(12)工业革命与马克思主义的诞生；世界殖民体系与亚非拉民族独立运动-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷（山东专版 小题量）XD

高三一轮复习山东专版XD ·历史· 高三一轮复习40分钟周测卷/历史（十二） 9 命题要素一览表 注： 1.关键能力要求： 1.获取和解读历史信息的能力Ⅱ，分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证 ④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) ① ③④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 4 工业革命的内驱力 细 0.7 2 选择题 4 自由主义经济思想 易 0.7 3 选择题 工业革命促进收入增长 中 0.6 4 选择题 工人运动 中 0.6 5 选择题 4 工业革命与女性社会地位 中 0.6 选择题 工业革命推动城镇人口增长 中 0.6 7 选择题 4 早期工人运动 易 0.7 8 选择题 4 马克思主义 难 0.5 9 选择题 4 巴黎公社 中 0.6 10 选择题 4 殖民扩张对拉美的深远影响 中 0.6 11 选择题 4 英国在拉美的殖民 中 0.6 12 选择题 4 英国对印度民族斗争的影响 易 0.7 13 选择题 ￥ 民族民主运动的发展 中 0.6 14 选择题 4 亚非拉民族独立运动 易 0.7 15 选择题 战后民族民主运动的高涨 中 0.6 16 非选择题 18 《英国工人阶级状况》 难 0.5 17 非选择题 22 非洲经济史 中 0.6 ·45. ·历史 参考答案及解析 香考答案及解析 一、选择题 和家庭地位为依据向资本家提出工资诉求”，这些观 1.A【解析】据材料信息可知，18世纪中后期，瓦特与 点和认知并不科学，说明此时期的工人斗争缺乏科学 商人合作创办企业并获得专利，结合所学工业革命的 理论指导，故选A项：据所学可知，19世纪初，美国的 史实可知，工业革命推动了社会发展，社会发展推动 传统社会结构发生改变，但不能扩大为“瓦解”，排除 了技术创新，故选A项。材料虽然有大学的信息，但 B项：据所学可知，随着女性进入工厂，其社会地位会 是并不能得出大学是实现技术创新的关键的结论，排 逐渐上升，而不是“下降”，排除C项：材料并没有涉 除B项：“必须”一词过于绝对，排除C项：“阻碍"说 及社会贫富分化“日益加剧”，排除D项。 法错误，排除D项。 5,D【解析】据材料并结合所学知识可知，伴随着工 2.C【解析】据材料可知，16世纪中期，英国政府主张 业革命的扩展，美国的工业化也得到推进，女性也因 对经济发展进行干预，如“颁布了《学徒法令》”“对雇 此走出家门、走上工作舞台，因此出现与原本单纯持 工工资进行管制”“明确规定应根据物价水平来厘定 家的家庭女性截然不同的女性形象，故选D项：材料 工资标准”等，到19世纪初，议会宣布废除该法令，再 与女性政治地位提高没有必然联系，排除A项；结合 结合所学（工业革命）可知，出现这种转变，其主要原 所学可知，材料强调的是工业化对就业结构的影响而 因在于随若工业革命的深入发展，政府主张充分发挥 非道德优势和文化素质，排除B,C两项。 市场的调节作用，即经济指导思想由重商主义转变为6.C【解析】据材料信息可知，此时英国各类型城镇人 自由资本主义，故选C项：废除该法令是政府行为，不 口都有所增长，尤其是滨水城镇、制造业城镇、矿业与 是工人运动的体现，排除A项：材料体现不出对代议 五金城镇年增长率高于其他城镇，这是由于英国开展 制的完善，排除B项：材料述及的是经济层面，与思想 工业革命，而英国工业革命的时间是18世纪60年 文化无关，排除D项。 代一19世纪40年代，故选C项：“17世纪下半期" 3.D【解析】据材料时间“1760一1830年”可知，当时 “18世纪上半期”还未开始工业革命，英国城镇人口 处于工业革命时期，事实上欧洲人均年收入增长率增 增长缓慢，排除AB两项：19世纪下半期处于第二次 长幅度较大，但若未发生工业革命，欧洲人均年收人 工业革命时期，美国和德国城市化进程加快，而英国 增长率便会很低，体现了工业革命对当时欧洲人均收 城市化进程放缓，排除D项。 入影响很大，也体现了工业革命推动生产力提高，进7.D【解析】据材料“白人奴隶都熟知，此无情的国王 而提高欧洲的人均收入，故选D项；材料并未说明欧 就是蒸汽机"并结合所学知识可知，19世纪40年代， 洲人的具体收入数据，无法得出当时人民生活质量较 在工业化生产以及工厂制度下，工人的劳动与生存条 低，排除A项；材料中时间跨度较长，涉及130年，当 件相当恶劣，但工人只是将自身悲惨的境遇归因于机 时并非都处于战争状态，无法得出战乱导致收入增长 器生产，没有触及资本主义的剥削本质，反映出当时 缓慢，排除B项：材料中欧洲人均年收入在增长，无法 工人运动急需科学理论的指导，故选D项：工业革命 体现资本主义制度的弊端，排除C项。 在一定程度上冲击了旧式等级观念而非强化，排除A 4.A【解析】据题干可知，在19世纪初的美国工人运 项：材料仅涉及工人对于蒸汽机的敌视态度，设有明 动中，男性认为“女性在工厂务工有损妇女形象，并丧 确对于资产阶级的态度，排除B项；工人阶级把受剥 失了家庭责任感和道德感”，并且往往“以男性气概 削压迫的根源归结于机器，说明工人阶级还没有“觉 ·46 高三一轮复习山东专版XD ·历史· 醒”，排除C项。 国宪政文化传统影响，即英国文化影响印度民族斗 8.B【解析】根据材料及所学可知彼特拉克是文艺复 争方式，故选D项：提拉克是在其创办的《狮报》上 兴时期代表，重视人的地位和价值：卢梭是启蒙运动 撰文宣传主张的，没有质疑舆论宣传的作用，排除A 时期的思想家，强调人的权力：而《共产党宣言》指出 项：“我们的统治者”指的是英国殖民当局，不是印 “人成为真正意义上自由的人”，联系所学知识可知， 度社会上层，排除B项：一战后，甘地领导“非暴力 马克思主义是在工业革命与资本主义发展的基础上 不合作运动”，与材料时间不符，排除C项。 对人类文化优秀成果的广泛吸收，马克思主义是第一13.B【解析】据材料信息可知，亚洲觉醒时期民族资 次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民 产阶级领导民族民主运动发展，同时期欧洲无产阶 改造世界的行动，可见马克思主义超越了西方人文主 级夺取政权的斗争也属于民主革命范畴，一并影响 义，更体现对人类终极命运的关怀，B项正确：“更注 世界历史进程，故选B项：根据材料信息无法看出帝 重人在现世世界的价值”属于西方传统人文主义的范 国主义的统治是否开始松动，排除A项：世界殖民体 畴，排除A项：政治权利是人类价值的主要载体并非 系逐步瓦解与欧洲无产阶级夺取政权无关，排除C 马克思的观点，而是启蒙运动中出现的观点，排除C 项：亚洲觉醒主要是民族资产阶级领导，没有与马克 项：D顶由材料无法得出，排除 思主义相结合，排除D顶项。 9.B【解析】根据材料信息可知，巴黎公社“最高权力14.B【解析】根据材料并结合所学可知.19世纪末20 机关”是“经普遍选举”产生的公社委员会，公社委员 世纪初，亚洲民族资本主义经济初步发展，民族资产 拥有诸多实权，可得这一体制体现了无产阶级政权性 阶级领导了反帝反封建的民族民主运动，即建立资 质，故选B项；巴黎公社没有建立工农联盟，排除A 产阶级民主政治制度的斗争：而欧洲由于资本主义 项：巴黎公社很快被反动势力绞杀而失败，排除C项： 经济发展程度高，无产阶级随之壮大，并登上政治舞 经普避选举产生公社委员会旨在打碎旧的国家机器， 台，进行无产阶级革命：非洲相比之下经济发展程度 建立无产阶级政权，排除D项。 最低，故其保卫国家独立的斗争由封建地主阶级即 10.C【解析】根据材料并结合所学可知，英国及西班 皇帝领导，说明经济发展水平影响政治斗争，B项正 牙和葡萄牙在美洲的殖民统治移植了本国的生产方 确。其余三项均与材料主旨不符，排除 式，因此美国资本主义发展程度高，而拉美资本主义15.D【解析】结合所学可知，20世纪上半叶，中国、印 发展程度低，因此独立后呈现了不同的国家形态，故 尼埃及、墨西哥等国都掀起了民族民主运动，毛泽 选C项：美国与拉丁美洲的独立运动领导阶级都是 东、苏加诺、柴鲁尔、卡德纳斯等均是亚非拉民族独 资产阶级，排除A项：据所学可知，两地的殖民地反 立运动的领导者，由此可知该探究的主题是一战后 抗方式都是采用武装斗争的方式，排除B项：各地区 民族民主运动的高涨，故选D项：欧洲思想解放运动 文化无优劣之分，排除D项。 主要是从文艺复兴、宗教改革到启蒙运动，和材料时 11.A【解析】据材料并结合所学可知，拉美独立后， 间不符，且材料人物不涉及相关事件，排除A项：亚 英美等国在“援助”的幌子下，加紧经济侵略和政治 非拉民族独立运动的兴起时间是19世纪，排除B 渗透，英国促成和解，承认南美国家独立，这些做法 项：资本主义世界殖民体系瓦解的标志是非洲纳米 的根本目的是维护英国自身在拉美的殖民利益，故 比亚的独立，是在20世纪90年代，排除C项。 选A项：其余三项均不是根本目的，排除。 二、非选择题 12.D【解析】据材料可知，提拉克主张“用强大的宪 16.(1)特点：从恩格斯在曼彻斯特对工人阶级的工作 政手段”影响政府，反对殖民统治，这体现他受到英 和生活状况进行实地调查和研究，获取到研究英国 ·47 ·历史 参考答案及解析 工人阶级状况的第一手资料的角度，说明其创作来 为科学地观察社会发展规律提供了理论支撑的角度 源于工人运动的实践： 作答：可从揭示了工业革命时期英国工人阶级状况， 从恩格斯运用大量的政治经济理论著作和古典文献 为创立科学社会主义理论创造条件角度作答：可从 资料进行论证的角度，说明其创作继承和弘扬了人 传承了人类文明的优秀成果，进一步丰富和发展人 类文化的优秀成果： 类优秀文化的角度作答。若从其他角度作答，言之 从恩格斯运用大量的档案材料、运用比较研究、跨学 有理也可得分。 科研究等方法研究工人阶级状况的角度，说明其创：17.(1)对奴隶贸易的研究：奴隶贸易历时400多年，使 作具有科学性和严谨性。 非洲丧失大量精壮劳动力，对历史发展产生了严重 (9分，若从其他角度作答，言之有理也可得分) 危害，成为非洲经济长期落后的重要原因。 (2)价值：从揭示了工业革命时期英国社会现状，为 对殖民时期非洲对外贸易活动的研究：近代以来，非 科学地观察社会发展规律提供了理论支撑的角度作 洲被列强纳入资本主义世界经济体系，成为其政治 答： 经济附庸，导致非洲形成了以初级产品为主的单一 从揭示了工业革命时期英国工人阶级状况，为创立 经济，制约了非洲经济的发展。 科学社会主义理论创造条件角度作答： 对第三世界最大区域性国际政治组织的研究：独立 从传承了人类文明的优秀成果，进一步丰富和发展 后的非洲国家为维护民族独立和发展经济，通过加 人类优秀文化的角度作答。 强政治经济合作，团结反帝反殖反霸，致力于建立公 (9分，若从其他角度作答，言之有理也可得分) 正合理的国际经济政治新秩序。 【解析】(1)特点：根据材料“大量从事实地调查和 (9分，言之成理即可) 科学研究，空闲时间主要用来和英国工人交往”，可 (2)示例： 分析出从恩格斯在曼彻斯特对工人阶级的工作和生 研究分支：非洲民族解放运动史。 活状况进行实地调查和研究，获取到研究英国工人 视角一：西方殖民者对非洲的侵略/19世纪末20世 阶级状况的第一手资料的角度，说明其创作来源于 纪初帝国主义瓜分非洲(1914年的非洲)/1884年柏 工人运动的实践。根据材料“大量征引政治经济理 林会议列强瓜分非洲。 论著作及其评论资料，引用古典文献资料，对其研究 视角二：非洲的抗争、觉醒与独立/非洲民族解放运 进行周密论证”，可分析出从恩格斯运用大量的政治 动的过程 经济理论著作和古典文献资料进行论证的角度，说 视角三：帝国主义在非洲的殖民体系瓦解/非洲民族 明其创作继承和弘扬了人类文化的优秀成果。根据 主义的发展（泛非主义）/联合国推动“非殖民化” 材料“大量使用文献资料，对比研究英国和其他国家 西方国家在非洲的政治撤退。 的工人阶级状况”，可分析出从恩格斯运用大量的档 运用史料研究应注意的问题：史料的真实性、史料的 案材料、运用比较研究，跨学科研究等方法研究工人 来源、史料的时代背景，史料记载人的立场：去伪存 阶级的状况的角度，说明其创作具有科学性和严谨 真、孤证不立等 性。若从其他角度作答，言之有理也可得分。 (13分，其他如非洲人口流动史，非洲社会发展史、 (2)分析时代价值要用唯物主义历史观，认识到科 非洲文明发展史等，言之有理即可) 学理论来源于当时的政治、经济及思想的发展，同时 【解析】(1)据视角一“重大历史事件的研究一奴 又服务于当时的时代需要，对后世也必然产生一定 隶贸易”，结合所学可得视角一是对奴隶贸易的研 的影响，故可从揭示了工业革命时期英国社会现状， 究，理由是奴求贸易使非洲丧失大量精壮劳动力，对 ·48· 高三一轮复习山东专版XD ·历史· 其历史发展产生了严重危害，成为非洲经济长期落 殖民者对非洲的侵略/19世纪末20世纪初帝国主 后的重要原因：据视角二“对外贸易活动的研究 义瓜分非洲(1914年的非洲)/1884年柏林会议列强 主要出口商品”，结合所学可得视角二是对殖民时期 瓜分非洲。视角二可从非洲人民对列强抗争的过程 非洲对外贸易活动的研究，理由是近代以来，非洲被 进行分析，如：非洲的抗争、，觉醒与独立/非洲民族解 列强纳入资本主义世界经济体系，成为其政治经济 放运动的过程。视角三可从帝国主义在非洲殖民体 附庸，导致非洲形成了以初级产品为主的单一经济， 系瓦解的过程进行分析，如：帝国主义在非洲的殖民 制约了非洲经济的发展：据视角三“第三世界最大区 体系瓦解/非洲民族主义的发展（泛非主义）/联合 域性国际政治组织的研究—非统组织”，结合所学 国推动“非殖民化”/西方国家在非洲的政治撤退。 可得视角三是对第三世界最大区域性国际政治组织 运用史料研究应注意的问题：史料的真实性、史料的 的研究，理由是独立后的非洲国家为维护民族独立 来源、史料的时代背景、史料记载人的立场：去伪存 和发展经济，通过加强政治经济合作，团结反帝反殖 真、孤证不立等。 反霸，致力于建立公正合理的国际经济政治新秩序。 (2)研究分支可从民族解放运动史，非洲人口流动 史、非洲社会发展史、非洲文明发展史等角度切人。 如选择的研究分支是非洲民族解放运动史，视角一 可从西方对非洲殖民人侵的过程进行分析，如：西方： ·49·高三一轮复习40分钟周测卷/历史 A.17世纪下车期 Ⅱ18世包上半期 C19世纪上半期 D.19世纪下半期 (十二)工业革命与马克思主义的斑生： ?.9世纪40年代，英国工人中旋行的一首歌曲用道：“有位我忍无情的国王，超出了诗人的想象 一位是君白天而降，白人奴素那器知，此无情的国王就是落汽机。”这从一个侧而反肤出，当时 世界殖民体系与亚非拉民族独立远动 英国 (考试过时可40分钟，满分100分》 A.生产工具故进强化了等级观名 重工业革合造成阶级分化和对立 一、遗择题（本题共5小题，每小题4分，其6仙分。在每小题拾出的四个选项中，只有一项是符合 C工人所限建限并是上历史辉台 D.工人运动急需科学理论的指导 色目要求的》 8眼账下表内整分析，与西方传统人文主义相比，马克思主义 1.为了研究亮汽机技术叫断与应用的历史，某同学接了《瓦特传：工业革命的旗于)，并对相关内署 值持收克 (歌鬼) 用厚实千法精写人修美貌，附畅淋离跑区嗽爱植，精写 进行「摘录。这表明 人的再多京丽 女1？57年，瓦转到格拉斯司大李当重具实验1，角责修理和制造仪圈 酸 (社公约论】 人生面日向，一切风力属于人民，权力的表我阳运同件 堂176年，瓦特与高罗巴克合创协了著名的卡伦铁 观人民意志 堂？3等，瓦特开静与育业日头情尔细创办了索质制壶 172年，瓦特发明双作用式城汽机.并铁得专料 马是思 (共产觉宜)等 共产主义条件下，人与人之间真正实现学等，人域为真 在意又上自由的人 堂？4年.《特发明高压菊汽机，并板得专利 A,更注重人在观世度界的价值 私更体现对人类终根命店的关怀 A,社合的发展推动了技术创新 程大学是实乳技术创所的关过 C.指出权利是人类价值的载体 D,强调以自我的意凤为慎心标准 C技术臭支必须得到法律保购 D.专利保护制度阳昆战术推 9,世察公社的量高权力机关是经潜莉选择产生的公社委员会，它同时拥有文法权，行政权和司法 2.563年，英闻伊丽莎白女王溪布了（学徒法令》，该法令对霜工工资法行管制，明确规定应根据 权，原负责公社各明法令的足T作，同时也是各项决莆的执行者，压负置执行并监督各项政第 物价水平来恒定工资标：准。并对违反法令的劳资双方规定了严历的惩罚情底。这达案存续了 的落实情况。这一体制 二百多年，直刊183年，英国议会宣印废豫了诚法令。这反快了 八，反康了工农联望攻权性质 且.体观了无产阶银政权性因 A,1工人运动的篷勃发展 B.代议制昆主制的完善 C保障了政权的统一和稳定 D.行在提升政将的行政效率 C经济指导思想的转观 D.启蒙思想的泛传播 及胜文前，北美有13个英属殖民焦，组这后，北美英闻殖民甩组成了笑一的美科坚合众国：中南 3.·反事实推弹”是西方了史学的一种研究想维，探时假设不发生该历史电件的前提下历必的发烟节 美形的丙属殖民地只有4个总膏区，集立后卸分立出十几个蕴立的旧家。上述局面的出现主 势，据此准知，下表相关研凳反教了微洲 要是具为两地 事实上以湘人的年位人增长米（片） 反事实下假测人均年收人增长率桂测（年） 1.独立运动领导力量差距明日 !植民地民族硅立的方式扫异 170-4760年 0.44 17m0一1760年 0.05 C贤本主义经济发展程度不同 D.北美地区文化优于中南美利 170一1a0年 052 1T00一1期的甲 0.45 11.西国拉丁美州独立战单爆发后，英国政府极力星成内班牙与地的殖民地和解。直到82年 1900-1R30年 100-130甲 0.i5 奥国才承认南美船只所挂的你织，在事实上承认了南更闪家的肆立。美国这样做旨在 A,人民生话质量处于较低水平 丑.战乱导致了收人增长饭慢 1,维护其在拉夏利益 B向南美厚植英国文化 C蜜本主文刚度弊端日登是露 D经济转型推动生产力提高 C调制其殖民地独立 D,鞋免起美国的反暖 4.19世纪初，在美国工人运功中，男性占据主导地位。他门认为，女性在工厂务工有相归女形象 12.897年，印度国大党的挑拉克在其创办的（需报》上授文说：“我们的碱声同蚊子的声一样 并表失了家庭责任和道德感：明工作住以明件气板和家健站位为依据向寄本家提出工资诉 不能感响政府。我的统治者不相信我们的话，或养故意这样。残在，让我们用指大的无政手 求，据此可知，这时期 段，艺我们的不满硬往他「的耳朵里准。”这反肤出 A工人斗单峡乏料学理论指好 B.传统计会诗构瓦鲜 A.提拉克质旺奥论置传的作用 且印度计会上层不息填听人民呼声 一女性的社会城鱼在不断下降 D,贫富分化日叠加 C李暴力不合作运动开始兴起 D,英国文化影响印度民线平争方式 5在9世纪的美国，女性注往被认为是在家庭镶规中崇尚虔减、顺从、吨洁、持家的真正的女 13列宁在（重洲的觉配）中强测：“亚洲的觉靡和欣洲先进无产阶没李取政权的平争的开始，标志 性”：但在19世纪上水叶的北方，女性却被说为具有天然道德优梦面成为工厂首选，至此，“职 看20世纪制所开制的全世界历史的一个新阶？。”对世界历史新阶段见解正璃的是 业女性”与广真正的女生”逐渐分道扬喷。导数”分道杨德”的主要原因是 1,帝用半义的就治开始松动 世界范圆内民族民主运动发展 A,女性政油地位的提高 B.女性具有道德优势 C世界殖民体系的逐步瓦解 D.马克巴主义与各国国情相结合 仁女性文化素质的提高 D.工业化进程的加钱 1419世纪末D世纪初，埃塞俄比理皇帝号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立：霍洲拔起了反帝 6.下表为某一寸位英国规填人口增长信息表(a年和h年的时可隔为0年)。列哥一b时段处于 反封理的民族民主运动的新高液：威洲先进无产阶领开始夺取致权的斗争。这补浆界说明 域孩美型 4年千均人口数b年字均人口数年增长*（学） A,雅民体系形成引发民族解放运司 非经济发展水平影响政希斗争 伦第 3 13620 182 C无产斯级革分进人夺取政权阶段 D,世界历业发展进人余新尉期 域 600 1+0间 L-61 15.山东首某学校学生在进行小姐合牛学习时收集了下列究料。请你别断他们探究的主堰应是 宿水城销（港口与海孩雅地） 9X0 19项间 256 时间闭世起上第时 海港 16030 400m 219 w家：中国、印尼，埃及，面周骨 制范业城镇 1400 40 238 人物：毛第东所军话，柴鲁不，卡牺钠斯 矿业与五全城镇 13030 4300 234 A,欧州思思解饮运动线室发活 玉.零拿范民族陆立运动的兴起 仁究本主义世界维民体系瓦解 D.一战后民族民主运动的高就 历史第1页[共4页) 衡本金数·先享赠·高三一轮复习仙分种周刷融十习 历史第2页（共4真1 山志泰级X 班缓 姓名 分数 17.(22分)9世纪0年代非洲属家的数立耀生了非洲历史学科。作为非洲历史的分支，事洲经 题号42345679023145 济史开命进人季著的找野。阅读材料.国答问题。 非别的经济 暮案 材料说角一 二，非选择题（木题共2小题，共40分） 童大历之事种的研究—女兼曾易 16.《18分)下表为思格斯1844年9月至1845年3月创作（英国工人阶级代况》→书的材料米那与 年代 虹是数是 百令此 研究方法的福述。阅读材料，句答润匠， 方法叫断 1430-130 8I0 0.6 材料 1501-1600 33000 2.6 之 142一年，是格斯在量如斯特经商，期网太量从事来地调查和科争研完，空闲 1601-17间 18p600D 146 时同上要用来和美国工人变程 1701一1国 6N93000 0.7 之二 观格斯洋何研定装国官方和感官为的技香、养特酰北文妮无植凳文件，以和克自已 1801一19倒 4027000 31.4 的观察 来源：大立·埃尔蒂斯，大卫·型查体，马瑞洛·形洛伦著铺，奶大香详奴康复号数基库 感格新在流国期间考察T工业化大生户，千认为三渔率命不镜道一场拉求羊命，丙 见年二 且日起了保制的记叠变革 叶外翼易活功的研完一主是出山：口商品 见格兴了解新麦伊，度治净。植济争零领城，这烧耳他可以大量使心文献香科，对地 平始 线家狼比至 的： 月里： 南非： 乌干造： [千吨1 可可千地 千吨) 花生（千吨） 金地) 棉乾[千吨1 研宽英国和其绝国家的工人险组优况：大量想引政洛量语理论著作逐异评论清外 目用吉桑文献膏料，时其研定连行周雪沱住克格斯延使用碗计村料来镜明工人 1一1网 l,3 62 骨城的经请柜食风通 190一19初 4 9.1 1n.9 1,1 一销编自舒鸭（从史料角度分析《苑国工人阶餐状况）》 (1)从史料的角度分析（英国工人阶饭状况》的割作特点。9分） 141一1419 4 79.1 14.6 、 2.2 52 192-1929 9.4 2043 74 18.4 287:6 239 190一193玛 16.6 2004 19.5 08.7 15过 525 194一1949 23.8 229.1 55 62.4 392.9 46 190一1959 49.4 26.9 255.9 109.2 452.3 65.T 来露：希尔杯和格林(2018》非刘 个大陆的整济和社会历史 规角三 第三世界最大区城社国际攻治恒织的研究一非纯红织 163年5刀，3引本线立0斜国家倾号人在亚的斯亚具巴举行着高会找理过(0调姚一组 (2)概括指出（英用工人阶极状况》的时代输值。(9分） 以完拿)。成主套能加饥。非战组识为登东斜经济落后我观，主要采取了两方面的行动。 表阿第三世界图家一起积礼开装经济顺线里的反帝反霸斗争，争取建立回同姬济新秘序：二是 疏力于实现布列择济合作和一休化 摘编白国建平（区域性属际经济一体化的比较） (1)说明孩学者研究非州经济史“远取以上三个视角的理由。(9分) (2)结合所学知识.为”非洲历史”的其他研究分支设什合理的研究方案。(13分》 (位括：确定主题和视角，明确运用史料研究拉注意的问题。) 历史第3现引共4页) 衡水金春·先率理·高三一轮复习0分仲周测卷十二习 历史第4页（共4页） 山东专强