(13)工业革命与马克思主义的诞生；世界殖民体系与亚非拉民族独立运动-【衡水金卷·先享题】2025年高考历史一轮复习单元检测卷（重庆专版）

高三一轮复习单元检测卷/历史 5.18年，印度和中国生声的原榴和异新织品数量远大于欧洲和北美。然而到了1860年，一切都 支查了欧洲以惊人的速度成为了棉花产业的中心。世器棉花产业中心由印度，中国转移到欧洲 (十三)工业革命与马克思主义的诞生； 主要是山用 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 A,款洲广泛种植相尼 B,全球默采的建这 {号试时间75分钟，需分分) 心，世界殖民体系形成 D工业革命的开根 一，选择躐（本避共5小题.每小想3分，共5分。在每小避给出的四个齿度中，只有一项是符合通 6.17一1R世纪，北美的体香触油为欧美被市的灯培，路灯和公共建筑提供燃料，并逐渐成为优霞工 目要求的) 业闲帝油。9世记术期，美闻抽解业走向衰落。据此推知，这一变化的主要因是 1.两拉的文字是一种拼音文字，共有28个字得，音节优美。8世纪中期到0度纪来，可拉的字母已 礼.技术革新改变声场蛋求 业社会此业结构爱生变化 成为国标性通用文字。在惠个时代，西方人要接受高等教育，常须学习阿拉前文。这一现象产生 仁，民众生态保护意识赠提 D:敲市化进程进一步加知快 的最重要的条作是 7.101年至150年，英国国民总收人增长125.6条，然而，1844年对全同织袜T所蛋的箱样调有 A.按阁之路的开通 B,苏丹对知识的重程 人鲁惊：在接受调查的54户织袜工中，平均每织机每同收人D光令，和隆自机翼后只有有先 C.罗马奢同的食亡 D.阿拉的潘同的建立 令：上述材料反峡出 2,8世起.西方学者使用“义明等级论“来审模世界。一些法国学者通过历史分析与格又游析，将 A,所级子斯将进一步敢化 :工业革金效果有园 “文明”横为做涨所特有的一种生番方式，认为其他地区的民众情无缘于此。这一理论 七自由败任思想不合时宜 D,社会保第严重缺位 A.客观分析了世界文明发历程 B,反装欧闲文明的转图 8,在1风3一84移年的英属完章运动中，工人1要求取得普选权，以矩有机会参与国家的管理.工人厨战 C,否认了其他地区文明复展成健 D.适应了殖民扩素的紫要 希型通过政涂变革来提高自已的泾济塘位，响碱出“普选权问选是饭啊月题”。这反陕出智时英国 3.程聊范是更国人材印第安人刚逐的最厅地区。它的作用减是把印第安人与白人壮区隔离开米，负 A.民主化的进程得以完成 T业革价造成了级项立 相”义明开化“的功能追使保简烛印薄发人采取白人的生活方式。在我府支特下，宗教围体和传 C,无声阶级亚上政涂舞白 D,工人网动有科学理论指件 黄士开灶印第安人的居住区过行大规模地传教活诗。伴商四进运动，从9世纪衡月开斯，保留地 9.《共产党直)用德文在英国出版后，至少在密国.英国和美国翻印过12次，1848年法译本在巴 潮度广泛在印第资人居住区实行。该到度量重要的制响是 禁印行1R0年，英译本在伦效发表，波兰文译本业在伦教出现，9世配60年代限译本出短。《共 A.促进青本主久工业的发展 B.皮变了北美州的族群结构 产党宜言)在9世纪中期被不晰翻译出板表明了 C,导致美国长期的种族千函 D,南北千店查化孔不可到和 A,工人运站需菱科学理论指导 马克巴生义被量界青溜接受 4,据下表可知，英国议会的敲法 C,国际T人运动日益走向联合 D,嘴产障级民主政治发展完署 套同所史上适过议企满车的属地热案统计H军分】 10,80年4月，马克思为达国（社金主义评论）款志起草了（工人模查表》，提出了1个问题，并相 时料年) 议分调过的决室数量 了解工人劳动环境劳动度，工作时间，工蜜生洁以及劳资关系状况.从中探索资本主义的形恶 1720-1250 平均海年约三.四起 和剩余价值。据此可担，马克见此举 1750-1760 我计5起 A.深化了对货本主义的认识 B,使法国战为世界工人运动的中心 7-177用 其计424起 C.雅动了视查可究方法之风 D.沉重打击了成洲青木主文的瓷治 170-12 先计2起园 1山，巴是公社在（告法国人民书）中申明：通过法举或意选任命“的公积人员和公杜官更”，应该是 A,旨在加速管本原始机累 “经常受列监督的，可以更换的”，公补还婴求公朴委员及各级衡中人向人民报告工作，所取再 B.有效限材了王杖 众宣见，答复罪众质面。此举 C,为工业发促拟供了条件 A.体理了分权制衡的随政原期 B运用了工农联里的革命策略 D.改变了乡村风能 C.沿用了议会民主的基本梗式 D.探紫了无产声阶凝民主新形式 历主第I页（共8氏引 衡水全参·先摩额·喜三一秘复对单元检测卷中三 因史第2页（共等页） 重庆专 219世纪，有关行政事务方而的际机购假据行业需要建立起来，如同际电风联里，万国，政联塑 命的草游下，工人域降低为赏本家填满钱樂的“简单工具”，工人的内体和精种在劳动中备全推 等，到194年这类组织已增如到阅多个。北外，些非官方的国账闭体起建立起来，逝各国议 残，马克思霜出，零动找育能够唤整工人阶风的阶饭意头，饶工人阶凤从消枫数御走向阳板年 会摆翌，国际工会联合会以及有关亲教科学，文学，体育的体，这反陕了 争，丧终植阳青本主足起会，建立长产主又社会，宾现社会的变平。 A.发界物质文明的目大发展 且世界各同依存度不斯加深 一摘编白准延强，阵孝生《马克思劳扇教育见想及其当代价值》 仁国际法的权威生不新增图 D,国乐单烟得到了和平解决 对料二毛泽东以“培卷有社会主义觉格的有文化的劳请者”为册的，以”教育与劳顽生产相情 3.1883一107年，埃及棉花出口这值由0万英榜赠加到300万黄暗。正因加此，182一19明14年 合”为手我，以“教有为无产阶数攻治源券“为想本，是毛译东旁动教育感想的梳心内容。毛串肃 埃及的经济被称为农北经济专业化”时期。英耳驻埃及领事克罗置说英耳对埃及的取氟首先 在属写（美于正确处度人民内韩矛盾的月强》时要桌如识分子“逐沙地学好马是思列字主是，规 是菱求埃及向英属出口棉龙，然后再从英同进口相织品。这反粮了 步地网工人众长打威一州”，钱到代国的：育才针要注重全数直者竹余面发展。一方面，毛泽东 A.个球北生产分工的爱展 玉工业革金的圆发展 起劳神表育视为实现杜叠主义现想的重染手良，罐候提得教言不鼠高劳动，并为社会主义赋湾经 C轻济雅民的进一少强化 D.埃及农业走向现代化 济发展原务。寻一方而，毛洛求坚信号动教育是“理论联系实际”的载时方式，峡乏雾动教育见 4.D世记初，印度国大党额导人提拉克提出了司瓦拉吉（自尘）政治粥领，同时把印度历史上争夏 的乎校很难培系金面发限特人，缺乏劳动教有观的让会铁难形或时常纳青充分草童的文亿 族独立的英雄图瓦作为同瓦拉吉的象任，从面使这个解领含有争数民族独章之意。地还丰 一摘翰白罗择意，唐山虹《毛泽东万动毁育见想及其当代价值) 张木来印度实行代议制，采取联用北和政体，由此可知，提拉夏的主系 (1》限据材料一，指出马克想的劳动观相较于究产价极思想家的劳动观有愿些不同点。并结合所 A,要求载立后实行宗主国的度治体料 从具有反帝反封组的民族民主革合色彩 学知识，分析其产生的原因。〈10分) C叠单联合此洲无产者坦称资本主义 D,表明印度的民疾资产前级着向于规熟 15,9]0年为墨丙焉熟立运动得发00周年，这一年墨川哥全面龙据和清理特奥蒂瓦攻迪t,并在 当地建立特物馆，总统边重斯参观可家何物馆，且在阿益特克历达石葡拍照。庆奥现场有大量墨 西哥人字着网兹特克服饰，跳着同丝特克算韬。这些活动意在 A为是西哥现代亿莫定基位 :闲弱维民主义的历史形响 仁重高建将古第安人历业 D,丝化促我意识与国家意可 能暖 娃名 分数 134379m2345 二，书遗挥题（木题共3小题，共55分） 16周度材料，回答问题.(2江分》 材料一马克思旁动观对唯物业观的建赖主要表尾在人些自属，人与狂会，人与自身三个基香 人：用人的身燃力队红和改造角然，满是人的受产生浩需要。在人与社会层面，身人果让会产生 以来，坦会生产美原始桃是人在劳动过程中形咸的藏瑟础，鼠军记、最精大的社会关系，为势动提 体乐境和条件，在人身自身岳有，古典收治经请季家从青产府膜的利益出发，化仅关途梦动与 扬嘴耐富的创晚，而并不美心劳贴者长身。在马克思看氣，人在夜洗家观世不、创或人化自然的 旁动过柱中，不断景现人的本嘴力量，从而实现自身的全面发展9世忆平期。在第一次工是羊 因史第3页共煤页) 省水金拳·去享整·喜三一轮复习单无检测春十三 历史某4面引判等页) 重庆专版 (2)指出材料二中毛译东同惠的劳动教有思担对马克县生义学功观的爱展。(6分) 1.拉丁了美洲民族非立运动是世界近代史上第一次大规模的殖民地独立解做运动。网读材料，问答 问题.{21分) 材料一他们虚传我打，不仅剩车了我引应有的极力，而且设我们对公共事寿一无所知。如果我 打能够在衣们所在的地区零管自巴的内年事务，常会，钱们一文会了解公头每喜及并一叠积构 我们一定也会李有个人的成望。美剂人在社会平尺能当奴晨，景多七不过是一个简单的暗量者 连弯动也堂到神神限制：不准生产西班牙国王所姿斯的产品，不准建盒香血牙本身所夜有的工 厂，连生活必雪品的贺易都减而惠牙人专门投制。在美洲条省之间设置了种种障呼，使者与省之 间正不提触、不了解，不仕桌。我们的地只准什植城载、谷物咖味，甘满，可可和棉花 一摘编白西蒙·玻科及（牙买粗亲信） 材料二尽普羊◆后轻名围宪清均明确规定了选华程序和钠度，做并表挥到真正遵守。通过 吴变等非光法方式上台的假法十令普通。知圣备导在【824一188年物同，算发生250次兵堂， 更热了引个感酰，尽管各国均声粹王权在民，但所研的人民实称上尺是极少盘上层待装。各国 宽决动将财严、找首制度.性到、种美件为收治妻与约条件，就湾体制的靠头特径十分突出。 一摘明自刘能（拉丁卖洲政的发展速程研究） (1)根基材料一，概括西班牙在拉T美湖采取的殖民统浒情随。《5分) (3)毛保东同志的穷动置育思想对当代中国的数育发展有何整导意义。(6分) 西主第5页（共8顶引 衡水全参·先摩颜·离三一轮复对单元检测卷十三 因史第0页（共等页） 重庆专 (2)积据材料二，归的拉丁美洲致义后的政治发展特证，结合所学知识分析产生该转征的原因 8为了酥究蒸汽视技术创新与皮用的历史，某同学读了《瓦特传一工业革角的旗手)，并对相关 (8分) 内容进行了裤录。这些物录，会告诉我们什么电：阅读材料.国答问题。(12分) 材料 确桑一 肉录二 传康天 1757年，风持到峰期母 1州9年，无冷应发用诊是 1?6年，是好友车莱之 大学雪数票雾爱是，鱼量修厘君而获诗羊黄的科门需洗机 标，来格与罗已克（富育，的小 和制情很g 的第一播卡利。 了等名的幸给嫌铁厂》合民 格且斯辱大学南罗马料 12年，依发期慧件看人 17刀3年，开地与博常国 皇千5非车酬生。它是第一 幕汽机，并就再香利 (可是匠角，相本了意每解健 所设生工单院天工程争教哪 4年，色观明高压属汽厂1合敛 的太单，第一简建生酰学明化 机.米花得专州 7%平，样年模一无禁需 学实最宝的大学，弟一两专门 汇种数8支明家年多面 汽杯在车香蜂韩卡岛减炉首 角草生电血转理学雾量堂的 时的同周，写卡，有奏斯，意 家向会血展币其玉作快与， 大学追所大学兵才星出，画 争专年晚必%食造什“反我 诗是江介◆刊惑病岭黄南。 汽机之父瓦号，漆热岭发见者 …专利相的有t挂直择速 这位新汽机精命者为“其骨号 布莱是然力零是总老开尔文 定了译按的胜酰，在众多外学 引” 谢养平都出血处枝 常的外同作体下，地门最络高 (5)综合以⊥材料并结合所学知识.甲价拉丁美出民装验立运动。(8分) 号T进场宝司， 一一摘编自（美》安德鲁·卡内求（礼将传一工业革命的鹤） 请你阐连从上述摘录中发现的历史观象，并得出历史结论。《要求：结论明璃，结构清斯，史论结 合，表述完整 因史第7页共煤页) 街水合拳·去章路·南三一轮复习单无检测春十写 历史算8面引判等页) 重庆专版高三一轮复习重庆专版 ·历史· 高三一轮复习单元检测卷/历史（十三） 9 品题要素一览表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.核心素养： ①唯物史观 ②时空观念 ③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容)】 ④ 档次 系数 1 选择题 3 阿拉伯文化 中 0.6 2 选择题 3 西欧海外殖民扩张及其影响 难 0.5 3 选择题 3 美国保留地制度 易 0.7 4 选择题 3 工业革命的背景 中 0.6 选择题 3 第一次工业革命 中 0.6 6 选择题 3 第二次工业革命 中 0.6 7 选择题 3 工业革命的影响 中 0.6 8 选择题 3 早期工人运动 中 0.6 9 选择题 3 科学社会主义的创立与传播 中 0.6 10 选择题 3 科学社会主义的创立与传播 中 0.6 11 选择题 3 巴黎公社 中 0.6 12 选择题 3 工业革命的影响 中 0.6 13 选择题 3 西方列强瓜分非洲 中 0.6 14 选择题 3 亚洲觉醒 中 0.6 15 选择题 3 拉美独立运动 中 0.6 16 非选择圆 22 马克思主义的传播与毛泽东思想 中 0.6 17 非选择题 21 拉美民族独立运动 中 0.6 18 非选择题 12 第一次工业革命 中 0.6 ·55· ·历史· 参考答案及解析 香考誉案及解析 一、选择题 5.D【解析】据材料并结合所学可知，18世纪中期，英 1.D【解析】根据材料“8世纪中期到10世纪末，阿拉 国开始工业革命，在半个多世纪内棉纺织业基本实现 伯字母已成为国际性通用文字。在那个时代，西方人 了机械化生产，生产效率大幅度提升，仍以手工生产 要接受高等教育，常须学习阿拉伯文”及所学可知，阿 的中国、印度无法与之竞争，故选D项：A项与史实不 拉伯帝国(632一1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯 符.排除：推动世界棉花产业中心变化的主要原因是 人于中世纪创建的横跨亚、非、欧三洲的封建大帝国， 欧洲的制造能力增强，与“全球联系的建立”“世界殖 这是阿拉伯文化广泛传播的重要条件，D项正确：丝 民体系形成”无直接关系，排除BC两项。 绸之路开通于公元前2世纪，排除A项：阿拉伯帝国6.A【解析】据材料“19世纪末期，美国捕鲸业走向衰 的最高统治者是哈里发，排除B项：C项属于外部的 弱”并结合所学可知，随着第二次工业革命的开展，石 客规因素，不属于最主要的条件，排除。 油的开采技术和利用水平不断提高，鲸油被逐渐替 2.D【解析】据材料可知，18世纪西方学者将世界按 代，说明技术革新改变市场需求，故选A项：社会就 照西方的标准划分成不同的等级，认为只有西方属于 业结构的变化，与美国捕鲸业走向衰弱没有直接关 文明世界，这适应了西欧殖民扩张的需要，故选D 系，排除B项；民众生态保护意识增强，对美国捕鲸业 项：这一分析带有浓厚的西方中心论色彩，故排除A 走向衰落有一定的作用，但并非主要原因，排除C项： 项：该理论并不能反映欧洲文明社会的转型，故排除 城市化进程，与美国捕鲸业走向衰弱没有直接关系， B项；材料不能说明这一理论否认了历史上其他地区 排除D项。 发展的成就，故排除C项。 7.A【解析】据材料可知，工业革命期间英国总体社 3.A【解析】伴随西进运动，政府支持在印第安人居 会财富明显增加，但是工人阶级的实际收入明显偏 住区的大规模传教活动，迫使印第安人采取白人的生 低，反映了当时贫富差距的扩大，贫富差距扩大会进 活方式，而19世纪前期白人的生活方式是与资本主 一步激化阶级矛盾，故选A项：英国社会财富明显增 义工业的发展密切相关的，所以上述保留地制度促进 加，且工业革命对世界影响较大，排除B项：自由主义 了资本主义工业在印第安人居住区的发展，故选A 思想是工业革命时期的主流思想，排除C项：社会保 项：保留地制度并未改变族群结构，仅仅改变了印第 障属于国民收入的再分配，与材料无关，排除D项。 安人的生活方式，排除B项：保留地制度导致印第安 8.C【解析】据材料“工人阶级希望通过政治变革来 人采用了与白人相同的生活方式，这使得种族间在生 提高自己的经济地位”可知，当时英国无产阶级已经 活方式方面有了趋同的趋势，所以不是导致美国长期 意识到了政治变革的重要性，这说明英国的无产阶级 种族矛盾的原因，排除C项：题干体现的是白人与印 已经登上了政治舞台，故选C项；英国政治民主化的 第安人之间的关系问题，而与南北矛盾是否激化无 进程经历了长期渐变的过程，具有渐进性的特点，排 关，排除D项。 除A项：材料主要强调英国无产阶级对政治变革的 4,C【解析】圈地运动推动英国农业资本主义发展，为 主张，而不是阶级对立，排除B项；科学社会主义理论 工业发展提供充裕的农产品、自由劳动力和国内市 诞生于1848年2月，与材料时间不符，排除D项 场，故选C项。英国议会的做法旨在推动英国农业资 9.A【解析】据材料可知，19世纪中期《共产党宣言》 本主义的发展，排除A项：B项表述与材料无关，排 不断被不同国家翻译出版，说明其有着广泛的社会需 除；工业革命改变了乡村风貌，排除D项。 求，表明工人运动需要科学理论的指导，故选A项： ·56· 高三一轮复习重庆专版 ·历史· “普遍接受”说法错误，排除B项：《共产党宣言》的翻 要，属于殖民主义，与全球化分工不符，排除A项：材 译出版只能反映出马克思主义的传播，体现不出国际 料主旨是埃及农业生产服务于宗主国经济发展的需 工人运动走向联合，排除C项：“完善”说法过于绝 要，强调的不是工业革命的影响，排除B项：埃及农 对，排除D项。 业走向现代化与材料信息不符，排除D项。 10.A【解析】据材料“详细了解工人劳动环境、劳动 14.B【解析】据材料“使这个纲领含有争取民族独立 强度…以及劳资关系状况”“从中探索资本主义 之意”“主张未来印度实行代议制，采取联邦共和政 的罪恶和剩余价值”可知，马克思通过调查研究，从 体”可知，提拉克主张实现民族独立，具有反帝特征， 本质上认清了资本主义的剥削本性，故选A项：B项 且强调印度实行代议制，具有反封建特征，因此提拉 不符合题意，排除；材料说明马克思开展了社会调查 克的主张具有反帝反封建的民主革命色彩，故选B 研究，但不能说明这些做法推动了调查研究方法之 项：印度的宗主国是英国，其实行君主立宪制，提拉 风，排除C项：“打击了欧洲资本主义的统治”不符 克主张实行共和政体，排除A项：材料并未强调联合 合逻辑，材料中马克思此举为理论研究，排除D项。 欧洲无产阶级，排除C项：印度民族资产阶级成熟不 1山.D【解析】据材料中公职人员的产生方式和任职 只表现在思想主张方面，还有政党建设、行动纲领等 时间、工作方式并结合所学可知，这些规定体现了民 方面，仅凭提拉克的观点无法说明其走向成熟，排除 主性，探索了无产阶级民主新形式，故选D项：材料 D项 没有体现权力的分配与制衡，排除A项：材料没有 15.D【解析】据材料“总统迪亚斯参观国家博物馆， 涉及公职人员的出身，不能体现工农联盟，材料属于 且在阿兹特克历法石前拍照”并结合所学可知，通过 政权建设也没有休现“革命”，排除B项；据材料“公 墨西哥独立运动百年庆典的各种措施可以凝聚民族 社委员及各级领导人向人民报告工作，听取群众意 力量，进而深化民族认同和国家观念，D项正确： 见，答复群众质询”可知，不属于议会民主，排除C 1910年墨西哥资产阶级革命为墨西哥的现代化奠 项 定基础，而不是墨西哥独立运动百年庆典，排除A 12.B【解析】据题干可知，在19至20世纪初，一些有 项：殖民主义对墨西哥的历史影响是多方面的，民族 关行政事务方面的国际机构根据行业需要建立起 意识建构只是削弱殖民主义影响的措施之一，排除 来，另外还有一些非官方的国际团体也相继建立起 B项：墨西哥独立运动百年庆典的各种措施都是通 来，这些国际组织的建立使得世界各国的联系进一 过彰显古印第安人的悠久文明来增强民族意识，不 步增强，反映出世界各国之间的依存度不断加深，故 是重新建构古印第安人历史，排除C项。 选B项；据题干中“有关宗教、科学、文学、体育的团 二、非选择题 体”，可知这些国际组织并不仅仅是物质文明方面， 16.(1)不同点：资产阶级思想家只认识到劳动有利于 还有精神文明方面，排除A项：题干仅是述及了一 物质财富的创造，不关心劳动者本身：而马克思全面 些国际机构或者国际团休的建立，并没有沙及“国际 准确地分析了劳动的本质和劳动教育的历史使命。 法权威”的相关内容，排除C项；1914年一战爆发， (4分)】 排除D项。 原因：19世纪中期，英国完成工业革命，社会日益分 13.C【解析】据材料“英国驻埃及领事克罗默说英国 裂为工业资产阶级和工业无产阶级：资产阶级剥削 对埃及的政策首先是要求埃及向英国出口棉花，然 工人的剩余价值，阶级矛盾尖锐：马克思对前人的思 后再从英国进口棉织品”可知，英国要求埃及首先向 想成果批判地继承。(6分) 英国出口棉花，进口英国棉纺织品，这属于典型的经 (2)发展：突出教育与劳动生产的结合：突出劳动教 济殖民主义，故选C项：埃及出口主要是面向英国， 育服务于社会主义政治经济的根本目的。(6分) 其生产的专业化主要是服务于宗主国经济发展的需 (3)指导意义：其体现了马克思主义与中国国情的 ·57. ·历史· 参考答案及解析 有机结合：有利于培养合格的社会主义建设者和接 立起的资产阶级政体与国情不符，种族压迫与歧视 班人：对树立社会主义劳动教育观具有重要的当代 仍然存在，面临着继续民族民主革命的任务。(4 价值。(6分) 分，任答两点即可) 【解析】(1)第一小问不同点，据材料一可知，资产 【解析】(1)据材料一“如果我们能够…掌管自己 阶级思想家仅仅关注劳动与物质财富的创造，只认 的内部事务”得出政治上实行专制统治，剥夺拉美人 识到劳动有利于物质财富的创造，并不关心劳动者 民的政治权利：据材料一“只能当奴求…不准生产 本身：而马克思认识到人在改造客观世界的劳动过 …只准种植”得出经济上发展种植园经济，推行农 程中，展现了人的本质力量，劳动教育的使命就是唤 奴制，实行贸易垄断：据材料一“设置了种种障碍，使 起工人阶级的阶级意识进行斗争，最终推翻资本主 省与省之间互不接触…”得出社会治理上强化管 义社会，建立共产主义社会。第二小问原因，结合所 控，制造隔绝。 学知识可知，19世纪中期，英国率先完成工业革命， (2)第一小问发展特征，据材料二“尽管…但并未 机器大生产一方面创造了巨大的物质财富，另一方 得到真正遵守”得出民主制度有名无实：据材料二 面推动社会分裂为两大对立阶级：工业资产阶级和 “墨西哥在1824一1848年期间…更换了31个总 工业无产阶级：资产阶级剥削工人的剩余价值，阶级 统”得出政权更迭频繁：根据材料二“声称主权在 矛盾日益尖锐：马克思通过对前人思想成果的批判 民，但…只是极少数上层精英”得出寡头特征突 继承，全面准确地分析了劳动的本质和劳动教育的 出。第二小问原因，可以从内因和外因两方面分析， 历史使命，提出了自已的劳动观 结合所学得出内因是由于拉美资本主义经济发展不 (2)据材料二可知，毛泽东劳动教育思想的核心内 充分和专制传统的影响，外因是受到英美等国的经 容是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者，突出 济侵略和政治渗透。 教育与劳动生产结合，以教育为无产阶级政治服务 (3)关于评价，采用一分为二的方法去评价拉丁美 为根本，这是毛泽东劳动教育思想对马克思劳动观 洲民族独拉运动。综合材料一和材料二并结合所学 的发展。 得出，积极：推翻了殖民统治，建立了新兴国家；打击 (3)毛泽东的劳动教育思想是对马克思劳动观的继 了西班牙、葡萄牙的封建势力：鼓舞了其他地区的民 承和发展，体现了马克思主义与中国国情的有机结 族民主革命。局限：没有铲除封建主义：革命果实被 合；“以教育为无产阶级政治服务为根本"这一核心 寡头窃取：建立起的资产阶级政体与国情不符，种族 思想有利于培养合格的社会主义建设者和接班人； 压迫与歧视仍然存在，面临着继续民族民主革命的 对树立社会主义劳动教育观具有重要的当代价值。 任务 17.(1)措施：政治上实行专制统治，剥夺拉美人民的政 18.示例： 治权利：经济上发展种植园经济，推行农奴制，实行 历史现象：英国的大学、专利制度与法制和企业家的 贸易垄断：社会治理上强化管控，制造隔绝。(5分) 支持推动了蒸汽机的创新和应用。(3分) (2)特征：民主制度有名无实；政权更迭频繁；寡头 阐述：中世纪大学创立，近代科学革命影响（近代光 特征突出。(4分，任答两点即可) 学、热学等取得进步)，17世纪中期，英国已成为欧 原因：拉美资本主义经济发展不充分和专制传统的 洲的科学技术中心之一，很多科学家关心社会对技 影响：英美等国的经济侵略和政治渗透。(4分)】 术的需求，关心生产技术的改进，这为瓦特蒸汽机的 (3)积极：推翻了殖民统治，建立了新兴国家：打击 创新提供了理论背景，瓦特的创新推动了近代物理 了西班牙、葡萄牙的封建势力：鼓舞了其他地区的民 学的发展。英国“光荣革命”后，法律体系日益完 族民主革命。(4分，任答两点即可) 善，在专利保护及相关政策的支持下，瓦特蒸汽机逐 局限：没有铲除封建主义：革命果实被寡头窃取：建 步走向市场，促使企业通过市场与研发的互动实现 ·58 高三一轮复习重庆专版 ·历史· 技术突破。18世纪中期，英国开始工业革命，工厂 了蒸汽机的创新和应用。其次，结合材料和所学知 出现，企业家需求技术创新，为瓦特提供资本支持。 识可从大学的创立、近代科学革命、专利制度的确 创新的技术解决了生产动力受自然条件限制的问 立、企业家的推动等方面对蒸汽机创新和应用的具 题，推动了生产力的进步。(6分) 体因素进行分析，其中大学及近代科学革命可以培 历史结论：英国社会的发展推动了蒸汽机的创新与 养具备工业革命的科学知识和学科背景：资本主义 应用，蒸汽机的创新与应用是生产技术史上的飞跃， 政治体制的确立并颁布法律文件，为工业革命的发 是工业革命的主要标志，推动了社会的近代化，推动 展提供专利保护及政策支持。最后，概括总结信息 了人类文明（或工业文明）的发展。(3分) 内容即可：英国社会的发展推动了蒸汽机创新与应 【解析】首先，根据材料“这所大学英才辈出，蒸汽机 用，蒸汽机创新与应用，是生产技术史上的飞跃，是 之父瓦特、潜热的发现者布莱克、热力学奠基者开尔 工业革命的主要标志，推动了社会的近代化，推动了 文勋爵等都出自此校”“瓦特因发明冷凝器而获得 人类文明（或工业文明）的发展。 革新组科门蒸汽机的第一项专利”“他发明双作用 式蒸汽机，并获得专利”“他发明高压蒸汽机，并获 得专利”“开始与罗巴克（富商，创办了著名的卡伦 炼铁厂)合伙”“开始与博尔顿（商业巨头，创办了索 荷制造厂)合伙”等信息内容并结合所学知识可知， 英国的大学、专利制度与法制和企业家的支持推动 .59·