1.精心创设试题情境 有机融入立德树人(专题微讲PPT)-【赢在微点·考前顶层设计】2025年高考化学大二轮专题复习

备考前研 赢在微点 化学 大二轮 高考化学命题研析 特别关注/把握趋势/技法先导 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 2 精心创设试题情境　有机融入立德树人 备考前研 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 选取中华传统文化成果，增强文化自信 【例1】　(2024·新课标卷T7)文房四宝是中华传统文化的瑰宝。下列有关叙述错误的是(　　) A.羊毛可用于制毛笔，其主要成分为蛋白质 B.松木可用于制墨，墨的主要成分是单质碳 C.竹子可用于造纸，纸的主要成分是纤维素 D.大理石可用于制砚台，主要成分为硅酸盐 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 动物的毛、皮、角等的主要成分都是蛋白质，羊毛的主要成分为蛋白质，A项正确；墨的主要成分是炭黑，炭黑是碳元素的一种单质，碳的单质在常温下化学性质很稳定，不易与其他物质发生化学反应，故用墨汁书写的字画历经千年仍不褪色，B项正确；竹子可用于造纸，竹子的主要成分是纤维素，用其造的纸的主要成分也是纤维素，C项正确；大理石可用于制砚台，大理石的主要成分为碳酸钙，不是硅酸盐，D项错误。 解析 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本题选取文房四宝作为素材，考查学生对笔墨纸砚中有关化学成分的辨析能力，使学生在感受化学学科对人类生活产生重要影响的同时，认识到中华优秀传统文化对人类发展和社会进步做出的巨大贡献。 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 设置前沿科技情境，厚植爱国情怀 【例2】　(2024·新课标卷T11)我国科学家最近研究的一种无机盐Y3[Z(WX)6]2纳米药物，具有高效的细胞内亚铁离子捕获和抗氧化能力。W、X、Y、Z的原子序数依次增加，且W、X、Y属于不同族的短周期元素。W的外层电子数是其内层电子数的2倍，X和Y的第一电离能都比左右相邻元素的高。Z的M层未成对电子数为4。下列叙述错误的是(　　) A.W、X、Y、Z四种元素的单质中，Z的熔点最高 B.在X的简单氢化物中，X原子轨道杂化类型为sp3 C.Y的氢氧化物难溶于NaCl溶液，可以溶于NH4Cl溶液 D.Y3[Z(WX)6]2中，WX-提供电子对与Z3+形成配位键 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 W、X、Y、Z的原子序数依次增加，且W、X、Y属于不同族的短周期元素。W的外层电子数是其内层电子数的2倍，则W为C元素;每个周期的ⅡA族和ⅤA族的元素的第一电离能都比左右相邻元素的高，由于配合物Y3[Z(WX)6]2中Y在外界，Y可形成简单阳离子,则Y属于金属元素，故X和Y分别为N元素和Mg元素；Z的M层未成对电子数为4，且能形成Z3+，则其3d轨道上有4个不成对电子，其价电子排布式为3d64s2，Z为Fe元素，Y3[Z(WX)6]2为Mg3[Fe(CN)6]2。W、X、Y、Z四种元素的单质中，N元素的单质 解析 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 形成分子晶体，Mg元素和Fe元素均形成金属晶体，C元素既可以形成金刚石又可以形成石墨，C元素单质熔点最高，A项错误；X的简单氢化物是NH3，其中N原子轨道杂化类型为sp3，B项正确；Y的氢氧化物是Mg(OH)2，其属于中强碱，其难溶于水，难溶于NaCl溶液，但是，由于NH4Cl电离产生的可以破坏Mg(OH)2的沉淀溶解平衡，因此Mg(OH)2可以溶于NH4Cl溶液，C项正确；Mg3[Fe(CN)6]2中CN-提供孤电子对与Fe3+形成配位键，D项正确。 解析 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本题以我国科学家研制的一种生物相容性纳米催化剂药物为素材，考查学生对物质结构基础知识的理解和掌握情况，在考查化学知识的基础上，使学生充分了解我国科研工作者在相关领域取得的重要成果，激发学生的爱国主义情怀。 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 关注时事热点情境，体现学科价值 【例3】　(2024·黑吉辽卷T12)“绿色零碳”氢能前景广阔。为解决传统电解水制“绿氢”阳极电势高、反应速率缓慢的问题，科技工作者设计耦合HCHO高效制H2的方法，装置如图所示。部分反应机理为 。下列说法错误的是(　　) 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 A.相同电量下H2理论产量是传统电解水的1.5倍 B.阴极反应：2H2O+2e-===2OH-+H2↑ C.电解时OH-通过阴离子交换膜向b极方向移动 D.阳极反应：2HCHO-2e-+4OH-===2HCOO-+2H2O+H2↑ 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 据图示可知，b电极上HCHO转化为HCOO-，而HCHO转化为HCOO-为氧化反应，所以b电极为阳极，阳极反应为①HCHO+ OH--e- HCOOH+H2，②HCOOH+OH-===HCOO-+H2O，阴极反应为2H2O+2e-===H2↑+2OH-，即转移2 mol电子时，阴、阳两极各生成1 mol H2，共2 mol H2，而传统电解水反应为2H2O 2H2↑+O2↑，转移2 mol电子，只有阴极生成1 mol H2，所以相同电 解析 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 量下H2理论产量是传统电解水的2倍，A项错误；阴极水得电子生成氢气，阴极反应为2H2O+2e-===H2↑+2OH-，B项正确；由电极反应式可知，电解过程中阴极生成OH-，负电荷增多，阳极负电荷减少，要使电解质溶液呈电中性，OH-通过阴离子交换膜向阳极移动，即向b极方向移动，C项正确；阳极反应涉及：①HCHO+ OH--e- HCOOH+H2，②HCOOH+OH-===HCOO-+H2O，由(①+②)×2得阳极反应为2HCHO-2e-+4OH-===2HCOO-+2H2O+H2↑，D项正确。 解析 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 　　本题以科技工作者设计的耦合HCHO高效制H2的装置及该装置中阳极的反应机理为载体，考查学生通过对新反应机理的学习和应用，分析电解池工作原理的能力，重视在原理、方法上考查学生对化学知识本源的理解，同时使学生充分认识到化学在社会发展中的重要作用，激发学生改善人类生存环境、促进社会可持续发展的责任感。 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 设置劳动情境，突出劳育培养 【例4】　(2024·黑吉辽卷T5)家务劳动中蕴含着丰富的化学知识。下列相关解释错误的是(　　) A.用过氧碳酸钠漂白衣物：Na2CO4具有较强氧化性 B.酿米酒需晾凉米饭后加酒曲：乙醇受热易挥发 C.用柠檬酸去除水垢：柠檬酸酸性强于碳酸 D.用碱液清洗厨房油污：油脂可碱性水解 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 过氧碳酸钠结构中的过氧键有较强的氧化性，可以漂白衣物，A项正确；酒曲中含有酵母菌，高温可使酵母菌失活，故酿米酒需晾凉米饭后加酒曲，B项错误；水垢的主要成分为碳酸钙，柠檬酸可以去除水垢说明柠檬酸的酸性比碳酸的强，C项正确；油脂在碱性条件下水解生成易溶于水的甘油和高级脂肪酸盐，故可以用碱液清洗厨房油污，D项正确。 解析 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 　　本题考查漂白衣物、除水垢等家务劳动中的化学知识，培养学生的劳动习惯，将化学知识应用于实践。 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 选取教材情境，强化考教衔接 【例5】　(2024·新课标卷T9)实验室中利用如图装置验证铁与水蒸气的反应。下列说法错误的是(　　) A.反应为3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g) B.酒精灯移至湿棉花下方实验效果更佳 C.用火柴点燃肥皂泡检验生成的氢气 D.使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 解析 铁和水蒸气在高温下发生反应生成Fe3O4和H2，该反应的化学方程式为3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g)，A项正确；酒精灯放在铁粉下方加热可以产生高温，且不影响水的蒸发，若移至湿棉花下方则难以产生高温，实验效果不好，B项错误；用火柴点燃肥皂泡,若产生尖锐的爆鸣声，则可检验生成的气体为氢气，C项正确；由于该实验中的反应要在高温下发生，因此要使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉，D项正确。 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 　　本题涉及铁与水蒸气的反应，该实验来源于教材，是学生相对熟悉的情境，但得出正确答案需要从反应原理、操作规范、产物检验、仪器使用等方面深入思考。鼓励学生理性学习，注重在基础知识上进一步思考，而非死记硬背和机械刷题。 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 设置图文信息情境，考查信息迁移能力 【例6】　(2024·黑吉辽卷T9)环六糊精(D⁃吡喃葡萄糖缩合物)具有空腔结构，腔内极性较小，腔外极性较大，可包合某些分子形成超分子。图1、图2和图3分别表示环六糊精结构、超分子示意图及相关应用。下列说法错误的是(　　) 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 A.环六糊精属于寡糖 B.非极性分子均可被环六糊精包合形成超分子 C.图2中甲氧基对位暴露在反应环境中 D.可用萃取法分离环六糊精和氯代苯甲醚 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 mol糖水解后能产生2~10 mol单糖的称为寡糖，由图1环六糊精的结构可知，1 mol环六糊精水解产生6 mol D⁃吡喃葡萄糖，故环六糊精属于寡糖，A项正确；只有分子的尺寸大小适配环六糊精的空腔大小时才能被环六糊精包合形成超分子，B项错误；由图3加入环六糊精后生成96%的对氯苯甲醚知，图2中甲氧基对位暴露在反应环境中，C项正确；环六糊精腔外极性较大，腔内极性较小，由“相似相溶”及环六糊精含较多羟基，可与水形成氢键而易溶于水知，可用萃取法分离环六糊精和氯代苯甲醚，D项正确。 解析 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 　　本题以环六糊精为载体，考查寡糖的概念、超分子的特性及对图文的理解应用。试题信息量大，有利于提升学生分析问题、解决问题的能力。 考前顶层设计 化学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 本部分内容讲解结束 $$