(2)三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习周测卷（湖北专版）

高三一轮复习40分钟周测卷/历史 6唐么紧天宝末年，西北地区流传一首民我：”北年七星高，哥舒（可西背度使哥舒瀚）仪带刀。至 今夏牧马，不收过略进”此民敢表明当时 (二)三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 (考试时间40分钟，滨分10m分)》 一，选择题（本题共5小题，每小通4分，共60分。在每小题希出的四个透项中，只有一暖是符合 顺山要求的) 1,东汉表年，关中地区人口从240方减到5知万，南方人口侧有所增加：场州从320万增加到433 万.群州从359万增加到620万。西餐水嘉以后.作寓南方的人，截至刘宋初年即达风万，促成 上述空化的主夏原因是 A.南方自然条件的优博 且.经济重心向移完成 心附北致治环境的差异 D.民族交融逐步加深 的南玉和号科使 2.下图为线香时期的善像砖.新像陵上的人物用一个夏状的工具等肉并进行炙烤。据记载.“美 本是尊牧民族烹任肉类的方法，麓骨时期，“中国尚之，贵人富室.必畜其器。吉享靠宽，片以为 A,军镇的设置有科于加强边助 民众已逐带认识到军镇的弊端 先”。这说明背时 C活镇制据势力强大成孙中卖 D,安史之后出说外重内轻局面 7.史学界一向从为，“安史之乱”是唐代由盛转衰的书折所点。有学者认为这一规点失之偏幅，麦史 之乱后，江南的农业，手工业和商业长足爱展.成为全国的财数和经济中心：唐后期经济发规的 总体水平超过了唐简用。由觉可却，对唐闭安史之乱的认积 A.缺乏史料无法形成说一结论 重随看研究说野拓宽更趋全面 已受学者主建感受的影响较大 D.只有一种礼点是正确合理的 A华夏认同观念加裂 B等牧民货情鉴中原习俗 8.西青时，大臣刘蒙，卫邪针对当时睿退实行的选有计资定品”的现象，是出了强烈的反对。他们 心民收交嗟不斯如闲 D,民众饮食结构发生改空 主张恢发议代乡举里选的旧制，得到了膏式帝司马炎的梵实。这一主张 3.北绿太武帝太平直君七年(446年)四月戊子，于“鄂城登五层需周，于泥像中得玉玺二，其文皆 A,强化了世家大族的选官特权 B有利于是升社会阶屋流动性 日“受命于天，既寿水昌'·魏所受汉传国年'”。另据考古发凳，北魏迁都洛阳后其主要建筑的 仁群低了官速任职的资历要求 D.弱化了裙家思里的统治糖拉 规模，位置和名称等与魏骨一致。这反陕出当时 9.据说计，武则天筑治时期，科零出身的0位宰相中有6位米白下层宫史成平民家凝。烧唐正史 A,闲家泊理料度得到试一步完善 程.思是文化经理多元化特任 在传的官员中，4%出身于寒门。宋理宗宝拍四年(256年)《登科录》中记我有01名中杨进 红统治者注重强化政权的正统性 D.实行民族平等与团洁政领 上的详情况，其中大多数是多户，平民家庭出身的有4引7人。这说明，所宋时期科举制 4唐太装营对佰下说：“场帝之世内外概官，务相照从…及天下大礼，家傅两亡，黄其阿万一有 A,提高了知识分子的攻治地位 推动社会公平意识迅速增长 得免者，亦为论新竖，终古不磨。“据此可知.唐太宗 C促使门阀改的退出历史舞有 D,拓宽了民众我治参与的盗轻 A,鼓局进言，患怀第像 ,唐中宗神龙三年(7年)，门下省给事中卢聚根据真观旧料.反对将對马式崇闺的草地称为 R宽简欧授，薰富于民 骏，再次封驳皇帝的料书。直至食准。这表明，当时 C发展科举，广纳资才 A.给事中执管决领权 县.皇者数尊触位们弱 D,增设宰相，第思广差 C礼仪格诉爱惯刷 D.中枢机制运行正常 5.两代打马球风行一时，现藏于做宫博物院的（便桥会塑图》中有一专门情绘历和突厥进行马球比 L唐初，三省率相几乎福是兼职，一般是“午雀决朝政，午后决省事”，且每天上午政事堂宰相办公 赛的场丽。那文佩记载，唐阁的历任皇帝露是马球运动的提们者和参与者，天家六年(74了年)。 会议结桌后，是帝都要“出内厨食以码常相，医可食十数人”，以型资忙球了一上午的宰相们，从 唐玄宗专门测丽，下令将马球作为年队训练的课日之一，据此可知，唐代写球运动 面形或了宰相会食（有如工作午餐）之制.据此裤断，李相“会食”制 A,根植于久远的历史传统 A,骨在提高率相动办公效率 R深受社会各阶层喜爱 B于协调三省宰相关彩 C促进了民族之间的交治 C强化了日主对宰相控料 D,有利干政权长治久安 D.艇于皇帝诏令颗利执行 历史第1页（共4页） 衡水金推·先率题：高三一轮复习幻分钟周测卷日 历史第2页（共4页） 南北专极 2.下表为唐代敏想户籍装料关于“受国”的统计。这可以用来说明 制料二188年，弄名学者费孝逗在香港中文大学发表计演竹时候说：”中华民熊……作勇一 来业但（雀） 口登田（面 个自在的民赖头体叫是儿千年的岳史过程所形成的…它竹主成是由许许号多分教蒸立奔在 时网 P数 位曼已受 末受 应受 进受 的民接单位，经过接悬、品杂：展站和燕合，同时己，有分梨和消士，形成一个佛来我去、我来你 未受 去。我中有他，你中有衣，断又各其个出的多元魄一依。“曹孝通先生认为。在镜一的多民羲国家 天宝元年（门位年》 43 180 173 757 463 里。各个民族标有血己的民徒渊厚，罪有自己的顶俗可情，家表每新，语言文字等氏特江，应 太挥四年(7份年》 18 540449911790 541 【249 当衣认中华氏残就一体之下各民族事分的转珠性，开以此来实现氏就平￥和因结。 A赋设刚度有待到餐 B.中央成符权力减喝 一整理自费举通先生在香港中文大学“T时浅讲”上的话 C.闲家严控土地交易 D.小农经济大量碳产 (1)积据材料一并结合所学，置括古代中国边僵的理的特点，香出西汉到唐衡边摄政策的爱限 13.青初的相庸调制以均田制为基.即使农民分配到的实际土地没有达列法定授团标准，每丁每 变化.12分) 年也警的定篇的相调。康中期实行两税法，依户等纳钱，依电面纳菜，但丁额不度（以使在时整 发力役)。由此可见，这一改革犍 A献税原则由税产变税 B,自银开始成为税收支付手段 C.百姓税欧负相对公平 D.攻府放松了对户箱制度管理 14.东晋名深葛武的若作（肘后备急方），对外感温病的认识不仅受到《黄帝内经》（伤来纶》的影 响，也吸收了华能，于叔和等医学家的成果，在结合前人理论与白身作床实践的基确上，对前人 理论有所发爆。这体现出 A简番时期具有承上白下作用 B.中影学具有传承与创新特日 (2)根据材料二并结合所学，括中华民族发展的特点并加以闲释。(12分) C,古代医学着火相传治病数人 D.医学的发展基于诊疗的实我 15,唐代”龟数乐”极富异城情调并且乐谁新鲜生动，在唐代乐鲜中广为皮用。在唐朝立常伎的八 郭乐每当中，自鼓件乐之下的六部皆普用大鼓并且杂以龟签乐。坐部技的六那乐舞当中，自长 寿乐之下的四部皆用龟兹乐，形成了爷类乐舞之间争奇斗艳的盛观。这折财出唐代 A中外密切交往的成 B.载收并都的文化生 C,经济繁荣的社会生活 D.开拓过收的精神风貌 肝州 性名 分数 号123 4 5 6 9:10111213145 17,【南烤盛世116分) 答 材料 二，非选择题（本愿其2小题，共40分》 陆上性明之房的装第 16.【边圈治理与民族度策1(24分) 自前发银与管理 三教的 制空电优飘止的花星 角王错降内》 材料一两汉王解时期的边格分有着众多的地镜民族…汉王朝在泰王制造格防即体系的慧 正商的进一快平发 飘餐年 赠上境一号完各了地待防脚体是。江王姚的造防管限休系大数是由障塞亭提、候塑和电可制 里苹的山风 度红成…议互期对强大的料数老后采取了和条、或力逢攻，钠降，内徒，令化瓦解等攻氧，最 终持书效的入了议王如的管螺之下.设夏纶询蚁中年骑途好管理 时盟，拉变 与实立的 腈唐两代是能秦汉之后我商两史上的又一次更大规模的镜一时南。由于经受了抗备南北 从上图中任送3个及以上相关信息，自板一个主超，运用所选情息并结台所学，围绕主题予以 朝时期较长时间的庆魂触台，中国岳史上传桃的溶边恶担受到了一定靠度的冲击，导数了清唐 刚释，（要求：主邀明确，史论结合，史实准降.逐排清所。） 两制数为开明的治迎政景的出现。唐太常即位之后室体”自古管骨中界，成是然，联独爱之 一”。在这种易想的指季下，尽管意三新色求取过话式力任伐的我景，但并浴边段策的完山 特点是以环柔，再摩为主。帝制发达的中原文化时边能民观产至了强大的吸引力，地修民赖向 府王朝。遗于彩家学，以及请求桶写书信的记载频顿见于史卡。对于边绿民族的这使豪求，难 王相一经都是予汉满是这不仅有刊于议文化的待悟，局且也促进了速德他区的文化发展 一摘编自马大正（中边随经幕止》 历史第3重共4页) 衡水金蜂”失事慧·商三一轮复习D分件周两馋月 历史第4页共4页) 第北专服园高三一轮复习湖北专版 ·历史· 高三一轮复习40分钟周测卷/历史（二） 9 品题要素一览表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养： ①唯物史观 ②时空观念 ③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 题号 题型 分 知识点 关键能力要求 核心素养 预估难度 值 (主要内容) ⅡⅢ ① ③④⑤ 档次 系数 1 选择题 4 江南地区的开发 中 0.6 2 选择题 4 魏晋时期的民族交融 易 0.7 3 选择题 4 北魏孝文帝改革 难 0.5 4 选择题 贞观之治 中 0.6 选择题 4 唐代的民族政策 难 0.5 6 选择题 唐代的边噩治理 难 0.5 7 选择题 4 安史之孔 中 0.6 8 选择题 4 九品中正制 易 0.7 9 选择题 4 科举制 v 难 0.5 10 选择题 4 三省六部制 易 0.7 11 选择题 4 三省六部制 难 0.5 12 选择题 均用制 难 0.5 13 选择题 4 两税法 易 0.7 14 选择题 4 科技（医学） 易 0.7 15 选择题 4 中外文化交流 中 0.6 16 非选择圆 24 边疆治理与中华民族发展 难 0.5 17 非选择题 16 唐朝的政治、经济和文化成就 中 0.6 5 ·历史· 参考答案及解析 香考誉案及解析 一、选择题 于民”主张国家减轻赋役征发，通过富民的方式来发 1.C【解析】据材料可知，自东汉末年以来到南朝时 展生产、稳定国家财政收入，而材料没有涉及赋役等 期，南方人口明显增加，结合所学知识可知，这与北方 民生问题，排除B项：科举制是唐朝重要的选官制度， 战乱不断而南方相对安定，北方人口大量南迁有关， 通过考试选拔人才、任命官吏，而材料没有涉及选官 C项正确。南方自然条件优越是推动因素，但并非主 制度，排除C项：唐朝实行三省六部制，将完整的相权 要原因，排除A项：据所学知识可知，南宋时期经济 一分为三，三省相互配合又互为补充，有利于集思 重心南移完成，排除B项：材料没有涉及民族之间的 益，减少决策失误，而材料没有涉及宰相的增设问题， 交往、交流和交融，排除D项。 排除D项。 2.C【解析】据图片内容可知，在魏晋时期，中原地区5.C【解析】据材料可知，唐朝政府与少数民族政权之 的富赍之家在祭祀或者宴请之时，会采用“炙”这种 间开展了马球比赛活动，通过这种体育运动，不同民 烹饪肉类的方法，而“炙”原本是游牧民族烹饪肉类 族之间得到了进一步的交流和融合，赦选C项：材料 的方法，说明这一时期民族交融的程度不断加深，故 仅是述及“唐代打马球风行一时”，并没有述及其历 选C项：材料所述的若重点是“炙”这种烹任肉类的 史起源，排除A项：材料仅是述及唐朝统治者提倡和 方法被汉族人使用，这与华夏认同观念无关，并且，华 参与打马球运动，并不能扩大为社会各阶层，排除B 复认同观念一般指的是其他少数民族认同中原汉族 项；一个政权能够长治久安，其最关键是得到人民群 地区的文化，排除A项：材料所述史实是中原地区的 众的支持，与打马球等体育运动无关，排除D项。 汉族借鉴了游牧民族的习俗，排除B项：材料并没有6.A【解析】由“临洮”“西北地区”等可知，该诗歌流 涉及饮食结构间题，排除D项。 传于长城一线，唐玄宗天宝年间，河西节度使属于军 3,C【解析】据材料并结合所学可知，北魏政权是少数 镇长官，从诗歌可见，哥舒瀚的存在保卫了此地的安 民族政权，但为使其政权合法，便使用“魏所受汉传国 定，这可以说明边疆军镇的作用，故选A项：材料是 玺”来表示自己正统地位，以“天命王权”“君权神授” 赞扬军镇镇守边颤，排除B项：材料看不出藩镇割据 的思想来进一步强化北魏政权的政治合法性，而迁都 局面，排除C项：材料看不出“外重内轻”，排除D项。 洛阳，在洛阳城重建中借鉴中原正统王朝的都城模式 7.B【解析】据材料“史学界一向认为，‘安史之乱’是 和制度等，意在强调其政权的正统性，C项正确。材 唐代由盛转衰的转折点”“有学者认为这一观点失之 料主旨是强调北魏统治者宣传政权的正统性，而非强 偏颇…唐后期经济发展的总休水平超过了唐前 调国家治理制度的进一步完善，也未体现民族政策， 期”，可知学者对安史之乱的研究逐渐从关注事件本 排除A、D两项：“思想文化呈现多元化特征”与材料 身扩展到事件对江南开发的影响，从更加全面的视野 主旨不符，排除B项。 研究安史之乱对唐朝历史发展的影响，使得学者对安 4.A【解析】据材料可知，唐太宗认为，隋杨帝时，内 史之乱的评价更加客观、全面，故选B项；材料中学者 外众官，一团和气，没有人给皇帝谏言，但等到天下大 对安史之乱的评价不一致主要是因为研究视野具有 乱，家与国一起灭亡，大部分官吏遭受祸患，虽然其间 差异性，而不是因为史料不足，也不是受研究者个人 有极少数得以幸免的人，但也要被时论针砭，恶名水 主观感受的影响，排除A、C两项；不同的观点是从不 远不能磨灭，可见唐太宗认为臣子一味阿谀泰承会导 同角度对同一历史事件的认知，故D项说法过于绝 致难以善终，以此告诫大臣们应直言敢谏，说明唐太 对，排除。 宗鼓励进言，虚怀纳谏，故选A项：“宽简赋役，藏富8.B【解析】西晋时的选宫制度是九品中正制，选官依 6 高三一轮复习湖北专版 ·历史· 据门第，而刘毅、卫璀主张恢复汉代的乡举里选，汉代 知识，可知皇帝希望通过会食协调宰相们工作中的 的乡举里选侧重德和才，而不是门第，这有利于寒门 不同意见，利于“决朝政”“决省事”，故选B项；宰相 庶族参与政治，因此有利于提升社会阶层流动性，故 会食发生在办公会议结束后，与“提高宰相办公效 B项正确：这一主张是在弱化世家大族特权，排除A 率”关系不大，排除A项：宰相会食是皇帝为“慰劳 项：西晋时的选官制度是九品中正制，“计资定品”的 忙碌了一上午的宰相们”，而非加强对宰相的控制， 依据是家世门第，“乡举里选”降低的应该是门第的 排除C项：宰相会食发生在决策过程中，且执行皇帝 要求而不是资历要求，排除C项；“计资定品”重门 诏令在决策形成后由六部完成，排除D项。 第，“乡举里选”重德才，因此恢复乡举里选可以强化 12.A【解析】据材料“唐代敦煌户籍资料关于·受田' 需家思想对社会的影响力，排除D项。 的统计”表中的信息并结合所学可知，唐朝中期受田 9.D【解析】据材料可知，唐宋时期，平民家庭（乡户） 户数的数量大幅度下降，这主要是因为唐朝中期土 通过参加科举考试跻身统治阶级之列，说明科举制促 地兼并严重，政府学握的土地数量减少，出现无地可 进了社会阶层的流动，拓宽了民众政治参与的途径， 分的局面，导致均田制走向解体，租庸调制无法维持 D项正确：宋代实行重文轻武政策，提高了知识分子 国家的财政收人，因此赋役制度有待调整，故选A 的政治地位，排除A项：科举制体现了一定的公平公 项：唐代敦煌户籍资料关于·受田'的统计反映了唐 正性，但并没有推动社会公平意识“迅速增长”，排除 朝中期政府户籍制度和土地制度，并非反映唐朝的 B项；科举制的实行打击了门阀政治，但门阀政治退 地方行政制度，无法得出中央政府权力减弱，排除B 出历史舞台是中央集权的强化，庶族地主势力的壮大 项：唐朝中期土地兼并严重，但材料并未涉及国家严 等综合因素作用的结果，且材料未体现科举制对门阀 控土地交易的相关信息，排除C项：小农经济大量破 政治的影响，排除C项。 产开始于1840年的鸦片战争，且仅凭材料信息无法 10.D【解析】据所学知识可知，在唐朝三省六部制 判定小农经济大量破产，排除D项。 下，中书省负责草拟是帝的诏令，门下省负责审核诏 13.C【解析】结合所学知识可知，租庸调制以人丁为 令，有不妥者驳回，尚书省负责执行，材料中“门下省 固定的征税标准，忽视了土地分配不均的问题，两税 给事中卢粲根据贞观旧制…两次封驳皇帝的制 法以土地财产为纳税标准，体现了土地占有数量与 书，直至获准”是在正常履行门下省的职责，反映了 农民纳税的等向联系，有利于维护百姓纳税的公平， 当时中枢机制运行正常，故选D项：门下省给事中 故选C项：两税法以财产和土地为征税标准，体现了 一职，负责审查行政命令是否违背朝廷精神和原则， 赋税原则由税丁变税产，排除A项：明朝一条鞭法使 并不“执掌”决策权，排除A项：皇帝独尊地位是专 白银开始成为税收支付手段，排除B项：唐代人丁依 制主义制度的体现，如皇帝自称朕，皇帝命令称制或 然是国家征税的重要标准，所以国家会继续强化对 诏，印称作玺，任何人对皇帝的名字都要避讳等，材 户籍制度的管理，排除D项。 料体现的是三省六部制的正常运行，没有削弱皇帝 14.B【解析】结合题意可知，葛洪的医学成就源自前 独尊的地位，排除B项：材料只涉及“跗马式崇训的 代的医学成果和他自己的临床经验，体现了传承与 墓地称为酸”违反旧制被驳回的例子，没有涉及其他 创新的发展特征，B项正确。A项说法正确，但是无 礼仪制度的内容，不能得知当时礼仪“严格承袭惯 法从葛洪的医学成就中得到全方位验证，故排除：C 例”，且皇帝两次制书要求“将驸马武崇训的墓地称 项说法正确，但是没有体现葛洪对医学的发展，排 为陵”从反面体现了当时礼仪并未严格承袭惯例，排 除：D项说法不全面，排除。 除C项。 15.B【解析】据材料信总可知，唐代乐舞多用“龟兹 11,B【解析】根据材料“每天上午政事堂宰相办公会 乐”，“龟兹乐”富于异域情调，说明唐代吸收异域文 议结束后，皇帝都要‘出内厨食以赐宰相，馔可食十 化，呈现出兼收并蓄的文化生态，枚选B项：材料反 数人’，以慰劳忙碌了一上午的宰相们”并结合所学 映唐朝乐舞多用源自西域地区的“龟兹乐”说明唐 7 ·历史· 参考答案及解析 朝文化兼收并蓄，不能看出中外交往情况，排除A 置使匈奴中郎将进行管理”并结合基础知识可知，因 项：材料反映的是文化繁荣，而不是经济繁荣，排除 地制宜，因俗而治；措施多样。第二小问发展变化， C项：材料信息并未反映唐朝对外征服的史实，无法 据材料一“汉王朝在秦王朝边疆防御体系的基础上 得出其具有开拓进取精神风貌，排除D项。 进一步完善了边疆防御体系”可知，汉朝边疆治理 二、非选择题 防御体系构建：据材料一“导致了隋庙两朝较为开明 16.(1)特点：产生时间早，历史悠久：历代边疆政策具 的治边政策的出现”可知，唐朝采取较为开明的治边 有继承性和创造性：在“大一统”观念指导下制定边 政策。 疆政策：高压政策与怀柔政策相结合：因地制宜，因 (2)第一小问特点，据材料二“中华民族…作为一 俗而治：措施多样。(8分，任答四点即可) 个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的 变化：汉朝边疆治理重防御体系构建；唐朝采取较为 …它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单 开明的治边政策。(4分) 位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消 (2)特点：中华民族多元一体。(2分) 亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有 阐释：中华民族的“多元”与“一休”是辩证统一的关 我，面而又各具个性的多元统一体”并结合基础知识可 系。“一体”即中华民族共同体。在中国历史发展 知，中华民族多元一体。第二小问阐释，需要结合基 长河中，各民族交往交流交酿，形成了“我中有你、你 础知识进行补充，中华民族的“多元”与“一体”是辩 中有我”的中华民族共同体。历朝历代的统治者在 证统一的关系。“一体”即中华民族共同体。故需 完成王权交替之后，都将少数民族区域纳入自身管 要从民族交融的同时又保持着民族特色的角度展开 辖的范围当中，例如汉武帝派遣张騫出使西域，元世 分析，例如：汉式帝派遣张骞出使西域、元世祖忽必 祖忽必烈设立宣政院来统辖西藏。强调“一休”、追 烈设立宣政院来统辖西藏等。最后进行总结升华， 求统一是中国历史的主流。“多元”指各民族创造 我们要尊重民族差异，“各美其美，美美与共”：要处 和发展了各具民族特色的社会文化，有自己的民族 理好“多元”与“一体”的关系，铸牢中华民族共同体 渊源，有自己的风俗习惯、宗教信仰、语言文字等，我 意识。 们要尊重民族差异，“各美其美，美美与共”。(8分) 17.示例一： 综上所述，我们要处理好“多元”与“一体”的关系， 选取信息：三教合一；李白、杜甫的诗歌：胡旋舞。 铸牢中华民族共同体意识。(2分) (3分) 【解析】(1)第一小问特点，据材料一“两汉王朝时 主题：隋唐时期的文化呈现多元的特点。(2分) 期”可得，产生时间早，历史悠久：据材料一“隋唐两 阐释：隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统，政府 代是继秦汉之后我国历史上的又一次更大规模的统 实行开明的民族政策，民族交流，交融十分频繁。 一时期。由于经受了魏晋南北朝时期较长时间的民 其具体表现有：三教合一：李白、杜甫的诗歌：胡旋 族触合，中国历史上传统的治边思想受到了一定程 舞。就三教合一而言，经过魏晋南北朝的分裂割据， 度的冲击，导致了隋唐两朝较为开明的治边政策的 中国本土的宗教道教，以及外传宗教佛教，均在中国 出现”并结合基础知识可知，历代边疆政策具有继承 有了广泛的受众，它们与传统儒家思想一起，影响着 性和创造性：据材料一“在这种思想的指导下，尽管 中国人的思想。就李、杜诗歌与胡旋舞而言，这一时 唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策，但其治边政 期，唐诗的创作达到顶峰，李白的诗歌体现了盛唐气 策的突出特点是以怀柔、鹣摩为主”并结合基础知识 象，杜甫的诗歌沉郁顿挫，反映了安史之乱以后唐朝 可知，在“大一统”观念指导下制定边疆政策：高压 的社会境况：在各民族频繁交流的大背景下，来自西 政策与怀柔政策相结合：据材料一“汉王朝对强大的 城地区的乐舞如胡旋舞传人中原地区，丰富了中原 匈奴先后采取了和亲，武力进攻、纳降、内徙、分化瓦 人民的娱乐生活。(10分) 解等政策，最终将匈奴纳入了汉王朝的管辖之下，设 综上所述，隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统 8 高三一轮复习湖北专版 ·历史· 政府实行开明的民族政策，民族交流、交融十分频 示例三： 繁，思想文化领域呈现多元的特点。(1分) 选取信息：曲辕犁的出现与均田制的推行；制瓷与丝 示例二： 织业的发展：陆上丝绸之路的繁荣。(3分) 选取信总：陆上丝绸之路的繁荣：都护府与藩镇的设 主题：隋唐时期社会经济的高度繁荣。(2分)》 立；三教合一。(3分)》 阐释：略。(11分) 主题：民族交融与统一多民族封建国家的发展。 (“示例”只作参考，从其他的时间、空间进行论述， (2分) 答案言之成理即可) 阐释：隋唐时期是中国封建社会的进一步发展与繁 【解析】首先，阅读材料，提取信总，拟定主题，如由 荣时期，其主要表现为：陆上丝绸之路的繁荣：都护 材料“三教合一；李白、杜甫的诗歌；胡旋舞”并结合 府与藩镇的设立；三教合一。在经济上，隋唐时期农 唐朝文化的多元性得出主题：隋唐时期的文化呈现 业、手工业与商业经济的发展，极大地丰富了人们的 多元的特点；或者由材料信息“陆上丝绸之路的繁 物质生活，也为沟通汉族与西城各族及丝绸之路的 荣：都护府与藩镇的设立：三教合一”并结合唐朝多 繁荣莫定了坚实的物质基础：在政治上，隋唐中央政 民族国家的统一和发展得出主题：民族交融与统一 府在前代的基础上进一步加强对边疆地区的管理， 多民族封建国家的发展：或者由材料“曲辕犁的出现 如设置都护府与藩镇，有利于巩固统一多民族国家： 与均田制的推行：制瓷与丝织业的发展：陆上丝绸之 在文化上，这一时期，在政治、经济高度繁荣的基础 路的繁荣”并结合唐朝社会经济发展的史实得出主 上，外传的佛教、本土的道教以及传统的儒家思想在 题：隋庙时期社会经济的高度繁荣。其次，从唐潮文 中华大地均产生了广泛的影响，形成了三教并行的 化的多元性进行分析闸述，如隋唐时期政府实行开 局面。与此同时，一些儒家学者，如韩愈，以弘扬“道 明的民族政策，民族交流、交融十分频繁。最后，总 统”为已任，积极推进传统儒学的复兴。(10分) 结归纳，完成表述。 综上所述，从政治、经济、文化等多方面来看，隋唐时 期的制度文明，物质基础及思想文化均高度繁荣，是 统一多民族国家的进一步发展时期。(1分)