(7)中华民族的抗日战争和人民解放战争-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷(江苏专版)

2025-02-13
| 2份
| 6页
| 43人阅读
| 1人下载
河北金卷教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

高三轮复习40分钟周测卷/历史 A,改善边区民众生活 非.团结抗日民族方量 心,发展边区驰方经济 D.巩周边区民主货权 (七)中华民族的抗日战争和人民解放战争 7.下图为938年张乐平新作的抗战漫面。这可以用来说明时 (考试日时间40分钟,满分100分) 一,选择驱(本邀共6小恩,每小题4分,共4分。在每小题给出的四个透项中,只有一璞是符合 题目要求的》 1九一人事变品,中共中央发表宣言,易露日本有意“实行第二次世界大战行是太平洋帝国主义 成争“,要求会竟”大相效雪耀鲜众的民族白觉“,领导群众“反对日本密国生义的暴力政策” 箱后,派出千部奔产抗日简线。这反陕出中国共产党 A,职极推功取蒋抗日的实现 蠶.华持实蓝全面航战路线 A,抗线已经进人反攻阶段 :,国其两觉合作抗战业已实现 心肩负领导全民族抗战快命 D倡导反法西斯国家联合 C团结抗战受判时人关往 D.抗日策一战线我黄开始形成 21935年12月,中其中央在孩北瓦备保召开我治局扩大会议。会汉提出了用人民共和国修口号 8下表为陕甘宁地区(根据地)没收地主等阶级财产牧人篇况表(96一97年)。表中数据变化 代替工农共和国的口号。这一变化的主要厚因是 196年 197年 A.全可抗战局面初步形成 B,中同阶领关系发生变化 总领1单位:万无)653 2.3 C“八一宣”的号召动颜 D第二次国共合作的实观 占时收牧人比重5等 441保 3有学者指出,D世纪40年代,在京深,海派文学之外又兴起了一个新的文学深别—输派文学。 入.湿明同民数游根时经济的实行 业折时敌后战场的闲境 他门面对现实苦垂和白身命运理性思考,为生存面减,为生金面成歌,表现出解明的生存体验 C体观中共莲动统一战线的务力 D.源平日军掉夺的加刚 意识与生命主体意识。渝深文学兴起的主妻因素是 9.下周为1年莫朴创作的板香《我门话蛋在茶北》,膏面中阿位置,一头水牛正在田可劳作,新 A.国风政府的将钙统治 .目本推行复化教育 四军战士正和农民第切交谈。韩面保霸了大片室白空间,表现一使无垠的天空与广翼的水回 G.全而抗棍的文化诉求 D.京泸文化日新衰落 这解释体现了 4.32年到90年,东载路里配增加一停,重要工矿产品生产总值地加数信。与此词时,在再际市场 有竞争优势的棉袖,皮毛加工,铸织,食品及大夏种植等行业发展迟缓。这说明,当时东北地区 A.积极支援抗日民族统一战线 B.淀到日本经济统制及掠夺 C配合国民攻府到整产业给构 D藻受世界经济危机的冲山 5.下表是137年中民主要商品的自给率,这说明华时中同 度品名称 自给率(号) 直基名称 自拾率(售】 火装 101.5 水视 83子 置W 植物法 207,8 檀结饥基 79.0 A.“三三制”原则阁动人民积极性 重大生产运动在边区落实 放织出 20.0 车柄,图静 16.0 仁中风共产觉坚持贯街群众路线 D,材诚(交政策爱果显著 麦校 0.8 钢铁 5.0 10.942年初,一位抗日将额给麦子的家书中写道:“余北次奉命因守同古(位于振句),因上面大 到草 %.8 砂铸 40.4 计索定现在孤军色斗,决以全部新推,以报四《养育1“这则家书可以说明 电气( 49.6 纸类 3◆ A中国打豉了日军不可战雕的神话 非中国战场是反法浅斯东方主皮场 摘晓 3.5 机械 235 C敌后战场成为全国抗战的丰战场 D,世界反法西所统一战线已经感发 根类 然8 枭料 7.4 1山1942年元卫,“迁川工厂出品影览会”在重庆骨重开幕。在15天的展览期同,包括同共两党装 城秀 5,1 石法汽油 .2 员以及各国驻华大使在内的超过12万的民众前来参规,盛况空前。据此可知.此次迁川工 A.区城工业布局日趋合理 B.民众日常生活清费高 出品展见会 C全民抗战经济基留薄弱 D论陪区官惊资本影张 A.旨在提升民所品韩国际在餐 61937年.青年化学案华寿使解决了陕北三边盐德的条版国通.使滨北的苦盐变为优面食盐 压便中抗战赢得国际计会支持 14知年碳甘宁边区攻府将主要盐目,盐规收日公有,并派益士到定边盐场红防打盐。后来,边区 C.有利于鼓舞民众抗战的快C心 开展了全民近盐销盐运动,发动前众修通了1阳多公里的大车路,边区盐税政人迅猛增长。 D,粉碎了日军以截卷成"的部要 1943年沾40多万元。边区致府的这些举措旨在 历史第1责(共4页) 侧水全海·先率姓·离三一轮复习物分仲周测春七 历史第2页(共4面) 江苏专版 12.195年8月限台解微,人民政粉接管了东券关,对其进行了一番改造:一方而强调游关工作人 材料二从19别6年5月4日中典中夹发有(美千土地间题的指章)到947年下半年,解致区 员的我治可靠性,积极开展“群众路浅”式的组稿活动:另一方面,从军默地方调人人员补充 三分之二的她且已员本上奖厘了“拼青有其四”,但还有三分之一的地且没有进什上地制度的 关说干部。这些改造情能后在 放革,成已进行改羊的地方有的点不够底。毛泽表眉出:如采我们重够青追地:围感施解决 人更好地发挥人民海关的职能 B.巩固北大敌后抗口积据地 土地同道。我就院得了是以战魁一封敌人的最基本的条年。47年7月呈9月,刻少奇在西 C.将战时经数运用于海关管理 D.完豫海关人小培养的利度 帕收主持召升企国土地会汉,制定(中国去地索大解》,并于同年10月由中典中先能准合布 13.毛主席在某一时博體经作诗:“有田有地开为主,无法无天是为民。重庆有宜皆墨更,廷发无土 《中国土地决大钢》规定:成牵片建变率对建性魔的土地刻耐制度,实行悟者有其田竹土地 不黄金。炸杯挖路为结,夺地争碱是斗争。因地哀湾满碱直,无非一念教鉴生”据此可知, 制度 这一时期 一摘篇自《中同共党简史》 A.其觉力争和平民主 B.正面战场为主战弱 (1)据材料一,二并站合所学识,指出两次十地改蒂内容的差异。〔8分) C.土地故革卓有成效 D.三大棍役即将胜利 14,某解成酸争纪念馆博解勇介招一次军事行动时说:国民党主要兵力罪署在陕北,山东两个解 位区,从面形成了两头重中间轻的理铃态势。中共中央决定从盈之要害和涛网的中央部分进 行突玻,直插风民竟心整“这次军事行动 (2)据材料一,二并结合所学识,分析两次土地改革内客存在老异的原因。(12分) A成为促成重庆统判的重要因素 B.奖碳了国民龙军队的长江防线 G据级了同民竟主要的军事力量 D,黑开了解放军战略进攻的序幕 15,1947年7月,晋冀鲁像军区(翼南日裂》刊发诗歌(新女性):“在清河东关,我看见一肝新女 性,一群新社会的状元新社会图身的妇女好,现在来裤种白自已的土地收下红薯来,响 18.(16分)创读材科.完成下列要求 白己吃,这县府自已出的自什“这首诗餐反映了当时 材料 4杭日银繁地的大生产运动 B,妇女社会地位闲到翼高 《中外0北帆要)》(上1目录节运 G解成区开始重视劳动数育 D.白然竖清已经基本解体 单龙 上要量节 16,194移年12月,中共华北财经委员会没思.新中国成章后”在适背条件下监督资本家,使登本家 第16深两次酱片战争 为间家根务“的利度是“十分接贡于杜会主义的经济“的,具体形式可以品“出和制,如工裤.定 第玉单公,晚诗时期的内优外是与数亡国存 第7课国家出路的探案与列强受系竹如翻 货制,合营制等”,这些没想 第1得床纯赋民我意亡的斗争 A折守了杜会主义改矗的开展 B,反陕了新民主主文社合的要求 C.解定了耳内主要矛盾的变化 D.其有扩大革命统一战线的作用 第9系争省羊命 第★单元争★本命与攻年民国的建立 班规 能名 分数 第初床并译军网政府时向的及治,性济与文化 超号 25 4 6 11123143516 第创重五司运动与中国头产党的阅生 第七单元中国共产党成上与新民柔太又苹 答景 第2深南烹国民我府的就治和中器务产党开种第 命头起 命新通移 二,非选择题(本题共2小题,共6分) 17,①分)阅读材料,完成下列爱求 第)漂风局韩故先到全商就线 第八单元,中华民填的镜目域争和人民想故 材料一全民被抗虎幕发之前,在广大衣村地区,土地主要朵中在地主,富户平里。广大无地 第斜深全其孩每血奇我与轮得战争竹胜利 浅上地不是的贫着农民不得不粗升地主及富农的上地,根顺一最是收花总量的50降一0% 第25人其解技汽帝 值着日本者国之文对中国的侵略不斯深人,草存也在加繁。广大农民在多受着计建刚的和 摘自人民敦膏出贩社春通高中敦科书(中外历史粥要)(上) 国无义压缝的政童璃装。全民线机洗潭发后,中国共产免根搭实际的需要,制文了成维减总的 从材料中找出一条中国近代历史发展的主线,并结合所学知机.加以闲述。(要求:主线明确 土地政策,保维了地主和充民的利城,同时止她们团结在枕战的牌帆下,以其斯科益为室。并 持特论有据,表述清稀) 玉要规定包指:地主表得粗户、但户或半什户司意,不得将地得担,格相转半种于她人:地主之 土地牧入,不论和相,平种,一律翼原租顾减枚25保,钱主之利乌技入,不论制量日大,利军一律 不得塘过一分(中1%) 一—摘细自送团云边质洁(抗战时期香察冀边区的上驰政策初探) 历史第3引共4黄》 衡体金融·先享抛·商三一轮复习即分钟周两修 历变第4黄引共4页) 工芬专版高三一轮复习江苏专版 ·历史· 高三一轮复习40分钟周测卷/历史(七) 9 命题要素一览表 注: 1.关键能力要求: I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养: ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 题号 题型 分 知识点 关键能力要求 核心素养 预估难度 值 (主要内容) ① ② ③④ 档次 系数 1 选择题 4 局部抗战 难 0.5 3 选择题 瓦窑堡会议 中 0.6 3 选择题 4 抗战时期的文化 易 0.7 选择题 东北地区经济 中 0.6 选择题 抗战时期的经济 难 0.5 6 选择题 4 陕北地区经济发展 中 0.6 1 选择题 4 军民合作抗战 中 0.6 8 选择题 4 陕甘宁地区经济政策 中 0.6 9 选择题 4 抗战时期的群众路线 0.7 10 选择题 4 远征军赴缅作战 0.6 11 选择题 4 抗战时期的民族工业 0.6 12 选择题 共产党的政策调整 中 0.6 13 选择题 4 解放战争的背景 中 0.6 14 选择题 4 解放战争的过程 易 0.7 15 选择题 4 解放区的社会变化 易 0.7 16 选择题 4 解放区的经济建设 中 0.6 17 悱选择题 20 土地政策调整 中 0.6 18 非选择题 16 中国近代史的发展历程 中 0.6 ·29· ·历史· 参考答案及解析 香考誉案及解析 一、选择题 全民抗战的经济基础薄弱,故选C项。材料未体现工 1.C【解析】据材料可知,九一八事变后,中日民族矛 业布局的信息,且工业布局也不合理,排除A项:材 盾的地位开始逐渐上升,中共中央号召群众和党员干 料体现的是我国轻工业产品自给率较高,并不能说明 部积极抵抗日本侵略,肩负领导全民族抗战使命,故 民众日常生活消费高,排除B项:国统区官僚资本膨 选C项。九一八事变后的一段时间内,国共仍然处于 张,排除D项。 对抗状态,排除A项:全面抗战路线是在1937年的洛 6.D【解析】1940一1943年是敌后抗日根据地面临日 川会议上制定的,排除B项:此时共产党主要是发动 军扫荡的极端困难时期,边区政府充分利用技术突破 国内的抗日力量并强调党的领导作用,D项与主旨不 所带来的地方优质盐进行运盐、销盐运动,大幅度增 符,排除。 加盐税收人,目的是巩固边区政权,故选D项。改善 2.B【解析】据材料信息可知,瓦窑保会议中提出用人 边区民众生活也是目的之一,但这属于巩固边民主 民共和国的口号代替工农共和国的口号,这主要是因 政权的一部分,排除A项:尽管这一时期是抗战时 为日本侵略使中国的阶级关系发生变动,小资产阶级 期,但是材料并未涉及团结抗日力量,其目的是巩固 和民族资产阶级都具有了参加抗日斗争的可能性,故 政权,排除B项:发展边区地方经济是上述举措的目 选B项。1936年西安事变的和平解决标志着全国抗 的之一,但这也是巩固边区民主政权的组成部分,排 战局面的初步形成,排除A项;“八一宣言”是1935 除C项。 年8月1日发表的,号召全国人民动员起来,“停止内7.C【解析】据材料可知,138年张乐平所绘制的漫 战,一致抗日”与材料有一定关联性,但不是主要原 画认为军民合作可以打败日本侵略势力,这表明当时 因,排除C项:1937年9月23日国共第二次合作实 团结抗战受到时人关注,故选C项。局部反攻开始于 现,与材料时间不符,排除D项。 1944年,排除A项;军民合作并不代表是两党合作, 3.C【解析】由材料“面对现实苦难和自身命运理性 二者不属于同一范畴,排除B项:抗日统一战线政策 思考,为生存而呐喊、为生命而讴歌”可知,抗日战争 开始形成于1935年,排除D项 时期在重庆兴起的渝派文学,反对日本的侵略,表达 8.C【解析】根据材料可知,中共根据地从1936到 对全面抗战的文化诉求,故选C项。国民党的腐朽统 1937年没收地主收入比重大幅下降,结合所学可知, 治不符合材料中“为生存而呐喊、为生命而讴歌”,排 中共为争取全民族抗战而改变了土地革命时期“打土 除A项:日本在日占区进行奴化教育,而渝派文学兴 豪、分田地”的政策,故选C项。材料强调中共在根 起于重庆,排除B项:渝派文学兴起,并不代表京沪文 据地的土地政策,与国民政府无关,排除A项:与 化日渐衰落,排除D项。 1936年相比,中共没收地主阶级收人明显下降,这说 4.B【解析】由材料“铁路里程增加一倍,重要工矿产 明中共在扩大抗日民族统一战线,并不能说明敌后战 品生产总值增加数倍”可知,抗日战争时期,日本在东 场的困境,排除B项:根据地没收地主财产收入减少 北地区推行“以战养战”的政策,大肆搜刮东北人民 是中共的政策选择,“源于日军掠夺”说法错误,排除 及矿产,因此铁路里程急剧增加及优势行业发展缓 D项 慢,故选B项。1931年九一八事变后东北沦陷,日本9.C【解析】据材料信息可知,该版画出版于抗日战争 对东北地区进行经济统制和掠夺,“积极支援”“配合 时期,结合材料“一头水牛正在田间劳作,新四军战士 国民政府”不符合史实,排除A、C两项:世界经济大 正和农民亲切交谈”及所学可知,在抗日战争时期,中 危机爆发于1929年,与材料时间信息不符,排除 国共产党从民族存亡大局出发,在敌后抗日根据地, D项 发动并依靠人民群众进行了一系列经济,政治、文化 5.C【解析】据材料信息可知,137年,我国轻工业产 教育建设,据此可知,该版画体现出中国共产党坚持 品自给率较高,而重工业产品自给率则较低,这说明 贯彻群众路线,枚选C项。“三三制”原侧主要涉及 ·30· 高三一轮复习江苏专版 ·历史· 政权建设,与经济建设无关,排除A项:大生产运动 故选D项。重庆谈判是1945年,与材料时间不符 主要是在陕甘宁边区和华北抗日根据地进行,这与材 排除A项;1949年4月的渡江战役突破了国民党军 料信息“苏北”不一致,排除B项;该版画主要涉及新 队的长江防线,排除B项:辽沈、淮海、平津三大战 四军与农民亲切交谈,并没有涉及“双减双交”政策, 役,基本摧毁了国民党的主要军事力量,排除C项。 排除D项。 15.B【解析】据材料并结合所学可知,1947年处于解 10.D【解析】据材料“1942年初”“奉命固守同古(位 放战争时期,中国共产党在解放区领导人民消灭反 于缅甸)”可知,1941年,太平洋战争爆发,日本开始 动武装,进行土地改革和社会改革,从诗歌中“新女 进攻缅甸。1942年,反法西斯国家签署《联合国家 性”“新社会翻身的妇女呀,现在来耕种自己的土 宣言》,标志着世界反法西斯统一战线正式形成,随 地”等内容可以得知解放区妇女地位得到提高,故选 后中国开始组织远征军赴缅作战,故选D项。1937 B项。1947年属于解放战争时期,并非抗日战争,排 年9月,平型关大捷是华北战场上中国军队主动歼 除A项:材料主要强调妇女的“新”,且“开始”从材 敌的第一场胜仗,打破了日军不可战胜的神话,排除 料中无法得出,排除C项;近代中国自然经济依然占 A项:B项从材料无法得出,排除;1940年下半年,百 据主导,排除D项。 团大战打破了日军的“囚笼”,敌后战场逐渐成为全 16.B【解析】据材料可知,在解放战争后期,中国共产 国抗战的主战场,排除C项。 党设想通过出租制、加工制、定货制、合营制等方式, 11.C【解析】据材料并结合所学可知,1942年正值抗 “使资本家为国家服务”,反映出中国共产党在探索 战步人最艰苦阶段之际,这场展览会不仅充分展示 新民主主义社会的经济发展手段,反映了新民主主 了内迁工厂克服重重苦难作出的卓越贡献,更起到 义社会的要求,故选B项。据所学可知,社会主义改 了坚定必胜信念、鼓舞军民士气的作用,故选C项。 造开始于1953年,与材料时间不一致,排除A项:材 展览会旨在宣传抗战以来后方工业建设的成就,增 料所述史实出现在解放战争时期,其主要矛盾并没 强国人对抗战胜利的信心,而非提升民族品牌国际: 有发生变化,排除C项:解放战争时期的统一战线是 声誉,排除A项;材料信息未涉及国际社会的态度, 人民民主统一战线,与材料无关,排除D项。 故不能得出“支持”的结论,排除B项:展览会并未 二、非选择题 粉碎日军“以战养战”的部署,排除D项。 17.(1)差异:全民族抗战时期:没有改变地主土地所有 12.A【解析】据材料可知,体现并保障海关的人民 制:减轻地主和富农对农民的剥削。(4分)】 性,树立良好的政府形象,有利于更好地发挥人民海 解放战争时期:变地主土地所有制为农民土地所有 关的职能,故选A项。此时烟台已经从日本的控制 制:农民不再遭受地主的剥削。(4分)》 中解放出来,巩固壮大敌后抗日根据地与史实不符, (2)原因:抗战时期:日本帝国主义侵华,中日民族 排除B项:材料体现的是政权建设的政治和经济的 矛盾是中国社会的主要矛盾:巩固抗日民族统一战 管理手段,“战时经验”与材料主旨不符,排除C项: 线的需要:巩固与扩大抗日民主根据地的需要。(6 材料体现了对海关的管理,而非培养海关人才,排除 分,任答两点即可) D项。 解放战争时期:抗日战争胜利后,阶级矛盾成为中国 13.A【解析】据毛泽东诗作中“重庆”“延安”“夺地争 社会的主要矛盾:广大农民渴望彻底解决土地问题: 城”“一念救苍生”等信总及所学可知,抗日战争结 解放战争的进行:调动农民生产和革命积极性的需 束后,中国共产党为争取和平民主建国,与国民党进 要。(6分,任答两点即可) 行重庆谈判,故选A项。据材料可知,此时正面战场 【解析】(1)全民族抗战时期:据材料一“制定了减 已经结束,排除B项:土地改革主要在解放区进行, 租减息的土地政策,保障了地主和农民的利益”并结 与重庆无关,排除C项:三大战役即将胜利是在 合所学得出,没有改变地主土地所有制:据材料一 1949年1月,与重庆谈判无关,排除D项。 “地主…减收25%…利率一律不得超过一分 14.D【解析】据材料“从敌之要害…国民党心脏” (即10%)”并结合所学得出,减轻地主和富农对农 可知,1947年6月,刘邓大军千里跃进大别山,直接 民的刺削。解放战争时期:据材料二“废除封建… 威胁到国民党统治的中心,揭开了战略进攻的序幕, 耕者有其田的土地制度”并结合所学得出变地主土 ·31· ·历史· 参考答案及解析 地所有制为农民土地所有制;农民不再遭受地主的 力量。中国共产党把马克思主义普遍原理与中国革 剥削。 命具体实践相结合,经过28年的艰苦斗争终于建立 (2)抗战时期:据材料一“全民族抗战爆发后”并结 了新中国,中国真正成为独立自主的国家。(12分) 合所学得出,日本帝国主义侵华,中日民族矛盾是中 综上所述,中国近代史就是一部中国人民的抗争史、 国社会的主要矛盾:据材料一“让…以民族利益为 探素史。事实证明,只有中国共产党才能数中国,只 重“并结合所学得出,巩固抗日民族统一战线的需 有中国共产党才能带领中国人民完成民族复兴的伟 要:巩固与扩大抗日民主根据地的需要。解放战争 大使命。(2分) 时期:结合所学得出,抗日战争胜利后,阶级矛盾成 【解析】首先,分析“找出一条中国近代历史发展的 为中国社会的主要矛盾:据材料二“还有三分之一的 主线”,据材料可知,节选的内容包含了自1840年鸦 地区…不够彻底”并结合所学得出,广大农民渴望 片战争以来直到解放战争胜利的史实,得出近代历 彻底解决土地问题:据材料二“如果…解决土地问 史的主线为:近代以来为挽救民族危亡各阶级不断 题…条件”并结合所学得出,解放战争的进行:调 探索国家出路。其次,结合史实闸述,一是要闸明探 动农民生产和革命积极性的需要。 索的背景,重点为鸦片战争以来民族危机的不断加 18,主线:近代以来为挽救民族危亡各阶级不断探索国 深,中国一步步沦为半殖民地半封建社会:二是要阐 家出路。(2分)】 明地主阶级、资产阶级探索的表现及评价,同时也要 阐述:鸦片战争以来,中国一步步沦为半殖民地半封 阐明无产阶级探索的特点及成就,即经过28年的艰 建社会,民族危机不断加深,为挽救民族危亡各阶级 苦斗争终于建立了新中国,中国真正成为独立自主 进行了不懈探索。19世纪60年代.地主阶级洋务 的国家。最后,总结升华,中国近代史就是一部中国 派以“中体西用”思想为指导开展了洋务运动,开启 人民的抗争史探索史。事实证明,只有中国共产党 了中国近代化的闸门,但它没有使中国富强起来。 才能救中国,只有中国共产党才能带领中国人民完 甲午中日海战失败后,向西方学习转向制度层面,资 成民族复兴的伟大使命。 产阶级维新派、革命派提出了不同的政治主张。 1912年,辛亥革命推翻了清朝统治,建立了资产阶 级共和国,使民主共和观念逐步深人人心。辛亥革 命的局限在于没有解决近代中国社会的根本矛盾。 没有完成民族独立、人民解放的历史任务。1921 年,中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导 ·32·

资源预览图

(7)中华民族的抗日战争和人民解放战争-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷(江苏专版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。