2025届高考地理全程一轮复习学案第七章地表形态的塑造第34课时风沙地貌

第34课时　风沙地貌 课程标准 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。 学习目标 1.能够通过野外观察或图像资料，识别各种风沙地貌并描述其特点。 2．能够辨识给定区域的地貌类型，归纳风沙地貌的类型及其分布特征。 3．能够从地理环境各要素相互关系的角度，分析风沙地貌的形成过程。 4．能够从人地关系的角度，分析风沙地貌对人类活动的影响。 必备知识梳理 1．概念：在干旱地区，以________为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。 2．分布：我国的风沙地貌主要分布在________地区。 3．类型 (1)风蚀地貌 类型 地貌特点 形成过程 ________ 呈孤立的粗细不均的柱状岩石 风及其挟带的沙粒冲击和摩擦岩石，天长日久，就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌 风蚀蘑菇 上部________、下部窄小的蘑菇状 风蚀壁龛 陡峭的岩壁遭受风蚀后，岩壁表面形成大小不等、形状各异的凹坑，呈现出________形态 雅丹地貌 由不规则的沟槽和垄脊相间构成，垄脊高度和长度不一，走向与主风向一致，沟槽内常有沙子堆积 (2)风积地貌 ①成因：风中挟带的沙粒，在风速降低时沉降在地面所形成的各种地表形态。 ②常见形态：________沙丘，状如新月，迎风坡________、背风坡________；很多个新月形沙丘连在一起形成________，沙丘链的延伸方向与盛行风向大致________。 ③分类 类型 形态特征 对环境的影响 固定沙丘 沙丘上生长 ________ 对流沙起固定作用 流动沙丘 没有植被 在风力作用下可以移动。在沙漠边缘，流动沙丘会埋没房屋、道路，侵吞农田、牧场 [特别提醒]　河岸、湖畔、海滨地区的主要沙源的形成过程 (1)河流中上游地区，泥沙经过流水侵蚀、搬运、堆积作用，堆积于河流、湖泊、沿海地区。 (2)枯水期，河流、湖泊、沿海地区泥沙裸露。 (3)再经过风力侵蚀、搬运、堆积作用，在河岸、湖畔、海滨地区形成沙滩或沙丘。 【知识体系构建】 关键能力提升 能力点一雅丹地貌与沙丘地貌形成 1.雅丹地貌(风蚀地貌) (1)影响风蚀强弱的因素 (2)雅丹地貌的形成 [方法技巧]　 (1)雅丹地貌形成的两个关键因素 ①发育这种地貌的地质基础，即河湖相沉积地层。 ②外力侵蚀，即荒漠中强大的定向风的吹蚀，此外有的雅丹地貌的形成与流水的侵蚀作用有关。 (2)根据雅丹地貌的垄脊走向判断风向：垄脊的走向与盛行风向一致，迎风坡一侧受风力侵蚀明显，坡度较陡。如图。 2．移动沙丘(风积地貌) (1)沙丘移动的机制 迎风坡的沙粒在风力吹动下，不断向上滚动，越过沙丘顶部并向下滑落，这样沙子一层一层地向前翻动，沙丘向前缓慢推移，成为流动沙丘。 (2)根据沙丘形状判断风向 (3)根据堆积物颗粒大小判断风向 搬运物随风速的减弱而堆积，颗粒大的先堆积，颗粒小的后堆积，所以颗粒大的一侧为上风向。 [典例1]　[福建卷]下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。读图，完成(1)～(2)题。 (1)该沙丘位于(　　) A．冲积扇B．洪积平原 C．三角洲D．河漫滩 (2)正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是(　　) [解题能力培养] [答案]　(1)　　　　　(2)　　　　 [2023·浙江1月卷]新疆东部某雅丹地貌区，环境恶劣，被视为“畏途”。某同学随科考人员在该地研学旅行时，拍摄了布满“小蘑菇”的残丘岩壁照片(如图所示)。据此完成1～2题。 1．岩壁上“小蘑菇”形成的主要外力作用为(　　) A．沉积、搬运B．搬运、风化 C．风化、侵蚀D．侵蚀、沉积 2．该雅丹地貌区被视为“畏途”的主要原因有(　　) ①空气稀薄　②风沙强劲 ③气候极度干旱　④滑坡分布广 A．①②　　B．②③C．③④　　D．①④ 能力点二风沙活动与防治 1.物质条件——沙源 (1)外地输沙：盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地区堆积；河流从中上游地区搬运到风沙活动地区堆积。 (2)当地沙源：枯水期湖滩、河滩裸露、泥沙裸露；冬、春季节地表缺少植被覆盖，表土裸露；耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植被，地表裸露，增加沙源；沿海地区的沙滩或沙丘。 2．动力条件——大风 (1)该地所处区域的大气环流(风带或季风)或距离冬季风源地远近。 (2)该区域的地形特征——常见会加强风力的地形 ①平坦的地形。如广阔的平原，没有阻挡。 ②山地中的峡谷或河谷(峡谷或河谷与风向一致，形成狭管效应)。 ③面积广大的湖泊或海域。 (3)特殊天气、气候背景：气旋与冷空气活动频繁。 3．风沙活动的危害 (1)沙埋：埋压农田、村庄、工矿、铁路、公路、水源。 (2)风蚀：土壤肥力下降；大风袭击(毁坏房屋，刮翻火车，摧毁电杆造成人、畜伤亡)。 (3)污染大气：沙石、浮尘弥漫，空气浑浊，危害人体健康。 (4)影响生产、生活：影响交通出行与安全、室外作业等。 4．风沙活动的防治 (1)工程措施：①阻沙：设置沙障阻挡风沙；②固沙：设置草(石)方格固定沙面。 (2)生物措施：①因地制宜开展生态建设，保护和恢复植被(保护自然植被、植树造林、种草等)，防风固沙；②合理利用水资源，保障生态用水。 (3)组织管理措施：①调整农业结构，合理控制农牧业生产规模；②加强宣传教育，提高环保意识；③建立风沙灾害的监测、预报机制；④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规；⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。 [典例2]　[2020·全国Ⅲ卷]阅读图文材料，完成下列要求。(14分) 毛乌素沙地中流动沙地、固定沙地与湖泊、河流、沼泽等景观并存。上述景观在自然和人文因素影响下可发生转化。1995～2013年，流动沙地趋于固定，湖沼面积减小。一般而言，风沙沉积越多，风沙活动越强。某科研团队调查1万年以来毛乌素沙地东南部湖沼沉积和风沙沉积数量的变化，结果如图1所示。图2示意毛乌素沙地1995～2013年气温、降水的变化。 (1)分别简述图1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征，并归纳湖沼面积与风沙活动的关系。(8分) (2)说明毛乌素沙地1995～2013年流动沙地趋于固定的自然原因。(6分) [解题能力培养] 第(1)题： 第(2)题： [答案]　(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [2024·河北石家庄模拟]下图示意某海岸地貌纵剖面，主要有沙滩、沙堤、风成沙丘，其中风成沙丘种植大量木麻黄。受特大高潮、高潮、低潮时海水沉积作用和风力作用的影响，甲、乙、丙三处沙粒大小不同。据此完成1～2题。 1．甲、乙、丙三处沙粒由大到小的排序是(　　) A．甲>乙>丙B．丙>乙>甲 C．乙＞丙>甲D．乙>甲>丙 2．种植木麻黄的作用主要是(　　) A．防风固沙B．涵养水源 C．减弱风蚀D．美化环境 第34课时 风沙地貌 必备知识梳理 1．风力 2．西北 3．(1)风蚀柱 宽大 蜂窝状 (2)②新月形 缓 陡 沙丘链 垂直 ③植物 关键能力提升 能力点一 [真题感悟] [典例1] 答案：(1)D (2)C [变式演练] 1～2.解析：第1题，雅丹地貌是典型的风蚀地貌。图示景观出现在新疆东部，该地区属于温带大陆性气候区，降水少，昼夜温差大，风力较大。布满“小蘑菇”的残丘岩壁，最可能是由于该地区昼夜温差大，物理风化作用强而形成的；同时，该地区风力较大，风力侵蚀作用明显，加上岩壁表面岩性不一，岩石表面易被侵蚀的部分被侵蚀掉，而较坚硬的部分较少被侵蚀而保留下来，成为“小蘑菇”，C正确。在陡峭的崖壁上，搬运和沉积作用较弱，A、B、D错误。第2题，由材料可知，该雅丹地貌区位于新疆东部，位于我国地势第二级阶梯，而空气稀薄为位于我国地势第一级阶梯的青藏高原的典型特点，①错误；雅丹地貌为风蚀地貌，我国西北内陆地区地表沙质沉积物多，植被稀少，距离冬季风源地较近，风力较大，因此风沙强劲，②正确；新疆深居内陆，远离海洋，降水少，气候极度干旱，③正确；滑坡主要发生在我国西南地区，雅丹地貌区气候干旱，滑坡分布不广，④错误。B正确。 答案：1.C 2.B 能力点二 [真题感悟] [典例2] 答案：(1)Ⅰ阶段湖沼面积有所扩大，风沙活动波动中略有减弱；Ⅱ阶段湖沼面积达到最大(极盛)，风沙活动先弱后强；Ⅲ阶段湖沼面积骤减，风沙活动剧烈波动、增强。湖沼面积与风沙活动此消彼长。 (2)气温无明显变化趋势，降水呈波动增加，有利于当地植被生长，流动沙丘(地)趋于固定。 [变式演练] 1～2.解析：第1题，由材料和图可推知，沙堤是特大高潮海水沉积形成，特大高潮流速快，挟带沙粒大；沙滩是高潮海水退潮时，海水沉积形成，沙粒较小，所以，沙堤沙粒大于沙滩。风成沙丘是风力沉积形成，根据沙丘形态(向海一侧为缓坡)，可判断沙源来自沙滩和沙堤，风力向高处搬运的沙粒极小，故其沙粒小于沙滩。第2题，风成沙丘上种植木麻黄，其作用首先是固沙；位于海岸，还有防风作用。海岸带不是水源地，涵养水源不是种植木麻黄的作用；风积沙丘，也不需要防止风力侵蚀；美化环境主要是旅游景区或城市中植被的作用。 答案：1.D 2.A 学科网（北京）股份有限公司 $$