(10)古代文明的产生与发展和中古时期的世界-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷（山东专版）

高三轮复习同测卷/历史 4周2是世界七大古文明示意筒。这反缺出早期人类文明 (十)古代文明的产生与发展和中古时期的世界 (考试知时间0分钟，诱分100分) 一，选择题（本毯共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个透项中，只有一璞是符合 题目烫求的》 1周1是人莞社会早期发展脉第。它反典了人类社会早圳文明 解2 A.兴起于同一历史时期 区城涵盖世界各大洲 仁深受地理因素的影响 D,星现多元一体的特征 3.《汉拉比法具)规定：“如果一个人检了一头牛，一只羊、一头学.一只籍减者一条船，如果它届 于神或者王宫，地要黯30倍：如果它属于平风，也货黯0倍：如果窃威役有可整放的，勉应被处 时时找 光，”由此可见，（汉滇拉比法具） A.司法程序较为严密 北生重连护社会铁序 南1 C具有解明阶银属性 D,体现同态夏优弊端 A,表残为匀建发园 B,相亚交茂中吸收融合 6马克思指出：“（古代希腊的）整个制度福是建立在人口的一定限度上的“内于生产力不够发 仁依整于白然条件 D是现多元共生的特霍 展，公民权要市一种不可违反的一定数量的比制关系来决定。都时，唯一的出路翼是（建立箱民 2《西力都一块土：钱乘且讲西方文化通论》中指出，农业迹战定居，一且定国，杜会就变得越来越 地形式的》强差移民”疑此可知。马克思认为希醋的殖民活动 复象：为了处理这些复杂的关系，家就一定金出现国家是一种复杂的社会组织，也是文明的 A.体现生产力决定生产关系的咔物史观 主要谋求在海外的商业利登 标志。作者意在强测 C是城邦内部政治轻济制度发展的产物 D,推动了民主政泊队度的发展 A,国家是文明产生的重要标去 7公元前34年，马其朝国王里历山大起兵东狂，吞并波所。人橙印度。他们一边征战，一边收集 依社会关系复杂推动国家的产生 究料绘制地图，并与当地肾人交往。据此可知，亚历山大东征有利于 C文明最早出现于农业发达地区 A.希雕罗马文化的复兴 北亚（古能阴之路的畅通 D,农北是文明产生发展的重要基留 C中西文化交流与传播 D,希置文化的推广和东移 3,表1为世界不同地区古代文明的重婴成果。这表明 8.图3是公元2世纪某帝国的藓域所。下列对该帝国的解读正确的是 表1 一时物海的鞋网 地风 复果 利茂域 城韩价理，配级文书法典，学校以及帝国的我 埃及 属家治理，象彩文字，金字塔餐农重 罗马 共和琳丁文，大意技场，梦号达，地中得帝调龄统 中国 大恢花一多民候国家的帝理，料举国四大发明 A,世界古代文明发促著询缺乏连能性 :文明优劣取决于生产力的发限水平 3 C文明的发展以烧区间的交藏为们园 A.虹经济繁索 Ⅱ实行民主制政体 D.不同地区文明带有解明的地规特相 C并自希醋化时代 D,种姓制度影响大 历史第1责（共8面） 衡水金数·先享赠：离三一轮复习周测海十 历史第2页（共8面） 山东专版 9.公元66年，日本中大兄皇太子发布了新的招令，先后凌除了皇室和豪族的积有地，私有民，实 14.图4为中古后，西欧战市布兽日〔在今比利时》的职业比润确彩图。据比可知，当地 葡”班田收授法“和瑞阁制：废除贵族世袭材，实随官僚政治体制：推行挂一赋球材度等。这些 其他10%24 再人：中介 措施 1%. A建这起单一的土地国有热 103% B.曲整了当时中国的攻治经济制度 C旨在打击豪地主的势力 飞插消争 元.1% D标志口本大一统的封建制度建立 旧，玉米神是玛推人誉拜的神烫之一，玛雅神话中玉案神是一个经历了死亡一重生循环的林明， 周4 而且金在农作物的每一个生长周期开始时重生，这说明，玛耀人 A.封建制度已授瓦解 B.域市人口数品增如 A产生了较完的京教信仰 C工向业国主源地位 D人文主文思潮行 B.形成瓷餐的历法纪平方法 15.2世起初，法耳京城居民主敦高德理和耳王路号六世买可城市自治权。但是，高德理又零重 C.已常握了玉米种植的规律 新统治取城。2年，痕城居民起久，成立“公杜”，承死高德理等人，128年，路易六世发 D.熟知了”零“的数值餐念 特许状。承认琅戴自治。由北可知 1川，“甲方向乙方保证.愿以自向人身份，终身假事乙方，地不脱离乙方的保护，如有是背，愿以金钱 A.基督载对四成的控制成璃 B.市民采取多肿方式峰护白身假瓷 作为偿：乙方保证，宜普之后，将终身保护甲方。”上述宣管场最可能出现于 G.法国出现了货本主义湖蝶 D城市自治得叠干王权与教权丰争 A.公无元前6世纪的希册广场 正疑 姓名 登数 B,3世纪的罗马元老院 题号125 4 1011231415 C.6世纪君土具丁堡的是容 答案 D,12世纪中期法国北常的庄园 2.中世纪早用，发洲庄同生产的产品主要用于情足庄圆主的著修享受，并保牵农民的基本生香 二、帝遗挥驱（本题共4小思，共55分） 然面到了0一11世纪，众多藏市开始兴起，生活在城市中的消费体日聱座大，庄同生产遂渐 16.(14分)阅读材料，回答可题 转型，开始专注生产城市消费所需要的东两。这一变化反快出 材料一地中海语岸各个文明之其存在看相至借羹和影响的现象，平在19#艺后期和的世 A域市已成为国家的政治中心 B.庄同生产的商品化趋势如强 包初就己维被学者们住意到了。德国着名青史争家逗章的（古代使》本泉写的是西才的古代 C庄园主成为了新兴瓷产阶没 D.庄网经济自给白足特性消失 堂，但他北地中海地区礼务一个些体，四此，从击我线及和两河边城斤始氧生。D世纪村出戴 13,表2为以洲中世纪日治或市与额主的实力对比产生的不同结果。由比推知 的（剑桥古代史）的主篇伯里色认为，西才文明的根源不貌到西欧和北欧的氯尔转人和森体中 表2 去寻找。而要到古代埃及和两河流拔解里寻模国北该书写的是西方古代史，胡也是从古代埃 及和两河城开乾的 洗升线姨买理取性 经道靓具多次失败成可规动 域市力 低度均衡（难持税软） 压制《重新准特说状) 一—摘铜白（文北交流与花播教师教学用书》 号 材料二16世忆面萄牙和西盘牙作为欧周主要的这范禹贸高育现辆而出，北把胶满性济力量 领丰实力 的重心由德大利和地中海水远移到了大两第。山于被利存了件为东方贤易主果道的地位，热 常是或为西地牙的银行家，成尼新迎渐成为旅牌城事，大西洋堵港口删船只社来不斯，以其财 A封君封臣制度已经走向瓦解 B.封建庄问铁序道到了破坏 常声君椅 C.工商业得到一定复兴和发展 D.城市和领主实力势均力酸 一摘编白（美）菲利普·李，拉尔失等著，越卡等译（世界文明史（上）》 历史第3引共8齿》 衡水全收·先率建：高三一轮复习固测酸士日 历变第4成共8西) 山东家戴 《1)根据材料一洁合所学知识，指出近代顾湖学者从古埃及和两河论域开始写西方文明的原 17.(14分)阅读材料.国容问恩 因。（(6分) 欧洲中世记大事民 制料10如年，香应牙城事某居首次茂敷装津自治特非状 167年，表兰市民我装起义，及对作为或市领主的大主教 们7年，位皇亨利？世帽着风雪严寒，前社意大利句救皇”杆降星过”， 88年，“欧洲大学之普“博福尾曼夫学成生 096年，莫国牛津大学或立， 昭年，法国项城事民向域清桶主期买了域事自治权 117川年，意大莉设立或龙新限行，从事存，放款业务。 2世纪后木喇到13世纪中叶，《列那第传奇)完成，欧测城有文学发展， 1303年，法王部力网世调狂机问题胖架了教皇卜龙法新八世 3川3年，教皇克第常玉世公开发行花传就凳得到的“靴罪车” 13斯7年，德国务大贸易城有正式放之风种网且.版体色杨了过20鹿城韦和城镇 485年，布怀王朝建立，葵静逐新形成了较为强大的互机。 2年，香地牙“先复运墙”然利，建生了院闲最早的就一中桌王其国家 (2)地理环境对文明发展有着重要影响。根据上述材料并结合所学知识，谈豪你的认识井具体 有西方学者称“中世纪黑嘴中孕育看光明”，积据材料，对这一观点作出解释。《4分) 说明。(8分1 (爱求：表述成文，配述完落：立论正确，史论站合：逆辑严密条清斯》 历史第5质（共8页） 衡水金数·先享赠：离三一轮复习周测善十 历史第6责共8面) 山东麦版 18.《3分)阀读材料，回等月题 19.《14分)间读材料，可答同题 材料一作为山地高原型的吉代文明，印第羹人在基有很的活动范圆里，难以途越自些界的重 地图上的历史 重种耳而将其文明的星蛋之火，常到更运的地且。常批信杆上的数度能慧载态，从侧面反晚存 材料 第安人各文明之间的文往枫度峡乏，射上几手没有文字，语言条乱.文通工其晚少，更加利了各 文明的张主，生产力也就难议远速龙摄 摘篇自程进《论牧丁美湖古代印第安文明的特点》 材料二一小模西建牙任暖者，使怪系易量地掉复了这三大文化，究养根本原因，还是千百年 来燕主隔绝所速或的秀果，它盘味着，蓝章要的一杰是，印第安人在新未的此洲人和非润人雪 来的残病面常，乏无免境力，这北所到人野卖的到劊还卖尸重符多，数千年来的张立使印第安 人在军亨上与在生足上一样不拼一去。他们从未发装过耕件陵术，还不乳惊炼矿石，四此也慧 林里椅稳（什暴地图》枝格为“两走”。其项端是圣经中非解复清和审利的整个场景。种 漫有西庭牙人那样的刀剑和火器。 家被分为肥洲（左下方》，至测（上方），非闭（右下方）玉个第分，以东为上且，中是是那海摄 冷，序林受难的善西被恰在战市上才，圣域用阁形的城墙表帝，根像一个巨大的神零岩轮。越 慎编白（美》斯婚夫里网诺斯（全球分裂一第三世界的历史进召） 材料三古代美洲文明发展的孤在性特利突出，地烧性酵经相当明吴 往地图上方燕，聚鲸分有得越转延，长相奇特的怪物和人像也开始新满出观光图庭都的一难 A的通生着两根园丝棒业克利新之柱，标志着吉代己如世界的最西端。 一辆编自孙兴水，刘德或《巴西：雁限足其的桑巴》 瓦女修泽米动自慧（世系地困》为“字宙学”一一种茹连地年天的科学，他赏示受多于托 根报材料并结合所学知识，浇谈作对古代美断文明发展”属立性”特任的理解。〔15分) 物密（公无2世记得平地心说的有醋拿者）的理论社，学术近地园和提影法，以厦15世记机海 常制作的地因。驰图以北为上，因务能海上采取了以北考为主要方向的罗盒方向地因有清 晰的海序镇和陆块、经韩残，流烤佛表的是托酚密和亚美利导{首状璃认美洲走斯大融的粮碎 常)。地图右下角的图州上说“尽管许多古人热夏于测量世票的网长，包他阳仍然对很多事情 如之其少，州如，以发现素的名字命名的委美利加，曾不为西方所如，现在已姬知通是世界的第 布分， 摘编自（黄）本里·布罗领（十二解地图中的世界史》 根据材料，以“西方人眼中的世界”为题写一则历史知文。(14分》 (赞求：表述成文，运完整：立论正确，史论结合：逻辑严密，条理请晰，) 两史第丁引共8齿) 衡水全收·先率建：高三一轮复习固测酸士日 历安第8成共8西) 山东家版高三一轮复习山东专版 ·历史· 高三一轮复习周测卷/历史（十） 9 品题要素一览表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养： ①唯物史观 ②时空观念 ③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 关键能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 分 知识点 值 (主要内容) ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 3 早期文明的出现 中 0.6 2 选择题 3 文明产生的前提 易 0.7 3 选择题 古代文明的多元特征 易 0.7 选择题 3 地理环境对文明产生的影响 中 0.6 选择题 3 《汉漠拉比法典》的理解 难 0.5 6 选择题 3 早期文明的扩张 中 0.6 7 选择题 3 希腊化时代 中 0.6 8 选择题 3 罗马帝国 易 0.7 9 选择题 3 日本大化改新 中 0.6 10 选择题 3 玛雅文明 中 0.6 11 选择题 3 中古西欧 中 0.6 12 选择题 3 中古中后期欧洲的经济 中 0.6 13 选择题 3 中世纪欧洲的庄园制 中 0.6 14 选择题 3 中古后期的西欧经济 易 0.7 15 选择题 3 中古后期的城市自治 难 0.5 16 非选择题 14 古代文明的产生与发展 中 0.6 17 非选择题 14 欧洲中世纪大事记 中 0.6 18 非选择题 13 古代美洲文明 中 0.6 19 非选择题 14 西方人眼中的世界 中 0.6 ·43· ·历史· 参考答案及解析 香考誉案及解析 一、选择题 拉比法典》是一部法典，其内容是法律条文，不能体现 1.D【解析】据本题时间信息可知时空是：公元前300 司法机构的审判程序，排除A项：材料侧重的是法典 万年前至约公元前2070年（世界）。依据材料“人类 内容所体现的不平等性，B项与材料主旨不符，排除： 社会早期历史发展脉络”并结合图示可以看出，在美 材料未涉及同态复仇，排除D项。 洲、中国、印度、埃及以及西亚孕育出了早期文明，而 6.C【解析】据材料可知，马克思认为古希腊制度建立 且各个文明各具特色，具有多元性特征，D项正确。 在人口限度上，且直接民主的设置与当时生产力的发 从图示中可以看出，人类社会早期文明并不是匀速发 展程度有关，在当时的生产力水平下，要维持制度的 展的，排除A项；人类文明诞生之初，受生产力水平 稳定，对外殖民成为唯一的出路，说明，希腊的殖民活 和交通条件的限制，各个文明之间基本独立发展，排 动是城邦内部政治经济制度发展的产物，故选C项。 除B项；从狩猎采集到培育农作物以及驯养家畜，一 古代希腊的殖民活动不属于生产关系的范畴，排除A 定程度上反映出对自然条件的突破，排除C项。 项：B项明显不符合材料信息，排除；材料反映的是社 2.D【解析】材料的逻辑关系表明农业出现后，社会 会生产力和政治制度与殖民活动的关系，D项与材料 关系的复杂化导致国家出现，而国家是文明的标志， 主旨不符，排除。 说明农业是文明产生的重要基础，故选D项。材料 7.D【解析】据材料并结合所学可知，亚历山大东征 的重点是农业是文明的前提和基瑞，A、B两项片面反 期间除对外征战外，还进行资料收集、地图绘制，并与 映材料，排除：仅由材料无法得出“最早”的结论，排 当地哲人交往，开启了希腊化时代，有利于希腊文化 除C项。 的推广和东移，故选D项。亚历山大东征是对希腊 3.D【解析】据材料并结合所学可知，两河流域、埃 文化的传播，排除A项：亚欧古丝绸之路开通于西汉 及、古罗马以及中国孕育出各具特色的文明，休现出 时期，与材料时间不符排除B项：亚历山大东征并未 古代世界文明的多元特征，故选D项。材料体现不 到达中国，谈不上有利于中西文化交流与传播，排除 出有关文明连续性的信息，排除A项：文明无优劣之 C项 分，排除B项：古代各文明基本独立发展，表现出明显8.A【解析】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维 的多元特征，排除C项。 独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。公元前 4.C【解析】据地图信息可知，人类早期文明主要集中 27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略 在北纬30度附近，深受地理因素的影响，故选C项。 战争，疆域不断扩大，奴求制经济繁荣，到2世纪达到 结合所学可知，早期人类文明的兴起时间并不一致， 最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，故选A 排除A项：据地图信息可知，早期人类文明并没有涵 项。罗马帝国实行的是君主制，排除B项：根据所学 盖世界各大洲，如大洋洲、南极洲，排除B项：世界七 可知，亚历山大东征开启了希腊化时代，排除C项：古 大古文明由于受到地理环境和交通条件的限制基本 印度受种姓制度影响大，古印度的位置与地图所示不 上是独立发展的，相互之间缺乏交流，这反映出早期 符，排除D项。 人类文明独立发展且自成体系，而不是多元一体，排9.B【解析】根据材料“公元646年”“班田收授法 除D项 “租庸调制”等信总并结合所学可知，公元646年，日 5.C【解析】据材料“《汉谟拉比法典》规定：‘…如 本效仿唐朝的典章制度进行了“大化改新”，材料中 果它属于神或者王宫，他要赔30倍：如果它属于平 的措施即为大化改新的内容，B项正确。A项与史实 民，他要赔10倍'”可知，对偷窃行为的处罚力度与 不符，排除：打击豪强地主是手段，目的是建立中央集 所偷物品的主人有直接关系，偷窃的物品属于神或王 权制度，排除C项：这些措施并不能成为日本大一统 宫的处罚力度高于平民，这体现了法典维护奴求主阶 的封建制度建立的标志，排除D项。 级的利益，具有鲜明的阶级属性，故选C项。《汉谟10.C【解析】根据材料“玉米神是一个经历了死亡一 ·44· 高三一轮复习山东专版 ·历史· 重生循环的神明，而且会在农作物的每一个生长周 治权，即采取多种方式维护自身权益，故选B项。材 期开始时重生”可推知，玉米神的生死循环很可能就 料内容为琅城居民为争取自治采取的措施，和基督 代表着玉米的生长周期，说明玛雅人已经掌握了玉 教无关，排除A项：材料并未体现资本主义萌芽的出 米种植规律，C项正确。其余三项均由材料无法得 现，且西欧资本主义萌芽出现于14一15世纪，与材 出，排除。 料中的时间不符，排除C项：材料未涉及王权与教权 11.D【解析】据材料“愿以自由人身份，终身服事乙 的斗争，排除D项。 方”“乙方保证，宣誓之后，将终身保护甲方”可知， 二、非选择题 甲方对乙方具有人身依附关系，而乙方为甲方提供 16.(1)原因：地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响： 保护，结合所学可知，这符合西欧中世纪封君封臣制 将地中海地区视为一个整体来研究：希腊，罗马作为 的特点，放选D项。古希腊推行民主制度，且是一种 西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的 建立在奴求制度之上的民主，与材料信息不符，排除 影啊。(6分) A项；结合所学可知！，罗马元老院由卸任高级官员组 (2)认识：不同地理环境对文明的生产方式、政治制 成，并不需要甲方为其提供保护，排除B项：6世纪 度、，民族性格等方面影响巨大；同时周边环境则影响 君士坦丁堡是拜占庭帝国的首都，拜占庭帝国是君 着文明之间的交流与发展：地理环境影响生产方式， 主制国家，且当时《查士丁尼法典》已经须布，君主 生产方式是造成文明多样性发展的根本原因。(4 并未对臣民有终身保护职责，排除C项。 分，任答两点即可) 12.B【解析】据材料“庄园生产逐渐转型，开始专注 具体说明：地中海地区岛屿、海湾众多，对工商业贸 生产城市消费所需要的东西”可知，当时封建庄园与 易和城邦民主政治的发展、民族性格的形成有重要 城市之间的经济联系日益加强，甚至开始专注城市 影响：而大河文明侧利用冲积平原有利条件发展农 消费生产，体现了庄园生产商品化趋势的加强，故选 耕经济，政治上走向中央集权。有利的地理环境会 B项。中古欧洲长期处于分裂割据的局面，贵族领 促使文明发展处于领先地位。 地与自治城市都存在各自的政治中心，排除A项： 周边环境同样产生重要影响。地中海地处欧亚非三 庄园主始终是封建贵族的代表，代表的是封建阶级 大洲交接处，有利于借鉴和吸收周边优秀文明成果， 的利益，资本主义经济最早兴起于14、15世纪的意 但同时不利于文明稳定：中国、印度周边多山，外部 大利，排除C项；材料中专注生产城市消费品的现象 压力较小，文明相对稳定。(4分，言之成理即可) 不具有普遍性，自给自足的庄园经济的本质属性并 【解析】(1)根据材料“地中海沿岸各个文明之间存 未发生改变，排除D项 在着相互借鉴和影啊的现象”可知，地中海沿岸文明 13.B【解析】根据材料并结合所学可知，中世纪城市 之间的相互借鉴和影响：根据材料“德国著名古史学 在实力强大时会通过战斗或赎买的手段，从封建领 家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他 主手中获取包括自治权在内的各种特权，这打破了 把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两 封建庄园的原有状态，B项正确。材料反映不出封 河流域开始叙述”可知，将地中海地区视为一个整休 君与封臣之间的关系，排除A项：C,D两项不符合 来研究：根据材料“西方文明的根源不能到西欧和北 材料主旨，排除。 欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和 14.C【解析】据题干扇形图可知，在中古后期的西欧 两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史， 城市布鲁日，职业构成以工商业为主，据此可知，当 却也是从古代埃及和两河流域开始的”可知，希腊、 地的工商业居主要地位，故选C项。仅由材料信息 罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流 无法得出A,B两项结论，排除：题干扇形图展示的 城文明的影响。 是西欧城市布鲁日的职业分布及占比情况，与人文 (2)根据材料和所学知识，可从不同地理环境对文 主义无关，排除D项。 明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨 15.B【解析】据材料“琅城居民…买回城市自治 大：同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展： 权”“琅城居民起义”可知，中古时期，城市通过与封 地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样 建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动等方式赢得自 性发展的根本原因等方面谈认识。如：不同地理环 ·45 ·历史· 参考答案及解析 境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影 流，也不利于文明的长足发展，导致其面对西方殖民 响巨大；同时周边环境则影响着文明之间的交流与 者时毫无招架之力，文明遭受了毁灭性打击。但是 发展：地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明 文明发展程度的差异，不应该成为侵略的理由，对于 多样性发展的根本原因。具体说明：地中海地区岛 西方殖民者毁灭印第安文明的粗暴行为，我们应表 屿、海湾众多，对工商业贸易和城邦民主政治的发 示极大地谴责。(13分)】 展、民族性格的形成有重要影响：而大河文明则利用 【解析】根据设问“谈谈你对古代美洲文明发展·孤 冲积平原有利条件发展农耕经济，政治上走向中央 立性'特征的理解”，可根据材料一、三分析古印第 集权。有利的地理环境会促使文明发展处于领先地 安文明和古代美洲的发展特点：再根据材料二中西 位。周边环境同样产生重要影响。地中海地处欧亚 方殖民者对印第安文明的毁灭性打击，分析文明“孤 非三大洲交接处，利于借鉴和吸收周边优秀文明成 立性”对文明发展的影响和启示。言之成理即可。 果，但同时不利于文明稳定：中国、印度周边多山，外 19.示例： 部压力较小，文明相对稳定。 西方人眼中的世界 17.解释：进人11世纪，黑暗的欧洲中世纪孕育着曙光 中世纪，基督教盛行于西欧，在社会生活中占有举足 经济上，庄园经济受到冲击，城市兴起，并获得自治 轻重的地位。赫里福德《世界地图》依据基督教教 权，市民阶层逐渐形成，经济进一步发展，出现了银 义以及神话、想象等，突出耶酥、圣城耶路撒冷等神 行，贸易不断发展，出现了资本主义萌芽，并产生早 学内容：由于中世纪欧洲与其他地区联系有限，地图 期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件：政治 只涉及欧亚非三洲，且欧洲以外区域与真正地理状 上，王权不断加强.通过加强中央集权、建立常备军 况差异很大。该地图是神学而非地理学界定的一幅 队、征收税收、制定法律、发展外交等手段，逐渐巩固 世界地图，展现了欧洲中世纪基督徒眼中的世界。 了自己的地位，并与教会争夺最高权威，为近代国家 16世纪，随着文艺复兴运动的发展，瓦尔德泽米勒 的形成奠定了基础，并与新兴的资产阶级结成了同 《世界地图》借鉴古典时代的地理学成就，肯定人类 盟：思想文化上，一些大学兴起，城市文学发展神击 的理性与探索；而新航路开辟过程中的新发现为制 着中世纪文化，出现了以人文主义为核心的文艺复 图提供了更广阔、准确的地图信息，因此有了清晰的 兴。因此，从经济、政治、文化等方面可知，中世纪黑 海岸线，经纬度，以及增加了美洲地区：受航海技术 暗中孕育若光明。(14分) 进步影响，地图由以东为上改为以北为上。该地图 【解析】分析材料内容，材料中是欧洲中世纪的大事 是在世界开始连成一个整体以及人文精神复兴的影 记，结合所学，对“中世纪黑暗中孕育着光明”进行 响下，对世界的重新认识。 解释。根据“西班牙城市莱昂首次获取城市自治特 两图的变化展示了对世界认知的进步，是制图者的 许状”可得出城市自治：根据“都锋王朝建立，英格 世界观和他们所处时代的产物。(14分)】 兰逐渐形成了较为强大的王权”可得出王权加强：根 【解析】根据材料从两幅地图的制作时间，可以判定 据“‘欧洲大学之母'博洛尼亚大学成立”可得出大 出两幅图分别处于中世纪晚期和文艺复兴时期。注 学出现：其次，结合城市自治、资本主义萌芽出现、王 意解答时要结合材料中所分别描绘的内容，结合所 权加强、大学兴起等相关史实，进行阐述。最后，总 学知识，紧扣两个时代的特征进行叙述即可。注意 结概括。言之成理即可。 既要有分析，也要有评述，答案不唯一，言之有理即 18.理解：古代印第安文明下，农业发展落后，多神崇拜 可。 的原始宗教盛行。各文明间交往极度贫乏，社会文 明发展程度较低。美洲与其他地区也基本处于隔绝 的状态，印第安文明的发祥地大多起源于高原峡谷 盆地一带，文明发展的弧立性十分突出，地城性特征 相当明显。文明发展“孤立性”下，不利于文明的交 ·46