 统”为己任，积极推进传统儒学的复兴。(12分) 选取信息：三教合一；李白、杜甫的诗歌；胡旋舞。 综上所述，从政治、经济、文化等多方面来看，隋唐时 (2分) 期的制度文明、物质基础及思想文化均高度繁荣，是 主题：隋唐时期的文化呈现多元的特点。(2分)】 统一多民族国家的进一步发展时期。(2分》 阐释：隋店时期，尤其是唐朝，封建国家大一统，政府 示例三： 实行开明的民族政策，民族交流、交融十分频繁。 选取信息：曲辕犁的出现与均田制的推行：制瓷与丝 其具体表现有：三教合一；李白、杜甫的诗歌；胡旋 织业的发展：陆上丝绸之路的繁荣。(2分) 舞。就三教合一而言，经过魏晋南北朝的分裂制据， 主题：隋唐时期社会经济的高度繁荣。(2分)》 中国本土的宗教道教，以及外传宗教佛教，均在中国 阐释：略。(14分) 有了广泛的受众，它们与传统儒家思想一起，彰响若 (“示例”只作参考，从其他的时间、空间进行论述， 中国人的思想。就李、杜诗歌与胡旋舞而言，这一时 答案言之成理即可) 期，唐诗的创作达到顶峰，李白的诗歌体现了盛唐气 【解析】首先，阅读材料，提取信息，拟定主题，如由 象，杜甫的诗歌沉郁顿挫，反映了安史之乱以后唐朝 材料“三教合一：李白、杜甫的诗歌：胡旋舞”并结合 的社会境况：在各民族频繁交流的大背景下，来自西 唐朝文化的多元性得出主题：隋唐时期的文化呈现 域地区的乐舞如胡旋舞传人中原地区，丰富了中原 多元的特点；或者由材料信息“陆上丝绸之路的繁 人民的娱乐生活。(12分) 荣：都护府与藩镇的设立：三教合一”并结合唐朝多 综上所述，隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统， 民族国家的统一和发展得出主题：民族交融与统一 政府实行开明的民族政策，民族交流、交融十分频 多民族封建国家的发展；或者由材料“曲辕犁的出现 繁，思想文化领域呈现多元的特点。(2分) 与均田制的推行：制瓷与丝织业的发展：陆上丝绸之 示例二： 路的繁荣”并结合店朝社会经济发展的史实得出主 选取信总：陆上丝绸之路的繁荣：都护府与藩镇的设 题：隋唐时期社会经济的高度繁荣。其次，从唐朝文 立；三教合一。(2分) 化的多元性进行分析阐述，如隋唐时期政府实行开 主题：民族交融与统一多民族封建国家的发展 明的民族政策，民族交流、交融十分频繁。最后，总 (2分) 结归纳，完成表述 阐释：隋唐时期是中国封建社会的进一步发展与繁 荣时期，其主要表现为：陆上丝绸之路的繁荣：都护 府与藩镇的设立：三教合一。在经济上，隋唐时期农 业，手工业与商业经济的发展，极大地丰富了人们的 物质生活，也为沟通汉族与西域各族及丝绸之路的 繁荣奠定了坚实的物质基础：在政治上，隋唐中央政 8